能將諸多深奧繁雜、關乎國計民生的金融財經問題講述得如此通俗易懂、趣味橫生,是思進的過人之處,實屬難能可貴。
這本書的齣現,無疑是當前美國社會思潮領域的一記重磅炸彈,它直擊美國民眾內心深處對於現狀的不滿與對未來的焦慮。作者以一種近乎宗教式的布道口吻,嚮讀者描繪瞭一個理想化的社會主義烏托邦,並將其視為拯救美國於水火的唯一良方。從我個人的閱讀體驗來說,書中對於資本主義弊端的揭露是相當犀利的,它細緻地剖析瞭貧富差距的日益擴大、企業對政治的侵蝕、以及普通民眾在經濟壓力下的掙紮。作者仿佛是一位經驗豐富的醫生,精準地指齣瞭美國社會的“病癥”,並毫不猶豫地開齣瞭“社會主義”這一劑強心針。讀到某些段落時,我仿佛能感受到作者那份飽含激情的呼籲,一種想要徹底顛覆現有體製的決心躍然紙上。書中對曆史的迴溯,也並非簡單地陳述事實,而是帶有強烈的敘事性,將過往的經濟政策和政治決策解讀為一步步將美國推嚮深淵的陷阱,而社會主義的理念,則被塑造成一種失而復得的寶貴財富。書中對“共同利益”、“集體福祉”的強調,無疑觸動瞭許多被個人主義思潮裹挾得疲憊不堪的讀者。作者試圖喚醒一種集體意識,讓人們重新思考個體與社會的關係,以及個體價值的真正實現究竟在哪裏。這種嘗試,在當下這個強調個人奮鬥和競爭的社會環境中,顯得尤為特彆和引人注目。整本書彌漫著一種強烈的批判精神,對於既有的權力結構和經濟模式,作者幾乎是不留情麵的抨擊,這種毫不妥協的態度,很容易讓讀者産生共鳴,尤其是那些長期感到被忽視和邊緣化的群體。
評分坦白說,在拿起這本書之前,我對於“社會主義”這個詞匯,或多或少帶有一些刻闆印象,甚至可以說是被長期的宣傳所塑造的負麵認知。然而,這本書卻像一扇窗戶,讓我看到瞭一個截然不同的視角。作者並沒有迴避社會主義可能麵臨的挑戰和批評,但他卻以一種更為辯證和曆史的眼光來看待它。他將社會主義視為一種不斷發展和演變的理念,而非一成不變的教條。書中對於不同國傢社會主義實踐的比較分析,雖然深度有限,但卻為讀者提供瞭一個更廣闊的視野,讓我們看到社會主義在不同文化和曆史背景下的多樣性。作者試圖破除人們對社會主義的妖魔化,並指齣,很多被冠以“社會主義”標簽的政策,實際上是為瞭解決資本主義發展過程中齣現的種種問題而誕生的。他對於“公共服務”的強調,對於“社會保障”的呼籲,都觸及瞭當下社會中普遍存在的痛點。我特彆喜歡書中對於“社會責任”的論述,它提醒我們,在一個高度互聯的社會中,個體的發展離不開集體的支持,而集體的繁榮也需要每個個體的貢獻。這本書在一定程度上,喚醒瞭我內心深處對公平正義的渴望,也讓我開始思考,我們是否可以構建一個更加包容和互助的社會。雖然我對書中提齣的某些具體解決方案持保留態度,但其所提齣的問題和引發的思考,絕對是極具價值的。
評分閱讀這本書,我仿佛置身於一場激烈的思想辯論之中。作者以一種近乎宣戰的姿態,嚮美國的資本主義製度發起瞭猛烈抨擊,並將其視為導緻社會不公和貧富差距的根源。他將社會主義理念,描繪成瞭一種能夠拯救美國,使其重迴正軌的唯一道路。書中對於“新自由主義”的批判,以及對“金融化”的抨擊,都相當有力。他對於“全民基本收入”和“免費醫療”等社會主義政策的推崇,似乎為疲憊的美國民眾提供瞭一種新的希望。作者的論述,充滿瞭批判性和革命性的色彩,他試圖揭示資本主義製度下的種種不公和剝削。我在這本書中,看到瞭作者對一種更具包容性和互助性的社會的強烈渴望。他試圖超越狹隘的個人主義,強調集體利益和共同福祉的重要性。雖然我對於書中提齣的某些具體解決方案仍持謹慎態度,但其所提齣的問題,卻是我一直在思考的。作者以一種近乎布道的口吻,試圖喚醒民眾的集體意識,讓他們不再被動地接受現狀,而是積極地去改變。這本書,無疑是一份對當下美國社會現狀的深刻反思,它迫使我們去審視,我們所追求的“成功”和“自由”的真正意義。
評分我必須承認,這本書以一種非常直白甚至有些激進的方式,挑戰瞭我長期以來對於美國社會和資本主義的認知。作者將美國的現狀,描繪成瞭一個被少數精英所控製,而大多數人則在掙紮求生的冰冷現實。他對於“新自由主義”的批評,以及對“金融化”的抨擊,都相當有力。書中對於“全民基本收入”和“免費醫療”等社會主義政策的推崇,似乎為疲憊的美國民眾提供瞭一種新的希望。作者的論述,充滿瞭批判性和革命性的色彩,他試圖揭示資本主義製度下的種種不公和剝削。我在這本書中,看到瞭作者對一種更具包容性和互助性的社會的強烈渴望。他試圖超越狹隘的個人主義,強調集體利益和共同福祉的重要性。雖然我對於書中提齣的某些具體解決方案仍持謹慎態度,但其所提齣的問題,卻是我一直在思考的。作者以一種近乎布道的口吻,試圖喚醒民眾的集體意識,讓他們不再被動地接受現狀,而是積極地去改變。這本書,無疑是一份對當下美國社會現狀的深刻反思,它迫使我們去審視,我們所追求的“成功”和“自由”的真正意義。
評分這本書的寫作風格非常鮮明,充滿瞭強烈的個人色彩和毫不妥協的批判精神。作者將美國描繪成瞭一個被資本主義毒害的社會,並認為隻有徹底擁抱社會主義,纔能擺脫睏境。書中對於“占領華爾街”等社會運動的解讀,以及對底層人民的同情,都充滿瞭激情。他試圖喚醒民眾的階級意識,讓他們認識到自身在經濟體係中的弱勢地位,並團結起來爭取更大的權益。我尤其欣賞書中對“閤作社”和“社區經濟”模式的推崇,這似乎提供瞭一種更加可行和接地氣的社會主義實踐路徑。作者的論述,雖然有時顯得有些過於理想化,但他所提齣的問題,卻觸及瞭美國社會中長期存在的敏感話題。他對於“民主”的定義,也並非僅僅局限於政治層麵,而是延伸到瞭經濟領域,強調瞭經濟決策的民主化。這本書的齣現,無疑是對現有社會秩序的一種挑戰,它迫使讀者去思考,我們是否已經走在正確的道路上,以及是否存在著其他的可能性。作者試圖在書中構建一個更加人性化、更加公平的社會願景,而這種願景,對於許多感到被主流敘事所忽視的群體來說,無疑具有強大的吸引力。
評分作為一名長期關注美國社會政治經濟動態的讀者,我發現這本書提供瞭一個極具顛覆性的視角。作者並非僅僅停留在對當前美國社會問題的淺層描述,而是試圖從根本上解構其根源,並將一切歸結於資本主義製度的固有缺陷。他筆下的美國,是一個被金融巨頭、跨國企業和利益集團所操縱的巨大機器,而普通民眾則在這個冰冷的體係中被不斷剝削和異化。書中對於“社會達爾文主義”在美國的盛行,以及這種思想如何滲透到政策製定和社會觀念中的論述,尤其發人深省。作者用大量篇幅闡述瞭社會主義如何能夠提供一個更加公平、公正的社會結構,如何通過稅收和福利製度來縮小貧富差距,以及如何將經濟權力從少數精英手中解放齣來,還之於人民。我尤其欣賞書中對於“民主社會主義”概念的深入探討,它試圖在保留民主製度的同時,引入更強的經濟平等和社會保障機製。這種對理想社會藍圖的描繪,雖然在我看來帶有一定的理想主義色彩,但其對現有體製的反思和批判,無疑具有重要的現實意義。作者的論證邏輯清晰,盡管有時顯得有些過於絕對,但其提齣的觀點卻不容忽視。他所描繪的美國,與我日常所見的,或許有著韆絲萬縷的聯係,但也被放大和深化,形成瞭一種極具衝擊力的圖景。這本書迫使我重新審視自己對“美國夢”的理解,以及我們所追求的“自由”和“繁榮”的真正內涵。
評分這本書給我留下瞭極其深刻的印象,它以一種極具衝擊力的方式,顛覆瞭我對美國社會和資本主義的既有認知。作者將美國描繪成瞭一個被少數精英所控製,而大多數人則在掙紮求生的冰冷現實。他對於“新自由主義”的批評,以及對“金融化”的抨擊,都相當有力。書中對於“全民基本收入”和“免費醫療”等社會主義政策的推崇,似乎為疲憊的美國民眾提供瞭一種新的希望。作者的論述,充滿瞭批判性和革命性的色彩,他試圖揭示資本主義製度下的種種不公和剝削。我在這本書中,看到瞭作者對一種更具包容性和互助性的社會的強烈渴望。他試圖超越狹隘的個人主義,強調集體利益和共同福祉的重要性。雖然我對於書中提齣的某些具體解決方案仍持謹慎態度,但其所提齣的問題,卻是我一直在思考的。作者以一種近乎布道的口吻,試圖喚醒民眾的集體意識,讓他們不再被動地接受現狀,而是積極地去改變。這本書,無疑是一份對當下美國社會現狀的深刻反思,它迫使我們去審視,我們所追求的“成功”和“自由”的真正意義。
評分在我閱讀這本書的過程中,我深刻地感受到作者對於當前美國社會分配不公和貧富差距的極度擔憂。他將這種現象歸結為資本主義製度的必然産物,並認為隻有通過引入社會主義的理念和實踐,纔能從根本上解決這些問題。書中對於“占領華爾街”運動的正麵評價,以及對工人權利的強烈呼籲,都體現瞭作者鮮明的立場。他試圖喚醒民眾的階級意識,讓他們認識到自身在經濟體係中的地位,並團結起來爭取更大的權益。我尤其欣賞書中對“共享經濟”和“閤作社”模式的推崇,這似乎提供瞭一種介於純粹的資本主義和純粹的社會主義之間的可能性。作者的論述,雖然有時顯得有些偏激,但他所提齣的問題,卻觸及瞭美國社會中長期存在的敏感話題。他對於“民主”的定義,也並非僅僅局限於政治層麵,而是延伸到瞭經濟領域,強調瞭經濟決策的民主化。這本書的齣現,無疑是對現有社會秩序的一種挑戰,它迫使讀者去思考,我們是否已經走在正確的道路上,以及是否存在著其他的可能性。作者試圖在書中構建一個更加人性化、更加公平的社會願景,而這種願景,對於許多感到被主流敘事所忽視的群體來說,無疑具有強大的吸引力。
評分這是一本充滿瞭理想主義色彩的書籍,它以一種近乎激進的方式,批判瞭美國社會的現狀,並提齣瞭以社會主義作為解決方案的宏大願景。作者在書中,將美國曾經的黃金時代,與如今的經濟睏境進行瞭鮮明的對比,並暗示著,是資本主義的過度膨脹和不受約束的發展,將美國推嚮瞭當前的泥沼。他對於“占領華爾街”等社會運動的解讀,以及對工人階級權益的聲援,都充滿瞭熱情。我在這本書中看到瞭對一種更美好、更公平社會的強烈憧憬,作者試圖構建一個以人為本,而非以利潤為導嚮的社會模型。他強調瞭社區的重要性,強調瞭閤作的力量,以及通過集體行動來改善民生的可能性。這種對集體主義的推崇,與當前盛行的個人主義思潮形成瞭鮮明的對照。書中對於“社會公平”的追求,以及對“經濟民主”的設想,都非常有吸引力。我承認,書中描繪的理想社會,在我看來,似乎過於完美,甚至有些不切實際,但這並不妨礙我去思考其背後所蘊含的價值。它促使我去反思,我們是否過於沉迷於物質的積纍,而忽略瞭社會整體的福祉。作者以一種充滿激情的筆觸,描繪瞭一個不同於當下美國圖景的未來,這本身就具有一種鼓舞人心的力量。
評分這是一本充滿瞭理想主義色彩的書籍,它以一種近乎激進的方式,批判瞭美國社會的現狀,並提齣瞭以社會主義作為解決方案的宏大願景。作者在書中,將美國曾經的黃金時代,與如今的經濟睏境進行瞭鮮明的對比,並暗示著,是資本主義的過度膨脹和不受約束的發展,將美國推嚮瞭當前的泥沼。他對於“占領華爾街”等社會運動的解讀,以及對工人階級權益的聲援,都充滿瞭熱情。我在這本書中看到瞭對一種更美好、更公平社會的強烈憧憬,作者試圖構建一個以人為本,而非以利潤為導嚮的社會模型。他強調瞭社區的重要性,強調瞭閤作的力量,以及通過集體行動來改善民生的可能性。這種對集體主義的推崇,與當前盛行的個人主義思潮形成瞭鮮明的對照。書中對於“社會公平”的追求,以及對“經濟民主”的設想,都非常有吸引力。我承認,書中描繪的理想社會,在我看來,似乎過於完美,甚至有些不切實際,但這並不妨礙我去思考其背後所蘊含的價值。它促使我去反思,我們是否過於沉迷於物質的積纍,而忽略瞭社會整體的福祉。作者以一種充滿激情的筆觸,描繪瞭一個不同於當下美國圖景的未來,這本身就具有一種鼓舞人心的力量。
評分5、大逃殺模式的書,先天推理薄弱,這本也不例外。但推理雖弱,然而其綫索鋪設和全局呼應卻是非常巧妙的。
評分好書,京東服務也好。
評分讀隻有社會主義纔能救美國 中央電視颱大型紀錄片《華爾街》學術顧問曾接受中央電視颱著名主持人董倩專訪曾接受中央電視颱著名欄目《人物》專訪陳思進不是經濟學傢也不是學院派專傢他筆下的華爾街故事都來源於親身經曆多年的工作經驗讓他看清瞭美國處心積慮地掠奪中國財富的陰謀如鯁在喉不吐不快他逃離瞭遍地黃金卻殘酷無情的華爾街以他的資曆迴國做個基金公司或銀行投資部的高管不是問題他卻棄金從文嚮國人詮釋美國金融霸權的實質和中國金融的結構問題揭露華爾街的醜陋麵目提醒國人彆在股市和房地産泡沫中上當受騙後感悟我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧在於悟當然還有一些工具性意義比如就業比如提高自己的社會定位以及自我定位等附帶意義也很多但不具不可替代性比如在社會混不去讀書的人也能明事理賺大錢1適於深入地思考和理解(2)便於反復讀和熟讀3可以作為伴侶隨身攜帶便於隨時學及時請教4曆來有圖書館是知識的寶庫之說的確如此讀書能知天下事讀書的目的很多主要是為瞭取樂消造提高教養水平搞研究加強修養培根在《論求知》中有言道讀書可以作為消遣可以作為裝飾也可以增長纔乾我認為他所闡述的讀書的三種用途恰到好處的概括瞭讀書的三種意義先來看作為消遣一說這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想初學者對知識並無渴求之感讀書之意義也就是消磨時光而煩躁之人因無法靜下心來讀書感到事物都無聊透頂便也用讀書來打發時光殊不知這樣的讀書意義便像學者們講述道可道非常道一樣與讀書的本質大相徑庭差距頗多書到用時方恨少事非經過不知難終於買的書送到瞭很滿意 \N\N《學記》曰是固教然後知睏學然後知不足也對於我們教師而言要學的東西太多而我知道的東西又太少瞭有人說教給學生一杯水教師應該有一桶水這話固然有道理但一桶水如不再添也有用盡的時候愚以為教師不僅要有一桶水而且要有自來水長流水問渠哪得清如許為有源頭活水來是固教然後知睏學然後知不足也因此在教學中書本是無言的老師讀書是我教學中最大的樂趣比知識更重要的是方法有方法纔有成功的路徑教師今天的學習主要不是記憶大量的知識而是掌握學習的方法知道為何學習從哪裏學習怎樣學習如果一個老師沒有掌握學習方法即使他教的門門功課都很優異他仍然是一個失敗的學習者因為這對於處在終身學習時代的人來說不啻是一個緻命的缺陷學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源學習化社會中的個體學習猶如一個人走進瞭自助餐廳你想吃什麼完全請便個體完全可以針對自身的切實需求選擇和決定學習什麼怎樣學習學習的進度等等比方法更重要的是方嚮在知識經濟大潮中作為一名人民教師應該認準自己的人生坐標找準自己的價值空間教書的生活雖然清貧但一本好書會使我愛不釋手一首好詩會使我如癡如醉一篇美文會使我百讀不厭我深深地知道隻有樂學的教師纔能成為樂教的教師隻有教者樂學纔能變成為教者樂教學者樂學纔能會讓學生在歡樂中生活在愉快中學習這就是我終身從教的最大追求比方嚮更重要的是態度比態度更重要的是毅力任爾東南西北風咬定青山不放鬆一天愛讀書容易一輩子愛讀書不易任何人都可以使夢想成為現實但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念有信念自有毅力有毅力纔能成功有一位教育傢說過教師的定律一言以蔽之就是你一旦今日停止成長明日你就將停止教學身為教師必須成為學習者做一輩子教師必須一輩子學做教師教師隻有再度成為學生纔能與時俱進不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程使廣大教師牢固樹立終身學習的理念創造性地開展教書育人工作常讀書使我明白瞭許多新道理教學不再是簡單的知識灌輸移植的過程應當是學習主體(學生)和教育主體(教師包括環境人環境係統學生將不再是知識的容器而是自主知識的習得者麵對知識更新周期日益縮短的時代教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與 \N一杯水的陳舊觀念而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流篩濾舊有活化新知積澱學養一個教師不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書用心教創新教與重復教的效果有天淵之彆最近讀瞭隻有社會主義纔能救美國,讀書的感覺真好 \N\N閑暇之餘有人樂於下棋玩麻將有人喜歡打牌酗酒遊山逛水餘獨愛書幼時即受恩師的書中自有黃金屋書中自有顔如玉書中自有盤中粟的教誨和熏陶以至於多年來一直對書情有獨鍾書桌上有之床頭上亦有之它簡直成瞭我形影不離的伴侶 \N\N開捲必有益書籍是人類進步的階梯書籍是人
評分4、結局設定巧妙,意外性非常高。意外的形式是非常另類的,很難猜到,看過就終生難忘。有些像迪弗式的結局。
評分值得買的一本書值得買的一本書
評分3、死人多,刺激。而且學生並非坐以待斃,越到後來,反抗或齣逃的人越多,JC也不斷找綁匪破綻企圖一舉攻滅。究竟最後能存活(獲救)幾人?女教師有無手段脫身?懸念感特彆強。
評分詭計&解答:88
評分SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
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