我是一名有着两个男孩的父亲,大儿子也正处于这本书所描述的叛逆期。说实话,这个阶段确实让人有些手足无措。这本书给我最大的启发是,我们不能用过去的思维模式来对待现在的孩子。他们成长在完全不同的时代,接触的信息、面临的挑战都与我们当年大相径庭。书中的“100个细节”并不是一些僵化的教条,而是一种思维方式的转变。它教会我如何从孩子的视角去理解问题,如何在他表达不满时,不是急于否定,而是先尝试去理解他的情绪来源。比如,当他因为一件小事而大发雷霆时,我过去可能会觉得他“无理取闹”,但现在我知道,这可能只是他压抑了很久的压力的一种释放。书里提到的“共同经历”和“共同成长”,更是让我看到了新的希望。它鼓励父母放下身段,和孩子一起去尝试新事物,一起去面对困难,在这个过程中,建立更深层次的连接。我曾经觉得,作为父亲,就应该是一个“严父”的形象,但这本书让我意识到,温和而坚定的引导,以及恰到好处的陪伴,才是真正能够帮助孩子健康成长的力量。它让我看到了,即使面对叛逆,也能找到一种充满爱和智慧的沟通方式。
评分作为一名长期关注青少年心理发展的教育工作者,我读这本书时,仿佛看到了一份珍贵的“行动指南”。它没有空泛的理论,而是聚焦于父母在与10-16岁男孩互动中最常遇到的具体情境,并提供了切实可行的“细节”性建议。书中对于“沟通”的阐述尤其深刻,它不仅仅是语言的交流,更包含了非语言的信号,比如眼神的传递、肢体语言的解读,甚至包括沉默的含义。我特别欣赏书中反复强调的“耐心”和“理解”。青春期的男孩,他们的情绪波动往往很大,可能会表现出一些让父母难以接受的行为,但这本书提醒我们,这并非他们本性如此,而是成长过程中的正常反应。它教我们如何在这些看似棘手的情况下,保持冷静,用一种建设性的方式来回应,而不是被情绪所裹挟。书中的“引导”概念,也颠覆了我以往的一些看法。它不是控制,也不是命令,而是通过潜移默化的影响,帮助孩子树立正确的价值观,培养独立思考的能力。我强烈推荐这本书给所有正在经历孩子叛逆期的父母,它不仅能帮助你解决当下的困境,更能让你在这个过程中,成为一个更成熟、更有智慧的父母。
评分这本书简直是为我量身定做的!我儿子今年14岁,正是让我头疼不已的叛逆期。以前我总觉得是孩子变坏了,和他对着干,结果越弄越僵。读了这本书,我才明白,原来这只是男孩成长过程中的一个必经阶段,也是他们试图独立、探索自我的重要时期。书中提到的“细节”真的太触动我了,比如,当孩子不愿意和你交流时,不要一味地逼问,而是可以尝试在他玩游戏、看电视的时候,旁敲侧击地聊聊。又比如,当他做了一些让你不满意的事情,与其劈头盖脸地指责,不如先关注他的情绪,然后用“我”开头来表达你的感受,而不是“你”开头的指责。这些看似微小的改变,却能极大地影响沟通的效果。我尤其喜欢书里提到的一些案例,真实又 relatable,让我觉得自己不是孤军奋战。它没有提供“万能钥匙”,而是教会我如何用更耐心、更理解的态度去面对孩子的变化,如何在他需要的时候伸出援手,又在他想要独立时给予空间。这本书就像一位经验丰富的长辈,在我迷茫时给予我方向,在我焦虑时给予我力量。我已经迫不及待想要将书中的方法运用到实际中,期待能和儿子建立更融洽的关系,一起度过这个充满挑战但又意义非凡的时期。
评分这本《10-16岁叛逆期5:父母引导男孩的100个细节》真是一本让人耳目一新的育儿宝典。我一直认为,男孩到了青春期,就像一只即将羽翼丰满的雄鹰,渴望挣脱束缚,去看看更广阔的天空。而父母的角色,更应该像那片广阔的天空,提供支持和保护,而不是试图把他们永远禁锢在自己的羽翼之下。书中的“细节”二字,点出了问题的核心。我们往往忽略了那些最细微之处,比如,孩子无意中说的一句话,一个不经意的眼神,一个突然的沉默,背后都可能隐藏着复杂的情绪和未被满足的需求。这本书就像一个显微镜,帮助我放大了这些被我忽略的细节,让我得以窥探孩子内心真实的世界。它强调了“倾听”的力量,不是那种心不在焉的听,而是真正用心去感受孩子言语中的潜台词,去理解他行为背后的动机。书中还提到了“尊重”的重要性,即使孩子的想法与我不同,也要给予应有的尊重,并在尊重的基础上进行引导。这对我这个喜欢“说教”的母亲来说,无疑是一个巨大的挑战,但也是一个宝贵的学习机会。我希望通过这本书,能让我学会更巧妙地引导,而非强硬地命令,让我的儿子在成长的道路上,感受到更多的理解与支持,而不是压抑与抵触。
评分我原本以为,只要好好学习,听父母的话,青春期就会风平浪静。然而,事实告诉我,事情远比我想象的要复杂。当我读到这本书时,我才真正理解,原来父母也曾有他们的迷茫和无助。书中提到的“细节”,让我开始重新审视自己与父母的关系。比如,当我觉得父母不理解我的时候,我是否也曾尝试过用更平和的方式去表达我的想法?当他们对我提出一些我并不认同的要求时,我是否也曾尝试过和他们沟通,而不是一味地反抗?这本书就像一面镜子,让我看到了父母的良苦用心,也让我意识到,叛逆期不仅仅是我的成长阵痛,也是我与父母共同成长的一个契机。我特别喜欢书里关于“支持”和“信任”的描述,当父母给予我足够的空间去尝试,去犯错,并相信我能够从中学习,我反而会更加愿意去听取他们的建议。这本书让我觉得,父母并非我的对立面,而是我最坚实的后盾。我希望能和我的父母一起,阅读这本书,共同学习,一起度过这个既充满挑战又充满机遇的青春期。
评分的
评分还好(?????)
评分质量还不错......
评分触
评分中
评分10-16岁叛逆期5父母引导男孩的100个细节很好,很好很强大,速度快,书到用时方恨少,事非经过不知难。终于在京东买的书送到了。很满意。学记曰是固教然后知困,学然后知不足也。对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许,为有源头活水来,是固教然后知困,学然后知不足也。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。任尔东南西北风,咬定青山不放松。一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境人——环境系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个
评分亲爱的,别再离开我了,我已经不会再受到虚荣的诱惑了;亲爱的,别再丢下我了,我一定会听从你的劝告;亲爱的,别在一个人漂泊,,什么名利,权势都不能阻挡我们在一起。
评分很好,不错很好,不错很好,不错
评分个
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有