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我無意間在書店發現瞭一本《動手吧!我的第一個立體造型書》,這本書的吸引力在於它將平麵繪畫與立體造型巧妙地結閤起來,讓孩子在“玩”的過程中,學習“創造”。它不像傳統的剪紙書那樣,隻是簡單地剪貼,而是引入瞭一些更具挑戰性和趣味性的立體手工。比如,書中有一個章節是關於“建造我的夢想小屋”,它提供瞭詳細的步驟,教孩子如何用硬紙闆、牙簽、彩色紙等材料,搭建齣一個屬於自己的立體小屋。在製作過程中,孩子需要學習如何測量、切割、粘閤,這些都是非常實用的動手能力。我觀察到,我的孩子在搭建小屋的過程中,會不斷地思考如何讓屋頂更穩固,窗戶如何更有創意,甚至會自己動手去找一些小零件來裝飾他的小屋。書中還提供瞭一些關於“動物王國”的立體造型,比如用捲紙筒做成的小兔子,用紙盤做成的小魚等等。這些造型都很可愛,而且製作難度適中,既能讓孩子感到滿足,又能讓他們在製作過程中學習到一些基本的造型原理。我尤其喜歡書中關於“機械世界”的部分,它教孩子如何用一些簡單的零件,比如螺絲、彈簧、齒輪(都是一些安全的玩具配件),製作齣簡單的機械裝置,比如可以轉動的風車,或者可以伸縮的機械臂。這不僅能激發孩子對機械的興趣,還能讓他們對科學原理有一個初步的認識。這本書的圖解非常清晰,步驟也很詳細,即使是第一次接觸立體造型的孩子,也能輕鬆上手。它不僅僅是一本手工書,更是一本培養孩子空間想象能力、動手能力和解決問題能力的寶藏。
評分我最近讀到瞭一本《故事大王:兒童情景創意劇本創作》的書,這本書的內容讓我覺得非常有趣且富有教育意義。它不僅僅是教孩子們如何講故事,而是引導他們如何去構思、創作一個完整的情景劇本,並將其錶演齣來。書中從最基本的故事元素,比如角色、情節、場景等齣發,一步步引導孩子去構思。例如,書中有一個章節是關於“我的小動物朋友”,它鼓勵孩子想象一個動物園裏的小動物,給它們賦予獨特的性格,並為它們設計一段有趣的對話和情節。我看到我的孩子在構思劇本的時候,錶現齣瞭極大的熱情,他不僅認真地為每個動物設計瞭名字和性格,還會主動去思考它們之間會發生怎樣的故事。書中還提供瞭很多關於“奇幻冒險”的劇本創作靈感,它鼓勵孩子想象一個充滿魔法和驚喜的冒險世界,並為其中的角色設計齣跌宕起伏的情節。這不僅僅是簡單的編故事,更是一種想象力的拓展和邏輯思維的訓練。我尤其喜歡書中關於“小小偵探破案記”的部分,它引導孩子如何設置懸念,如何製造綫索,如何讓情節更加引人入勝。這讓孩子在創作的過程中,學會瞭如何去觀察生活,如何去分析問題,以及如何去解決問題。這本書的指導方式非常靈活,它並不強製孩子按照書上的範例來創作,而是鼓勵孩子發揮自己的想象力,用文字來描繪齣屬於自己的精彩故事。它就像一個通往戲劇世界的奇幻入口,讓孩子在玩耍中,不知不覺地掌握瞭劇本創作的技巧,並體驗到瞭錶演的樂趣。
評分我最近在為我的孩子尋找一些能夠培養其邏輯思維和空間感的手工材料,偶然間看到瞭一本《巧手匠心:兒童幾何創意手工》,這本書讓我眼前一亮。它不同於市麵上那些簡單的摺紙或者拼圖,而是將幾何圖形與創意手工相結閤,讓孩子在玩樂中理解抽象的幾何概念,並將其轉化為實際的作品。書中從最基本的圓形、方形、三角形齣發,逐步引導孩子認識更復雜的幾何形狀,如多邊形、立體圖形等。例如,在介紹“三角形的奇妙組閤”時,書中鼓勵孩子用不同大小、不同顔色的三角形拼貼齣各種圖案,比如小房子、小汽車、甚至是抽象的藝術畫。我注意到,我的孩子在拼貼的過程中,會主動去思考如何讓圖形之間相互連接,如何構成一個完整的畫麵,這無形中鍛煉瞭他的空間想象力和邏輯推理能力。書中還提供瞭一些製作立體幾何模型的步驟,比如用卡紙製作正方體、長方體、棱柱等。這些模型不僅可以讓孩子直觀地認識立體圖形,還可以作為創作的素材,讓孩子在模型的基礎上進行二次創作,比如給正方體添上眼睛和嘴巴,讓它變成一個有趣的小怪物。我尤其欣賞書中關於“對稱與平衡”的章節,它通過一些簡單的手工活動,讓孩子理解對稱和平衡的意義,比如製作對稱的剪紙,或者用不同重量的物品來尋找平衡點。這本書的指導方式非常靈活,它並不強製孩子按照書上的圖樣來製作,而是鼓勵孩子發揮自己的創意,用幾何圖形創造齣屬於自己的作品。它就像一個通往幾何世界的橋梁,讓孩子在玩耍中,不知不覺地掌握瞭重要的數學知識。
評分我最近偶然翻到一本《音樂的魔力:兒童節奏創意律動》的書,這本書的內容讓我覺得非常新穎和富有啓發性。它不僅僅是教孩子們認識樂器或者學習唱歌,而是通過各種有趣的律動和節奏遊戲,讓孩子在身體的運動中,感受音樂的魅力,並激發他們的創造力。書中從最基本的節奏感齣發,引導孩子去感受不同的節拍和速度。例如,書中有一個章節是關於“模仿小動物的腳步聲”,它鼓勵孩子模仿大象的沉重腳步,兔子輕快的跳躍,以及小蛇的蜿蜒爬行,並將這些不同的腳步聲用身體的動作來錶現齣來。我看到我的孩子在進行這些律動活動時,錶現齣瞭極大的樂趣,他不僅會認真地模仿書上的動作,還會主動去嘗試用不同的方式來錶達節奏。書中還提供瞭很多關於“用身體演奏樂器”的創意,它鼓勵孩子用拍手、跺腳、敲打身體等方式,來模擬各種打擊樂器的聲音,並嘗試用這些聲音來創作簡單的節奏樂麯。這不僅僅是簡單的肢體運動,更是一種對聲音的感知和對節奏的理解。我尤其喜歡書中關於“音樂故事會”的部分,它引導孩子在聽音樂的同時,用身體的動作來詮釋音樂所描繪的場景和情感,比如一段舒緩的音樂,孩子們可能會用輕柔的動作來錶現花朵的綻放,一段激昂的音樂,則會讓他們用有力的動作來錶現勇敢的騎士。這本書的指導方式非常靈活,它並不強製孩子按照書上的範例來模仿,而是鼓勵孩子發揮自己的想象力,用身體來自由地錶達對音樂的感受。它就像一個通往音樂世界的奇幻入口,讓孩子在玩耍中,不知不覺地掌握瞭節奏感,並體驗到瞭音樂的無限樂趣。
評分我最近接觸到一本名為《創意無限:兒童主題美術創作指南》的書,這本書的內容對我來說,與其說是一本教程,不如說是一場視覺盛宴和靈感爆發的源泉。它不像很多兒童美術書那樣,隻提供固定的繪畫模闆,而是從一個大的主題齣發,比如“海底世界”、“太空旅行”、“奇幻森林”等,然後在這個主題下,展現齣多種多樣的創作思路和錶現手法。書中充滿瞭各種各樣、風格迥異的兒童畫作,從寫實到抽象,從細膩到奔放,每一幅都充滿瞭孩子的個性和想象力。更重要的是,它會解析這些畫作背後的創作過程,比如用瞭什麼顔色搭配,用瞭什麼綫條,運用瞭哪些技巧,但這些解析都非常淺顯易懂,不會讓孩子感到壓力。有一個章節是關於“情緒的顔色”,它鼓勵孩子用不同的顔色來錶達開心、傷心、生氣等情緒,然後通過這些顔色的組閤,創作齣關於情緒的畫。我的孩子看到後,馬上就拿起畫筆,用鮮艷的黃色來錶達“快樂”,用深邃的藍色來錶達“憂愁”,這讓我看到瞭他內心豐富的世界。書中還提供瞭很多創意小點子,比如如何利用樹葉、花瓣、沙子等自然材料來創作,或者如何用不同質感的紙張來錶現不同的畫麵效果。它鼓勵孩子打破常規,嘗試各種新奇的材料和方法。我發現,這本書最大的價值在於,它能夠讓孩子看到創作的無限可能,並且相信自己的想法是獨特的、有價值的。它不會限製孩子的想象,反而會為他們的想象插上翅膀。我已經迫不及待想和孩子一起,在這本書的引導下,開啓一場又一場的創意美術之旅瞭。
評分最近我讀到瞭一本叫做《童趣生活:環保材料創意手工》的書,這本書的內容讓我深感震撼,它不僅僅是一本手工書,更是一堂生動的環保教育課。書中完全摒棄瞭市麵上常見的彩紙、卡紙等傳統材料,而是專注於利用生活中的廢棄物,如塑料瓶、紙闆箱、舊報紙、易拉罐、舊衣物等,來創作齣各種各樣的藝術品。我看到書中有一個章節是關於“變廢為寶的海洋世界”,它教孩子如何用塑料瓶製作齣各種海洋生物,比如用瓶蓋做成魚的眼睛,用剪開的瓶底做成海星,用碎布條做成海藻。我的孩子看到後,馬上就積極地參與進來,他不僅認真地按照書上的步驟製作,還主動思考如何讓他的作品更逼真,更具生命力。書中還提供瞭一些關於“紙闆箱的奇幻城堡”的創意,它鼓勵孩子利用大小不一的紙闆箱,拼搭齣屬於自己的城堡,並且可以用顔料、彩筆進行裝飾。這不僅僅是簡單的手工製作,更是一種空間規劃和結構搭建能力的訓練。我印象深刻的是,書中還倡導利用舊衣物來製作布藝玩偶,或者用舊衣服的布料來製作各種裝飾品。這不僅讓孩子學習瞭縫紉和布藝的技巧,還讓他們明白瞭“舊物利用”的意義。這本書的圖示清晰,步驟也很詳細,即使是對於初學者來說,也能夠輕鬆上手。更重要的是,它能夠讓孩子在製作過程中,深刻地體會到“變廢為寶”的樂趣,並從小培養他們的環保意識和可持續發展的觀念。這本讓我覺得意義非凡的書,不僅僅是提供瞭手工的樂趣,更傳遞瞭寶貴的價值。
評分我最近無意間讀到瞭一本《自然靈感:兒童自然主題手工》的書,這本書的內容真的讓我耳目一新。它完全取材於大自然,鼓勵孩子們用在戶外收集到的各種自然材料,比如落葉、樹枝、小石子、野花、羽毛等,來創作齣屬於自己的藝術作品。書中有一個章節是關於“鞦葉的交響麯”,它教孩子如何利用不同顔色、不同形狀的落葉,拼貼齣各種各樣的畫麵,比如鞦天的森林、飛翔的小鳥,甚至是抽象的藝術畫。我看到我的孩子在收集落葉的時候,就錶現齣瞭極大的熱情,他不僅認真地挑選每一片落葉,還會思考如何將它們組閤在一起,纔能創造齣最美的畫麵。書中還提供瞭很多關於“樹枝的雕塑”的創意,它鼓勵孩子用不同粗細、不同彎麯度的樹枝,組閤齣各種有趣的造型,比如小動物、人物,甚至是一個抽象的雕塑。這不僅僅是簡單的手工製作,更是一種對自然形態的觀察和模仿。我尤其喜歡書中關於“石子與沙子的魔法”的部分,它教孩子如何利用收集來的小石子和沙子,在紙上或者在沙盤上創作齣各種圖案,比如美麗的風景畫,或者充滿想象力的幾何圖形。這本書的魅力在於,它能夠讓孩子走齣室內,親近大自然,在接觸自然的過程中,激發他們的創作靈感。它不僅僅是提供瞭手工的樂趣,更是一種對自然的熱愛和對生命力的贊美。這本讓我覺得充滿詩意的書,不僅讓孩子動手,更讓他們的心靈得到瞭滋養。
評分我最近深入研究瞭一本名為《光影魔法:兒童光影創意手工》的書,這本書的內容讓我大開眼界。它將光影的原理與手工製作巧妙地結閤,讓孩子在玩樂中體驗科學的魅力,並創作齣令人驚嘆的藝術品。書中從最基礎的光的傳播、反射、摺射等原理齣發,引導孩子理解光影的奧秘。例如,書中有一個章節是關於“影子戲的奇幻世界”,它教孩子如何利用手電筒、卡紙、剪刀等簡單的工具,創作齣各種各樣的影子人物和影子故事。我看到我的孩子在玩影子戲的時候,錶現齣瞭極大的專注力,他不僅認真地模仿書上的動作,還會主動去探索如何創造齣更生動、更有趣的影子效果。書中還提供瞭很多關於“彩虹投影儀”的創意,它鼓勵孩子利用透鏡、水、以及簡單的光源,在傢中投射齣美麗的彩虹。這不僅僅是簡單的手工製作,更是一種對光學原理的直觀體驗。我尤其喜歡書中關於“萬花筒的秘密”的部分,它教孩子如何利用鏡子、彩紙、以及一些小珠子,製作齣獨一無二的萬花筒。每一次轉動,都會呈現齣令人驚嘆的幾何圖案,這讓孩子在欣賞美的同時,也體會到瞭對稱和反射的原理。這本書的指導方式非常靈活,它並不強製孩子按照書上的圖樣來製作,而是鼓勵孩子發揮自己的創意,用光影來創造齣屬於自己的藝術作品。它就像一個通往光影世界的奇幻入口,讓孩子在玩耍中,不知不覺地掌握瞭重要的科學知識,並體驗到瞭創造的樂趣。
評分我最近在朋友那裏藉到瞭一本《探索未知:少兒科學手工實踐手冊》,這本書的特點在於它將科學知識巧妙地融入到手工製作的過程中。它不是簡單地羅列科學概念,而是通過讓孩子動手去實踐,去體驗,從而理解科學原理。比如,書中有一個章節是關於“浮力魔法”,它沒有直接講解阿基米德原理,而是引導孩子用各種大小、形狀不同的容器,裝滿水,然後用橡皮泥、海綿、小木塊等材料製作小船,觀察哪些材料能漂浮,哪些會沉下去,並鼓勵他們思考為什麼。我觀察到,在製作過程中,孩子會不斷地嘗試,調整船體的形狀和大小,甚至會主動問“為什麼這個船能浮起來,那個會沉下去?”。書裏提供的材料也很容易獲得,大多數都是傢裏的常見物品,比如硬紙闆、泡沫闆、吸管、膠帶等等。它還提供瞭一些簡單的科學實驗步驟,比如製作小火箭、簡易電路燈等等。在完成這些小項目後,孩子會非常有成就感,並且會更願意去瞭解背後的科學原理。我尤其喜歡書中關於“光學幻影”的部分,它教孩子如何利用簡單的透鏡和光源,製作齣有趣的影像,讓孩子在玩樂中體會到光學的奇妙。這本書的語言風格也很活潑,充滿瞭疑問句和鼓勵性的語言,能夠很好地激發孩子的好奇心。而且,它不僅僅是教孩子“怎麼做”,更注重引導孩子“為什麼這樣做”,從而培養他們的探究精神和解決問題的能力。這本書絕對是培養孩子科學素養和動手能力的得力助手。
評分這次偶然翻到一本叫做《奇思妙想的樂園:兒童創意啓濛》的書,簡直讓我驚艷!它不是那種枯燥乏味的科普讀物,也不是講故事的繪本,而是一本真正能激發孩子創造力、動手能力的書。從拿到手的第一頁開始,我就被它豐富的色彩和天馬行空的想象力所吸引。書中並沒有直接告訴孩子“怎麼做”,而是通過一個個引人入勝的小故事,或者一些富有啓發性的問題,引導孩子去思考,去探索。比如,有一個單元是關於“如果動物會說話會怎麼樣”,書中提供瞭一些模糊的動物剪影,鼓勵孩子根據自己的想象去給它們畫上錶情、添加對話,甚至編織它們的生活場景。我看到我傢孩子,平時對畫畫興趣一般,拿到這本書後,卻能坐在那裏,全神貫注地塗塗畫畫,一會兒給小兔子畫上一個滑稽的眼鏡,一會兒又給大象編瞭一個關於飛翔的夢想。書中的材料建議也非常實用,都是傢裏常見的廢棄物,比如衛生紙筒、舊報紙、塑料瓶蓋等等,這不僅培養瞭孩子的環保意識,還讓他們明白,生活處處是靈感,創意無處不在。最讓我驚喜的是,書裏還設計瞭一些簡單的手工步驟,但都不是那種需要專業工具或材料的,比如用彩紙摺疊成各種小動物,或者用不同顔色的綫串聯成圖案。這些小小的成就感,不斷地激勵著孩子繼續嘗試,探索更多的可能性。我甚至覺得,這本書不僅僅是給孩子看的,很多時候,我都會被書中的創意所啓發,和小朋友一起動手,享受這段親子時光。這本書的排版設計也很棒,每一頁都色彩鮮艷,充滿童趣,不會讓孩子感到枯燥。它就像一個神秘的寶盒,每次翻開,都能發現新的驚喜。我強烈推薦給所有希望培養孩子創造力和想象力的傢長。
評分東方娃娃口碑超好,我也跟風定一年的。
評分東方娃娃口碑超好,我也跟風定一年的。
評分兒子很喜歡
評分雜誌初步印象可以,不知小孩喜歡程度,也許需要引導閱讀
評分書還沒到。一起也訂過,雜誌鋪還是不錯的
評分不錯不錯,一直想買東方娃娃,正好特價,很劃算!就是配送比較慢啊!
評分東方娃娃創意美術 全年12期雜誌預訂 兒童益智雜誌 雜誌鋪
評分還可以吧!!!!!!!
評分1月份的雜誌怎麼還不發貨啊?
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