轻松学中文 1（课本）（含1CD） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马亚敏，李欣颖 著

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• 中文教材
• 初级中文
• HSK
• 语言学习
• 自学教材
• 语音
• 词汇
• 语法
• 文化
• 轻松学中文
• CD-ROM

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561916506

版次：1

商品编码：10219259

包装：平装

开本：大16开

出版时间：2006-07-01

用纸：胶版纸

页数：128

字数：117000

正文语种：中文

附件：VCD光盘

附件数量：1

内容简介

　　《轻松学汉语》旨在帮助母语非汉语的中、小学生奠定扎实的汉语学习基础。并通过语言和文化的自然结合，从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养来达到的。为了能在听、说、读、写四项技能方面准确并流利地运用汉语，学生对语言知识的掌握不仅是重要的，而且也是必要的。本套教材把语言知识的学习与语言技能的培养巧妙地结合在一起，力求使学生在增加汉语知识的同时提高运用语言的能力。本教材适用于小学至中学阶段的学生。

内页插图

目录

Unit 1
Lesson 1 Pinyin，Basic Strokes拼音、基本笔画
Lesson 2 Pinyin，Numbers 拼音、数字
Lesson 3 Greetings 问候
Unit 2
Lesson 4 Dates 日期
Lesson 5 Age 年龄
Lesson 6 Telephone Numbers 电话号码
Unit 3
Lesson 7 Family Members 家庭成员
Lesson 8 Self-introduction 自我介绍
Lesson 9 Occupation 职业
Unit 4
Lesson 10 Time 时间
Lesson 11 Daily Routine 日常起居
Lesson 12 Means of Transport 交通工具
Unit 5
Lesson 13 Colours 颜色
Lesson 14 Clothing 穿着
Lesson 15 Parts of the Body 人体部位

前言/序言

《跨越文化的桥梁：零基础汉语入门精选》 本书定位与目标读者： 《跨越文化的桥梁：零基础汉语入门精选》是专为对中华文化抱有浓厚兴趣，希望系统学习基础汉语的发音、词汇和日常会话的初学者精心设计的一套学习材料。本书旨在为零基础学习者铺设一条平稳、高效的汉语学习之路，使其能够快速掌握日常交流所需的基本语言技能，并初步了解中国社会和文化背景。 本书特别适合以下人群： 1. 短期访华或工作人士： 需要在短时间内掌握基本生存汉语，以便应对日常购物、问路、点餐等场景。 2. 大学入门课程学生： 作为大学汉语初级课程的辅助教材，补充课堂教学内容，提供更丰富的练习和文化拓展。 3. 汉学或亚洲研究爱好者： 希望通过语言学习深入理解中国历史、哲学或社会现象的自学者。 4. 零基础完全初学者： 没有任何汉语背景，需要从最基础的拼音和声调开始学习的学习者。 本书结构与内容特色： 全书共设计为十二个单元，每个单元围绕一个核心的日常生活主题展开，确保所学内容即时可用、学以致用。 --- 第一单元：初识与问候 (Greetings and First Encounters) 核心目标： 掌握汉语拼音的声母、韵母和四个声调，能够进行最基本的自我介绍和礼貌性问候。 内容详解： 语音篇（重中之重）： 详细拆解二十三个声母和二十四个主要韵母。声调部分采用图文结合的方式，辅以“声音曲线图”，直观展示高低起伏。特别强调“三声的变调”和“轻声”的特殊处理。 词汇与句型： “你好”、“您好”、“早上好”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”、“再见”。学习疑问词“吗”的使用。 文化角： 介绍中国人见面时的基本礼仪，如握手与点头的区别，以及“您”和“你”在人际关系中的微妙差异。 练习设计： 大量的听写练习，重点训练辨别相近声母（如 z/zh, s/sh, n/ng）的发音准确性。 --- 第二单元：我是谁？ (Who Am I? - Personal Information) 核心目标： 能够介绍自己的国籍、职业、学习语言，并能询问他人的基本信息。 内容详解： 语法点： 介绍“是…的”结构（初级概念引入），名词作谓语，以及“哪儿”、“什么”等疑问代词的用法。 词汇拓展： 国家名称（重点国家）、职业词汇（学生、老师、医生等）、数字“一”到“十”的巩固。 情景对话： 模拟在语言角或迎新会上的自我介绍场景。 文化角： 探讨中国社会中对“称呼”的重视程度，以及头衔在商务和学术场合中的意义。 --- 第三单元：我的家庭与朋友 (My Family and Friends) 核心目标： 描述家庭成员构成，使用量词“个”和“口”，并学会表达喜爱与不喜爱。 内容详解： 语法点： 结构助词“的”在名词所有格中的应用，动词“爱”、“喜欢”的用法，以及“不”字句的构成。 词汇拓展： 爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、朋友、同学。家庭成员的常用量词。 听力任务： 听取一段家庭成员介绍录音，并画出人物关系图。 文化角： 介绍中国大家庭的观念（尽管现代城市化趋势在改变），以及节假日探亲访友的习俗。 --- 第四单元：校园生活速览 (A Glimpse of Campus Life) 核心目标： 表达时间、地点，询问和告知课程安排，并能描述自己的学习状态。 内容详解： 语法点： 介词“在”引出地点，时间词汇（昨天、明天、现在），动词重叠（看看、听听）的初步运用。 词汇拓展： 课本、作业、图书馆、教室、食堂。常用学科名称。 情景对话： 约定时间去图书馆学习或借书。 文化角： 中国学生的作息时间、课外活动的基本情况，以及对学习勤奋的普遍认知。 --- 第五单元：数数与购物 (Counting and Shopping Basics) 核心目标： 熟练运用数字“零”到“九十九”，进行简单的价格询问和购买行为。 内容详解： 语法点： 数量词的构成规则，动词“买”和“卖”的使用，以及“多少钱？”的正式提问方式。 词汇拓展： 颜色词（红、黄、蓝），衣物基础词汇，以及“块”、“毛”（货币单位）。 角色扮演： 模拟在小商店中询问商品价格，并进行简单的讨价还价（仅限于询问“贵不贵”的表达）。 文化角： 介绍人民币的面值和基本支付方式（现金与移动支付的初识概念）。 --- 第六单元：品尝中国味道 (Tasting Chinese Flavors) 核心目标： 谈论食物偏好，点餐，并学会表达味道的感受。 内容详解： 语法点： 形容词“好吃”、“不太辣”的运用，比较句式的萌芽（如“比…好”的简单引入）。“想”与“要”的区别。 词汇拓展： 饭、面条、茶、水、米饭。基础味觉形容词（甜、酸、辣）。 情景对话： 在餐馆点菜，服务员询问有无忌口。 文化角： 介绍“用餐礼仪”——筷子的使用禁忌，以及中国人共享菜肴的习惯。 --- 第七单元：交通出行指南 (Navigating Transportation) 核心目标： 询问方向，告知交通方式，并能理解简单的地址描述。 内容详解： 语法点： 动词“去”、“来”，方位词“左”、“右”、“前”、“后”的基础概念，以及使用“怎么去…”的问句。 词汇拓展： 车站、机场、地铁、出租车、公交车。 地图阅读： 附带一张简易城市地图，要求学生根据指示找到目标地点。 文化角： 中国大城市的公共交通系统概览，以及打车时需要注意的事项。 --- 第八单元：天气与季节 (Weather and Seasons) 核心目标： 描述当前天气，讨论季节变化，并能提出出行建议。 内容详解： 语法点： 动词“有”的特殊用法（如“有雨”），形容天气状况的常用句式，以及祈使句的轻柔表达。 词汇拓展： 晴天、下雨、下雪、冷、热、温暖。春夏秋冬的名称。 情景对话： 邀请朋友周末一起活动，并根据天气变化调整计划。 文化角： 中国主要的二十四节气中的一到两个简单介绍（如“立春”），体现人与自然的和谐观。 --- 第九单元：身体健康 (Health and Well-being) 核心目标： 表达身体不适，描述症状，并询问如何进行初步的自我护理。 内容详解： 语法点： “得”字结构（表示程度或状态，如“头疼得厉害”的简单引入），“想睡觉”、“想休息”的表达。 词汇拓展： 头、肚子、发烧、感冒、药店。 情景对话： 在药店或诊所与工作人员进行简短交流。 文化角： 介绍中医的“望闻问切”的初步概念，以及“养生”在中国文化中的重要地位。 --- 第十单元：休闲与爱好 (Leisure and Hobbies) 核心目标： 谈论自己的业余时间活动，了解他人的兴趣，并能用“常常”、“偶尔”等频度副词。 内容详解： 语法点： 频度副词（常常、有时、从不）的放置位置，动词“会”表示能力或习惯。 词汇拓展： 听音乐、看电影、唱歌、运动、看书。 口语练习： 小组讨论自己一周的休闲安排，并进行互相提问。 文化角： 中国流行的娱乐方式（如广场舞、KTV文化）的简要介绍。 --- 第十一单元：描述我的房间 (Describing My Room) 核心目标： 运用方位词进行精确描述，区分“在”和“有”在空间描述中的用法。 内容详解： 语法点： 复杂的方位词系统（里面、外面、旁边、对面、上下左右），“A在B的哪儿？”的提问模式。 词汇拓展： 床、桌子、椅子、灯、大、小、新、旧。 视觉任务： 根据一段口头描述，将家具放置在房间平面图的正确位置上。 文化角： 中国传统居住空间布局的简单概念（如客厅与卧室的划分）。 --- 第十二单元：回顾与展望 (Review and Looking Ahead) 核心目标： 综合运用前十单元所学，进行一次完整的、有逻辑的自我介绍和生活描述，为下一阶段学习做准备。 内容详解： 综合复习： 包含拼音、声调、基础句型的快速测试。 任务型写作： 写一篇150字左右的短文，介绍自己“在中国的第一个月的生活”。 文化总结： 中国的节日概览（春节、国庆节）。 自学建议： 为学习者提供后续进阶教材的选择建议和有效的学习方法论。 --- 学习辅助资源配置（不含于课本内，但为学习体验的必要组成部分）： 本书在配套的《跨越文化的桥梁：零基础汉语入门精选 学习手册》中，提供了所有课文的详细双语注释、语法详解、以及大量的配套练习题和文化背景的深度解析。 教师资源： 完整的教师用书，包含所有课后练习的参考答案及详细的教学建议（如如何纠正特定声调）。 听力材料： 随书附送的高清音频光盘（CD）中，所有对话和词汇均由标准的、语速适中的母语人士录制，确保学习者接触到最纯正的发音范本。 本书的设计理念是“少即是多，实用为王”，确保每一课的学习内容都能被初学者有效吸收，并在实际生活中立即派上用场，为搭建坚实的汉语基础奠定不可动摇的基石。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这本教材在“实际交流能力”培养上的独特视角。很多教材侧重于语法结构的完整性，导致学习者说出来的话虽然语法正确，但听起来却像机器人一样僵硬且不自然。这本《轻松学中文 1》显然深谙“自然口语”的奥秘。它在对话练习中大量使用了口语化的表达和语气助词，这些都是教科书上往往忽略的“细节魔法”。例如，它会教你如何自然地表示“有一点儿”或“没办法”的口头语，而不是死板地翻译“a little bit”。我将课本中的对话内容在日常交流中试用了一下，效果立竿见影，我的中文语伴都说我听起来“地道”多了。CD的录音素材也极其生活化，有清晰的朗读，也有更接近真实场景的、略带口音或语速变化的情景对话，这对于训练耳朵去适应真实世界中的汉语非常关键。它真正教会了我如何“用”中文，而不是仅仅“知道”中文。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重学习效率的人，时间成本对我来说非常宝贵。我发现这本教材在时间管理上做得非常高效。它将知识点拆分得极其细碎且有逻辑，这意味着我不需要花费大量时间去梳理和整合不同单元之间的关系。每一单元的学习时长设计得非常合理，即使是工作日晚上只有四十分钟的空闲时间，也能完整地消化和复习一个小的知识点模块。更重要的是，它的难度递进曲线设计得非常平滑，没有任何突然的陡坡。初学时，句型结构极其简单，侧重于语音和基础词汇的固定搭配；进入中段后，才开始引入一些复合句和更细微的语气词。这种“温水煮青蛙”式的教学法，确保了学习者在不知不觉中，就已经掌握了大量的语言工具，而不会因为连续遇到大难点而产生“高原期”的挫败感。对于目标明确、日程紧张的成人学习者来说，这种高效率的学习节奏是极其友好的。

评分☆☆☆☆☆

我必须坦诚地说，作为一名对语言学习有轻微洁癖的“老手”，我对市面上很多声称“简单易学”的教材都持保留态度，因为它们往往牺牲了语言的深度和准确性来换取表面的“轻松”。然而，《轻松学中文 1》在保持基础的友好性的同时，对于语言的结构把握得相当到位。我特别欣赏它对汉字书写和偏旁部首的介绍方式，虽然是初级教材，但它并没有回避汉字的内在逻辑，而是巧妙地将这些结构知识融入到词汇学习中，这为后续学习更复杂的汉字打下了坚实的基础。另外，配套的练习部分设计得非常巧妙，它不是简单地重复课文内容，而是设置了大量的语境化的填空、配对和简短的造句练习，这强迫学习者必须思考如何运用新学的知识来构建自己的表达，而不是死记硬背。我个人认为，一本好的初级教材，应该在“输入”和“输出”之间找到完美的平衡点，而这本教材在这方面做得尤为出色，它没有让你感觉像是在玩游戏，但学习的过程却充满了乐趣和成就感，是对学习者智力有一定尊重的一套材料。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种中文初学者量身定做的“救星”！我之前试过好几本教材，要么就是内容太枯燥，像是教科书，学起来昏昏欲睡；要么就是难度跨度太大，刚开始就给我一堆复杂的语法规则，一下子就打击了学习的积极性。但是这本《轻松学中文 1》，名字就说明了一切，它真的做到了“轻松”。课本的排版非常活泼，颜色搭配赏心悦目，一看就让人有翻下去的欲望。而且它的课程设计，不是那种硬邦邦的“A说B听”的模式，而是非常贴近生活，每一课的主题都非常实用，比如自我介绍、点餐、问路这些，都是我刚到新的环境最需要用到的。最让我惊喜的是，它没有一开始就堆砌那些拗口的词汇，而是循序渐进，把最核心的常用词和句型用最简单的方式呈现出来，让我感觉每学完一小节都有实实在在的收获，而不是原地踏步。CD里的录音语速适中，发音标准清晰，对于练习听力和模仿正确的语调，简直是太重要了。我感觉这套书不仅是在教我中文，更是在给我建立学习中文的信心和兴趣，简直是入门首选！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我购买这本教材之前，是抱着“试试看”的心态的，毕竟现在学习资源太多了，很难分辨好坏。但用了不到一个月，我就发现自己当初的选择是多么明智。这本书最打动我的是它所蕴含的文化渗透力。它不只是冷冰冰的语言符号，每一课的对话场景，似乎都让我窥见了当代中国社会生活的一角。比如，它会自然地介绍一些与中国节日或饮食习惯相关的词汇，这些内容让我的学习目标不再仅仅是“通过考试”，而是真正想要了解和融入这个文化。这种潜移默化的影响，对于建立对学习语言的长期承诺至关重要。我尤其喜欢它在课文后面附带的“文化小贴士”部分，虽然篇幅不长，但信息密度很高，能迅速解答我在阅读对话时产生的各种文化疑问。这种设计极大地丰富了学习体验，让中文学习从一个单纯的语言训练，变成了一次跨文化的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

“那，那如果是你这种类型的男生呢？你觉得我是个什么样子的女生？”

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

不知什么时候，天上下起了小雨，他把外套脱下来，替她挡在头上，她不停地用手背擦去脸上的水珠，分不清究竟是雨，还是泪……他扶着她，不知该说什么。 两人就这样跌跌撞撞，蹒跚而行。 送她回来的路上，他心里五味陈杂，他对她到底是什么感觉呢？依赖？喜欢？深爱？还是，只是知己？哦，头痛欲裂……

评分☆☆☆☆☆

在一个月朗星稀的夜晚，她决定放下女生的矜持，问个明白。为此，她准备了好几个晚上，到底怎样的对白，既能知道结果，又不会伤害彼此，她心里只有一个想法：不管怎样，即便做不成恋人，也不要成为陌路。

评分☆☆☆☆☆

“那，那如果是你这种类型的男生呢？你觉得我是个什么样子的女生？”

评分☆☆☆☆☆

她在空间里写到：“我真的爱他，可是他说他喜欢我。原来他是喜欢我的，只是喜欢……”

评分☆☆☆☆☆

很好，不错哦、、、

评分☆☆☆☆☆

光盘中间居然是断的，请问能用吗？

评分☆☆☆☆☆

马亚敏，李欣颖而优雅却可以通过后天的努力来达成优雅不是30女人的专利也不是名门望族女子的专利而是每个女人一生的功课每个女人都有过优雅生活的能力轻松学中文1（课本）（附光盘1张）如果上帝没有给你美貌那何不努力做到优雅来超越美貌呢如果你已经幸运地拥有美貌那何不用优雅来超越时光让这美貌历久弥新呢说到优雅再没有比法国女人尤其是巴黎女人更有资格诠释的而只有深谙法式优雅之道的中国女人轻松学汉语旨在帮助母语非汉语的中、小学生奠定扎实的汉语学习基础。并通过语言和文化的自然结合，从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养来达到的。为了能在听、说、读、写四项技能方面准确并流利地运用汉语，学生对语言知识的掌握不仅是重要的，而且也是必要的。本套教材把语言知识的学习与语言技能的培养巧妙地结合在一起，力求使学生在增加汉语知识的同时提高运用语言的能力。本教材适用于小学至中学阶段的学生。更懂中国女人的内心需求石楠曾在巴黎待过很长一段时间前前后后有八年之久所以对法国女人的时尚装扮以及为人处世之道了解得甚为透彻如果你像我一样看过石楠出国之前的照片那么石楠站在你面前的时候你一定认不出她来完全变了一个人——从略带些婴儿肥的青涩少女一下子蜕变成了一位装扮得体谈吐风趣顾盼生姿的优雅熟女时间的原因固然存在但也不能否认漫长的法国生活对她的影响有多深远从外在到人生观幸福观希望每一个看到这本书的人都能通过这本小书一步一步从内到外走向优雅并从此改变自己枯燥乏味一成不变的生活拥抱完美幸福的人生。优雅的女人永远不会老法式优雅的真谛就是优雅唯一一种一种可以超越容貌超越身份超越年龄的东西轻松学中文1（课本）（附光盘1张）你的人生一眼望得到尽头吗人生如戏全靠演技你也可以做实力派如何搭建蜘蛛网似的人脉你的就是我的进退沉浮解读最高超的社交心理学你会等没人爱你时才想到去改变吗不要哭泣给你一台时光机你就是最闪耀的奥斯卡影后我策划这本书已经很久但是由于我和郑会日在写作手法等诸多方面存有很大差异一度产生了放弃的念头恰在此时有一个人就像命运安排似地出现在我的面前她就是作家任贤真是她把我和郑会日这两个如同白天与黑夜一样迥异的人导演成完美的一天所以我想说这本书的著者是三人.是任贤真作家把我和郑会日的故事完好地融入这样读书才会成功这部书里.在此向她表示衷心地感谢.我真心企盼在你的人生中也能找到读书产生的奇迹我不乖所以活得更精彩仅有一次的青春该怎样过教你疯狂败家精引领世界的秘诀时尚真的有潜规则吗品味决定命运风格才是最的态度对于女人的造型男人都在想什么不动声色地投其所好才是聪明的选择没有男朋友因为气场太强解密男人给你万有引力的恋爱宝典在我看来读书分