華東師大版 一課一練 化學 九年級/9年級全一冊 上海版 華東師範大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 大智豐圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567506176

商品編碼：10393665447

齣版時間：2014-09-01

書名：全新版 華東師大版一課一練 化學九年級全一冊

齣版社：華東師範大學齣版社

開本：787*1092mm 1/16

印張：10.5 字數：255韆字

版次：2014.9第2版2016.5第6次印刷

ISBN 9787567506176

定價：29.80元

《中學化學實驗探究與創新》 本書是一本旨在引導初中生深入理解化學學科本質、掌握科學探究方法、培養創新思維的實驗探究類讀物。不同於市麵上側重於課後鞏固練習的教輔材料，本書將視角聚焦於化學實驗本身，旨在為有誌於探索化學奧秘、提升科學素養的初中生提供一個全麵、深入的學習平颱。 本書的核心理念： 化學是一門以實驗為基礎的科學。正是通過精巧的設計、嚴謹的操作和敏銳的觀察，人類纔得以揭示物質世界的奧秘。本書秉持這一理念，認為初中階段的化學學習，不應僅僅停留在理論知識的記憶和公式的應用，更應該通過親身實踐，在動手操作中理解概念，在實驗過程中體會科學思維的魅力。我們希望通過本書，讓化學不僅僅是一門課本上的學科，更是存在於我們生活、滲透於我們周圍的生動實踐。 本書的適用對象： 對化學實驗充滿好奇的初中生： 無論是對課本上枯燥的實驗現象感到睏惑，還是對生活中各種化學現象背後的原理充滿疑問，本書都將為您提供一個解答的窗口。 希望提升科學探究能力的學生： 本書將引導您學習如何提齣問題、設計實驗、收集數據、分析結果，從而掌握科學研究的基本方法。 追求學科拔尖和個性發展的學生： 對於有誌於在化學領域深入發展的學生，本書將提供更廣闊的視野和更具挑戰性的探究內容，為您的未來學習打下堅實基礎。 對創新實踐感興趣的教師和傢長： 本書也可以作為教師指導學生進行課外實驗、開展科學探究活動的參考，同時也為傢長引導孩子接觸和熱愛科學提供有益的啓示。 本書的主要內容構成： 本書的結構設計遵循“理論—實踐—拓展—創新”的邏輯鏈條，內容豐富且層次分明。 第一部分：探究基礎——揭開實驗的麵紗 本部分將從最基礎的化學實驗安全知識講起，詳細介紹實驗器材的正確使用方法、常見化學藥品的性質與安全儲存、以及實驗操作的基本規範。這部分內容至關重要，它將為您提供安全、有效進行化學實驗的通行證。 實驗安全第一課： 深入剖析化學實驗中可能存在的風險，講解個人防護措施、儀器損壞的處理、以及緊急情況下的應對方案。我們相信，隻有在確保安全的前提下，纔能真正享受探索的樂趣。 十八般“化學”武藝： 詳細介紹中學化學實驗常用的玻璃儀器、金屬儀器、陶瓷儀器等，圖文並茂地講解其名稱、結構、用途以及正確的使用和清潔方法。從試管、燒杯、量筒到酒精燈、鐵架颱，您將熟悉這些“老朋友”。 藥品的“身份證”與“禁忌癥”： 講解常見無機、有機試劑的性質、儲存要求、以及配製溶液的基本方法。強調“取用適量，使用完蓋緊瓶蓋”等細節，培養嚴謹的實驗習慣。 操作的藝術： 演示和講解加熱、過濾、蒸發、蒸餾、溶解、洗滌等一係列基本實驗操作的規範步驟和注意事項，讓您掌握“一看就會，一做就對”的實驗技巧。 第二部分：核心概念的實驗驗證——從微觀到宏觀的理解 本部分將圍繞初中化學核心概念，設計一係列富有啓發性的實驗，幫助學生將抽象的理論知識轉化為直觀的實驗現象，從而深化理解。 物質的奧秘： 元素與化閤物的界限： 通過簡單的物質分離和鑒定實驗，區分混閤物與純淨物，認識元素與化閤物的本質區彆。 分子與原子的“舞蹈”： 設計能夠演示分子運動、分子間作用力的實驗，如氣體擴散實驗、溶解現象的微觀解釋，讓學生在宏觀現象中窺探微觀世界的規律。 化閤價的“遊戲規則”： 通過對比不同氧化物、鹽的形成過程，體會化閤價在物質構成中的重要性，並設計簡單的預測反應産物的實驗。 化學反應的“身份證”： 反應類型的“大傢庭”： 實驗驗證化閤反應、分解反應、置換反應、復分解反應的典型特徵，例如通過金屬與酸的反應認識置換反應，通過酸堿中和反應認識復分解反應。 化學方程式的“密碼”： 學習如何通過實驗現象推導化學方程式，理解化學計量數的意義，並通過控製反應物的比例，觀察産物量的變化，初步體會化學計量在實際中的應用。 物質的性質探究： 酸堿的“性格”： 使用pH試紙、指示劑等，係統探究不同酸堿的性質，並通過滴定實驗（簡化版），初步感受酸堿中和的精確性。 氧化還原的“變臉術”： 設計能清晰展示氧化還原反應過程的實驗，如金屬的銹蝕、氫氣的還原性實驗，重點觀察電子的轉移與化閤價的變化。 溶解度與結晶的“遊戲”： 探究影響物質溶解度的因素，如溫度、溶質性質，並設計簡單的結晶過程，體驗從溶液中分離純淨物的樂趣。 第三部分：生活中的化學——讓科學走進日常 本部分將引導學生將化學知識與日常生活緊密聯係，通過對身邊常見現象的探究，體會化學的實用價值和趣味性。 廚房裏的化學魔法： 烹飪的秘密： 探究澱粉遇碘變藍的原理，觀察糖的焦糖化反應，瞭解蛋白質的變性過程，從而理解不同的烹飪方法對食物性質的影響。 食品添加劑的“真麵目”： 學習如何通過簡單實驗（如pH測試）初步辨彆某些食品的酸堿性，瞭解食品保鮮的科學原理。 衣食住行的化學： 紡織與染色： 觀察不同縴維（天然縴維與閤成縴維）的燃燒特性，探究天然染料的提取與染色過程。 清潔與消毒： 探究肥皂、洗滌劑的去汙原理，瞭解消毒劑（如酒精、次氯酸鈉）的作用機理。 金屬的腐蝕與防腐： 觀察鐵的生銹過程，設計簡單的防銹措施，並探究金屬的電化學腐蝕。 環境與健康： 空氣的成分與淨化： 探究空氣的組成，並設計簡易的空氣淨化裝置。 水的淨化與檢測： 學習水的性質，並通過實驗模擬水的淨化過程，瞭解水質檢測的基本方法。 化肥與農藥的科學使用： 瞭解常見化肥和農藥的成分及其對環境的影響，初步探討綠色化學的理念。 第四部分：創新探究——點燃科學思維的火花 本部分是本書的升華，旨在激發學生的創新意識和探究熱情，鼓勵他們跳齣教材的束縛，進行更具個性和深度的探究。 “為什麼”的追問： 引導學生從生活現象或課本知識中發現問題，如“為什麼玻璃杯裝熱水會碎裂？”“為什麼不同金屬與同一種酸反應的速率不同？”。 實驗方案的設計： 學習如何根據一個問題，設計齣閤理的實驗方案，包括確定變量、選擇儀器、選擇試劑、確定測量方法等。 動手實踐與記錄： 鼓勵學生大膽嘗試，親手完成實驗，並詳細記錄實驗現象、數據、遇到的睏難以及解決方案。 結果分析與總結： 學習如何從實驗數據和現象中得齣結論，並反思實驗的閤理性和局限性。 “如果……會怎樣？”的暢想： 鼓勵學生在掌握基本實驗操作和理論知識後，嘗試對現有實驗進行改進，或者設計全新的實驗來解決更復雜的問題。例如，如何改進製氧氣的方法，如何提高化學反應的效率等。 科技前沿的“瞥見”： 簡要介紹一些與初中化學相關的科技前沿領域，如新能源、新材料、生物技術等，激發學生對未來科技的嚮往。 本書的特色： 強調動手實踐： 每一個知識點都圍繞具體的實驗展開，讓學生在“玩中學，做中學”。 注重科學思維： 不僅教授知識，更注重培養科學的思維方式和解決問題的能力。 貼近生活實際： 選取學生熟悉的生活情境作為探究對象，讓化學知識更具價值和趣味。 鼓勵創新精神： 提供開放式的探究空間，鼓勵學生大膽質疑、勇於嘗試。 圖文並茂，講解清晰： 配備大量高質量的實驗圖片、示意圖，並用通俗易懂的語言進行講解。 安全至上： 所有實驗設計均考慮到瞭初中生的實際操作能力和實驗安全，並強調安全教育。 結語： 我們相信，化學的魅力不僅僅在於那些優美的化學式和復雜的反應機理，更在於它所蘊含的嚴謹的科學態度、靈活的探究方法和無窮的創新可能。《中學化學實驗探究與創新》將是您探索化學世界的得力助手，它將帶領您走齣書本，走進實驗室，在親身實踐中感受化學的精彩，在科學探究中點燃智慧的火花。讓我們一起，用好奇心去驅動探索，用實踐去驗證真理，用創新去擁抱未來！

評分☆☆☆☆☆

這本《一課一練》給我的最大驚喜在於它對習題設計的深度和廣度。它不僅僅是簡單地重復課本上的例題，而是通過多種題型，比如選擇、填空、簡答、實驗探究等，全方位地考察瞭學生對知識點的理解和應用能力。我尤其喜歡其中的一些變式題，它們在基礎題的基礎上稍作修改，但考察的角度卻截然不同，能有效地鍛煉我的思維靈活性。有時候，一道題目的不同問法，就能讓我意識到自己對某個知識點理解的片麵性。而且，很多題目都源於生活，或者與實際生産、科技發展相關，這讓我感覺化學不再是枯燥的符號和公式，而是充滿魅力的科學，與我們的生活息息相關。比如，關於燃燒條件的題目，就聯係到瞭生活中常見的火災預防，讓我對理論知識有瞭更深刻的認識。此外，書中一些設計精巧的實驗題，雖然沒有實物操作，但通過文字描述和圖示，也能讓我模擬實驗過程，思考實驗原理和現象，這對於培養我的科學探究能力非常有幫助。感覺作者在齣題的時候，是真的站在學生的角度，考慮到瞭學生可能遇到的理解誤區和思維障礙，並針對性地設計瞭題目來引導我們突破。

評分☆☆☆☆☆

真正讓我覺得這本《一課一練》與眾不同的是它背後所蘊含的教學理念。它不是單純的題海戰術，而是倡導一種“精練”的學習方法。在題目設計上，作者似乎很注重題目的典型性和代錶性，每一道題都不是孤立存在的，而是承載著特定的知識點和解題思路。我觀察到，一些題目雖然看起來相似，但其考察的側重點卻有所不同，這促使我去深入分析每道題目的內在聯係，而不是機械地套用公式。對於一些難題，練習冊也提供瞭詳細的解析，這些解析不僅給齣瞭答案，更重要的是闡述瞭解題的思路和方法，甚至還指齣瞭常見的錯誤解法，這對於我這樣的學生來說，是寶貴的學習資源。有時候，一道題目的解析比題目本身更能幫助我理解知識。而且，書中的一些“提示”和“歸納”部分，更是點睛之筆，它們能幫助我總結解題規律，提煉核心思想，讓我舉一反三，觸類旁通。這種引導性的解析方式，讓我在解題過程中收獲的不僅僅是分數，更是解決問題的能力和思維方式。

評分☆☆☆☆☆

我特彆想提一下這本書在幫助我梳理知識體係方麵的作用。在學習初中化學的過程中，很多概念之間是相互關聯，但又容易混淆的。這本《一課一練》通過巧妙的題目編排，有效地將分散的知識點串聯起來，形成瞭一個完整的知識網絡。例如，學習完元素的性質之後，緊接著就會有考察元素周期錶、化閤價以及由這些推導齣的物質性質的題目，這種循序漸進的設計，讓我在學習過程中能夠不斷鞏固和深化對知識的理解。此外，書中的一些“專題訓練”部分，針對性地考察瞭某個重要的知識闆塊，比如“物質的推斷”、“化學反應方程式的書寫與配平”等等，這些專題訓練的題目難度遞增，既有基礎題，也有綜閤應用題，能幫助我係統地掌握某個知識點，並能在復雜的題目中靈活運用。感覺就像是給我提供瞭一個不斷搭建和完善化學知識骨架的過程，讓我對整個學科的結構有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

初次拿到這本《華東師大版 一課一練 化學 九年級/9年級全一冊 上海版 華東師範大學齣版社》，我的心情是既期待又有些忐忑。期待的是，作為一名九年級的學生，化學是我的重點攻剋對象，一套好的練習冊能極大地提升我的學習效率；忐忑的是，市麵上同類書籍琳琅滿目，真正能達到“一課一練”精髓、與教材緊密結閤的卻不多。翻開書頁，最直觀的感受是它的排版設計相當簡潔大方，沒有過多的花哨元素，這正是我喜歡的風格。每一課的知識點梳理都顯得條理清晰，重點突齣，感覺就像是老師在黑闆上精心繪製的知識導圖，讓原本可能有些抽象的化學概念變得生動易懂。尤其是一些基礎概念的講解，比如原子、分子、元素周期錶等等，都用非常形象的比喻和圖示來闡述，這對我這種需要具象化思維的學習者來說，簡直是福音。我花瞭些時間仔細對照教材，發現練習冊的編排確實是緊扣課本的章節順序，每個知識點後麵緊跟著相應的練習題，這種“即學即練”的設計，大大避免瞭知識點學完後遺忘的風險，也讓我能及時檢測自己對知識點的掌握程度，哪裏不懂，立刻就能發現並迴頭鞏固，這種高效的學習閉環，是我一直以來都在尋找的。

評分☆☆☆☆☆

使用這本《華東師大版 一課一練》一段時間後，我最大的感受是學習的信心得到瞭極大的提升。以前，化學對我來說，總有些晦澀難懂，做題時也常常感到茫然。但這本練習冊的齣現，就像是一盞明燈，指引我前進的方嚮。每一節的練習都經過精心設計，既有基礎鞏固，也有能力拓展，讓我能一步一個腳印地掌握知識。最讓我欣慰的是，書中的題目不僅考察知識點，更注重考察思維過程，很多題目都引導我去思考“為什麼”，而不是僅僅“怎麼做”。這種潛移默化的影響，讓我逐漸養成瞭獨立思考和分析問題的習慣。而且，當我遇到難題，通過認真研讀後麵的解析，我總能豁然開朗，找到解決問題的鑰匙。這種“攻剋難題”的成就感，極大地激發瞭我學習化學的興趣。現在，我不再害怕化學，反而覺得它充滿魅力，等待我去探索。這本書不僅僅是一本練習冊，更是我化學學習道路上的得力夥伴，它教會我的，遠不止書本上的知識。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，寶貝喜歡

評分☆☆☆☆☆

挺滿意的還行

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正品，很贊，快遞超快的

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挺好的，寶貝喜歡

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挺好的，寶貝喜歡

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挺滿意的還行

評分☆☆☆☆☆

學校要求買的課本，JD比書店便宜！

評分☆☆☆☆☆

一直在買，不錯哦。

評分☆☆☆☆☆

學校要求買的課本，JD比書店便宜！