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　　《五金工具实用技术手册》是由辽宁科学出版社出版的。《五金工具实用技术手册》汇集了中外五金工具的相关参数，希望有助于交流和选择。各行业有关的管理、科研、生产、营销人员及相关院校师生可资参考。

内容简介

　　电动工具、气动工具、刀具与机床配件、液压工具、金刚石工具、手动工具、管／钳／电工具、建筑装潢器具、焊接器具、计测器具、物流器具、汽保器具、园林工具、常用成套设备、磨料与磨具、不锈钢容器、管阀器材、空气压缩机、减速器和泵。考虑到实用和方便，还列入了常用标准与常用计量单位及换算。

　　五金工具在当代的内外贸易和生产生活领域，日益突显其迅速发展的活跃态势，涉及到各行各业，并与个人的需求紧密相关。在中国入世之后，国内外的创新产品和获得良好声誉的品牌产品的交流也日益频繁。因而，及时地介绍有关五金工具最新的专业资讯成为当务之急。本手册期望以最新的标准和最新的五金工具技术参数以及加密的信息量来满足各界的需求。

目录

第1章 常用标准与常用计量

1.1 常用标准

1.2 常用计量单位及换算

第2章 电动工具

2.1 电动工具的分类及其品利

2.2 电动工具使用的电源类别

2.3 电动工具产品的型号表厅

2.4 电动工具的机电防护

2.4.1 电气安全防护分类

2.4.2 机械安全防护分类

2.5 金属切削类电动工具

2.5.1 电钻

2.5.2 电池／充电式电钻

2.5.3 磁座钻

2.5.4 角向电钻

2.5.5 万能电钻

2.5.6 电动往复锯

2.5.7 螺旋锯与油锯

2.5.8 电动型材切割机

2.5.9 斜切割机

2.5.10 电冲剪

2.5.11 电剪刀

2.5.12 双刃电剪刀

2.5.13 电动攻丝机

2.5.14 电动焊缝坡口机

2.5.15 手提式倒角切割机

2.6 砂磨电动工具

2.6.1 手持式直向砂轮机

2.6.2 电动角向磨光机

2.6.3 软轴砂轮机

2.6.4 模具电磨

2.6.5 电动砂光机

2.6.6 电动抛光机

2.6.7 台式砂轮机

2.7 装配用电动工具

2.7.1 电动扳手

2.7.2 电动定扭矩扳手

2.7.3 电动螺丝刀

2.7.4 电动胀管机

2.7.5 电动拉铆枪

2.8 建筑／道路电动工具

2.8.1 电动混凝土振动器

2.8.2 电锤

2.8.3 锤钻

2.8.4 冲击电钻

2.8.5 电镐与电动凿

2.8.6 电动砖墙铣沟机

2.8.7 电动石材切割机

2.8.8 电动湿式磨光机

2.8.9 电动套丝机

2.8.1 0混凝土切割机

2.8.1 1夯实机

2.9 林／木电动工具

2.9.1 电刨

2.9.2 电链锯

2.9.3 电动曲线锯

2.9.4 电圆锯

2.9.5 电动木铣

2.9.6 电动修边机

2.9.7 电动草坪机与汽油类园林机

2.9.8 电池／充电式电动工具

第3章 气动工具

3.1 气动工具型号表示方法

3.2 气钻

3.3 风铲

3.4 风镐

3.5 风锤与气动除锈、除渣器

3.6 气板机（风批、气动扳手）

3.7 气动砂磨机

3.8 气动捣固机

3.9 气动钉枪

3.10 风动气铣机

3.11 风动砂带机

3.12 风动卷扬机／风动葫芦

3.13 风动抽水泵

3.14 气动高压注油器

3.15 气动石面修凿机

3.16 气动倒角机

3.17 气剪

3.18 气动拉铆机

3.19 气动拉钉机

3.20 气动吹尘枪

3.21 高速研磨机

3.22 风管轮座与伸缩管

第4章 刀具与机床配件

4.1 刀具

4.2 钻具

4.3 中心钻

4.4 电锤钻、冲击钻与开孔器

4.5 铰刀

4.6 铣刀

4.7 插齿刀

4.8 齿轮滚刀

4.9 圆弧齿轮滚刀

4.10 机床配件

第5章 液压工具

5.1 液压弯管机

5.2 液压弯排机

5.3 手动液压压接钳

5.4 液压穿孔工具

5.5 分体式角钢液压冲孔工具

5.6 手动／脚踏式液压泵

5.7 螺母破切器

5.8 液压分离式铜排／铝排切断工具

5.9 手提式电动试压泵

5.10 手动试压泵

5.11 电动试压泵

5.12 CSB双柱塞／单双油路手动式液压油泵

5.13 DYZ系列整体式拔轮器

5.14 DYE系列分体式拔轮器

……

第6章 金刚石工具

第7章 手工工具

第8章 管／钳／电工具

第9章 建筑装潢器具

第10章 焊接器具

第11章 计测器具

第12章 物流器具

第13章 汽保器具

第14章 园林工具

第15章 常用成套装备

第16章 磨料与磨具

第17章 不锈钢容器

第18章 管阀器材

第19章 空气压缩机

第20章 减速机

第21章 泵

前言/序言

　　本手册编纂的目的在于以最新、最密集的信息量，为广大读者提供一个立足中国、放眼世界的，比照遴选五金工具产品的平台，并期望为供销双方沟通物流通道，为进一步活跃五金工具产品的外贸与内需尽绵薄之力。

　　五金工具种类繁杂，跨学科、跨专业的技术要求与日俱增，创新已成为中国五金工具行业可持续发展的重要课题。在世界经济一体化的大背景下，新产品.特别是具有前瞻性的发展动向，应当是值得中国五金界关注的焦点。本手册主导性和前沿性产品并重，内外兼容并蓄，有助于拓宽视野，增强创新意识，增加创汇能力。

　　考虑到阅读方便，加入了标准与单位换算的内容。全书以图表为主的简约形式，展现了五金工具的最新参数和最新标准。手册的编写得到了技术界同仁和专家的指导，特别是要感谢出版方面的策划与推荐。但由于编者学识与经验所限，恐有负读者期望，愿就正于大家的批评，以期不断完善提高。
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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说实在话，书是不错，可是没有我需要的内容！

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还没有用，看着不错。

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很喜欢:..李谨伯1.李谨伯，:..陈阳1.陈阳，他的每一本书几本上都有，这本呼吸之间很不错，呼吸之间根据2008年2月9日至13日李老在山西讲授内丹修道之学的录音稿整理而成。正文两侧的注解，则是作者广泛引用道家的经书典籍，与李老的讲授内容互为启发、互相佐证同时，也可作为李老相关说法的延伸阅读的素材。李谨伯老先生生于1920年，出身于银行世家，拥有丰富而传奇的人世。1947年，李老因昔日忘我地工作而身患恶疾。李老为此寻师访道，先后获得道家多位高人的青睐，并得到他们秘传的修道真诀。李老至诚用功、潜心实践，真正掌握了道家内丹修炼中的上百种秘诀。退休后，李老不辞辛劳地为国内外的友人同好传授内丹之道，为中华传统文化的传承与发扬作出了贡献。呼吸之间为丹道高人李谨伯老先生数十年修道方法的真传，指导人们如何具体修道，以达到健康长寿，开发潜在功能，生发智慧，最终提高生活品质的目的。李谨伯老先生年届九旬依然鹤发童颜，耳聪目明，思维清晰，健步如飞，可见其修道体悟真实不虚。若能按照李老的指导如实去修，也一定会有很大的收获。我是在二十出头的时候开始练习静坐的，当年台北有位祖籍徐州、三代为草药大夫的唐师傅在某个美商机构里带静坐班，我听人说他有灌顶发功的能力，于是怀着高度的好奇加入了这个小团体。第一天打坐没多久，唐师傅便开始一一为学员们灌顶发功，我是在座十几个人当中第一个有气动现象的。孰不知这种令我暗地自豪的外气启动现象，后来竟然演变成了严重的困扰。外气启动但汇不进中脉，其实是气走岔了路，或者可以说是气进入了旁支而非主流。这层认识是半年后从某位印度瑜伽大师那儿得知的。这位在上世纪六七十年代活跃于欧美的很坦诚地对我说，气必须汇人中脉才不会无法自主的晃动，但可惜他并没有能力帮助我，所以我只好静待造化的安排了。夹脊窍和中丹田窍，这两个窍是接人气的。人与人交流，打开这两个窍，就叫开心。这两个窍打开的方法极容易，打开就叫开心、舒心。我见到您，我很开心，你这个窍也就打开了。我见到您，愁眉苦脸，那你赶紧自我防卫，这个窍也就闭上了，怕我跟你借钱。你不会喜欢我，我也不会喜欢你，这两个窍不开，也就没人气。我一见你，我就眉开眼笑，我已经在接您的人气了，您也就比较喜欢我了，这时候就有人气，有人脉，气场对。现在我们知道了，现代人为什么不开心呢大家天天防着别人，两窍紧闭，自然不接人气，活得不开心，痛苦也就没办法解开。如果这个人经常愁眉苦脸，还会相由心生，他就长出烦恼线来了，就是两眉中间靠两边的这种纹路再愁眉苦脸，他就长出悬针纹来了，就在两眉的正中间这个位置，形状像竖立着的针。悬针纹是非常不好的纹路，老年必孤独啊。为什

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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