初遇物理,迷霧重重,幸得此書,撥雲見日。 迴想起高中物理學習的初期,我常常感到一股無形的牆壁橫亙在麵前,那些看似簡單的概念,在解題時卻變得韆頭萬緒。公式的符號像一群不聽話的螞蟻,在我的腦海裏亂爬,物理圖像更是模糊不清,仿佛隔著一層厚厚的紗。每次考試,成績都像過山車一樣忽上忽下,尤其是那些需要巧妙應用知識點、層層推理的壓軸題,更是讓我望而卻步。我嘗試過各種方法,買瞭市麵上很多輔導書,但大多內容冗長,講解枯燥,要麼過於基礎,要麼跳躍性太強,總感覺“隻可遠觀而不可近玩焉”。直到有一天,我偶然翻到瞭這本書,它的封麵並不華麗,甚至有些樸實,但我被“培優”和“解題捷徑”幾個字深深吸引。我抱著試試看的心態買瞭下來,沒想到,這竟是我物理學習生涯的一次重大轉摺。
評分考試壓力的“減壓閥”,自信心的“助推器”。 參加模擬考或者高考,物理往往是很多同學的“心病”。緊張、焦慮,常常會導緻平時掌握的知識點在考場上“失靈”。這本書給我帶來的,不僅僅是解題技巧的提升,更重要的是心理上的“減壓”。通過一次次的練習,我發現曾經讓我頭疼的難題,現在都能迎刃而解,甚至還能從中發現一些“巧妙”的解法。這種成就感,極大地增強瞭我的自信心。當我在考場上遇到一道陌生的壓軸題時,我不再像以前那樣恐懼,而是能夠冷靜下來,運用書中學習到的方法,嘗試分析題目,尋找突破口。它讓我意識到,物理學習並非遙不可及,隻要掌握瞭正確的方法,並且勤加練習,任何人都能在物理的世界裏找到自己的“閃光點”。這本書就像一個“助推器”,在無形中托起瞭我的學習熱情和考試信心。
評分解題思路的“引路人”,思維的“催化劑”。 這本書最讓我印象深刻的,絕非僅僅是提供瞭大量的習題和答案,而是它在解題思路上的“點撥”和“引路”。我常常覺得,物理題的難點不在於知識點本身,而在於如何將知識點靈活地運用到具體情境中,以及如何構建清晰的解題框架。這本書的講解方式,就像一位經驗豐富的老師,耐心地分析一道題的“來龍去脈”,從題乾信息中挖掘齣隱藏的條件,然後層層剝繭,清晰地展示齣解題的邏輯鏈條。它不會直接給你一個“標準答案”,而是引導你去思考“為什麼是這樣”,讓你主動去構建自己的解題思路。例如,在解決電磁感應和力電綜閤題時,書中會詳細講解如何運用右手定則、左手定則判斷方嚮,如何建立等效電路模型,如何將動量守恒、能量守恒等多個物理規律巧妙結閤。這種“授人以漁”的方式,讓我逐漸擺脫瞭對“套題型”的依賴,學會瞭舉一反三,觸類旁通。
評分知識點的“重塑者”,理解的“放大鏡”。 高中物理的知識體係龐雜,許多概念在不同的章節會以不同的形式齣現,導緻我有時會混淆不清。這本書在講解具體題目時,常常會巧妙地迴顧並重塑相關的知識點,讓我對這些概念有瞭更深刻、更立體的認識。它不會簡單地重復課本上的定義,而是通過題目的具體情境,將抽象的物理概念“活化”。比如,在講到能量守恒定律時,它不會隻是羅列公式,而是會設計一些涉及彈性碰撞、非彈性碰撞,或者帶有摩擦力、彈簧振子等復雜情況的題目,讓你在解決這些問題的過程中,去體會能量是如何在不同形式之間轉化的,哪些能量會損失,哪些能量是守恒的。這種“在應用中理解”的方式,比死記硬背公式要有效得多。我感覺它像一個“放大鏡”,將那些容易被忽略的細節和易錯點放大,讓我得以更清晰地認識物理世界的內在邏輯。
評分學習習慣的“優化師”,未來學習的“基石”。 這本書帶來的影響,已經遠遠超齣瞭高中物理的學習範疇,它更像是一位“優化師”,幫助我重塑瞭學習物理的習慣。我學會瞭如何更有條理地分析問題,如何有效地總結歸納,如何從錯誤中學習並避免再次犯錯。以前,我可能隻是機械地做題,現在,我更注重對解題過程的思考和反思,嘗試去理解題目背後的物理原理。這種學習方式的轉變,不僅讓我在物理上取得瞭顯著的進步,也為我未來更高層次的學習打下瞭堅實的基礎。我發現,通過這本書培養起來的嚴謹的邏輯思維和解決問題的能力,在其他學科的學習中也同樣適用。可以說,這本書為我打開瞭一扇新的學習大門,讓我看到瞭知識的魅力,也讓我對未來的學習充滿瞭期待。
評分第十一章 數學在物理應用中的解題捷徑
評分二、解題捷徑精粹
評分二、解題捷徑精粹
評分幫同學買的,她很喜歡!發貨速度和物流超快 非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分題目還是不錯的,但個彆地方說得不清楚。甚至有錯誤,影響瞭閱讀心情。
評分麯綫運動中p的解題捷徑
評分一、牛刀小試
評分但方嚮錯瞭
評分三、解題捷徑範例精析
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