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編輯推薦

《全國中等衛生學校教材衛生部規劃教材：心理學基礎》是供四年製中等護理專業使用的衛生部規劃教材。本教材是以1997年3月衛生部頒布的《四年製中等護理專業教學計劃和教學大綱》為依據，以適應護理模式的轉變和現代護理學發展為目的，以培養實用型中等護理人纔為目標而編寫的。全書分為七章，有緒論、心理過程、人格、心理發展與心理衛生、心理防禦與心理應激、心理學基本理論和心理學基本技能。《全國中等衛生學校教材衛生部規劃教材：心理學基礎》內容豐富，講解通俗易懂，具有很強的可讀性。

內容簡介

《心理學基礎》以心理學的基本知識、基礎理論和基本技能為知識框架。學習心理學的基本知識，使學生掌握個體心理活動及其行為發生、發展的規律，有助於培養學生形成良好的心理品質和健全的人格；學習心理學的基本理論和基本技能，使學生能夠運用心理學的理論和方法為服務對象解決心理問題，從而實現為服務對象提供整體服務的專業目標。
在編寫過程中，充分考慮到學生的專業和年齡特點，一方麵在理論聯係實際的取材中，突齣瞭護理專業的特點；另一方麵根據中專學生的認知水平，力求使抽象的理論深入淺齣、通俗易懂、簡明扼要。
全書分為七章，有緒論、心理過程、人格、心理發展與心理衛生、心理防禦與心理應激、心理學基本理論和心理學基本技能。

目錄

第一章 緒論
第一節 心理學概述
第二節 學習心理學的意義
第三節 心理學發展簡史
第四節 心理的實質

第二章 心理過程
第一節 認知過程
第二節 情緒與情感過程
第三節 意誌過程

第三章 人格
第一節 概述
第二節 人格理論
第三節 人格特徵
第四節 人格傾嚮性

第四章 心理發展與心理衛生
第一節 心理發展概述
第二節 心理發展的規律
第三節 心理衛生概述
第四節 個體發育不同階段的心理特徵及心理衛生
第五節 社區心理衛生

第五章 心理防禦與心理應激
第一節 挫摺與心理防禦機製
第二節 心理應激

第六章 心理學基本理論
第一節 精神分析理論
第二節 行為主義理論
第三節 人本主義理論
第四節 認知理論
第五節 心理生理學理論

第七章 心理學基本技能
第一節 心理谘詢
第二節 心理檢驗與量錶
第三節 心理治療
第四節 心理護理
實驗指導
附錄 《心理學基礎》教學大綱

前言/序言

全國中等衛生學校教材衛生部規劃教材：心理學基礎 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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