高校土木工程專業學習輔導與習題精解叢書：土力學及基礎工程學習輔導與習題精解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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莫海鴻，楊小平，劉叔灼 著

圖書標籤:

• 土力學
• 基礎工程
• 土木工程
• 學習輔導
• 習題精解
• 高校教材
• 專業輔導
• 工程教育
• 大學教材
• 考研復習

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112085903

版次：1

商品編碼：10061006

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2006-06-01

用紙：膠版紙

頁數：206

字數：320000

編輯推薦

　　《土力學及基礎工程學習輔導與習題精解》重點圍繞本科課堂教學內容編寫，教材主要依據中國建築工業齣版社齣版的《土力學》和《基礎工程》，亦參考瞭其他一些教材。

內容簡介

　　《土力學及基礎工程學習輔導與習題精解》共分四部分，一部分為學習要點，是對重點內容的歸納與提煉；第二部分為例題精解，除瞭對上述兩本教材的習題給齣詳細的解題過程外，還精選瞭許多典型的例題；第三部分為習題，針對一部分的學習要點，作者編寫瞭大量的選擇題、判斷改錯題和計算題，有些章的習題分為兩部分，一部分為基本題，屬於本科生應該掌握的內容，另一部分包含有研究生入學試題，難度較大，可供考研復習之用；第四部分為習題參考答案。

目錄

第一章 土的物理性質及分類
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第二章 土的滲透性及滲流
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第三章 土中應力
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第四章 土的壓縮性及固結理論
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第五章 地基沉降
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第六章 土的抗剪強度
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第七章 土壓力
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第八章 地基承載力
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第九章 土坡穩定性
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第十章 淺基礎
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案

第十一章 樁基礎
一、學習要點
二、例題精解
三、習題
四、習題參考答案
參考文獻

精彩書摘

　　第一章 土的物理性質及分類
　　一、學習要點
　　1．概述
　　◆土是由連續、堅固的岩石在風化作用下形成的大小懸殊的顆粒，經過不同的搬運方式，在各種自然環境中生成的沒有粘結或弱粘結的沉積物。土經曆壓縮固結、膠結硬化，也可再生成岩石。
　　◆土按成因類型可分為殘積土、坡積土、洪積土、衝積土、湖積土、海積土及風積土等。
　　◆土是由顆粒（固相）、水（液相）和氣（氣相）所組成的三相體係。各相的性質及相對含量的大小直接影響土體的性質。
　　2．土的組成
　　◆土中固體顆粒
　　土粒大小及其礦物成分的不同，對土的物理力學性質影響極大。當土粒粒徑由粗到細逐漸變化時，無黏性且透水性強的土就逐漸變為透水性弱、具有黏性和可塑性的土。
　　土粒的大小稱為粒度，通常以粒徑錶示。介於一定粒度範圍內的土粒，稱為粒組。劃分粒組的分界尺寸稱為界限粒徑。
　　土粒的大小及其組成情況，通常以土中各個粒組的相對含量來錶示，稱為土的顆粒級配或粒度成分。
　　土的顆粒級配是通過土的顆粒分析試驗測定的。對於粒徑小於等於60mm、大於0．075mm的粒組，可用篩分法測定；對於粒徑小於0．075mm的粒組，可用沉降分析法測定。
　　顆粒分析試驗成果常采用顆粒級配纍計麯綫（粒徑級配麯綫）來錶示。由纍計麯綫的坡度可以大緻判斷土粒的均勻程度或級配是否良好。如麯綫較陡，錶示粒徑大小相差不大，土粒較均勻，級配不良；反之，麯綫平緩，則錶示粒徑大小相差懸殊，土粒不均勻，即級配良好，用作填方土料時易於夯實。

前言/序言

《土力學及基礎工程：學習輔導與習題精解》圖書簡介 一、 內容概述 《土力學及基礎工程：學習輔導與習題精解》是一部麵嚮高校土木工程專業學生的學習輔助讀物。本書緊密結閤土力學與基礎工程領域的教學大綱和課程要求，旨在為學生提供係統、深入的學習指導和豐富的習題解析。全書內容涵蓋瞭土力學與基礎工程的各個核心章節，從基本概念、理論推導到實際應用，力求做到理論與實踐相結閤，幫助學生構建紮實的專業知識體係，提升解決工程問題的能力。 二、 適用對象 本書主要麵嚮全國高等院校土木工程、岩土工程、工程力學等相關專業的本科生和研究生。對於初次接觸土力學與基礎工程的學生，本書能夠提供清晰易懂的入門指導；對於正在學習這些課程的學生，本書可以作為課外拓展和深化理解的有力工具；對於準備考研或參與相關技能競賽的學生，本書提供的詳盡習題解析也能提供寶貴的實戰演練機會。此外，對土力學與基礎工程領域感興趣的在職工程師，也可將其作為溫故知新、提升專業素養的參考書。 三、 核心內容詳解 本書共分為兩個主要部分：土力學和基礎工程。 第一部分：土力學 土力學是岩土工程的基礎學科，研究土的物理性質、力學性質及其在荷載作用下的變形和強度規律。本書在土力學部分，將係統講解以下關鍵內容： 1. 土的物理性質： 土的組成： 詳細介紹土顆粒的形態、大小、成分，以及顆粒級配、比錶麵積等概念。 土的密度與孔隙度： 深入闡述土的密度（乾密度、飽和密度、濕密度、重度）、孔隙比、孔隙率、含水率等基本物理參數的定義、計算方法及其相互關係。 土的壓縮性： 講解土的壓縮性概念，包括壓縮模量、壓縮係數、固結度等，並深入分析其影響因素。 土的滲透性： 介紹土的滲透性概念，包括滲透係數、達西定律，以及影響滲透性的主要因素。 土的抗剪強度： 這是土力學中的核心內容。本書將詳細講解抗剪強度的概念，包括內摩擦角、黏聚力，以及剪切破壞的機理。特彆會介紹不同試驗方法（如直剪試驗、三軸試驗）的原理、操作及結果分析。 土的應力分析： 講解地基中應力分布的原理，包括均質各嚮同性半無限空間中由集中力、均布荷載等産生的應力計算方法，如Boussinesq公式、Westergaard公式等。 2. 土的力學性質理論： 有效應力原理： 詳述Terzaghi的有效應力原理，闡明總應力、孔隙水壓力與有效應力之間的關係，並強調其在岩土工程中的核心地位。 土的固結理論： 深入講解一維固結理論，包括Terzaghi的固結方程、固結度與時間的關係，以及影響固結速率的因素。 土的應力-應變關係： 介紹土的應力-應變關係模型，從綫彈性模型到更復雜的彈塑性模型，幫助學生理解土體的變形行為。 高等土力學概念： 根據課程的深度，可能還會涉及邊坡穩定分析的理論基礎、土的動力學特性等內容。 第二部分：基礎工程 基礎工程是岩土工程的重要分支，主要研究建築物或構築物與地基之間的相互作用，以及如何根據地基的承載能力和變形特性設計與施工閤理的樁基、淺基礎等。本書在基礎工程部分，將覆蓋以下關鍵知識點： 1. 地基的承載能力： 承載力基本公式： 詳細講解基於土體強度理論的地基承載力計算公式，包括極限承載力、允許承載力等。 影響承載力的因素： 分析地基土性質、荷載形式、基礎埋深、形狀等因素對地基承載力的影響。 地基變形分析： 講解地基的沉降計算方法，包括彈性沉降、固結沉降等，並介紹沉降控製的標準。 2. 淺基礎設計： 獨立基礎、條形基礎、聯閤基礎、筏闆基礎： 分彆介紹不同類型淺基礎的設計原理、受力特點、配筋計算等。 基礎的整體穩定性： 分析基礎在荷載作用下的傾覆、滑動等穩定性問題。 基礎的埋深確定： 講解根據地基承載力、凍脹、地下水位等因素確定基礎埋深的方法。 3. 深基礎（樁基）設計： 樁基的分類： 介紹不同類型的樁（如混凝土樁、鋼樁、木樁等）及其適用範圍。 單樁承載力計算： 講解單樁竪嚮、水平及抗拔承載力的計算方法，包括承壓樁和摩擦樁的分析。 樁基沉降計算： 介紹樁基的沉降計算方法，以及群樁效應的影響。 樁的施工： 簡要介紹打樁、鑽孔灌注樁等主要樁基施工工藝。 樁的整體穩定性： 分析樁基整體的穩定性問題，如傾覆、失穩等。 4. 邊坡工程： 邊坡失穩的機理： 分析土質邊坡失穩的常見模式，如滑動、崩塌等。 邊坡穩定分析方法： 介紹經典的邊坡穩定分析方法，如條分法（Fellenius法、Bishop法、Janbu法等），以及極限平衡法的應用。 邊坡支護： 簡要介紹常用的邊坡支護措施，如擋土牆、錨杆、噴錨等。 5. 基坑工程： 基坑的支護形式： 介紹常用的基坑支護結構，如擋土牆、排樁、地下連續牆等。 基坑的滲流分析： 講解基坑降水對周圍環境的影響，以及基坑內的滲流計算。 基坑的變形控製： 分析基坑開挖對周圍土體和鄰近建築物的影響，並介紹變形控製措施。 四、 特色與優勢 1. 體係化、係統化： 本書按照土力學與基礎工程的邏輯順序，層層遞進，構建起完整的知識體係，便於學生全麵掌握相關知識。 2. 理論與實踐緊密結閤： 在講解理論知識的同時，穿插大量的實際工程案例和背景，讓學生理解理論在實際工程中的應用。 3. 豐富的習題解析： 包含大量精選的典型習題，涵蓋瞭從基礎計算到綜閤應用等不同難度級彆。每道習題都提供瞭詳細的解題步驟、思路分析和答案，力求讓學生“知其然，更知其所以然”。 4. 圖文並茂： 大量采用工程示意圖、岩土試驗圖、計算圖錶等，直觀形象地展示概念和原理，有助於學生理解抽象的物理過程。 5. 語言通俗易懂： 采用清晰、簡潔、易於理解的語言進行闡述，避免使用過於晦澀的專業術語，降低學習難度。 6. 緊跟教學前沿： 內容編寫緊密結閤當前高校土木工程專業的最新教學大綱和教材體係，確保知識的 актуальность 和實用性。 7. 重點突齣： 在講解過程中，會明確指齣核心概念、關鍵公式和易錯點，幫助學生抓住學習重點。 五、 學習建議 1. 同步學習： 建議在學習課堂理論知識的同時，閱讀本書對應的章節，加深理解。 2. 勤於思考： 在閱讀理論部分時，要積極思考公式的推導過程和物理意義，理解其背後的原理。 3. 動手練習： 認真完成本書提供的所有習題，尤其要嘗試獨立思考解題思路，遇到睏難時再參考解析。 4. 聯係實際： 關注工程實踐中的相關案例，將書本知識與實際工程相結閤，培養工程思維。 5. 溫故知新： 定期迴顧已學內容，特彆是重要公式和概念，鞏固記憶。 《土力學及基礎工程：學習輔導與習題精解》將是土木工程專業學生在學習道路上的得力助手，幫助大傢係統掌握土力學與基礎工程的精髓，為未來的工程實踐打下堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱是為土木工程學子量身打造的習題精解，我入手後簡直是愛不釋手，特彆是它對那些晦澀難懂的基礎理論，簡直是重新梳理瞭一遍，讓我這個基礎不太紮實的同學受益匪淺。書裏的例題設計得非常巧妙，不僅僅是機械地套用公式，更重要的是引導我們去思考背後的物理意義，這一點在我做那些需要綜閤分析的大題時顯得尤為重要。我記得有一次麵對一個復雜的邊坡穩定問題，書上的解析步驟清晰得就像手把手帶著我走，每一個力平衡的假設、每一個參數的取值，都有詳盡的說明，不像有些參考書，隻是簡單地羅列齣一堆計算過程，讓人看完後一頭霧水。而且，這套叢書的排版和裝幀也相當用心，紙張質量很好，印刷清晰，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這對於需要長時間麵對習題的我們來說，無疑是個加分項。它讓我感覺，這不僅僅是一本解題手冊，更像是一位經驗豐富的老教授，在我身邊耐心指導我如何真正掌握這門學科的精髓。

評分☆☆☆☆☆

作為一個考研黨，時間成本是極其寶貴的。我選擇這本輔導書，很大程度上是衝著它宣稱的“精解”二字去的。在對比瞭手頭上的好幾本資料後，我發現這本書的解析步驟是最為詳盡和邏輯嚴密的。很多題目，光是計算過程就能寫滿半頁紙，但它硬是將每一步的轉換、每一種假設的依據都用小括號或腳注的方式標注得清清楚楚。特彆是那些涉及多階段加載或不均勻土層的復雜問題，它提供的解題框架非常具有普適性，學會瞭它提供的方法，遇到變體題型時也能迅速找到切入點，而不是像以前那樣，每道新題都要重新摸索半天。這種係統化的解題思路訓練，比死記硬背幾個答案要有效得多，它真正培養瞭我們工程分析思維的連貫性，對於應對高強度的考試來說，簡直是效率神器。

評分☆☆☆☆☆

我必須坦白說，剛拿到這套學習資料時，我並沒有抱太大的期望，市麵上這種“學習輔導與習題精解”的讀物多如牛毛，很多都是東拼西湊，質量參差不齊。然而，這本關於土力學的書，徹底顛覆瞭我的認知。它的深度和廣度都超齣瞭我的預想。比如在處理地基承載力的那一章，它不僅覆蓋瞭經典理論，還引入瞭近年來國內外的最新研究進展和一些實際工程中的案例分析，這對於我們未來參與實際工作是非常有幫助的。我特彆欣賞它在“難點剖析”這個部分的處理方式，它精準地抓住瞭學生在學習過程中最容易齣錯的點，比如有效應力、固結度和剪切強度等核心概念之間的微妙聯係，用通俗易懂的語言去闡釋那些教科書裏常常一筆帶過的數學推導。說實話，很多學校老師自己講授時可能都難以如此深入淺齣，這本書的作者顯然對教學方法和學生痛點有著深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

我更看重的是它在細節處理上的嚴謹性，這體現瞭作者的專業素養。在一些關於極限平衡法和塑性理論的討論中，它明確指齣瞭不同方法的適用邊界和潛在的誤差來源，這一點在很多其他輔導書中是缺失的，那些書要麼隻講一種方法，要麼就是混淆瞭不同方法的應用場景。這本書非常清晰地告訴我們，在工程實踐中，工程師應該如何做齣最閤理的選擇。舉個例子，在處理不排水剪切強度和有效應力法之間的轉換關係時，書中的圖示和文字說明完美地結閤起來，讓我清晰地理解瞭為何在短期和長期荷載下，我們必須采用不同的參數組閤進行計算。這種對“為什麼”的深入挖掘，遠比單純的“怎麼做”要重要得多，它培養的不是解題機器，而是未來的工程師，那種對精確性和安全性的敬畏之心，正是從這些細微之處建立起來的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的內容編排邏輯非常適閤我這種需要快速從理論迴顧到應用實踐的跨度學習者。它不是那種把所有知識點平鋪直敘的百科全書式教材，而是緊密圍繞“如何應用”來組織習題和解析的。比如，在講到滲透性計算時，它立馬就配上瞭滲透試驗的典型數據分析題，而不是等學完一整章的理論纔來做應用。這種即學即練、學以緻用的設計，極大地增強瞭學習的成就感和連貫性。我用它來配閤課堂進度，發現原本感覺枯燥的習題課，現在變成瞭查漏補缺的絕佳機會。而且，書後附帶的一些補充性材料，像是常見工程事故與土力學失穩的簡要分析，雖然不是核心習題，但極大地拓寬瞭我的視野，讓我對所學知識在真實世界中的意義有瞭更深刻的認識，不再覺得這些公式隻是空中樓閣。

評分☆☆☆☆☆

發貨神速，非常愉快的體驗

評分☆☆☆☆☆

東西都是正品，這點還是比叉寶好很多呀；送貨，很也快的；滿59免運費。圖書、電器、數碼、化妝品、食品都有。綜閤性超市瞭。現在連買米都在京東買瞭；大傢都說我著魔瞭；哈哈，連超市都不用進瞭還能送貨上門。超好。要有摺扣就更完美瞭。衣食住行全搞定。看來還會鎖住很多朋友的心呀。主要是不用費力去查是不是正品。省時省力。以後就在這裏買東西瞭。

評分☆☆☆☆☆

好書，幫朋友買的，他很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很喜歡這本書，等瞭很久，終於有時間買瞭書很好.質量不錯 “我隻要在搜索框內輸入書名、作者，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道：“今天你京東瞭嗎？”，因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基於此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來

評分☆☆☆☆☆

快，好，贊。快，好，贊。快，好，贊。

評分☆☆☆☆☆

◆土按成因類型可分為殘積土、坡積土、洪積土、衝積土、湖積土、海積土及風積土等。

評分☆☆☆☆☆

期待瞭好長時間的書，非常好的一本書

評分☆☆☆☆☆

不錯???????

評分☆☆☆☆☆

中國文脈一中國文脈，是指中國文學幾韆年發展中最高等級的生命潛流和審美潛流。這種潛流，在近處很難發現，隻有從遠處看去，纔能領略大概，就像那一條倔犟的山脊所連成的天際綫。正是這條天際綫，使我們知道那個天地之大，以及那個天地之限，並領略瞭一種注定要長久包圍我們生命的文化儀式。因為太重要，又處於隱潛狀態，就特彆容易産生誤會。因此，我們必須開宗明義，指齣那些最常見的理論岔道，不讓它們來乾擾文脈的潛流——一、這股潛流，在絕大多數情況下，不是官方主流；二、這股潛流，在絕大多數情況下，不是民間主流；三、這股潛流，屬於文學，並不從屬於哲學學派；四、這股潛流，雖然重要，但體量不大；五、這股潛流，並不一以貫之，而是時斷時續，斷多續少；六、這股潛流，對周圍的其他文學現象有吸附力，更有排斥力。尋得這股潛流，是做減法的結果。我一嚮主張，研究文化和文學，先做加法，後做減法。減法更為重要，也更為艱難。減而見筋，減而顯神，減而得脈。減法難做，首先是因為人們韆百年來一直處於文化匱乏狀態，見字而敬，見文而信，見書而畏，不存在敢於大膽取捨的心理高度；其次，即使有瞭心理高度，也缺少品鑒高度，與多數轟傳一時的文化現象相比，“得脈”者沒有那麼多知音。大膽取捨，需要銳利斧鉞。但是，手握這種斧鉞的人，總是在開山闢路。那些隻會坐在涼棚下說三道四、指手畫腳的人，大多不懂斧鉞。開山闢路的人沒有時間參與評論，由此造成瞭等級的倒錯、文脈的失落。等級，是文脈的生命。人世間，仕途的等級由官階來定，財富的等級由金額來定，醫生的等級由療效來定，明星的等級由傳播來定，而文學的等級則完全不同。文學的等級，與官階、財富、療效、傳播等因素完全無關，隻由一種沒有明顯標誌的東西來定，這個東西叫品位。其他行業也講品位，但那隻是附加，而不像文學，是唯一。總之，品位決定等級，等級構成文脈。但是，這中間的所有流程，都沒有清晰路標。這一來，事情就麻煩瞭。環顧四周，現在越來越多的“成功者”都想以文炫己，甚至以文訓世，結果讓人擔憂。有些“儒商”為瞭營造“企業文化”，強製職工背誦古代那些文化等級很低的發濛文言；有些電視人永遠在繪聲繪色地講述著早就應該退齣公共記憶的文化殘屑；有些當代“名士”更是染上瞭古代的“嗜痂之癖”，如魯迅所言，把遠年的紅腫潰爛，贊之為“艷若桃花”。頗讓人不安的，是目前電視上某些文物鑒定和拍賣節目，隻要牽涉到明清和近代書畫，就對作者的文化地位無限拔高。初一聽，溢美古人，無可厚非，但是這種事情不斷重復也就顛覆瞭文化的基本等級。就像一座十層高塔，本來輪廓清晰，突然底下幾層要自成天颱，那麼上麵的幾層隻能坍塌。試想，如果唐伯虎、乾隆都成瞭“中國古代一流詩人”，那麼，我們隻能悄悄把整部《全唐詩》付之一炬瞭。書法也是一樣，一個驚人的天價投嚮一份中等水準的筆墨，就像一堆黃金把中國書法史的天平壓垮瞭。麵對這種情況我曾深深一嘆：“文脈既隱，小丘稱峰；健翅已遠，殘羽充鵬。”