高中数学教与学 杂志订阅 2018年8月起订 1年共12期 杂志铺每月快递

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店铺: 杂志铺旗舰店
出版社: 高中数学教与学
ISBN:1011654165767
商品编码:10054620001
品牌:杂志铺

具体描述

温馨提示:接杂志社通知《高中数学教与学》杂志将于2017年1月开始定价由8元每册调整为10元每册。

杂志名称 高中数学教与学 出版周期 月刊

单期定价 10元 开本 16开

期数 12期 国内刊号 CN11-5932/G4

适读人群 广大一线高中数学教师、教研员等 出版单位 高中数学教与学


从国内教育类报刊中精选优秀文章,交流教学经验、展示教研成果、提供备课资源,是高中数学教师掌握课程改革动向、改进教学方法、开展教学实践所必备的参考资料。

《高中数学教与学》杂志订阅 2018年8月起订,为期一年,共12期。 杂志简介: 《高中数学教与学》杂志,作为一本专注于高中数学教学研究与实践的专业刊物,自创刊以来,始终致力于为广大高中数学教师提供一个集理论探讨、经验交流、教学反思、前沿资讯于一体的高端交流平台。本刊紧密围绕新课程标准的要求,深刻理解当前高中数学教育面临的挑战与机遇,以促进教师专业发展,提升教学质量为核心宗旨。 栏目设置与内容特色: 本刊内容丰富,涵盖了高中数学教学的方方面面,力求做到学术性与实践性并重,理论深度与指导性兼顾。 专题研讨: 针对当前高中数学教学中的热点、难点问题,邀请国内外知名数学教育专家、特级教师等,围绕某一核心主题进行深入探讨。例如,如何有效渗透数学思想方法,如何培养学生的逻辑思维和空间想象能力,如何在新高考背景下进行课程改革与实践,如何利用信息技术辅助教学等。这些专题文章不仅具有前瞻性,更能为一线教师提供深刻的理论启示和实践指导。 教法探索: 汇集全国各地优秀数学教师的教学实践经验,分享他们在课堂教学中的创新理念、具体方法和典型案例。这部分内容将涵盖各个知识板块,如函数、数列、三角函数、立体几何、解析几何、概率与统计、导数应用等,深入剖析各个章节的教学重难点,提供多种教学思路和设计方案,帮助教师克服教学瓶颈,激发学生学习兴趣。 学情分析: 关注学生的学习特点与认知规律,对不同层次学生的学习状况进行深入分析,并提出针对性的教学策略。例如,如何激发后进生的学习潜能,如何满足优等生的拔高需求,如何培养学生的自主学习能力和合作探究精神。文章将结合具体的案例,剖析学生在学习过程中可能出现的误区,并提供有效的纠正方法。 试题研究: 对历年高考真题、模拟题以及各类权威考试中的典型试题进行精细解读和深度剖析。分析命题意图、考查能力、解题思路、得分关键点,并在此基础上,提供具有参考价值的新题型预测和备考策略。本栏目尤其关注新高考改革下的试题变化趋势,帮助教师把握考试方向,提升学生的应试能力。 教学反思: 鼓励教师记录和分享自己的教学心得和实践体会。通过对他教学过程的观察、分析和总结,提炼出宝贵的教学经验,反思教学中的不足,并提出改进措施。这部分内容真实而鲜活,能够引发教师的共鸣,促进教学经验的迭代与升级。 教育动态: 及时报道国内外数学教育领域的最新动态、政策法规、学术会议、教学改革信息等,帮助教师及时了解行业发展趋势,拓宽视野。 教师发展: 关注教师的专业成长,提供有关教师职业道德、心理调适、专业进修、学术交流等方面的指导与建议,助力教师实现个人价值和职业生涯的可持续发展。 教辅资料评介: 对市场上各类高中数学教辅材料进行客观、专业的评介,帮助教师和学生选择最适合的辅助学习资源。 订阅价值: 订阅《高中数学教与学》杂志,您将获得: 1. 权威的前沿理论指导: 深入了解最新的数学教育理念、教学模式和研究成果,为您的教学实践提供坚实的理论支撑。 2. 鲜活的教学经验借鉴: 学习同行们在实际教学中积累的宝贵经验,汲取创新性的教学方法和思路,解决教学难题。 3. 精准的考试信息分析: 紧跟高考改革步伐,掌握最新的考试动态和命题趋势,为学生备考提供最有效的指导。 4. 全面的专业知识拓展: 持续更新数学知识储备,深化对数学概念、定理、公式的理解,提升自身专业素养。 5. 便捷高效的学习途径: 每月定时送达,方便您随时随地阅读,系统学习,将知识转化为教学动力。 6. 激发教学创新与思考: 通过杂志的丰富内容,激发您对数学教学的无限热情,鼓励您不断探索和创新。 目标读者: 本刊面向全国高中数学教师、教研员、数学教育研究者、师范院校相关专业的学生以及对高中数学教育感兴趣的其他人士。 订阅细节: 本次订阅自2018年8月起,为期一年,共计12期。杂志将由“杂志铺”每月通过快递方式寄送至您指定的地址,确保您能及时收到每一期内容。 《高中数学教与学》杂志,是您成为优秀高中数学教师的理想伙伴。

用户评价

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《解题的艺术》这本书,简直是我数学学习道路上的“救星”。我一直以来都对如何解数学题感到困惑,即使掌握了公式,也常常不知道如何下手。这本书则从“解题思维”的角度入手,讲解了各种常见的解题策略和技巧,比如类比法、化归法、反证法等等。它不是简单地罗列题目和答案,而是详细地分析了每一步的思路,以及为什么这么做。 我特别喜欢书中“错题分析”的部分,它会列举一些学生在解题过程中容易出现的错误,并深入剖析错误的原因。这让我能够及时发现自己的薄弱环节,并加以改进。通过学习这本书,我感觉自己解题的信心大大增强,不再对难题感到恐惧,而是能够冷静地分析问题,并尝试找到解决的办法。这本书的价值,远远超过了其本身的定价,它为我打开了通往数学解题世界的一扇新大门。

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这次订阅的《数海拾贝》系列,彻底改变了我对数学学习的认知。它不像是学校里那种填鸭式的教学,而是引导读者主动去思考,去探索。每一期都有一个明确的主题,比如“数列的奥秘”或者“解析几何的优雅”,然后围绕这个主题展开深入的讲解。书中提供了大量的例题,但这些例题都不是那种套路化的题目,而是设计得非常巧妙,需要读者动脑筋去分析,去寻找解题的思路。 我尤其喜欢书中“数学家的思考方式”这个专栏,它会介绍一些著名数学家是如何解决问题的,比如他们是如何从一个看似无关的现象中找到数学规律的。这让我明白,数学学习不仅仅是记住公式和方法,更重要的是培养一种数学思维,一种严谨、逻辑、以及创新解决问题的能力。读完几期,我感觉自己的逻辑思维能力和分析问题的能力都有了显著的提升,不再是简单地背诵课本,而是开始尝试自己去理解和构建数学知识体系。

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拿到这本《数学生活化》的试读本,我真的被它的内容深深吸引了。它非常巧妙地将数学知识融入到我们的日常生活场景中,比如在厨房里烘焙时如何精确计算食材的比例,如何用几何知识来规划家居的摆放,甚至是如何理解交通信号灯的工作原理。这些内容让我意识到,数学并不是只存在于黑板和课本上的抽象符号,它渗透在我们生活的方方面面,是解决现实问题的强大工具。 书中还介绍了一些关于数学史的小故事,比如毕达哥拉斯学派对数字的崇拜,以及古希腊数学家们是如何通过观察自然来发现数学规律的。这些故事让枯燥的数学知识变得鲜活起来,也让我对数学的起源和发展有了更深的理解。读这本书,我感觉自己就像是在经历一场奇妙的数学探险,不断地在熟悉的生活场景中发现新的数学乐趣,也对未来的学习充满了期待。

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这本《数学新视野》真是让人眼前一亮,我一直对数学的抽象概念有些畏惧,但这本书的切入点却十分亲切。它并没有一开始就抛出复杂的公式和定理,而是从一些生活中的小案例入手,比如如何用概率计算抽奖的中奖几率,或者如何用数列的知识来理解储蓄的复利效应。这些贴近生活的例子,让我感觉数学不再是遥不可及的学科,而是隐藏在我们日常点滴中的智慧。 更让我惊喜的是,书中对一些经典数学问题的讲解,比如费马大定理的百年探索,作者用了非常生动形象的语言,仿佛在讲述一个跌宕起伏的传奇故事,而不是枯燥的学术论文。我甚至能感受到当年那些数学家们在黑暗中摸索,一步步接近真相时的激动和执着。书中的插图也恰到好处,那些复杂的几何图形在插图的辅助下变得清晰易懂,仿佛在我脑海中勾勒出了数学的脉络。读完这部分,我对自己以前对数学的“偏见”有了很大的改观,开始觉得数学原来也可以如此有趣和充满魅力。

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这次偶然翻到的《数学的魅力》真是让我惊喜连连。它并没有将重点放在枯燥的定理推导上,而是着重于展现数学本身的美感和趣味性。书中介绍了一些看似简单却蕴含深刻哲理的数学问题,比如“阿喀琉斯追乌龟”的悖论,或者“柯尼斯堡七桥问题”。作者用非常通俗易懂的语言,将这些复杂的数学概念解释得清晰明了,让人在轻松愉快的阅读过程中,领略到数学的奇妙之处。 我尤其喜欢书中关于“数学在艺术和音乐中的应用”的章节,它通过图表和实例,展示了黄金分割比例在绘画中的运用,以及音乐中的数学和弦。这让我意识到,数学并不仅仅是冷冰冰的逻辑,它也可以是充满艺术气息的。读完这本书,我对数学的看法有了彻底的转变,它不再是令人生畏的学科,而是一种能够丰富我们生活、拓展我们思维的美好存在。

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