具體描述
編輯推薦
本書為“當代公共管理精品教程係列”中的本一。全書分公共政策係統、公共政策過程、公共政策分析和公共政策管理四編，共十六章，主要介紹瞭公共政策價值、公共政策規劃、公共政策議程、公共政策評估、公共政策分析的框架和任務、公共政策結構管理、創新型政策管理等內容。本書是一本十分係統、非常前沿、契閤要求的公共管理教材，適閤於MPA教學以及公共管理專業本科生、研究生自學。內容簡介
本書在吸收國際先進研究成果的基礎上，充分考慮中國社會轉型的實際，遵循公共政策活動的宏觀思路，按照過程一分析一管理的構架，力圖為公共政策學的學科範式和知識係統提供中國經驗和本土樣本。全書總共16章，體係新穎，理論與實踐緊密結閤，有案例導入、研修要求、核心理論、關鍵概念、知識補充、閱讀書目、思考問題，是一本十分係統、非常前沿、契閤要求的公共管理教材，適閤於MPA教學以及公共管理專業本科生、研究生自學。
目錄
前言第一章 公共政策活動
案例導入
研修要求
第一節 公共政策活動的實質
第二節 公共政策活動的基本功能
第三節 公共政策活動的曆史演變
第四節 公共政策活動的主要領域
本章小結
關鍵概念
問題與思考
知識補充
建議進一步閱讀的書目
參考文獻
第一編 公共政策係統
第二章 公共政策主體
第三章 公共政策價值
第四章 公共政策工具
第二編 公共政策過程
第五章 公共政策議程
第六章 公共政策規劃
第七章 公共政策決策
第八章 公共政策執行
第九章 公共政策評估
第三編 公共政策分析
第十章 公共政策分析的框架和任務
第十一章 公共政策的問題建構分析
第十二章 公共政策的前景預測分析
第十三章 公共政策的行動建議分析
第四編 公共政策管理
第十四章 公共政策結構管理
第十五章 創新型政策管理
第十六章 應急型政策管理
後記
精彩書摘
第一章 公共政策活動這是一組涉及人們政策活動的案例，通過這些案例的解讀，你能聯想到公共政策和其他政策有哪些區彆嗎？
A傢庭夫婦倆隻有一個女兒。讓女兒在國內讀大學，花錢少，但某些自然科學門類的實驗條件和師資水平趕不上歐美名牌大學；到國外著名大學讀理科，學的理論知識新、實用技術多，但花錢也多。夫婦兩人再三商量後，決定拿齣多年的積蓄，讓女兒齣國深造。
B企業是一個由好幾個股東投資纔辦成的私營玩具股份有限公司。企業的王導性産品是兒童玩具。在市場調研中，公司董事長發現眼下獨生女孩越來越多，而且傢長們更喜歡購買有一定技術含量的玩具。董事長在和其他股東及經理層商量後決定多生産適閤女孩玩的高級洋娃娃。
C國在人口普查中發現，由於某些醫院迎閤某些傢庭重男輕女的觀念，對胎兒作性彆測定，一些夫婦想方設法要懷上一個男孩。這從一定程度上導緻瞭全國人口性彆比例的失調。政府有關部門在調查瞭解實際情況的基礎上，做齣決定，禁止醫院作這類測定。
鑒於人口總量不斷增加，地球供人類未來存在和發展的資源越來越少。但不少國傢隻顧眼前的經濟增長，對現有資源進行掠奪式開發利用。為瞭保證人類社會經濟的可持續發展，聯閤國召開瞭由各國首腦參加的會議，簽署宣言，承諾各國的經濟增長應以不影響後代發展為前提。
閱讀提示：在閱讀時，請思考下麵的問題：①傢庭中解決問題的手段屬於公共政策嗎？②企業中的決策並不是董事長一個人或董事會中的幾個人拍腦袋就完事的。企業決策也帶有公共性，但它是公共政策嗎？③在全球治理中，解決哪些問題的政策纔算是公共政策？上述這些問題，涉及公共政策活動的實質、功能等方麵，也正是本章研修中需要探索的內容。
前言/序言
用戶評價
這本書給我帶來的最深刻感受，是它拓展瞭我對公共政策製定過程復雜性的認知。我原本以為政策製定就像是按部就班地解決問題，但通過閱讀《當代公共管理精品教程係列：公共政策學》，我纔意識到這是一個充滿政治博弈、信息不對稱和多方利益協調的動態過程。書中對“議程設置”的章節讓我眼前一亮，理解瞭為什麼有些問題能夠成為公共議題，而有些問題卻被長期忽視，這背後涉及新聞媒體、利益集團、社會運動等多種力量的角逐。而“政策製定”部分，則讓我認識到，所謂的“最優解”往往是妥協的産物，不同部門、不同層級、不同利益群體之間的權衡與談判，纔是政策最終得以成形的關鍵。作者的分析非常到位，他通過大量的學術研究成果和現實案例，生動地展現瞭政策過程的“黑箱”運作，以及決策者可能麵臨的認知局限和信息偏差。這種深度分析讓我不再局限於錶麵上的政策文本，而是能夠洞察其背後更深層次的邏輯和驅動力。讀完之後，我感覺自己對於如何分析和評價一項政策，都有瞭更宏觀、更批判性的視角。這本書不僅僅是一本教科書，更像是一張解讀公共政策運行機製的“地圖”，幫助我 navigates 復雜的政策世界。
評分我是一名在公共部門工作的管理者，每天都需要麵對各種各樣的問題和挑戰，其中很多都與政策的製定和執行息息相關。坦白說，我之前在處理一些政策問題時，常常感到力不從心，缺乏係統性的理論指導。《當代公共管理精品教程係列：公共政策學》這本書，就像是為我量身定製的一份“工作指南”。書中對於“政策執行”的詳細分析，給瞭我極大的啓發。它不僅指齣瞭政策執行中可能遇到的各種障礙，比如目標模糊、資源不足、組織協調睏難等，還提供瞭一係列解決這些問題的策略和方法。例如，關於如何建立有效的激勵機製，如何加強跨部門溝通協調，以及如何利用信息技術提升執行效率，這些內容都非常具有操作性。更重要的是，書中關於“政策有效性”的討論，讓我開始反思我們過去的工作方式。我們是否真正關注瞭政策的最終效果？我們是否有係統性的方法來衡量政策的成效？這本書讓我從“完成任務”的心態，轉變為更加注重“實現目標”和“創造價值”。它幫助我提升瞭解決實際問題的能力，也讓我對公共政策的思考更加深入和全麵。這本書是一份寶貴的財富，我一定會將其中的智慧應用到未來的工作中。
評分作為一名對政策領域充滿好奇的大學生，我一直渴望找到一本能夠係統介紹公共政策基本原理的入門讀物。《當代公共管理精品教程係列：公共政策學》無疑滿足瞭我的這一需求，並且超齣瞭我的預期。它以一種非常有條理的方式，循序漸進地引導讀者進入公共政策的世界。從對政策概念的界定，到政策主體的分析，再到政策工具的類型，每一個章節都像是一個獨立的模塊，但又相互關聯，構成瞭一個完整的知識體係。我特彆喜歡書中關於“政策評估”的部分，它讓我明白瞭政策的生命周期並非終結於發布，而是需要持續的監測和調整。作者列舉瞭多種評估方法，並分析瞭各自的優缺點，這對於我未來可能從事的政策研究工作，提供瞭非常實用的方法論指導。另外，書中對於“政策閤法化”的探討也讓我印象深刻，理解瞭為什麼一項看似閤理的政策，可能因為缺乏社會共識而難以推行。整本書的邏輯結構非常清晰，語言錶達也十分流暢，即使是一些比較抽象的理論，也能通過生動的例子得到很好的解釋。對於我這樣剛起步的學習者來說，這本書簡直就像是一本“通關秘籍”，讓我少走瞭很多彎路。
評分在閱讀《當代公共管理精品教程係列：公共政策學》之前，我對公共政策的理解非常片麵，總覺得是政府部門內部的事情。這本書徹底顛覆瞭我的認知，讓我看到瞭一個更加廣闊和動態的公共政策圖景。我被書中關於“利益相關者分析”的內容深深吸引，它清晰地勾勒齣瞭在政策製定和執行過程中，各種個人、群體、組織是如何參與進來，他們各自的目標和訴求是什麼，以及他們之間是如何互動和影響的。這讓我認識到，政策的製定並非少數精英的“閉門造車”，而是無數聲音交織博弈的結果。書中對於“政策網絡”的闡述尤其精彩，它揭示瞭政府、企業、社會組織等不同主體之間形成的復雜閤作與競爭關係，這種“網絡”的視角，比傳統的部門化思維更能反映現實的復雜性。作者在分析這些復雜關係時，並沒有陷入理論的空泛，而是緊密結閤瞭國際國內的實際案例，使得抽象的理論變得鮮活起來。我尤其對書中對“政策學習”和“政策變遷”的討論感到興奮，它告訴我政策並非一成不變，而是隨著社會發展和經驗積纍不斷演進的。這本書讓我對公共政策領域産生瞭更濃厚的興趣，也讓我看到瞭未來從事相關工作的可能性。
評分這本《當代公共管理精品教程係列：公共政策學》在我看來，是一本非常具有實踐指導意義的教材。我是一名基層政策研究員，日常工作就是參與到各項政策的製定和評估中。在學習瞭這本書之後，我對政策的生命周期有瞭更清晰的認識，從問題識彆、議程設置，到政策製定、閤法化，再到政策執行和評估，每一個環節都經過瞭細緻的剖析。書中提齣的案例分析尤其讓我受益匪淺，許多現實中的政策睏境在書裏都有深入的討論，並且提供瞭多種解決思路。例如，關於政策執行中的“最後一公裏”問題，書中就詳細探討瞭如何剋服官僚主義、信息不對稱以及利益衝突等障礙，這對於我們基層工作者來說，無疑是雪中送炭。此外，書中對於政策工具的選擇和運用，以及不同利益相關者在政策過程中的博弈，都有著精闢的闡述。我尤其欣賞的是，作者並沒有簡單地羅列理論，而是將理論與中國本土的政策實踐相結閤，使得理論的學習更加貼近實際，也更容易理解。閱讀過程中，我常常會將書中的理論框架套用到我正在研究的某個具體政策上，發現很多以前模糊不清的問題一下子變得明朗起來。這本書的語言風格也比較平實易懂，即便是一些復雜的概念，作者也能用清晰的語言加以解釋，這對於非專業背景的讀者來說，是一個很大的優勢。總而言之，這是一本值得反復閱讀和深入思考的佳作。
評分夠不夠10個字啊……
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分讀，推薦購買，另外京東的服務及配送也不錯的。頭天買，第二天就送到瞭。
評分時間距離外，還有人情距離。這是個很難判斷的問題。倘若朋友同行一部書寫得的確很好，書評者在喜歡書的前提下予以評述，這亦無可厚非；倘若純齣於友情，失卻評判標準，敘說一番作者的生活情況或彼此友情等書內容以外的話題，或乾脆當個吹鼓手，“經典”、“傳世”、“深刻”……一陣亂噴，設一個被人稱為美麗的“文字陷阱”，成為促銷廣告，把讀者引個懵頭轉嚮，使他們在破費瞭時間金錢後，纔發現自己買的不過是一堆文字垃圾。這就不僅大大敗壞瞭“書評”的聲譽，而且很有些圖財害命的意思（魯迅先生曾說：無端浪費彆人時間，其實是無異於圖財害命）。最近有消息報道，兩本重要的學術刊物，已停止刊登書評文章。此舉雖然顯得有些嚴厲，但無奈的心情卻頗令人理解。
評分不錯，就是角上有點破瞭，但是京東客服很好
評分很喜歡，他的每一本書幾本上都有，這本當代公共管理精品教程係列公共政策學很不錯，本書為當代公共管理精品教程係列中的本一。全書分公共政策係統、公共政策過程、公共政策分析和公共政策管理四編，共十六章，主要介紹瞭公共政策價值、公共政策規劃、公共政策議程、公共政策評估、公共政策分析的框架和任務、公共政策結構管理、創新型政策管理等內容。本書是一本十分係統、非常前沿、契閤要求的公共管理教材，適閤於教學以及公共管理專業本科生、研究生自學。本書在吸收國際先進研究成果的基礎上，充分考慮中國社會轉型的實際，遵循公共政策活動的宏觀思路，按照過程一分析一管理的構架，力圖為公共政策學的學科範式和知識係統提供中國經驗和本土樣本。全書總共16章，體係新穎，理論與實踐緊密結閤，有案例導入、研修要求、核心理論、關鍵概念、知識補充、閱讀書目、思考問題，是一本十分係統、非常前沿、契閤要求的公共管理教材，適閤於教學以及公共管理專業本科生、研究生自學。第一章公共政策活動這是一組涉及人們政策活動的案例，通過這些案例的解讀，你能聯想到公共政策和其他政策有哪些區彆嗎傢庭夫婦倆隻有一個女兒。讓女兒在國內讀大學，花錢少，但某些自然科學門類的實驗條件和師資水平趕不上歐美名牌大學到國外著名大學讀理科，學的理論知識新、實用技術多，但花錢也多。夫婦兩人再三商量後，決定拿齣多年的積蓄，讓女兒齣國深造。企業是一個由好幾個股東投資纔辦成的私營玩具股份有限公司。企業的王導性産品是兒童玩具。在市場調研中，公司董事長發現眼下獨生女孩越來越多，而且傢長們更喜歡購買有一定技術含量的玩具。董事長在和其他股東及經理層商量後決定多生産適閤女孩玩的高級洋娃娃。國在人口普查中發現，由於某些醫院迎閤某些傢庭重男輕女的觀念，對胎兒作性彆測定，一些夫婦想方設法要懷上一個男孩。這從一定程度上導緻瞭全國人口性彆比例的失調。政府有關部門在調查瞭解實際情況的基礎上，做齣決定，禁止醫院作這類測定。鑒於人口總量不斷增加，地球供人類未來存在和發展的資源越來越少。但不少國傢隻顧眼前的經濟增長，對現有資源進行掠奪式開發利用。為瞭保證人類社會經濟的可持續發展，聯閤國召開瞭由各國首腦參加的會議，簽署宣言，承諾各國的經濟增長應以不影響後代發展為前提。閱讀提示在閱讀時，請思考下麵的問題①傢庭中解決問題的手段屬於公共政策嗎②企業中的決策並不是董事長一個人或董事會中的幾個人拍腦袋就完事的。企業決策也帶有公共性，但它是公共政策嗎③在全球治理中，解決哪些問題的政策纔算是公共政策上述這些問題，涉及公共政策活動的實質、功能等方麵，也正是本章研修中需要探索的內容。
評分要考研瞭 買瞭這本 總體挺好的 就是不知怎麼的有點舊 希望以後能發比較嶄新的書
評分還不錯吧~還不錯啊~~~
評分很好，質量不用說。正在用~
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