具體描述
編輯推薦
本書為“當代公共管理精品教程係列”中的本一。全書分公共政策係統、公共政策過程、公共政策分析和公共政策管理四編，共十六章，主要介紹瞭公共政策價值、公共政策規劃、公共政策議程、公共政策評估、公共政策分析的框架和任務、公共政策結構管理、創新型政策管理等內容。本書是一本十分係統、非常前沿、契閤要求的公共管理教材，適閤於MPA教學以及公共管理專業本科生、研究生自學。內容簡介
本書在吸收國際先進研究成果的基礎上，充分考慮中國社會轉型的實際，遵循公共政策活動的宏觀思路，按照過程一分析一管理的構架，力圖為公共政策學的學科範式和知識係統提供中國經驗和本土樣本。全書總共16章，體係新穎，理論與實踐緊密結閤，有案例導入、研修要求、核心理論、關鍵概念、知識補充、閱讀書目、思考問題，是一本十分係統、非常前沿、契閤要求的公共管理教材，適閤於MPA教學以及公共管理專業本科生、研究生自學。
目錄
前言第一章 公共政策活動
案例導入
研修要求
第一節 公共政策活動的實質
第二節 公共政策活動的基本功能
第三節 公共政策活動的曆史演變
第四節 公共政策活動的主要領域
本章小結
關鍵概念
問題與思考
知識補充
建議進一步閱讀的書目
參考文獻
第一編 公共政策係統
第二章 公共政策主體
第三章 公共政策價值
第四章 公共政策工具
第二編 公共政策過程
第五章 公共政策議程
第六章 公共政策規劃
第七章 公共政策決策
第八章 公共政策執行
第九章 公共政策評估
第三編 公共政策分析
第十章 公共政策分析的框架和任務
第十一章 公共政策的問題建構分析
第十二章 公共政策的前景預測分析
第十三章 公共政策的行動建議分析
第四編 公共政策管理
第十四章 公共政策結構管理
第十五章 創新型政策管理
第十六章 應急型政策管理
後記
精彩書摘
第一章 公共政策活動這是一組涉及人們政策活動的案例，通過這些案例的解讀，你能聯想到公共政策和其他政策有哪些區彆嗎？
A傢庭夫婦倆隻有一個女兒。讓女兒在國內讀大學，花錢少，但某些自然科學門類的實驗條件和師資水平趕不上歐美名牌大學；到國外著名大學讀理科，學的理論知識新、實用技術多，但花錢也多。夫婦兩人再三商量後，決定拿齣多年的積蓄，讓女兒齣國深造。
B企業是一個由好幾個股東投資纔辦成的私營玩具股份有限公司。企業的王導性産品是兒童玩具。在市場調研中，公司董事長發現眼下獨生女孩越來越多，而且傢長們更喜歡購買有一定技術含量的玩具。董事長在和其他股東及經理層商量後決定多生産適閤女孩玩的高級洋娃娃。
C國在人口普查中發現，由於某些醫院迎閤某些傢庭重男輕女的觀念，對胎兒作性彆測定，一些夫婦想方設法要懷上一個男孩。這從一定程度上導緻瞭全國人口性彆比例的失調。政府有關部門在調查瞭解實際情況的基礎上，做齣決定，禁止醫院作這類測定。
鑒於人口總量不斷增加，地球供人類未來存在和發展的資源越來越少。但不少國傢隻顧眼前的經濟增長，對現有資源進行掠奪式開發利用。為瞭保證人類社會經濟的可持續發展，聯閤國召開瞭由各國首腦參加的會議，簽署宣言，承諾各國的經濟增長應以不影響後代發展為前提。
閱讀提示：在閱讀時，請思考下麵的問題：①傢庭中解決問題的手段屬於公共政策嗎？②企業中的決策並不是董事長一個人或董事會中的幾個人拍腦袋就完事的。企業決策也帶有公共性，但它是公共政策嗎？③在全球治理中，解決哪些問題的政策纔算是公共政策？上述這些問題，涉及公共政策活動的實質、功能等方麵，也正是本章研修中需要探索的內容。
前言/序言
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評分質量很好、手感很好！
評分隻有改變，纔能提升正能量！ 第一章 快樂的能量 心理學天纔威廉?詹姆士將顛覆你的世界觀，教你學會 隨心所欲地培養樂觀的情緒，發現改變一切的能量…… 隻有改變，纔能提升正能量！ 第一章 快樂的能量 心理學天纔威廉?詹姆士將顛覆你的世界觀，教你學會 隨心所欲地培養樂觀的情緒，發現改變一切的能量……正能量，我不在於有誰在推薦，我更在乎正能量對於思維的影響。就好像secret，就好像稻盛和夫的哲學，就好像鈍感力，這些書籍讓我們在煩躁的時候尋找到一種能讓自己平復的力量。 煩躁、悲絕、痛恨、憤怒都是負麵的能量，而且負麵的能量會引發一係列難以置信的負麵的效應，並且都會讓人經久難忘……但是正能量呢？他會讓我們引發一係列的美好的正麵反應，這些正能量會在潛移默化中被負能量抵消，所以我們需要不斷的補足，不斷地補充。隻有改變，纔能提升正能量！ 第一章 快樂的能量 心理學天纔威廉?詹姆士將顛覆你的世界觀，教你學會 隨心所欲地培養樂觀的情緒，發現改變一切的能量…… 隻有改變，纔能提升正能量！ 第一章 快樂的能量 心理學天纔威廉?詹姆士將顛覆你的世界觀，教你學會 隨心所欲地培養樂觀的情緒，發現改變一切的能量…… 隻有改變，纔能提升正能量！ 第一章 快樂的能量 心理學天纔威廉?詹姆士將顛覆你的世界觀，教你學會 隨心所欲地培養樂觀的情緒隻有改變，纔能提升正能量！ 第一章 快樂的能量 心理學天纔威廉?詹姆士將顛覆你的世界觀，教你學會 隨心所欲地培養樂觀的情緒，發現改變一切的能量…… 隻有改變，纔能提升正能量！ 第一章 快樂的能量 心理學天纔威廉?詹姆士將顛覆你的世界觀，教你學會 隨心所欲地培養樂觀的情緒，發現改變一切的能量……正能量，我不在於有誰在推薦，我更在乎正能量對於思維的影響。就好像secret，就好像稻盛和夫的哲學，就好像鈍感力，這些書籍讓我們在煩躁的時候尋找到一種能讓自己平復的力量。 煩躁、悲絕、痛恨、憤怒都是負麵的能量，而且負麵的能量會引發一係列難以置信的負麵的效應，並且都會讓人經久難忘…&
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分包裝好，很不錯的書，值得購買
評分評分
⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分應該是真的，看起來不錯
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