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基本信息

书名:社会调查理论与方法

原价：18.60元

作者：

出版社：高等教育出版社

出版日期：1994-06-01

ISBN：9787040047134

字数：

页码：390

版次：1

装帧：平装

开本：32

商品重量：0.408kg

编辑推荐

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《社会调查理论与方法》为全国高等师范院校教学用书之一。

内容提要

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《社会调查理论与方法》是为全国高等师范院校进行社会调研活动的学生编写的“社会调查”课程的教材。全书对社会调查理论与方法作了全面、系统的论述。《社会调查理论与方法》以社会调查活动为研究对象，总结了人类社会调查活动产生和发展的历史，阐明了社会调查活动的性质、特点、运行机制和功能，介绍了社会调查活动诸过程中的具体方法。在林系建构方面，既吸收了国内外学者的最新研究成果，又进行了创新性的理论探讨。与同类教材相比，它更具有理论性可读性、可操作性。它可供各类大专科院校社会学专业学习使用。

目录

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作者介绍

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文摘

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版权页：



插图：



1.社会调查作为一种社会活动与社会实践活动相比较，其特点表现为它首先是一种认识行为，它的主要功能是反映社会事实，使调查对象及其规律再现于人们的意识之中。社会调查的成果可用以指导实践活动，通过实践活动对客观世界起作用。但社会调查行为本身及其认识成果并不能直接地影响和作用客观调查对象。
2.社会调查作为一种认识行为与一般认识行为相比较，其特点主要不是表现在行为方式上而是在认识对象的特殊性上，例如与自然调查和人体调查相比较，自然调查的对象是自然界现象及其规律。人体调查的对象是人体的结构及其规律。社会调查有时也涉及调查某些自然现象或人体状况，但是这些自然现象和人体状况必须是作为与社会事实相互作用的因素，而且是为了了解和解决某种社会问题才被调查的。
3.社会调查作为社会认识行为.在与其他社会认识行为相比较时。其特征表现在它所关注的不是认识对象的所有的属性而是对象的社会性。所谓对象的社会性是指社会调查着眼于认识研究社会，研究社会中个人与个人间、群体与群体间的共同行为及其关系，例如与某些刑事、民事案件或新闻采访等调查比较，这些调查的对象是个人行为或个别事件，虽然它们都是社会中的行为和事件，但不具有社会性，只有当了解个人或个别事件作为认识某种社会性事实手段时，这方面的调查才属于社会调查。

序言

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