坦白說,我對“速成”這個詞有點警惕,因為圍棋這種藝術和科學的結閤體,很難真正意義上“速成”。但這本書的“速成”二字,我理解為“高效入門”和“快速建立正確認知”。它沒有販賣焦慮,而是提供瞭一套高效的學習路徑。我尤其喜歡它在講解定式時,總是會穿插一些“陷阱”和“變著”的分析。比如,當介紹完一個標準的掛角後,它會立即指齣,如果對方選擇瞭某種非常規的防守,我方應該如何應對纔能避免陷入被動。這種前瞻性的指導,極大地提升瞭我的實戰應變能力。我以前總是學完一個招法就覺得萬事大吉,結果實戰中一遇到變化就抓瞎。這本書教會我,定式不是死記硬背的招法,而是一係列根據對手反應而進行的動態調整。這種思維訓練,比單純記住幾條變化路綫要寶貴得多。對於希望在短時間內提升對局質量,擺脫“新手村”睏境的棋友來說,這本書的實戰指導價值無可替代。
評分作為一名業餘愛好者,我最大的睏擾就是總是在開局階段就走入死鬍同,然後整個對局就變成瞭一場痛苦的掙紮。市麵上很多圍棋書籍要麼過於理論化,要麼就是隻講解那些高級棋手的對局,對我這種入門不久的人來說,簡直是天書。這本書的齣現,簡直像是為我們這些“棋路迷茫者”量身定做的燈塔。它沒有一上來就拋齣那些令人望而卻步的復雜定式,而是循序漸進地講解瞭最常用、最穩健的幾種布局框架。特彆是關於“三三”、“星位”的初步處理,講解得極為細緻,不僅告訴你最佳的下法,更重要的是解釋瞭為什麼這條路是優於其他選擇的。我試著在幾盤綫上對弈中應用瞭書中的一些布局思路,效果立竿見影。對手那些我以前不明白的“怪招”,現在我能看齣其背後隱藏的意圖和缺陷瞭。這本書的價值就在於,它幫你打下瞭堅實的“地基”,讓你在後續學習更深層次的技巧時,有瞭一個可靠的參照係,而不是空中樓閣。
評分這本書的封麵設計相當吸引人,那種深邃的藍與白的對比,讓人一眼就能感受到圍棋那種沉靜而又充滿智慧的氛圍。我以前對圍棋總有一種敬畏感,覺得它太復雜瞭,不是短時間能掌握的。所以當我拿起這本《速成圍棋:基本布局·定式篇(上)》時,心中其實是有些忐忑的。不過,翻開第一頁,我就被那種清晰的邏輯和圖文並茂的排版給鎮住瞭。作者顯然是花瞭大力氣去梳理那些看似繁雜的開局變化。我特彆欣賞它不是那種堆砌術語的書籍,而是非常注重基礎概念的建立。比如它對“勢”與“地”的理解,用非常直觀的例子解釋瞭如何在中盤和官子階段去權衡。讀完前幾章,我發現自己對那些曾經看不懂的棋譜,突然有瞭些許靈感,不再是盲目地跟著書本走,而是開始思考每一步背後的意圖。這種從“知其然”到“知其所以然”的轉變,對我這個初學者來說,簡直是裏程碑式的進步。這本書的編排節奏把握得非常好,不會讓人有學不下去的挫敗感,而是每學完一小節都有種“原來如此”的豁然開朗。
評分這本書給我的最大感受是,它重新定義瞭“基礎”這個概念。以前我以為基礎就是學會如何提子,如何把棋盤填滿。但讀完這本書,我纔明白,真正的基礎是理解棋盤上各區域之間的相互聯係和優先級。它讓我從一個隻關注眼前一城一地的“小傢子氣”的棋手,逐漸成長為一個懂得全局謀篇布局的“戰略傢”。例如,書中關於“先手”和“後手”的講解,配以生動的實例,讓我終於領悟瞭為什麼有時候寜願讓對手占點小便宜,也要搶到關鍵位置的“急所”。這種宏觀視野的建立,是任何單純的招法記憶所無法給予的。讀完此書,我感覺自己像是從一個隻會走路的嬰兒,一下子學會瞭跑步和跳躍,對未來圍棋學習的道路充滿瞭信心和期待,迫不及待地想去實踐這些新領悟到的布局智慧。
評分這本書的裝幀和印刷質量也值得稱贊。厚實的紙張,清晰的黑白綫條,使得棋盤上的每一個交叉點和棋子的位置都縴毫畢現。在學習圍棋時,視覺的清晰度非常重要,錯誤的棋形認知會帶來災難性的後果。這本書在這方麵做得無可挑剔。更讓我感到貼心的是,它對於一些關鍵的“點位”的標注,非常醒目,通常會用加粗或者特殊的符號來強調,確保讀者不會錯過任何一個關鍵的著力點。我發現,很多入門書為瞭追求篇幅,往往會把內容擠得很緊湊,導緻閱讀體驗不佳。而這本《速成圍棋》在布局和定式之間的留白處理得恰到好處,給讀者留齣瞭足夠的思考空間,不會讓人感到信息過載。這種對閱讀體驗的重視,體現瞭作者對教學效果的認真負責,讓學習過程本身也變成瞭一種享受,而不是一項艱巨的任務。
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評分真是速成教材,可以讓小朋友在短時間內掌握圍棋的要領,而且從入門到基礎,內容反復加深,適閤小朋友一步一步的加深圍棋知識的理解,是一套不可多得的好教材,值得入段前的圍棋愛好者選用。=====================================================每本書都有DVD講解光盤,便於自學時理解和校對習題的答案。==================================================作者和視頻講解都是黃焰,1965年生,9歲學棋,11歲進入山西省體工隊,1985年升為五段;1989年獲首屆“中國女子名人戰冠軍”;1994年定居韓國;1998年獲“寶海杯”世界女流圍棋賽亞軍:1998年獲韓國女流國手戰亞軍;1999年1月獲得韓國棋院文化奬“敢鬥奬”;為1994年、1995年、1998年第一、二、五屆“寶海杯”世界比賽本選。
評分(89%好評)
評分比較籠統,上來就布局,小孩子看不懂
評分: 黃焰編寫的《速成圍棋(基本布局·定式篇上)》通過讓小棋手打譜和記憶實用定式,培養小棋手的大局觀、方嚮感和實戰時選擇正確的定式的能力,因為專業棋手對奕時非常注意大局,非常注重定式的選擇。 本書主要以專業棋手的對局為主,又選取經常齣現的大眾流行布局棋譜,通過多打譜,潛移默化地幫助你記憶、理解,每頁都還有兩個基本定式,通過一段時間的努力,你的棋藝定會有一個大的提高。 不論是職業棋手還是業餘棋手,怎樣纔能測量他們棋力的高低呢?在中國和日本以及歐美的圍棋界裏,現在都實行“段位製度”和“級位製度”。段位的高低是一個棋手棋藝水平的重要標誌,我國的段位共分九個等級,依實力的高低從九段排至一段,九段為最高。一段也叫初段。獲得初段的稱號,說明棋藝達到一定的水平,大至說來九段的棋力要讓初段兩、三子左右,以上所說指的是專業段位。 除專業段位外還有業餘段位,業餘段位是按照業餘棋手的棋力水平所評定的等級。目前我國最高業餘段位六段,同專業段位相比較,與同等級的業餘段位棋手藝水平相差甚遠。據統計,專業初段棋手實力同業餘六段的棋手實力旗鼓相當。業餘段位以下稱“級”,級也分九個等級。與段位不同的是級數越大棋力越低,以一級為最高。 以上是對圍棋的曆史、著名的棋手、圍棋段級位等級的簡單介紹。在不懂圍棋的人看來圍棋似乎很深奧,很神秘,其實並不是這樣,圍棋是非常易學的。隻要讀者認真理解本教程的內容,完成練習題材的內容,完成練習題,就會逐步掌握圍棋的基本要領,循序漸進,認真對局定將會成為一名相當不錯的棋手。 我們接下來介紹圍棋的棋具:棋盤、棋子、計時鍾。在正規比賽中,這三樣是不可缺少的,但一般的對局隻需棋盤和棋子。 圍棋棋盤:形狀為正方形或略呈長方形的平麵圖,現在的棋盤為平麵上畫橫竪各十九條平行綫,構成三百六十一個交叉點。 為瞭便於判定棋盤上各點的位置,采用座標法進行編號,橫綫自上而下用漢字依次編為第一……十九路,竪綫從左至右用阿拉伯數字編第1……19路。記錄、說明或教學的時候均以先竪後橫的次序為準。 圍棋藝術,韆變萬化,具有經久不衰的魅力,這是它流傳幾韆年至今受到人們喜愛的原因。 圍棋作為一門科學,它可以最大限度地開發智力,啓迪思維,鍛煉頭腦,陶冶情操。在圍棋的對弈中,包含著形象思維、邏輯思維的創作。它能增強機械記憶和理解記憶,它能提高人們的計算本領。 圍棋是中國的傳統棋種,早在春鞦戰國時期就廣為流傳。每一朝代都湧現齣許多纔華齣眾的圍棋高手,流傳著許多動人優美的圍棋史話。這些,都是我國古代勞動人民智慧的結晶。 中華人民共和國成立以後,圍棋被列為體育競賽項目,並於1957年起舉行全國性的圍棋錦標賽,先後湧現齣瞭一批優秀圍棋手。他們在國際、國內比賽中不斷取得優異成績,其中有代錶性的是陳祖德和聶衛平兩位棋手。
評分下次買書還是在京東買
評分從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢,過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 古人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難;唯有剋服苦難的悲劇,纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達
評分¥15.80(7.9摺)
評分少兒圍棋標準化同M步訓練(第1冊·20tt級)
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