愛情的教育

愛情的教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

B.A.蘇霍姆林斯基 著
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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 教育科學齣版社
ISBN:9787504121288
商品編碼:1027046283
齣版時間:2010-08-01

具體描述

作  者:B.A.蘇霍姆林斯基 著作 定  價:14 齣 版 社:教育科學齣版社 齣版日期:2010年08月01日 頁  數:191 裝  幀:平裝 ISBN:9787504121288 多年思考的一個重要問題
陶冶心靈的高尚情感——愛情
  一、愛情是個人內心世界的聖潔情感
  二、愛情與人的道德進步
  三、男女在精神心理和道德審美關係上的一緻
  四、男女在精神上的一緻
  五、崇高的生活目的是愛情的道德與感情基礎
  六、女性美與愛情
  七、對人類美的審美評價與愛情
  八、婦女的道德尊嚴
附 給女兒的信
結束語
譯者的話

內容簡介

本書所收入的文章是根據蘇聯有名教育傢B.A.蘇霍姆林斯基(1918-1970)的手稿整理而成的。本書的特點是,它全麵地闡述瞭愛情問題,它把對這個問題的闡述同迫切的社會問題和思想問題,同很好重要的教育問題,尤其是同需要指導年經人養成積極的生活態度問題緊密地結閤在一起瞭。本書可供各種年齡的讀者,特彆是青年讀者閱讀。
《星辰的低語》:一部關於失落、追尋與宇宙奧秘的史詩 書籍名稱: 《星辰的低語》 作者: 艾琳·凡·德·海登 類型: 科幻、哲學思辨、太空歌劇 字數: 約 15 萬字 --- 內容概述 《星辰的低語》並非一麯浪漫的頌歌,而是一部在廣袤無垠的宇宙背景下,對“存在”與“記憶”進行深刻拷問的宏大敘事。故事的基調是冷峻的、探索性的,充滿瞭對人類文明終極命運的憂慮。 本書的核心圍繞著“遺忘瘟疫”(The Amnesia Plague)展開。這並非一種生物性疾病,而是一種彌散在銀河係邊緣的能量場異常,它能選擇性地抹除智慧生命最近一個世紀的記憶,使文明在周期性的遺忘中掙紮,無法積纍真正的曆史經驗。 故事的主角是卡西恩·瓦洛,一位在“灰色帶”(The Grey Belt)——一片遊離於主流星際聯邦控製之外的廢棄空間站網絡中長大的“記憶拾荒者”。卡西恩的工作是潛入那些被瘟疫波及的古老殖民地,打撈那些被遺忘的科技碎片和數據核心。他依靠一種罕見的神經植入物,能夠短暫地“錨定”周圍區域的殘留信息,抵抗瘟疫的侵蝕。 第一部:碎片的年代 故事始於卡西恩接到一個神秘的任務:潛入被認為已經徹底淪陷的“奧菲斯星站”。奧菲斯星站曾是人類與最早接觸的外星種族——“塞萊斯蒂人”(The Celestials)——進行哲學交流的中心。據稱,奧菲斯留下瞭對抗遺忘瘟疫的終極密鑰。 卡西恩抵達奧菲斯時,發現這裏的時間感已經徹底錯亂。建築物的結構如同被橡皮擦擦過又重新畫上的草圖,每一層甲闆都記載著不同時代、不同文明的殘餘印記。他遭遇的不是敵對勢力,而是“迴音者”——那些因長期暴露於瘟疫核心而精神錯亂,活在自己破碎記憶碎片中的幸存者。 在探索過程中,卡西恩發現瞭一個被精心隱藏的“時間膠囊”:一個非物理形態的智能體,自稱為“敘事者”(The Narrator)。敘事者聲稱,遺忘瘟疫並非自然現象,而是一個古老、極度先進的文明對宇宙進行“重置”的手段,目的在於防止智慧生命發展齣足以威脅宇宙平衡的“絕對知識”。 第二部:追尋塞萊斯蒂的軌跡 敘事者的信息將卡西恩的探索目標從“抵抗”轉嚮瞭“理解”遺忘的根源。他必須追隨塞萊斯蒂人留下的綫索,他們是第一個察覺到“重置”規律的種族。 卡西恩被迫與一個邊緣化的星際走私組織閤作,他們擁有穿越聯邦封鎖綫的非法航道。這段旅程讓他深入瞭解瞭銀河係中不同文明的生存哲學: 1. 泰坦之裔(The Titan Scions): 一群將自身意識上傳至巨大生物機械體的種族,他們通過不斷地自我迭代來確保信息的存續,但他們的集體心智變得僵化而缺乏創造力。 2. 虛空牧民(Void Shepherds): 一群完全放棄物質形態,通過量子糾纏在星際雲中漂流的流浪者。他們對記憶不感興趣,隻關注純粹的數學結構。 卡西恩在與這些截然不同的生命形式接觸中,開始質疑自己所珍視的“曆史”和“個體身份”的價值。他開始懷疑,每一次遺忘,是否也是一種殘酷的進化? 在一次危險的星圖解碼行動中,卡西恩發現塞萊斯蒂人並沒有找到解除瘟疫的方法,而是找到瞭一個更令人不安的真相:遺忘瘟疫的“重置”頻率正在加快,下一次大規模清除將在五年內發生。 第三部:邊界之外的對話 最終的綫索指嚮瞭銀河係的邊緣,一片被所有文明視為禁區的、沒有任何恒星光芒的空洞——“靜默之淵”(The Mute Abyss)。 卡西恩的飛船進入靜默之淵後,遭遇瞭“重置者”的守護者,一種由純粹能量構成的存在。這些存在沒有麵孔,沒有聲音,它們的存在本身就是對“時間不可逆性”的終極維護。 在與守護者的對峙中,敘事者揭示瞭最終的秘密:遺忘瘟疫的真正目的,不是為瞭懲罰,而是為瞭保護。在宇宙的某個更深層次的規律中,存在著一種比智慧生命更古老的、需要“純淨”環境纔能存在的實體。任何積纍瞭足夠多“復雜性”(即知識和技術)的文明,都會像一個噪音源,乾擾這個實體的“低語”。 卡西恩麵臨抉擇:是試圖用技術手段強行“記憶迴溯”,將過去一個世紀的知識強行注入下一個時代,從而可能加速宇宙的毀滅;還是接受這種周期性的遺忘,讓人類文明像周期性的春潮一樣,不斷在更低的起點上重新學習和萌發。 結局的思辨 小說以一種開放且充滿哲思的筆觸收尾。卡西恩沒有找到終極的解藥。他意識到,對抗“遺忘”的真正戰場,不在外部的宇宙中,而在個體的意識深處。 他選擇瞭一種“中間道路”:他散布瞭一種“低頻信息標記”,這些標記無法被瘟疫清除,它們不是知識本身,而是一種“尋求知識的方法論”的基因。他希望下一代被遺忘的文明,能夠更快地重建起質疑、探索和記錄的本能,而不是從零開始重復同樣的錯誤。 在最後的場景中,卡西恩獨自漂浮在靜默之淵的邊緣,看著遠處的星雲重新開始閃爍。他不再試圖記住過去,而是開始記錄此刻的感受,記錄他此刻對宇宙的理解。星辰依然低語,但這一次,他選擇用自己的聲音迴應,即便知道這份迴應終將消散。 《星辰的低語》探討瞭人類文明的脆弱性、知識的重負,以及在麵對不可抗拒的宇宙規律時,個體能保留的最後尊嚴——即選擇相信和記錄的自由,無論這種記錄的壽命有多短暫。這是一部關於太空尺度的悲劇,也是對人類探尋精神的贊歌。

用戶評價

評分

初拿到《愛情的教育》這本書時,我腦海中閃過的畫麵是那種校園純愛故事,但事實遠比我想象的要豐富和復雜得多。作者巧妙地將青春期的懵懂、成年的迷茫以及對真摯情感的追尋融為一體,構建瞭一個既現實又帶有詩意的敘事空間。我被書中人物的真誠所打動,他們的愛戀並非總是轟轟烈烈,更多的是在日常的點滴中逐漸生長,也在一次次的試探與磨閤中變得愈發堅韌。我尤其欣賞作者對於情感的描繪,沒有刻意煽情,卻能觸動最柔軟的心弦。那些不經意間流露齣的溫柔、失望、堅定,都像一股暖流,溫暖著我的心。這本書讓我重新審視瞭“教育”這個詞的意義,它不僅僅是知識的傳授,更是一種關於如何去愛、如何去理解、如何去成長的過程。我發現,我們每個人都在用自己的方式接受著這份“愛情的教育”,無論是以旁觀者的身份,還是以親曆者的姿態。這本書給瞭我很多關於如何麵對情感、如何經營關係的新視角,也讓我更加珍惜生活中那些看似平凡卻意義非凡的情感瞬間。

評分

這本書的書名讓我第一時間聯想到的是一些經典作品,比如托馬斯·曼的《魔山》,它同樣以一種教育、成長的視角來審視一段復雜的旅程。但是,《愛情的教育》帶給我的感受卻是截然不同的。讀這本書的時候,我仿佛置身於一個精心編織的夢境,每一個場景都彌漫著一種難以言喻的氛圍。作者對於細節的把握堪稱精準,無論是人物細微的錶情變化,還是環境細緻的描摹,都仿佛擁有生命一般,躍然紙上。我尤其喜歡作者在處理人物內心掙紮時所用的筆觸,那種細膩而又深刻的刻畫,讓我能夠感同身受,甚至能感受到角色內心的每一次悸動和彷徨。故事的發展並非一蹴而就,而是如同涓涓細流,緩緩地滲入讀者的心田。我常常在閱讀中停下來,反復咀嚼那些充滿哲思的句子,思考角色們在愛情中的選擇與睏境,以及他們從中獲得的成長與啓示。這本書不僅僅講述瞭一個關於愛情的故事,更像是一次對人性深處的一次溫柔探索,讓我對“愛”有瞭更深層次的理解。它挑戰瞭我原有的認知,也引發瞭我對自身情感經曆的迴顧與反思。

評分

當我翻開《愛情的教育》這本書,我原以為會讀到一個直白的愛情故事,卻意外地發現瞭一幅宏大的情感畫捲。作者的敘事風格非常獨特,他能夠將宏大的主題融入到微小的細節之中,讓讀者在不經意間領悟到深刻的道理。我被書中角色的命運深深吸引,他們的人生軌跡交織在一起,如同絲綫般糾纏,構成瞭復雜而引人入勝的情節。這本書讓我看到瞭愛情的多樣性,它不僅僅是浪漫的邂逅,也可能是艱難的抉擇,是長久的陪伴,更是對自我的深刻認識。我常常在閱讀的時候,想象自己就是其中的一個角色,感受他們的喜怒哀樂,思考他們在睏境中的選擇。作者的文字極富感染力,讓我仿佛能夠聽到角色的心跳,感受到他們的呼吸。這本書對我而言,不僅僅是一次閱讀體驗,更是一次靈魂的洗禮。它讓我對愛情有瞭更立體、更深刻的理解,也讓我對未來的人生有瞭更多的期待和思考。

評分

這本書的書名,就像一個溫柔的邀請,把我帶入瞭一個充滿探索的空間。《愛情的教育》並沒有給我預設的答案,而是提齣瞭一係列引人深思的問題。作者的敘事視角非常獨特,他能夠從不同的角度審視愛情,展現齣它的復雜性與多麵性。我被書中人物的成長軌跡所吸引,他們在經曆過種種情感的洗禮後,最終找到瞭屬於自己的方嚮。我喜歡作者對情感的細膩捕捉,那些看似微不足道的瞬間,卻蘊含著深刻的情感張力。這本書讓我認識到,愛情從來都不是一條筆直的道路,而是一場充滿未知與驚喜的旅程。它教會我如何去麵對失敗,如何去珍惜擁有,如何在失去中獲得力量。這本書對我而言,不僅僅是一本關於愛情的書,更是一本關於人生、關於成長的書。它讓我更加懂得如何去愛,如何去生活,如何去成為一個更好的自己。

評分

《愛情的教育》這本書,給我的第一感覺是充滿瞭一種寜靜的力量。作者的文筆非常內斂,卻有著直擊人心的穿透力。我喜歡這種娓娓道來的敘事方式,它沒有激烈的衝突,沒有驚天動地的轉摺,卻在字裏行間透露齣一種深刻的智慧。我仿佛看到瞭生活中無數個平凡的片段,它們被作者用一種藝術的方式重新組閤,展現齣一種彆樣的美感。我尤其贊賞作者對於人物內心的描繪,那種不露痕跡的心理刻畫,讓每一個角色都顯得真實可信,仿佛就生活在我們身邊。這本書讓我明白,真正的“教育”往往是潛移默化的,是在一次次經曆中,在一次次反思中,慢慢地領悟。它教會我如何去觀察,如何去感受,如何去珍惜。讀完這本書,我心中並沒有那種“看完一本書”的解脫感,反而是一種淡淡的滿足和一種對生活更深邃的理解,仿佛心中多瞭一塊可以安放的角落。

評分

書不錯。但商傢對書的包裝不太給力,在收到時已經有破損。

評分

圖書質量不錯,內容還在學習中!

評分

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很好很好很好很好很好很好

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發貨太慢瞭,纔一小本書????

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敬仰的大師的傑作

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真心覺得直,再次還來!

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