具体描述
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《史记》是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年（公元前122年），叙述了我国三千年左右的历史。《史记》是中国第1部“正史”，自此以后，历代“正史”的修撰从未继绝，汇成一条文字记载的历史长河，堪称世界史学史上的奇迹。但是，《史记》的情况同后代正史又有很大不同。司马迁认为撰史应该“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。作为第一部综合性的纪传体通史，《史记》在史学史上取得了很高的地位。《史记》的可贵之处是书中的论赞部分，或为历史事件、人物纠正谬误，或补充以前各朝史料遗阙，这在其他史书中是没有的。另外《史记》叙事简明扼要、系统清晰、生动活泼、文笔绚烂，充分反映了作者炉火纯青的文学修养高度。中国古典文学名著是中国浩瀚文学史中的璀璨明珠，也是中华民族智慧的结晶。千百年来，它深受广大人民群众所喜爱，成为家喻户晓并千古传诵的作品，对中国的文化、社会产生了巨大而深刻的影响。近年来尤其是电视剧《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒》相继问世，并在不断地酝酿重拍，掀起了一阵阵了解、欣赏古典文学名著的热潮，说明了我国古典文学名著的魅力所在。
这套“古典文学名著彩色连环画”，先期出版了《西游记》《三国演义》《水浒》《红楼梦》。这些故事内容都选自原著中的精华，一些描述在保持原有风格的前提下，尽量符合现代意识，每个故事由于篇幅有限，做了适当的删节。
这套丛书前五本，即《西游记》《三国演义》《水浒》《红楼梦》和《兵法三十六计》的绘画原本，十几年前曾经由中国连环画出版出版社，绘画质量较高，像参与创作的周申、刘建平、季源业等人，都是连环画界赫赫有名的画家，许多画家由于各种原因，已经不再画连环画了。这些稿件重新使用，并用电脑上色，体现了传统与现代科技的高度结合。
其他的古典文学名著连环画，像《聊斋志异》《封神演义》《东周列国志》等，全部是新的约绘的，约请都是当今造诣颇深的连环画家。
这套丛书的电脑上色注重中国古典绘画的特点，用色讲究，注重色彩的协调，对中国传统绘画起到了继承和发扬的作用。
内容简介
在祖国源远流长的传统文化中，《史记》是其中重要的组成部分，就像大浪淘沙，在岁月的沙滩上，留下了一颗颗璀璨的珍珠。那些重大的历史事件，那些栩栩如生的历史人物，都给我们带来了意想不到的艺术享受。本书汇集了四十六个历史故事，从传说中的黄帝开始，一直到苏武牧羊为止。它就像一个色彩纷呈的画廊，展现了形形色色的历史人物，其中有高风亮节将帝位禅让给舜的尧帝，有不畏艰险千方百计治水的大禹，有残暴凶狠失掉天下的纣王，有为博得美人一笑点燃烽火的周幽王，有不鸣则已一鸣惊人的楚庄王，有兼并六国一统中国的秦始皇，有战胜项羽建立汉朝的刘邦。
当然，除了这些帝王将相之外，还有揭竿而起的农民起义军陈胜、吴广，有多次失败最终战胜赵国的孟明视，有为了促进文化交流多次出使西域的张骞，有历经磨难十九年仍对祖国痴心不改的牧羊人苏武……
他们有的趋势、豪爽、古道热肠，为了国家民族的利益，不惜牺牲自己的血肉之躯；可有的自私、卑劣，人面兽心，为了权力、地位，将人类美好的情感抛掷不顾。这里是美与丑、善与恶的较量，这里是人性与兽性的大比拼。亲爱的朋友，当你读完这本书的时候，你所感受到的不仅仅是历史的厚重感，同时也是一次心灵的洗涤与震撼。
作者简介
司马迁，出生在夏阳（今陕西省韩城县）。其父司马谈是一位历史学家，在朝廷担任太史令的官职。他最大的希望是让司马迁继承自己的事业，所以对司马迁要求非常严格。内页插图
目录
帝王篇黄帝战蚩尤
尧舜禅让
大禹治水
商汤灭夏桀
纣王残暴失天下
平民暴动逐厉王
烽火戏诸侯
始皇赢政
鸿门宴
汉高祖刘邦
吕后擅权
诸侯篇
齐桓公九合诸侯
宋襄公争霸
重耳流亡
一鸣惊人
卧薪尝胆
大泽乡起义
君臣除吕氏
背信弃义终亡国
异姓王和同姓王
魏其侯与武安侯
叛变的父子
文臣武将篇
门客救主
飞将军李广
卫青与霍去病
孟明视战晋
伍子胥复仇
围魏救赵
屈原投江
墨子救宋
纸上谈兵
晋阳之战
张仪连横
火牛阵
完璧归赵
远交近攻
迈父近攻
信陵君救赵
荆轲刺秦王
张良拜师
萧何追韩信
李斯辅政
晁错削地
萧规曹随
周亚夫治军
西域之行
苏武牧羊
前言/序言
用户评价
我一直认为，对于历史的传承，光靠枯燥的文字是远远不够的，尤其是在这个视觉信息爆炸的时代。这套《史记》彩色连环画，无疑为这个问题提供了一个极佳的解决方案。它以一种极其震撼的视觉语言，将中国古代最辉煌、最动荡的历史画卷展现在我眼前。书中的每一幅插图，都凝聚着画师们的心血和智慧。人物的造型，既有历史的厚重感，又不失现代的审美潮流；场景的描绘，无论是宏大的战场，还是精美的宫殿，都细节丰富，色彩鲜明，充满了艺术感染力。文字部分的叙述，更是用简洁、流畅、引人入胜的语言，将那些复杂的历史事件和人物命运，讲述得有声有色。我尤其喜欢它对人物内心世界的刻画，通过文字和画面的结合，能够深入地展现人物的喜怒哀乐，让他们变得更加立体和真实。这套书不仅能够帮助青少年读者建立起对中国古代史的初步认识，更能够让他们在潜移默化中，感受到历史的魅力，体会到人生的智慧。而随书附赠的光盘，无疑为这套书籍增添了更多的可能性，我相信它将为读者带来更全面、更深入的学习体验。
评分这套《史记》彩色连环画，是一次真正意义上的“唤醒”历史的尝试。在我看来，它不仅仅是一本书，更是一件艺术品，一本历史教材，一次文化体验。书中的插图，简直是让我惊叹不已。画师们用他们精湛的画技，将中国古代那些伟大的历史人物，如秦始皇、项羽、刘邦等，描绘得栩栩如生，仿佛他们就站在我面前。人物的服装、发髻，场景的建筑、道具，都经过了精心的考据和描绘，充满了历史的厚重感和真实感。色彩的运用更是妙不可言，既有古典的典雅，又不失现代的明快，让整个画面充满了生命力。文字部分的叙述，同样令人称赞。它在保留了《史记》原著精神的基础上，用更加通俗易懂、引人入胜的语言，讲述了那些跌宕起伏的历史故事。它让那些原本遥远的事件和人物，变得触手可及，引发读者对历史的深入思考。这套书不仅能够让青少年读者轻松地爱上历史，更能够让他们在阅读中，理解历史的规律，感悟人生的智慧。而随书附赠的光盘，我相信一定能够为这套书籍带来更丰富的视听体验，让历史的魅力更加淋漓尽致地展现出来。
评分初次翻开这套《史记》彩色连环画，就被那精美的画面深深吸引了。画风既保留了古典的韵味，又不失现代的明快，人物的眉眼神情，场景的恢弘壮丽，都描绘得栩栩如生。我尤其喜欢其中对历史人物的刻画，诸如秦始皇的雄才大略，项羽的勇武盖世，刘邦的坚韧不拔，以及那些为国捐躯的烈士，都在画师的笔下活灵活现，仿佛能穿越时空，亲眼目睹那些波澜壮阔的历史画卷。书中的文字叙述简洁明快，用词通俗易懂，非常适合青少年阅读，即使是对历史不太了解的读者，也能轻松地跟随故事的脉络，领略中国古代史的魅力。而随书附赠的光盘，更是锦上添花，里面或许包含了更详尽的讲解，或是动态的影像，这无疑会极大地提升阅读的沉浸感和学习的趣味性。我曾多次在图书馆看到纸质版的《史记》，但往往因为篇幅浩大、文字艰深而望而却步，这套连环画的出现，无疑为我打开了一扇通往历史宝库的大门。它让枯燥的历史变得生动有趣，让遥远的古代人物变得触手可及，我相信，这套书不仅能满足我对历史的好奇心，更能激发我深入了解中国传统文化的兴趣。我迫不及待地想一口气读完，去感受那段跌宕起伏的岁月，去体会那些英雄人物的悲欢离合。
评分翻阅这套《史记》彩色连环画，我仿佛置身于一个由色彩和文字交织而成的历史长河之中。它的独特之处在于，它将中国古代最辉煌、最波澜壮阔的历史篇章，以一种艺术化的、极具感染力的方式呈现出来。书中的每一页都仿佛是一幅精心构思的油画，人物的表情、动作，甚至是他们身处的环境，都充满了生命力。我注意到，画风并非单一的风格，而是根据不同的人物和故事，展现出不同的韵味，有时是雄浑壮阔，有时是细腻婉约，这种多样的艺术表现手法，让阅读过程充满了新鲜感和惊喜。文字部分的叙述，更是将司马迁的《史记》进行了精髓的提炼，用简洁、生动、富有吸引力的语言，讲述了那些伟大的帝王将相、士大夫们的传奇故事。我尤其喜欢书中对于历史事件的梳理，时间线清晰，逻辑性强，即使是复杂的人物关系，也能被梳理得井井有条。对于我这样的普通读者来说，这套书的价值不仅在于它能够普及历史知识，更在于它能够引发我对历史的思考，对人性的探讨。附带的光盘，我相信能提供更深层次的学术背景或趣味解读，为我的阅读之旅增添更多宝贵的养分。
评分在我看来，这套《史记》彩色连环画，是对中国古代经典的一次大胆而成功的创新。它巧妙地将司马迁的宏伟巨著，转化成了一部集视觉享受和文字乐趣于一体的艺术品。我曾多次尝试阅读原版《史记》，但总是因为文字的艰涩而难以深入。这套连环画则彻底颠覆了我的体验。书中的每一页都充满了视觉冲击力，画师们以其卓越的艺术才华，将历史人物的形象、古代战争的场面、宫廷生活的细节，都描绘得栩栩如生。人物的服饰、建筑的风格，都力求还原历史的真实风貌，让人仿佛穿越时空，亲临其境。文字部分的叙述，同样令人惊艳。它在保持历史的严谨性的同时，又充满了故事性，让那些原本枯燥的历史事件，变得引人入胜。阅读的过程，就像是在看一部精彩的电影，每一个画面，每一个对话，都充满了吸引力。这套书不仅能够让青少年读者轻松地了解历史，更重要的是，能够激发他们对中国传统文化的兴趣，培养他们独立思考的能力。而附带的光盘，我相信一定能够为这套书籍提供更丰富的知识和更深度的解读，让阅读体验更上一层楼。
评分我一直认为，对于经典的传承，最好的方式就是让它以最适合当下时代的方式，触达更多人的心灵。这套《史记》彩色连环画，正是我心中所期盼的那样。它以一种极具视觉冲击力的方式，将中国古代宏大的历史画卷展现在我眼前。书中的每一幅插图，都像是经过了精心的设计和绘制，人物的造型生动传神，历史场景的再现力求写实，色彩的运用更是恰到好处，既有古代的庄重典雅，又不失现代的明快活泼。文字的叙述，更是简洁明了，语言的运用可谓是匠心独具，它在保持史实准确性的前提下，极大地增强了故事的吸引力，让那些遥远的人物和事件，仿佛就在昨天发生一样。我特别赞赏它对一些复杂历史概念的解释，用非常通俗易懂的方式，让青少年读者能够轻松理解。这套书不仅仅是在讲述历史，更是在传递一种文化基因，一种民族精神。通过书中人物的跌宕起伏，我们可以学习到智慧、勇气、忠诚、背叛，以及历史的无常和人生的智慧。而随书附赠的光盘，我非常有信心它会为这套书籍增色不少，或许是动画演示，或许是专家讲座，总而言之，它将是一次全方位的文化盛宴。
评分这套《史记》彩色连环画，绝对是我近来读过的最令人印象深刻的图书之一。我一直对中国古代史充满了浓厚的兴趣，但往往苦于原著的晦涩难懂。这套书的出现，无疑为我打开了一扇全新的大门。首先，它的画面质量极高，每一幅插图都充满了艺术价值。画师对人物的刻画尤为到位，从帝王的威严到将军的豪迈，再到谋士的睿智，都通过细腻的笔触和丰富的色彩得到了生动的展现。背景的描绘也同样出色，无论是巍峨的宫殿，还是广阔的战场，亦或是熙攘的市集，都显得古朴而真实。其次，文字的叙述非常精彩，它在忠实于原著精神的基础上，对内容进行了精炼和改编，使得语言更加通俗易懂，节奏也更加明快。这对于青少年读者来说，是非常重要的，能够让他们在阅读中，不仅能够了解历史事件，更能体会到人物的情感和命运。我特别喜欢书中对一些关键历史节点的处理，能够清晰地展示事件的起因、经过和结果，帮助读者构建起完整的历史认知。而附带的光盘，更是让我对这套书的价值有了更高的期待，它无疑会为这套书籍的知识性、趣味性和互动性，提供更强的补充。
评分不得不说，收到这套《史记》彩色连环画，我感到非常惊喜。我一直认为，中国古代的历史瑰宝，如果能够以更易于接受、更具吸引力的方式呈现给下一代，那将是功德无量的事情。这套书恰恰做到了这一点。从画面的精美程度来看，它就已经超越了许多同类书籍。画师显然是倾注了大量的心血，无论是人物的造型，还是历史场景的细节，都充满了艺术感和历史的厚重感。我尤其喜欢那些描绘古代宫廷、战场、市井的画面，色彩鲜艳但不艳俗，线条流畅而有力，仿佛将我带回了那个遥远的时代，让我能够身临其境地去感受那个时代的风貌。文字的编排也十分用心，精炼的语言，清晰的逻辑，让原本复杂的人物关系和历史事件变得一目了然。对于青少年读者来说，这种直观的、图文并茂的学习方式，比死记硬背要有效得多。而且，它不仅仅是讲故事，更是在传递一种精神，一种价值观。通过书中人物的命运起伏，我们可以看到人性的光辉与黑暗，英雄的壮举与凡人的无奈。随书附赠的光盘，我初步了解了一下，内容非常丰富，相信能够为阅读增添更多的深度和乐趣。总之，这是一套值得推荐给所有对中国历史感兴趣的读者，尤其是青少年朋友们的优秀读物。
评分不得不说，当我第一眼看到这套《史记》彩色连环画时，就被它深深地震撼了。这不是一本简单的历史读物，而是一部融合了艺术、文学和历史的鸿篇巨制。书中的插画，每一幅都堪称精品。画师们以其精湛的技艺，将中国古代那些赫赫有名的人物和波澜壮阔的历史事件，以一种极其生动、逼真的方式呈现在读者面前。我尤其欣赏画师们对于人物面部表情和肢体语言的刻画，能够将人物的内心世界和情感变化，通过画面精准地传递出来。色彩的运用也极具匠心，既有历史的厚重感，又不失现代的审美趣味。文字方面，它并没有照搬原著的语言，而是进行了精心提炼和改编，用更加贴近现代读者的语言，讲述了那些跌宕起伏的历史故事。这种“润物细无声”的讲述方式，让历史知识的传递变得轻松而愉快。它不仅仅是知识的传达，更是在培养读者的历史观和人文情怀。对于青少年读者而言，这套书无疑是他们了解中国古代历史的绝佳入门读物。而随书附赠的光盘，更是提升了这套书的附加值，相信里面蕴含的丰富内容，能为读者带来更深刻的学习体验。
评分这是一套真正意义上的“有声有色”的《史记》。我一直觉得，对于青少年来说，历史的魅力在于故事的精彩，在于人物的鲜活，而这套彩色连环画恰恰在这两方面做到了极致。书中的每一幅插画都像是一件精雕细琢的艺术品，色彩的运用大胆而和谐，构图的安排巧妙而富有张力，将历史的场景、人物的动作、情绪的变化都淋漓尽致地展现出来。比如，描绘战争场面时，那刀光剑影、旌旗飞扬的壮阔景象，足以让人热血沸腾；而描绘人物对话或内心挣扎时，细致入微的表情和肢体语言，又能深刻地传达出人物复杂的情感。文字方面，摒弃了原著的晦涩难懂，选取了最精炼、最生动的叙述方式，让读者在轻松阅读的过程中，就能掌握历史的关键事件和人物的命运走向。这种“寓教于乐”的模式，远比枯燥的教科书更能吸引孩子的注意力，也能让他们在潜移默化中，建立起对中国古代历史的初步认知和兴趣。我特别欣赏书中对于一些细节的处理，比如人物的服饰、建筑的风格、礼仪的展现，都力求还原历史的原貌，这不仅是对历史的尊重，也为小读者们提供了一个直观的学习机会。附带的光盘，我还在探索中，但我相信它定能为这套书籍增添更多的维度，也许是配乐，也许是专家的解读，总之，我对此充满期待，相信它会是一次全方位的历史体验。
评分还没看，内容有图有字适合小一点的孩子看。书质量很好
评分儿时的回忆 送给学生的礼物 很不错
评分不错，一直在京东买书，比较信赖它的质量和服务态度的，快递必须点赞！
评分老版本上色，感觉一般~~
评分[ZZ]在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。[BJTJ] 古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。[SZ]于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ [BJTJ]还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ [NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分作者（:..汉1.汉）:..司马迁1.司马迁写的的书都写得特别好，最先是朋友推荐我看的，后来就非常喜欢，他的书了。他的书我都买了，看了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、郑渊洁、杨红樱、叶圣陶、金庸，他们的书我觉得都写得很好。古典文学名著彩色连环画史记（青少版）（附光盘），很值得看，看了收益很大，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省运费。书的内容直得一读史记是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年（公元前122年），叙述了我国三千年左右的历史。史记是中国第一部正史，自此以后，历代正史的修撰从未继绝，汇成一条文字记载的历史长河，堪称世界史学史上的奇迹。但是，史记的情况同后代正史又有很大不同。司马迁认为撰史应该究天人之际，通古今之变，成一家之言。作为第一部综合性的纪传体通史，史记在史学史上取得了很高的地位。史记的可贵之处是书中的论赞部分，或为历史事件、人物纠正谬误，或补充以前各朝史料遗阙，这在其他史书中是没有的。另外史记叙事简明扼要、系统清晰、生动活泼、文笔绚烂，充分反映了作者炉火纯青的文学修养高度。中国古典文学名著是中国浩瀚文学史中的璀璨明珠，也是中华民族智慧的结晶。千百年来，它深受广大人民群众所喜爱，成为家喻户晓并千古传诵的作品，对中国的文化、社会产生了巨大而深刻的影响。近年来尤其是电视剧西游记红楼梦三国演义水浒相继问世，并在不断地酝酿重拍，掀起了一阵阵了解、欣赏古典文学名著的热潮，说明了我国古典文学名著的魅力所在。这套古典文学名著彩色连环画，先期了西游记三国演义水浒红楼梦。这些故事内容都选自原著中的精华，一些描述在保持原有风格的前提下，尽量符合现代意识，每个故事由于篇幅有限，做了适当的删节。这套丛书前五本，即西游记三国演义水浒红楼梦和兵法三十六计的绘画原本，十几年前曾经由中国连环画社，绘画质量较高，像参与创作的周申、刘建平、季源业等人，都是连环画界赫赫有名的画家，许多画家由于各种原因，已经不再画连环画了。这些稿件重新使用，并用电脑上色，体现了传统与现代科技的高度结合。其他的古典文学名著连环画，像聊斋志异封神演义东周列国志等，全部是新的约绘的，约请都是当今造诣颇深的连环画家。这套丛书的电脑上色注重中国古典绘画的特点，用色讲究，注重色彩的协调，对中国传统绘画起到了继承和发扬的作用。，阅读了一下，写得很好，在祖国源远流长的传统文化中，史记是其中重要的组成部分，就像大浪淘沙，在岁月的沙滩上，留下了一颗颗璀璨的珍珠。那些重大的历史事件，那些栩栩如生的历史人物，都给我们带来了意想不到的艺术享受
评分不错！！！！！！！！！！
评分京东搞活动买书，还是非常划算的！！
评分不过所幸，虽然曾经上的也是一流的小学和一流的中学，却从没遇见过明示暗示让家长上供、按家世给同学分三六九等的老师；从没遇见过争抢排名和保送名额、藏掖考试材料、暗中陷害自己的同学；没有遇到过恶意的讥讽和排挤，实在是很神奇。小学中学自己一直成绩极好，却从没当过所谓“老师的宠物”，小学曾因为上课爱聊天被撤掉小班长的职位（笑），中学时老师跟家长谈起我也是一副哭笑不得的样子。遇到的都是极好的老师，同学总和自己相处得非常愉快，学业和生活都受到了很多照顾，让我时常心怀感激。和余周周相反，中学的时候我几乎活在一群神明里，有人会写音乐剧，有人会画很华丽的插画，有人天天趴着睡觉也能考第一，我只有傲视群雄的口头以及笔头搞笑功力，却很少自卑，虽然时时仰视，脖子还是有些会发酸。现在也是一样，神明朋友们保研的保研出国的出国，有的甚至去了普林斯顿，只有我摩拳擦掌地冲刺人才市场——什么时候也能成为发着光的人呢。
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