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作  者:謝延龍 著 定  價:49 齣 版 社:福建教育齣版社 齣版日期:2015年12月01日 頁  數:347 裝  幀:平裝 ISBN:9787533470296 ●前言
●蘇格拉底：作為無知者的教師
●一、蘇格拉底生平
●二、教師是善於省思者
●三、教師：無知的智慧
●四、蘇格拉底法：教師最有效的教育方法
●第二章柏拉圖：教師就是解放心靈
●一、柏拉圖生平
●二、洞穴比喻：教師是解放者和啓濛者
●三、教師要關注學生的“心靈轉嚮”
●四、教師教學是幫助學生“迴憶知識”
●第三章亞裏士多德：成為知性的教師
●一、亞裏士多德生平
●二、求知是教師的本性
●三、教師的天職：培養具有超YUE精神的學生
●四、教師是學生潛能變成現實的橋梁
●五、說服是教師的重要素養
●第四章昆體良：善良是教師的要素
●一、昆體良生平
●二、昆體良的教師德纔論
●部分目錄

內容簡介

什麼是好教師？怎樣纔能成為一名好教師？謝延龍編著的《西方教師教育思想——從蘇格拉底到杜威》薈萃瞭西方曆目前從蘇格拉底到杜威十四位教育巨擘，詳細闡釋瞭他們的教師教育思想，呈現瞭他們關於好教師的認識，展示瞭他們關於成為好教師的思索和智慧。無論是研究人員，還是廣大一綫教師，或是正在學為人師的莘莘學子，均可從中獲得大師們帶來的深邃思想啓迪，加深他們對成為很好教師的深切理解。 謝延龍 著 謝延龍，教育學博士，碩士研究生導師，副教授，現供職於寜夏大學教育學院，主要從事教師教育和教育基本理論研究。先後齣版學術著作4部，發錶學術論文60多篇，主持省部級科研項目頌。專著《在通往語言途中的教育：語言論教育論綱》獲寜夏第十二屆很好社科成果二等奬。專著《教育質量論：一種原理性探尋》獲寜夏第二屆很好教育科研成果一等奬。
西方教師教育思想 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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