完全掌握3級日本語能力考試語法問題對策 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[日] 重野美枝 等 著，黃文明 譯

圖書標籤:

• 日語能力考
• 日語語法
• N3語法
• 能力考備考
• 語法練習
• 日語學習
• 考試對策
• 日語教材
• 日語語法書
• 完全掌握

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560087269

版次：1

商品編碼：10035312

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 外研社·新日語能力考試

開本：32開

齣版時間：2009-08-01

用紙：膠版紙

頁數：216

正文語種：中文，日文

編輯推薦

　　《完全掌握3級日本語能力考試語法問題對策》不但收編瞭2000年、2001年的日語能力考試題，還請中日兩國的有關專傢對日語能力考試做瞭精闢的分析。試題後附有答案。《完全掌握1級日本語能力考試語法問題對策》由外研社、日本國際交流基金和（財）日本國際教育協會閤作齣版。

內容簡介

　　《完全掌握3級日本語能力考試語法問題對策》適用於進行日語能力3級試的讀者，針對不同的學習階段製訂瞭不同的學習《完全掌握3級日本語能力考試語法問題對策》的方法。《完全掌握3級日本語能力考試語法問題對策》在語法學習上分為瞭7個部分，分彆對各個語法項目進行瞭詳盡的解釋，並安排瞭練習問題，對學習效果進行強化，4級能力考試齣現的語法現象也進行瞭標注。

內頁插圖

目錄

前言/序言

　　現如今參加日語能力考試的人年年都呈上升趨勢。其中，參加3級考試的人更是不斷增加。他們是為瞭在結束初級語法項目的學習後，進入中、高級日語學習之前對學過的內容進行鞏固。

　　《完全掌握日本語能力考試語法問題對策》係列叢書已經齣版瞭1級和2級。同時，希望齣版同樣形式的3級問題對策之呼聲也越來越高。而本書就是為適應參加3級考試的學習者以及在一綫進行考試指導的教師的要求而編寫的。

　　本書的依據是《日語能力考試齣題標準[改訂版]》（2002年國際交流基金、日本國際教育協會編著凡人社齣版）中所列的語法項目，總共分為7個部分。在編寫例句和練習時，我們參考瞭過去的試題，同時也考慮到今後可能會在考試中齣現的內容。此外，本書中齣現的詞匯、錶達方式也都是盡可能遵循《日語能力考試齣題基準[改訂版]》。

　　我們在書中標注瞭語法項目的意義、接續、例句和注意事項等，大傢不僅可以在老師的指導下學習，也可以進行自學，並通過練習來測試自己的實力。在此基礎上，還配有中文說明，日文漢字也標注瞭讀音。

輕鬆應對，精準提分：您的日語能力考試語法備考指南 想要在日語能力考試（JLPT）的語法部分脫穎而齣，獲得理想的成績？還在為浩如煙海的語法點感到迷茫，不知道從何入手？您是否也曾花費大量時間，卻收效甚微？那麼，這份精心打造的備考指南，將為您提供一套係統、高效的學習方案，幫助您輕鬆掌握N3級語法，自信迎考，直擊高分。 N3級日語能力考試，是許多日語學習者邁嚮更高階段的重要裏程碑。它不僅要求學習者對日常交流中的日語有基本的理解，更考察瞭對更廣泛、更復雜的語法結構和錶達方式的掌握程度。語法，作為日語的骨架，其重要性不言而喻。紮實的語法基礎，是聽、說、讀、寫各項能力提升的基石。然而，許多考生在語法部分常常遭遇瓶頸：記憶混淆，理解不透，應用睏難，以及考試題型陌生等。本指南，正是針對這些痛點，為您量身定製，旨在提供最實用、最有效的語法學習策略和解題技巧。 一、 深入解析N3語法考點，直擊核心 N3級的語法考察範圍廣泛，涵蓋瞭從基礎到進階的多種句型、助詞、助動詞、接續詞等。本指南將對這些考點進行係統梳理和深度剖析，確保您全麵、準確地理解每一個語法點。 動詞、形容詞、名詞的活用變化與接續： 掌握各類詞語在不同語法結構下的變形規則，是連接詞語、構建句子的關鍵。我們將逐一講解各類活用（如ます形、て形、た形、ない形、可能形、命令形、意嚮形等）的構成及其在具體語法點中的應用。例如，您將清晰地理解“～てもいいです”與“～なくてもいいです”的區彆，以及它們在不同語境下的使用時機。 助詞的辨析與運用： 助詞是日語的靈魂，它們細微的含義差異往往決定瞭句子的整體意思。指南將重點辨析N3級彆常考的助詞，如“は”、“が”、“を”、“に”、“へ”、“で”、“から”、“まで”、“と”、“より”、“にもかかわらず”、“にもまして”、“か～ないかのうちに”等，並通過大量例句，展示它們在不同語義下的精確用法。您將學會如何根據句意選擇最恰當的助詞，避免因助詞誤用而産生的歧義。 助動詞的理解與搭配： 助動詞是錶達語氣、語態、可能、被動、使役等的重要工具。N3級彆常考的助動詞包括“れる/られる”、“せる/させる”、“ない”、“たい”、“たがる”、“すぎる”、“やすい/にくい”、“はずだ”、“ようだ”、“らしい”、“そうだ”（伝聞）等。我們將詳細講解它們的構成、意義以及與其他詞語的搭配方式，幫助您精準傳達信息，錶達復雜的情感。 連接詞與副詞的妙用： 閤理運用連接詞和副詞，可以使文章邏輯清晰，錶達流暢。N3級彆的連接詞如“そして”、“それから”、“しかし”、“けれども”、“だから”、“したがって”、“なぜなら”、“なぜかというと”、“また”等，以及副詞如“もちろん”、“だいたい”、“どうしても”、“わざと”、“かえって”等，都將一一呈現。您將學會如何利用它們，將句子、段落有機地串聯起來，使文章更具邏輯性和說服力。 常見句型與慣用錶達的歸納： N3級彆的語法，許多是通過特定的句型和慣用錶達來體現的。例如，“～わけではない”、“～ことはない”、“～までもない”、“～ものの”、“～につれて”、“～わりに”、“～にしては”、“～どころか”、“～ばかりか”、“～かというと”、“～といったらない”、“～ずにはいられない”、“～わけにはいかない”等等。指南將對這些句型進行歸類整理，並提供豐富的例句，幫助您在實際運用中靈活掌握。 二、 係統化學習方法，事半功倍 掌握語法，絕非死記硬背。本指南將為您提供科學、係統的學習方法，讓您的備考過程更加高效。 “點、綫、麵”結閤的學習思路： “點”： 針對每一個具體的語法點，進行透徹理解。不僅要記住它的形式，更要理解其背後的含義、用法和適用場景。 “綫”： 將相似或相關的語法點串聯起來，進行對比辨析。例如，將錶示“推測”的“だろう”、“ようだ”、“らしい”、“そうだ”等進行對比，找齣它們的細微差彆。 “麵”： 將所有學過的語法點融入到實際的語言環境中，進行綜閤運用。通過大量的閱讀和練習，鞏固語法理解，提升語感。 理解為主，記憶為輔： 強調對語法點意義和邏輯的深入理解，而不是機械記憶。當您真正理解一個語法點為何如此錶達，它就能更好地被吸收和運用。 大量例句與情境模擬： 豐富的例句是理解語法點的最佳載體。本指南將提供大量貼近真實語境的例句，幫助您在實際場景中理解和掌握語法。同時，我們會模擬考試中可能齣現的各種情境，讓您在練習中熟悉題型，積纍經驗。 對比辨析，化繁為簡： 很多語法點之間存在細微的差彆，容易混淆。指南將著重對這些易混淆的語法點進行對比分析，幫助您理清思路，準確區分。 主動輸齣，鞏固記憶： 學習語法不僅要“輸入”，更要“輸齣”。鼓勵您在學習過程中，嘗試用新學的語法點造句，寫短文，與他人交流，將知識內化為自己的能力。 三、 精準題型訓練，直擊考場 日語能力考試的語法部分，題型相對固定。本指南將針對這些題型，提供有針對性的訓練方法。 語法選擇題： 這是N3語法考試中最核心的題型。您將通過大量模擬練習，熟悉“在句子中填入最閤適的詞語或短語”的解題思路。我們將指導您如何分析句子結構，判斷語境，排除錯誤選項，最終選齣最佳答案。 語序排列題： 這類題型考察您對句子結構的整體把握能力。您需要將打亂順序的詞語，按照正確的語法邏輯重新排列，組成一個完整的句子。指南將教授您如何從句子主語、謂語、賓語、修飾語等要素入手，分析句子成分之間的關係，快速找到正確語序。 完形填空題（與閱讀結閤）： 在閱讀理解的某些篇章中，也會涉及語法填空。這類題型要求您在理解篇章大意的前提下，填入最恰當的語法詞語。指南將幫助您提高閱讀理解能力，並將語法知識融入到整體閱讀策略中。 模擬測試與錯題分析： 除瞭分項練習，指南還將提供階段性的模擬測試，幫助您檢驗學習成果，評估掌握程度。更重要的是，我們將引導您進行詳細的錯題分析，找齣薄弱環節，進行針對性鞏固。 四、 備考心理建設與策略 除瞭知識的積纍，良好的備考心態和策略也至關重要。 製定閤理的學習計劃： 根據自身的學習基礎和可支配時間，製定切實可行的學習計劃，並嚴格執行。 保持積極的學習態度： 學習語言是一個循序漸進的過程，遇到睏難不要氣餒，保持積極心態，相信自己能夠剋服。 勞逸結閤，保證效率： 避免長時間的疲勞學習，適當休息，放鬆身心，纔能保持最佳的學習狀態。 考前調整與臨場發揮： 考前一周，進行總復習，熟悉考試流程，保持良好作息。考試當天，保持冷靜，仔細審題，從容應對。 給您的承諾： 本指南並非簡單地羅列語法點，而是力求為您構建一套完整的N3語法學習體係。通過係統性的梳理、深入的解析、科學的學習方法和精準的題型訓練，我們相信，您能夠： 告彆語法死記硬背的痛苦： 真正理解語法點背後的邏輯和含義，讓學習過程變得生動有趣。 精準辨析易混淆語法： 剋服因語法差異導緻的理解偏差，提高錶達的準確性。 高效解決各類語法題型： 掌握解題技巧，自信應對考試中的每一道語法題目。 顯著提升N3語法分數： 將語法知識轉化為實際得分，為整體成績打下堅實基礎。 準備好迎接N3日語能力考試瞭嗎？讓這份指南成為您備考路上的得力助手，助您信心滿滿地走嚮考場，收獲屬於您的成功！

評分☆☆☆☆☆

這本關於N3語法的書簡直是我的救星，我之前對著厚厚的一本綜閤教材裏那點語法點啃得焦頭爛額，感覺每個知識點都像濛著一層紗，怎麼也看不透徹。市麵上大部分的語法書要麼過於學術化，動不動就扯一堆拗口的文法術語，看得我頭昏眼花，要麼就是內容太淺，隻羅列瞭例句和簡單的解釋，根本沒法幫我建立起係統性的理解框架。但這本書完全不一樣，它仿佛一位經驗極其豐富的老師，知道我這個階段最容易在哪裏卡住，最需要什麼樣的解釋和例證。它不是簡單地告訴你“這個詞組後麵跟這個助詞”，而是深入剖析瞭為什麼會齣現這樣的搭配，它背後的語感和使用情境是什麼，這一點對於我們這些非母語學習者來說至關重要。我尤其欣賞它在講解那些容易混淆的相似錶達時的處理方式，作者會用非常生活化的場景和對話來區分它們微妙的含義差異，這種細緻入微的對比分析，讓我感覺那些抽象的語法點瞬間變得鮮活起來，真正“活”在瞭我的腦海裏，而不是孤立地躺在書頁上等待被死記硬背。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這書的時候，我本來沒抱太大希望，畢竟市麵上那麼多宣稱“完全掌握”的教材，最後都成瞭壓箱底的裝飾品。但這本書的編排邏輯真的非常貼閤應試需求，它不是那種按部就班、從最基礎的“は”和“が”一路講到最高級語法的綫性結構，而是直接針對N3考試中反復齣現的高頻考點和易錯陷阱進行地毯式轟炸。它的章節劃分明顯是根據曆年真題的齣題頻率來設計的，這極大地提高瞭我的復習效率。我不用花時間去啃那些在考試中幾乎不會齣現的“邊角料”知識，而是可以把精力集中在那些決定分數高低的關鍵點上。更讓我驚喜的是，每一個語法點後麵緊跟的練習題，難度設置得非常精妙，它不是那種一看就知道答案的送分題，而是能讓你切實感受到“哦，原來在考試裏是這麼考查的”的實戰模擬。這種“講授—實戰演練—查漏補缺”的閉環設計，讓我的學習過程非常紮實，每翻過一章，我都有一種實實在在的進步感，而不是空洞的自我安慰。

評分☆☆☆☆☆

我是一個極其注重學習材料的“手感”和“陪伴感”的人，所以對於工具書的“耐用度”和“便攜性”有著近乎苛刻的要求。這本書的裝幀質量完全超齣瞭我的預期。封麵不是那種一碰就掉漆的劣質覆膜，而是帶有一定磨砂質感的硬殼，拿在手裏很有分量，但又不會重到讓人不想帶齣門。紙張的選擇也很講究，它不是那種吸墨嚴重、一寫字就洇開的白紙，而是略帶米黃色調的道林紙，即便是用我習慣的0.5mm水筆書寫筆記，字跡也能保持得很清晰銳利，不透到下一頁。這使得我在通勤的地鐵上或者圖書館裏復習時，可以放心地在書上做大量的圈點和批注，完全不用擔心會毀掉這本書。這種對學習工具本身的尊重和精細打磨，讓我在使用過程中，感覺自己不是在應付一本工具書，而是在擁有一位認真對待我的學習過程的夥伴，這種儀式感帶來的學習動力是實打實的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和視覺設計絕對是加分項，對於長時間麵對學習材料的眼睛來說，這一點太重要瞭。很多語法書為瞭塞進更多內容，做得密密麻麻，字體小得像螞蟻，我翻兩頁就要揉眼睛休息半天。這本書的留白處理得恰到好處，文字區域和空白區域的比例拿捏得很舒服，看起來一點都不擁擠，即使是晚上在燈光下學習，眼睛也不會感到強烈的疲勞感。而且，它對那些重點語法點和特殊變形的標記處理非常人性化，通常會用醒目的色塊或者加粗的斜體來區分，讓你一眼就能抓住核心信息，學習的時候思路不容易被打斷。我特彆喜歡它在解釋一些復雜句式時使用的圖示輔助說明，有些結構用文字描述起來特彆繞口，但通過一個簡單的箭頭指嚮和結構分解圖，那種復雜的層次關係立刻變得清晰明瞭，就像有人在你腦海裏畫齣瞭這句日語的骨架一樣，這種直觀感受是純文字無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的價值，我認為在於它對“語感培養”的間接引導，而非簡單的應試技巧灌輸。很多語法書教你“如何得分”，而這本書，在潛移默化中教你“如何像日本人一樣去理解這句話”。比如，在講解一些帶有語氣詞或強調助詞的用法時，作者不僅僅給齣瞭教科書式的標準翻譯，還會附帶一小段類似於“在日常對話中，日本人使用這個錶達時可能帶有XX種潛颱詞或情緒色彩”的解析。這種對文化和語境的補充說明，極大地拓寬瞭我的理解深度。我發現，當我開始注意這些細微的語境差彆後，我做閱讀理解題的速度和準確率都有顯著提升，因為我不再是機械地去套用語法規則，而是能更好地去捕捉作者的真實意圖。這套書的最終目標顯然是助力通過考試，但它提供的方法論，已經超越瞭短期應試的範疇，為我接下來的N2乃至N1學習打下瞭非常堅實的，更偏嚮於“理解”而非“記憶”的基礎。

評分☆☆☆☆☆

印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快，

評分☆☆☆☆☆

還可以，就書本內容看，這書挺實用。

評分☆☆☆☆☆

我幾乎可以說，他是屬於“人民”的。他始終關懷著世上受著疾苦的大眾，他從來沒有等級的觀念。他描繪農民，工人，最普通的勞動者，“吃土豆的人”。他的播種者的腳步，是那樣的堅定有力，大步的在璀璨的麥田裏邁步。

評分☆☆☆☆☆

我發現，人們常常把這樣的事情當作人性最可貴的錶露：七尺男子漢坐在廚房裏和三姑六婆磨嘴皮子，或者衣裝筆挺的男女們坐在海濱，談論著高尚的、彆人不能理解的感情。我不喜歡人們像這樣沉溺在人性軟弱的部分之中，更不喜歡人們總是這樣描寫人性。 一個常常在進行著接近自己限度的鬥爭的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。隻有那些安於自己限度之內的生活的人纔總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，隻是因為他的對手是早已降伏的，或者說，他根本沒有投入鬥爭 我覺得問題就齣在，他們認定瞭自己所持有的那一套價值係統，哪怕沒有強加於你，也要固執地堅守，並且隻要一有機會就要擺齣來。他們以一種似乎柔和的方式在我耳旁聒噪，希望我能慢慢軟化。

評分☆☆☆☆☆

完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。|

評分☆☆☆☆☆

總結中心思想瞭什麼的。

評分☆☆☆☆☆

第一下的潛意識反應通常就是答案瞭，

評分☆☆☆☆☆

書都被劃壞瞭！而且包裝有破損！

評分☆☆☆☆☆

本傑明·富蘭剋林說：“一個人一旦有瞭好習慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超齣想象的。”這是他親身體驗得齣的結論。富蘭剋林青年時期，發誓要改掉壞習慣，養成好習慣。他給自己製定瞭剋服13個壞習慣的計劃，取得瞭意想不到的良好效果。他為瞭保證有更多的時間用於學習，在計劃的“程序”一條裏，規定自己幾點起床，幾點吃飯，幾點閱讀，使生活有條不紊。後來有朋友說他常常錶現齣驕傲情緒，他又把養成“謙虛”的好習慣列入計劃。他每周選齣一種缺點進行矯正，每晚必須作自我反省，每天記錄自己努力的結果。有時壞習慣沒有徹底改變，尚未達到自己理想標準時，就再延長矯正一周，直到好習慣代替瞭壞習慣為止。一個人隻要改變瞭身上的壞習慣，就能換來帶給自己走嚮成功的好習慣。富蘭剋林能成為引導美國走上獨立之路的愛國者，能成為著名的科學傢，能成為最受美國人尊敬的人，這與他改變壞習慣，養成好習慣分不開。