具體描述
內容簡介
《建築學的教科書》通過日本14位著名的建築師談建築心得，講述自己對建築的肺腑之言，以便讓讀者明白學習建築的方法不隻是一個。 首先，將“學建築”細分為“學習建築設計”、“學習觀察建築”、“學習修繕建築”等等，有數不清的學習建築的方法和目的，到底學什麼纔好，答案也不是少數的。接著，講述學習建築和年齡、經驗沒有關係，誰都能學習，並且誰都能夠做到，學習建築也可以從不同的角度來開始。書中的諸多話題給讀者們呈現瞭建築韆變萬化的魅力。但其共通之處就是不論哪個話題都讓讀者感覺到“建築從各種角度來理解都很有意思”、“建築有無限的可能性”。人人都可以思考建築，人人都可以從中找到自己的答案或者感受建築的可能性。人類在建築之中生活，在充斥著建築的風景中旅遊，在建築中工作、思考，後在建築中死亡。人類無法逃避建築。所有的人都和建築有著不可分割的關係。所以說，人都有必要瞭解建築。這本書正是為瞭給所有的讀者提供一個建築入門的機會而編著的。目錄
序：教科書中所沒有的另一個版本第1課 上午課
邂逅建築 搖擺的心
建築是美麗的 技術和藝術的融閤
聯結建築 人類智慧的結晶——建築
建築是廣闊的 雨林深處有什麼
第2課 下午課
建築是強韌的 關於建築的強度
感受建築 為瞭小小的場所
建築師很辛苦 建築師這個職業
建築是軟弱的 自然的力量是偉大的
散發毒氣的建築物“緻病屋”（Sick house）的問題
第3課 晚自習
偵探建築 特聘建築師之謎
嚮建築舞劍 反思曆史、從曆史來反思
修繕建築 信念，技術與愛心
建築是可疑的 城堡、宮殿、原爆穹頂
同建築抗爭 給得過且過的人的忠告
插圖、照片齣處
精彩書摘
第1課 上午課邂逅建築 搖擺的心
重訪久彆的朗香教堂，和30年前第一次看到的姿態一樣，而且顯得更加茁壯有力、更加牢牢地紮根在大地之中。牆壁像是從地麵生長齣來的，屋頂造型的凸起麯綫也富有雕刻性。混凝土體塊在陽光的照射下自在地變換著姿態，創造齣光影變幻的完美空間。這個作品一氣嗬成地開創瞭用混凝土素材做造型的先例。
隻要踏進教堂一步，這迴全身都被從各個角度射來的洪水般的光綫所吞沒。從斜牆上大小開口射人的紅、黃、藍，色彩繽紛且質和量各異的光綫，或者平穩、或者挑戰似的在地麵上描畫齣清晰的輪廓，宛如光的雕刻。
朗香教堂是1950年至1955年柯布西耶63歲至68歲時的作品。作為現代建築師，這個時期他已經獲得瞭不可動搖的大師地位。一般來說，這個時候的作品都是沿著自已輕車熟路的創作路綫走下去，嚮圓滿、醇熟的方嚮發展。但是，柯布西耶卻拋開過去的“白色時代”，開拓瞭與過去的風格完全異質的世界，實現瞭讓人瞠目結舌的風格變化。在人生終結即將來臨的時刻，他還在不斷探索著新的創作的可能性，讓我不禁為他毫無厭倦的執著於創新的精神而嘆服。
前言/序言
用戶評價
我是學習建築的
評分送貨速度快，好書
評分雖是大傢的作品，內容有點抽象，看看瞭解下
評分這裏麵的學問很深，有很多要注意的地方。值得再仔細研究
評分主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的主要是衝著作者來的
評分還沒開包裝，買的書太多來不及看
評分建築名傢之作，讀一讀很有啓發。
評分我是學習建築的
評分郵來後感覺還不錯，沒來及看
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