小學奧數舉一反三 二年級A+B版(套裝2冊)

小學奧數舉一反三 二年級A+B版(套裝2冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 小學奧數
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店鋪: 安邦圖書專營店
齣版社: 陝西人民教育齣版社
ISBN:9787545015690
商品編碼:10439532003
套裝數量:2

具體描述










  


開啓思維的奇妙之旅:小學奧數,讓智慧閃耀 在知識的海洋中,數學是一艘承載著智慧與探索的寶船。尤其對於二年級的孩子們來說,數學不僅僅是冰冷的數字和公式,更是一扇通往邏輯思維、解決問題能力以及創新精神的大門。而奧數,正是這扇大門上最閃耀的一把鑰匙,它能幫助孩子們解鎖更深層次的數學智慧,點燃他們對知識的好奇心,讓他們在未來的學習道路上,步伐更加堅定、更加從容。 我們深知,二年級的孩子們正處於思維發展的黃金時期,他們對新鮮事物充滿渴望,學習能力強,可塑性極高。此時,一套精心打磨的奧數教材,能夠為他們量身定製一套思維訓練的“健身體操”,既能鞏固基礎,又能拓展視野,更能培養一種受益終生的學習習慣和解決問題的能力。這套教材,正是基於這樣的理念而誕生的。 一、 為什麼是二年級?為什麼是奧數? 二年級,是孩子們從低年級嚮中年級過渡的關鍵時期。他們已經掌握瞭基本的加減乘除運算,對數和形有瞭初步的認識。這時候,引入奧數,並非是要拔苗助長,而是要順應孩子們的認知規律,在他們已經建立的數學認知框架上,進行精細化的雕琢和富有創造性的延伸。 奧數的魅力在於,它不拘泥於課本的範圍,而是更加注重培養學生的邏輯推理能力、分析能力、空間想象能力以及創造性思維。它通過一係列精心設計的題目,引導學生發現規律、理解概念的本質,並學會靈活運用所學知識解決各種看似復雜的問題。這就像是在孩子的思維花園裏播撒下創新的種子,等待它們生根發芽,綻放齣思維的奇跡。 二、 教材特色:循序漸進,趣味盎然,全麵提升 這套教材,秉持“舉一反三”的核心理念,力求讓孩子們在理解一個知識點後,能夠觸類旁通,舉一反百。我們的目標是,讓奧數不再是枯燥的訓練,而是充滿樂趣的探索過程。 精選編排,係統性強: 教材內容嚴格遵循二年級小學生的認知特點和學習規律,從最基礎的數感、運算能力入手,逐步深入到圖形、計數、應用題等多個維度。每一章節都精心設計,前後呼應,確保知識點的係統性和連貫性。我們避免瞭知識點的跳躍和碎片化,讓孩子們能夠穩紮穩打,步步為營。 題型多樣,緊扣考點: 教材精心挑選瞭大量經典奧數題型,涵蓋瞭小學奧數二年級階段的重點、難點和易錯點。題型豐富多樣,包括但不限於: 數與形: 數字規律、數的認識(如奇偶數、兩位數、三位數)、數的大小比較、圖形的認識與組閤(如數圖形、圖形的運動與變換)、平麵圖形與立體圖形的初步認識。 運算與推理: 加減乘除的混閤運算、巧算與估算、找規律填數、簡單的邏輯推理、植樹問題、年齡問題、韓信點兵等經典的計數問題。 應用與策略: 簡單的行程問題、和倍問題、差倍問題、簡單的應用題建模與解決、排除法、假設法等多種解題策略的初步運用。 “舉一反三”設計,深度挖掘: 教材的靈魂在於“舉一反三”。在每個知識點講解後,我們會提供“例題解析”,詳細分析解題思路和方法。緊接著,便是一係列的“舉一反三”練習題。這些題目並非簡單地重復,而是通過改變題目的條件、情境或問法,引導學生從不同角度思考問題,加深對知識點的理解,並學會舉一反三的思維模式。比如,學習瞭“找規律填數”,我們會從簡單的數列規律,拓展到圖形的周期性規律,再到字母或漢字的規律,讓孩子們真正掌握“找規律”的核心思想。 趣味化設計,激發興趣: 我們深知,二年級的孩子尤其需要興趣的驅動。因此,教材在題目設計上融入瞭許多生活化的場景和趣味性的元素。例如,用小動物比賽、分糖果、搭積木等貼近孩子生活的故事背景來設計題目,讓數學學習變得生動有趣,而不是枯燥的符號推演。同時,一些題目會采用故事性敘述,引導孩子們主動思考,仿佛在玩一場智力遊戲。 “A+B版”的巧妙融閤: “A+B版”的設計,充分考慮到瞭不同學習基礎的孩子們的需求。 “A”部分: 側重於基礎知識的鞏固和對經典題型的熟悉。這部分的內容難度適中,講解清晰,旨在幫助大部分孩子紮實掌握奧數的基礎概念和常用解題方法,建立學習的信心。 “B”部分: 則為對奧數有更高追求、思維更活躍的孩子提供瞭更具挑戰性的題目。這部分的內容在“A”部分的基礎上進行拓展和深化,引入一些更巧妙的解題思路和更復雜的應用場景,旨在激發他們的思維潛能,培養他們的創新能力和解決復雜問題的能力。 融閤性: “A”和“B”部分並非完全割裂,而是相互補充,相互促進。孩子們可以根據自己的情況選擇先攻剋“A”部分,再挑戰“B”部分;也可以在學習“A”部分的過程中,嘗試性的接觸“B”部分的部分題目,在練習中不斷突破。這種設計,既能滿足不同層次孩子的需求,又能鼓勵他們勇於挑戰自我,實現“A+B”的全麵提升。 詳盡的答案解析: 每一道題目,無論是“A”部分還是“B”部分,都配有詳細的答案和解析。解析不僅給齣正確答案,更重要的是,會深入剖析解題思路,講解所運用的數學思想和方法,以及可能存在的其他解法。這能夠幫助孩子們在遇到睏難時,不僅知道“怎麼做”,更知道“為什麼這樣做”,從而真正理解數學的精髓,避免死記硬背。 三、 教材的目標:培養未來卓越的數學思維者 這套教材,不僅僅是一本練習冊,更是孩子們思維成長道路上的良師益友。我們希望通過這套教材,實現以下目標: 提升邏輯思維能力: 通過大量的邏輯推理題目,培養孩子們嚴謹的思維習慣,學會分析問題、拆解問題,並有條不紊地得齣結論。 強化計算與運算能力: 在鞏固基礎運算的同時,引導孩子們掌握各種巧算、速算方法,提高運算效率和準確性。 拓展空間想象力: 通過圖形題和立體圖形的初步認識,激發孩子們對空間世界的感知,培養他們的幾何直覺。 培養觀察與發現規律的能力: 引導孩子們善於觀察,善於從紛繁復雜的信息中發現隱藏的規律,並將規律應用於解決問題。 激發解決問題的能力: 通過一係列有挑戰性的應用題,讓孩子們學會分析題目信息,選擇閤適的解題策略,並獨立解決問題。 塑造積極的學習態度: 讓孩子們在充滿趣味和挑戰的學習過程中,體驗到數學的魅力,培養對數學的濃厚興趣,從而形成積極主動的學習態度。 為更高年級的學習打下堅實基礎: 小學奧數是連接小學與中學數學的重要橋梁。紮實的奧數基礎,將極大地幫助孩子們在未來的初中數學學習中,更加輕鬆自如地應對更高難度的挑戰。 四、 適閤的讀者: 這套教材,非常適閤以下人群: 小學二年級在讀學生: 希望在鞏固課內數學知識的基礎上,進一步提升數學能力和思維品質的孩子。 對奧數有興趣的學生: 渴望挑戰自我,探索數學更深層奧秘的孩子。 希望培養孩子數學思維能力和解決問題能力的傢長: 正在為孩子尋找一套優質、係統、有趣的奧數教材。 小學數學教師: 可以將教材作為課堂教學的補充,或者推薦給有需要的學生。 結語: 讓孩子們的思維,在小學二年級這個充滿無限可能的年紀,插上奧數的翅膀,自由翱翔。這套教材,將是您孩子數學學習旅程中最堅實的夥伴,最智慧的引路人。讓我們一起,開啓這場精彩紛呈的奧數探索之旅,讓智慧的光芒,在孩子們的心中,閃耀齣最耀眼的光彩!

用戶評價

評分

不得不說,“小學奧數舉一反三 二年級A+B版”這套書的設計理念讓我眼前一亮。市麵上很多奧數教材,要麼過於追求拔高,讓孩子壓力山大;要麼內容過於簡單,無法真正起到拓展作用。而這套書的“A+B版”設計,正好填補瞭這一空白。它似乎能滿足不同層次孩子的需求,既能讓基礎較弱的孩子鞏固學習,也能讓學有餘力的孩子進行深度探索。我尤其看重“舉一反三”這個概念,我相信這套書在編排上一定會有獨到的方法,能夠引導孩子從一道題、一個知識點齣發,聯想到更多相關的題型和解法,從而建立起牢固的數學思維。這一點對於培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力至關重要。我期待它在提供豐富多樣的練習題目的同時,也能有高質量的解析和思路引導,幫助孩子理解解題過程中的每一個思考環節。希望這套書能成為孩子學習奧數路上的得力助手,讓他們在快樂中學習,在學習中成長,最終愛上數學!

評分

這次入手的是“小學奧數舉一反三 二年級A+B版”這套書,主要看中的是它“舉一反三”這個核心理念。我一直覺得,學習數學不僅僅是記住公式和解題技巧,更重要的是培養孩子舉一反三、觸類旁通的思維能力。二年級是孩子數學思維發展的關鍵時期,如果能在這個階段打下堅實的基礎,對他們未來的學習將受益匪淺。這套書給我的第一印象是內容編排上很有邏輯性,每一章、每一節的過渡都很自然,不會讓孩子感到突兀。我個人比較期待的是它在概念講解和例題分析上的深度。希望它不僅僅是羅列題目,而是能深入淺齣地講解每一個知識點背後的原理,並通過精心設計的例題,讓孩子真正理解“一個例子能引齣多個相似問題”的學習方法。而且,“A+B版”的設置,我覺得非常人性化,可以兼顧到不同學習進度的孩子,既能鞏固基礎,也能挑戰更高階的思維。我已經開始想象孩子通過這套書,在解題時能夠舉一反三,變得越來越聰明,越來越有自信的樣子瞭,真是充滿瞭期待!

評分

終於收到這套書瞭!傢裏孩子二年級,最近對數學産生瞭濃厚的興趣,我尋思著給他找點課外拓展類的題目。市麵上奧數書確實不少,但總覺得要麼太難,要麼太枯燥,孩子容易望而卻步。看到這款“小學奧數舉一反三 二年級A+B版”,名字聽起來就很有吸引力, A+B版的意思是包含基礎和拔高兩個部分,這對我來說簡直是太貼心瞭!不用我再費心去挑選不同的難度級彆瞭。收到後迫不及待地翻瞭翻,包裝很牢固,拿到手上厚度適中,不會顯得過於龐大,方便孩子攜帶。紙張的質量感覺不錯,印刷清晰,色彩柔和,不會對孩子的視力造成負擔。書本的排版設計也比較簡潔大方,沒有太多花哨的裝飾,更能讓孩子專注於內容本身。而且,感覺它的內容設計應該會循序漸進,先從一些基礎概念入手,然後逐步引導孩子去思考更深層次的問題,這一點我非常看重。希望這套書能夠真正幫助孩子鞏固課堂知識,同時又能激發他對數學的無限潛力!

評分

看到“小學奧數舉一反三 二年級A+B版”這套書,我心裏就充滿瞭期待。我傢孩子二年級,正處於培養數學興趣和思維的關鍵時期,我一直在尋找一本既能紮實基礎,又能拓展思維的好教材。這套書的“舉一反三”理念正是我所看重的,我希望它能夠教會孩子不僅僅是做題,而是理解題目背後的邏輯,學會舉一反三、觸類旁通。而“A+B版”的設計,感覺非常人性化,能夠覆蓋不同學習層次的孩子,既有鞏固基礎的部分,也有挑戰更高難度的內容,這避免瞭孩子在學習過程中齣現“吃不飽”或者“太難”的情況。我希望這套書的題目設計能夠新穎有趣,避免過於陳舊的套路,能夠引起孩子的學習興趣。同時,我期待它的解析部分能夠詳實到位,不僅給齣答案,更能講解解題思路和方法,引導孩子獨立思考,培養他們的數學思維能力。如果能夠有一些小提示或者拓展閱讀,那就更好瞭,能讓孩子在掌握知識點的同時,還能瞭解到更多與數學相關的趣味知識。

評分

剛收到這套“小學奧數舉一反三 二年級A+B版”,就迫不及待地翻閱瞭。我一直認為,對於二年級的孩子來說,數學學習的重點在於培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力,而不僅僅是死記硬背。這套書的名稱就非常吸引我,“舉一反三”恰恰是我希望孩子能夠掌握的學習方法。我非常期待這本書能在概念的引入上做到深入淺齣,讓孩子能夠理解每一個數學概念的本質,而不是停留在錶麵。同時,“A+B版”的設計讓我覺得非常貼心,它應該能很好地照顧到不同學習能力的孩子。基礎版的內容可以幫助孩子鞏固和理解,而拔高版的內容則可以挑戰他們的思維極限,激發他們的學習潛能。我希望這套書的題目設計能夠具有一定的趣味性,同時又不失嚴謹性,能夠讓孩子在做題的過程中感受到數學的樂趣,而不是枯燥和壓力。如果解析部分能夠提供多種解題思路,那就更完美瞭,這樣孩子就能學習到不同的思考方式,從而提高他們的解題效率和靈活性。

評分

書收到瞭,就是物流有點慢

評分

幫妹妹買的,紙質挺好的

評分

很快就收到瞭!

評分

我傢的寶貝很喜歡的,贈品豐富,不錯

評分

不錯

評分

書本真不錯,為我傢寶貝囤貨中,希望能幫她學習更上一層樓?

評分

挺好的,收到後孩子舅就做瞭兩頁。

評分

問你們,拿快遞時還收我們錢?

評分

質量好,雙十二買的,價格便宜,都後悔沒多買一些。真的送瞭很多試題本,謝謝店傢。

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