![100层的房子,地下100层的房子(套装2册) [精装]](https://pic.windowsfront.com/1035969040/rBEhVFIzsgAIAAAAAACgDPLcsuwAADIqAP7KPkAAKAk450.jpg)
具体描述
日本畅销，韩国畅销，台湾地区畅销，50万册！
一本不可思议的神秘绘本，集绘本、故事、百科、启蒙于一身；
一本讲述了10种动物的生活习性的充满想象力和细节的绘本；
一本让孩子学习十进制，并轻松地从1数到100的绘本；
一本可以自上而下翻阅、体验纵开式的全新阅读模式的绘本；
一本妙趣横生、时刻带给你惊喜的、真正值得反复阅读的绘本；
一本不需要营销、接近自己畅销起来的绘等 ●"100层的房子
●地下100层的房子"
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内容简介
"《100层的房子》受到了广大小朋友和家长的一致好评，于是它有了第二本《地下100层的房子》！这次讲的是到一座地下100层的房子去探险的故事，主人公变成了一个叫小空的女孩，翻阅方式也发生了变化。读过《100层的房子》的你，一定能在《地下100层的房子》中找到更多乐趣：1．一座直达地心的地下100层的房子，开启孩子对地下世界的想象；2.背景颜色的变化，代表了各种不同的地质，让孩子不仅能认识地下的动物，也能对地质变化有大概的认识；3.每一层都按照动物的习性设计，让孩子在阅读过程中不知不觉就了解了很多动物的知识；4.走到地下00层后，会发现什么样的惊喜？充满悬念的故事情节设置，充分调动孩子的探知欲望。有，多奇收到了一封神秘来信，信上写着“欢迎你来我家玩儿”。多奇按照信上的地图走啊走啊，终于找到了信上所画的房子！多奇使劲向上看，可是怎么也看不到房子的顶层。
多奇好奇的走进等 （日）岩井俊雄 著，于海洋 译 岩井俊雄 生于1962年，有名多媒体艺术家。 小时候某天母亲对他说：“以后不再买玩具了。”从那以后母亲给他各种制作工具代替玩具，由此开启了他自己制作各种东西的兴趣。 1985年就读于筑波大学艺术专业时，获得第十七次现代日本美术展大奖，成为有史以来*年
用户评价
这两本《100层的房子》和《地下100层的房子》的书，在我看来，是培养孩子“耐心”和“细致”的绝佳素材。我注意到，当孩子开始阅读《100层的房子》时，她不像看一般的绘本那样快速翻阅，而是会一页一页地仔细观看，甚至会用手指去点触那些细节。这本身就是一种耐心的体现。她会花很多时间去观察每一层都有哪些住户，他们在做什么，他们的房子有什么特点。有的时候，我们甚至会一起玩“找不同”的游戏，找出两层画面中细微的差异。这种精细的观察，对于培养孩子的专注力和观察力非常有益。接着，《地下100层的房子》，这本书的画面信息量更大，也更加复杂。孩子需要花更多的时间去理解和消化。我曾看到她反复翻阅同一页，似乎在努力地捕捉每一个信息。特别是在描绘地下深处那些复杂的结构和隐藏的通道时，孩子会表现出极大的耐心。她不会因为信息量大而感到沮丧，反而会有一种“我一定要弄明白”的决心。这种坚持和耐心，是孩子学习和成长过程中非常宝贵的品质。这两本书，用一种充满乐趣的方式，让孩子在不知不觉中磨练了自己的耐心，并且学会了如何去细致地观察和思考。这远比单纯的课堂教育，更能让孩子在玩乐中获得成长。我非常欣喜地看到，孩子在阅读这两本书后，在其他方面的学习和观察中，也表现出了更多的耐心和细致。
评分这两套书，简直是激发孩子“创造力”的“催化剂”。每当我给孩子读《100层的房子》时，她就会被那些奇特的居民和他们的生活方式所吸引，然后就开始天马行空地想象。比如，当读到住在高层的一位发明家时，她会问：“妈妈，他为什么要做这么奇怪的机器呢？它能做什么呀？”接着，她就会开始自己编故事，说那位发明家在用那个机器给天空中的星星做雨伞，或者给云彩做棉花糖。这种由书本内容引发的联想和创造，是我最希望在孩子身上看到的。到了《地下100层的房子》，这种创造力同样得到了极大的释放。地下世界的奇幻场景，比如巨大的发光蘑菇，或者用岩石搭建的房屋，都会成为孩子想象的源泉。她会想象自己就是其中的一个居民，或者她会设计出新的地下生物，给它们赋予新的能力。我最喜欢的一点是，这本书并没有给出唯一的答案，而是留下了大量的空白，让孩子去填补。例如，书中有一些通道，我们并不知道它们最终会通向哪里，这就给了孩子无限的想象空间。她会自己去构思，那条神秘的通道里藏着什么宝藏，或者通向一个更神奇的地方。这两本书的精髓在于，它们不仅仅是故事，更是孩子们可以自由驰骋的“想象乐园”，让她们在阅读中学会独立思考，并且大胆地表达自己的想法。
评分这两本《100层的房子》和《地下100层的房子》的书，在我看来，是帮助孩子建立“空间感”和“逻辑思维”的优秀工具。我注意到，《100层的房子》在描绘向上延伸的空间时，非常有层次感。孩子在阅读时，能够直观地感受到“高”的概念，以及每一层之间的递进关系。她会注意到，越往上，天空的感觉越明显，而越往下，则越接近地面。这种对垂直空间的理解，对于孩子建立空间认知非常有帮助。而且，每一层的住户都有自己的生活空间，孩子会注意到这些空间的布局和大小，这有助于她理解“空间”的构成。而《地下100层的房子》，则将这种空间感延伸到了“向下”和“纵深”的维度。孩子需要理解，在地下深处，存在着一个层层叠叠、极其复杂的空间结构。我喜欢书中描绘的那些洞穴、通道和地下河流，它们共同构建了一个立体的地下世界。孩子在理解这些时，也在潜移默化地锻炼着她的逻辑思维能力。她会尝试去理解，为什么这些通道是这样连接的？为什么某些区域会有水源？这些思考过程，都是在培养她的逻辑推理能力。两本书的结合，就像是给孩子提供了一个“三维模型”，让她们在视觉和想象中，能够清晰地理解和构建复杂的空间关系，并且在理解空间的过程中，不断地锻炼逻辑思维。
评分我不得不说，这两本书的阅读体验，是一种极其“身临其境”的感觉。每次拿起《100层的房子》，孩子都会迫不及待地翻开，然后就像是钻进了一个巨大的、层层叠叠的宝藏箱。我喜欢书中的那种“向上”的视觉引导，每一个画面都仿佛在邀请孩子去继续向上探索。孩子们会非常专注地去观察每一层的细节，去发现那些小小的、隐藏起来的有趣东西。比如，有一层住着一群爱养花的居民，他们的窗台上摆满了各种各样色彩斑斓的花朵，而另一层则住着一位正在制作风筝的师傅，他的工作室里堆满了各色的丝线和竹条。这些细节，让孩子感觉自己仿佛就置身于那个世界，能够亲身去感受那些生活气息。而《地下100层的房子》，则将这种“身临其境”的感觉推向了一个新的高度。它让我们向下挖掘，一层一层地剥开地下的秘密。我尤其喜欢书中对光影的运用，那些在黑暗中闪烁的微光，那些从地层缝隙中透出的微弱光线，都营造出一种神秘而引人入胜的氛围。孩子在阅读的时候，会非常安静，她的眼睛紧紧地盯着画面，仿佛真的在地下深处探险。她会好奇地问：“妈妈，这个洞穴会不会塌下去？”“这些石头是什么做的？”这些问题，不仅仅是孩子的好奇心，更是她对这个虚构世界进行逻辑思考的体现。这两本书的共通之处在于，它们都通过精细的画面和引人入胜的故事，让孩子能够完全沉浸其中，仿佛真的在进行一次奇妙的旅行。
评分《地下100层的房子》这本书，简直是《100层的房子》的完美延续，甚至可以说，它更加深邃，更加引人入胜。当孩子看到我们又开始探索“向下”的世界，她的眼睛里闪烁着同样的光芒，充满了对未知的渴望。这次的旅程，是从地面向下，一层一层地挖掘，每一层都呈现出与地面完全不同的景象。我特别喜欢作者对于地下世界的构想，它没有局限于我们对地下世界的刻板印象，而是充满了奇幻和想象。比如，地下可能有巨大的蘑菇森林，里面住着小精灵；也可能有闪闪发光的宝石矿洞，每一块石头都散发着迷人的光芒。让我印象深刻的是，有些地下居民拥有特殊的技能，例如能够利用地热来烹饪美食，或者能够与地下的植物沟通。这些描绘让地下世界变得生动而充满活力，打破了孩子心中对于“地下”=“黑暗、危险”的固有认知。反而，它展现了一个充满生机、拥有独特生态系统的地下王国。我们母女俩常常会一起讨论：“你看，这一层的水是从哪里来的呢？”“这些小动物为什么住在石头缝里呢？”这样的互动，不仅仅是阅读，更是一种共同的探索和学习过程。这本书的细节处理同样是令人称道的，那些在黑暗中依然闪烁着微光的生物，那些巧妙隐藏在岩石缝隙中的居住地，都足以让孩子看得目不转睛。它让孩子明白，即使在看似荒芜的环境中，也可能孕育出令人惊叹的生命和文明。我尤其欣赏的是，它用一种轻松有趣的方式，向孩子传递了“向下探索”的乐趣，以及地下世界同样精彩的可能性。这不仅仅是故事，更是对孩子探索精神的一次温柔鼓励。
评分这两套书，给我的孩子带来的不仅仅是故事，更是一种潜移默化的教育。我一直希望孩子能够拥有广阔的视野和开放的心态，而这两本书正好起到了这样的作用。《100层的房子》带领孩子向上攀登，接触到形形色色的居民，有艺术家，有科学家，有探险家，还有各种各样的动物。这些不同的存在，都在告诉孩子，世界是如此多元，每个人都有自己独特的价值和生活方式。孩子在阅读的过程中，会慢慢地学会欣赏不同，理解差异，并且对这些多样性产生好奇。它没有居高临下的说教，而是用生动有趣的画面和故事，将这些理念融入其中。接着，《地下100层的房子》将孩子的目光引向了地下，这是一个与地面截然不同的世界。这里的居民，他们的生活方式、他们的科技、他们的文化，都与地面的居民截然不同。这让孩子明白，即使在看似艰难或者陌生的环境中，生命也能找到属于自己的生存之道，并且发展出独特的文明。这就像是在告诉孩子，不要轻易用自己的经验去评判未知，要用一颗开放的心去接纳和理解。我非常欣赏作者在描绘地下世界时，所展现出的那种对于不同文明的尊重。它没有将地下世界描绘成落后或者愚昧的，而是展现了他们独特的智慧和创造力。这两本书的组合，就像是给孩子打开了一扇扇通往不同世界的大门，让她们能够看到更广阔的天地，并且学会用一种更包容、更理解的态度去面对这个世界。
评分我必须说，这两本《100层的房子》和《地下100层的房子》简直就是孩子们“沉浸式阅读”的绝佳教材。每次我拿出这两本书，孩子的注意力都会立刻被吸引住，然后就进入了一个完全属于书本的世界。首先，《100层的房子》中的那些精美的插画，每一页都充满了细节。我常常会和孩子一起，用放大镜去观察那些小小的家具，那些躲在角落里的宠物，还有那些表情各异的人物。这不仅仅是一种阅读，更像是在进行一次细致的“寻宝游戏”。我们常常会为了寻找某个特定的物品，或者辨认出某个隐藏的小动物而乐此不疲。这种互动式的阅读方式，极大地提升了孩子的参与感和主动性。而《地下100层的房子》，它的画风虽然在某些地方显得更为幽深，但同样充满了令人惊叹的细节。那些在黑暗中闪烁的萤火虫，那些堆满各种矿石的洞穴，以及那些形态各异的地下居民，都足以让孩子看得目不转睛。我最喜欢的一点是，这本书并没有刻意去渲染地下世界的恐怖，而是用一种充满想象力的方式，展现了一个既奇特又充满生命力的地下世界。孩子的注意力非常集中，她会不断地提出问题，比如：“妈妈，这个东西是用来做什么的？”“这些人为什么住在这么深的地方？”这些问题，正是孩子深度思考和探索的体现，而这本书恰好提供了一个绝佳的平台，让她们去思考，去发散。这两本书的组合，就像是给孩子们提供了一系列精美的“地图”，她们可以跟着地图去探索，去发现，去构建属于自己的故事。这种探索的乐趣，是任何其他形式的娱乐都无法比拟的。
评分这套《100层的房子》和《地下100层的房子》（套装2册）简直是打开了我家孩子想象力大门的钥匙，自从我们开始一起阅读，每天晚上睡前时光都变得无比期待。首先，《100层的房子》这本书，它的装帧就非常吸引人，那种厚实的精装纸质，拿在手里就有一种质感，孩子也非常喜欢。每次翻开，那层层叠叠的向上延伸的画面，都会让孩子发出“哇！”的惊叹。我喜欢它细节的设计，每一层都有不同的居住者，有的是可爱的动物，有的是奇特的生物，甚至还有一些是我们从未想过的职业。例如，有一层住着一群爱唱歌的鸟儿，它们的歌声好像能穿透纸页；另一层则住着一位技艺高超的修理匠，他总是忙碌地修理着各种各样的奇妙发明。这些生动的描绘，不仅仅是故事的堆砌，更是对孩子创造力的一种激发。当孩子指着某一层问我：“妈妈，他住在这里做什么呢？”我都会尝试和她一起编织一个属于我们自己的故事，赋予这些角色生命和意义。书中的每一页都充满了惊喜，需要仔细地去发现和探索，这对于培养孩子的观察力和耐心非常有益。而且，故事的结尾设计得非常巧妙，不是一个简单的“从此幸福地生活在一起”，而是留下了更多的可能性，让孩子去思考。我常常觉得，这不仅仅是一本绘本，更像是一个引导孩子探索未知、激发好奇心的神奇工具。它教会孩子，即使在高高的天空，也有无数的可能性等待着你去发现；而向下探索，同样会遇见意想不到的惊喜。这套书的魅力在于，它能让孩子在阅读中保持高度的参与感，不仅仅是被动地接受信息，而是主动地去思考，去想象，去创造。
评分这两套书，为我与孩子之间的亲子互动，提供了无数个美好的时刻。每当我拿起《100层的房子》，我们就会开启一段“空中漫步”。我喜欢让孩子来“翻页”，她总是会非常郑重地，像是打开一个宝藏一样，小心翼翼地翻开每一页。然后，我们就会一起讨论，这一层住着什么人？他们过着什么样的生活？我常常会故意问一些引导性的问题，比如：“你看，这一层的这位老爷爷，他是在做什么呢？是不是在写一首关于星星的诗？”孩子就会很认真地思考，然后给出她自己的答案。这种互动，不仅仅是阅读，更是一种共同创造故事的过程。到了《地下100层的房子》，我们的“探险之旅”变得更加惊险刺激。孩子会非常投入，她会紧紧地抓住书，好像真的在经历一场地下探险。我们常常会一起发出惊叹，一起猜测接下来的发现。有时候，我会扮演“向导”，引导孩子去注意画面中的细节；有时候，孩子会主动指出她发现的有趣之处，并滔滔不绝地讲给我听。这两本书的叙事方式，非常适合亲子共读，它提供了一个绝佳的平台，让我们能够深入地交流，分享彼此的感受和想法。这种共读的时光，不仅仅是在传递知识，更是在加深我们之间的情感连接，为孩子留下宝贵的回忆。
评分这套《100层的房子》和《地下100层的房子》的书，不仅仅是孩子爱不释手，连我自己都被深深吸引了。我一直觉得，好的绘本不仅仅是给孩子看的，更是能够引起成年人共鸣，甚至从中获得一些思考的。这两本书在这方面做得非常出色。在《100层的房子》中，我看到了人类社会的一个缩影，每一个层级都有着自己独特的生活方式和价值观。从最底层的辛勤劳动者，到中间的创意工作者，再到最顶层的梦想家，每一个角色都栩栩如生，让我不禁思考，在现代社会中，我们每个人所处的位置和所扮演的角色。孩子通过阅读，自然而然地会接触到不同职业、不同生活状态的描绘，这对于她建立多元化的认知非常有帮助。更重要的是，书中的人物都展现出了一种积极向上、努力生活的态度，这对于正在成长的孩子来说，是一种非常正面的引导。到了《地下100层的房子》，我则看到了另一种截然不同的社会结构和生存智慧。地下世界的居民，他们生活在相对闭塞的环境中，但却发展出了独特的文明和技术，让我看到了人类在适应环境方面的强大能力。特别是那些利用自然资源，如地热、矿物等来维持生活的描绘，让我觉得很有启发。这本书似乎在告诉我们，即使面对挑战和限制，也能找到属于自己的生存之道，并且创造出属于自己的精彩。这两本书的结合，就像是在给孩子打开了两个截然不同的世界，让她们看到，无论向上还是向下，都有着无限的可能和值得探索的奥秘。它们教会孩子，要保持好奇心，要勇敢地去探索，去发现，去理解不同的生活方式。
评分快递好慢好慢不给力，订货十天才收到货物。
评分挺好的，小孩子喜欢看
评分正版！！！！！
评分书本挺好的，质量也好
评分是正版，就是角的位置压坏了
评分质量不错 应该是正版吧
评分孩子很喜欢！从1慢慢的数到100：）
评分很好看，小朋友很喜欢
评分正版！！！！！
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