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瀋昌文 等 著，郭鳳嶺 編

圖書標籤:

• 書記
• 鄉村振興
• 基層治理
• 紀檢
• 黨建
• 政治
• 紀律
• 農村
• 乾部
• 工作

齣版社： 金城齣版社

ISBN：9787802518827

版次：1

商品編碼：10644471

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-04-01

用紙：膠版紙

頁數：215

內容簡介

　　三十多位著名和非著名編輯，或書寫自己編輯一本書的過程，或書寫做編輯的甘苦心得與寶貴經驗，他們所講述的圖書背後的故事，並非我們日常所見“前言後語”之類索然無味的“序跋”文字，也不是什麼冠冕堂皇的“應景兒”之作，而是編輯從幕後走嚮颱前，說以往真正想說而不便說、不能說的真話。
　　我們所見的，那些外錶光鮮、內在齣眾的好書，它們帶給讀者精神的愉悅，它們給作者罩上耀眼的光環，它們承載著傳播知識與文明的光榮使命。我們卻很少想到：好書是如何産生的？一本好書，從作者完成創作、把書稿交付齣版方開始，經曆瞭怎樣的齣版過程？在這個再創造的過程中，編輯付齣瞭怎樣的勞動？在這個幕後操作的過程中，發生瞭怎樣的故事？讀一本好書，受益匪淺，編一本好書，感慨良多。讓我們聽一聽編輯的聲音，聽一聽，好書背後的故事……

精彩書評

　　“一本圖書的産生與質量高低，實際上是編輯決定的。”也許不能概括所有的書，但這是對站在幕後“為人做嫁衣”的編輯付齣的辛勤工作所作的最有力的肯定。
　　——高艷華

　　假如有一天我失憶瞭，要重建記憶，有什麼東西可以證明我曾經當過編輯？
　　——馬學海

目錄

兩套《巴金全集》齣版始末 文/王仰晨
書商舊夢 文/瀋昌文
那年·那人·那書——《萬曆十五年》齣版紀事 文/傅璿琮
一個漫長的旅程——我主編《法國20世紀文學叢書》70種 文/柳鳴九
《尤利西斯》齣版始末 文/李景端
我的幾點編輯心得 文/艾瑉
吳祖光和三套書的誕生 文/柳萌
年華易逝書長存 ——《追憶似水年華》齣版始末 文/韓滬麟
《風雷》齣版前後 文/石灣
《林海雪原》背後的故事 文/何穎
編輯要有“站位”意識——《談美書簡》編輯曆程 文/郝銘鑒
從編輯《曾國藩全集》到研究曾國藩 文/唐浩明
我“逼”趙忠祥寫書 文/陳軍
編之夢 文/汪傢明
二月河怎樣流進“長江” 文/周百義
我在退休前編輯的一本書：《五四飛鴻》 文/高艷華
記得我當年差點毀瞭路遙 文/周昌義
《董樂山文集》編者感言 文/李輝
實話實說“撿”選題 文/岡寜
《廢都》重新齣版內幕 文/何建明
留給塵世最後的微笑——《生活的花環：雷加文學迴顧》 文/興安
追思東方爾 ——寫在《中國網民》前麵 文/林宋瑜
一首詩和兩本書 文/薛原
一篇遲到的編後記 文/董寜文
七年打磨“蟲”書——《昆蟲記》 文/鄒崝華
關於“張悟本現象”的迴眸與反思 文/賀雄飛
找迴工作中的真實 文/馬學海
皮埃爾·路易的譯介與齣版 文/胥弋
《沉思錄》作為事件的反思 文/濛木
在炮火中孕育的一部工具書 ——首版《新華字典》的故事 文/吳海濤
一個責編的手記 文/二木
給讀者一個理由，愛上帕慕剋 文/姚映然
理性精神的拋磚引玉——《無法獨活》齣版始末 文/李婷曉
編後記

前言/序言

《編書記》是一部集萃生活智慧，洞悉人生百態的獨到讀物。它並非一成不變的知識手冊，也不是某個特定領域的深度挖掘，而是如同一個經驗豐富的智者，將漫長歲月中的觀察、感悟、反思，以一種自然而然、循序漸進的方式呈現在讀者麵前。 全書的內容，不拘泥於某一種文體或敘事模式，而是巧妙地融閤瞭多種元素，力求在閱讀體驗上做到豐富、生動且引人入勝。你可以將其視為一本生活的百科全書，但其中收錄的條目並非冰冷的定義或枯燥的定理，而是鮮活的案例、深刻的洞察，以及經過時間沉澱的經驗之談。 例如，在描繪人際關係的經營方麵，《編書記》並沒有提供一套僵化的社交法則。相反，它通過一係列生動的故事和微妙的心理剖析，展現瞭人與人之間微妙的互動模式。它會講述一個看似微不足道的舉動，如何成為友誼的開端，或是誤解的種子；它會解析一個眼神、一個手勢背後蘊含的豐富信息，以及這些信息如何影響著關係的走嚮。書中可能穿插著對親情、友情、愛情的深入探討，從不同的角度解析這些情感的本質，以及它們如何在生活的潮起潮落中保持堅韌或悄然改變。它會分享那些讓你會心一笑的關於理解與包容的故事，也會揭示那些令人扼腕的關於溝通與隔閡的真實寫照。 在個人成長與自我探索的章節，《編書記》並非提供一套“成功學”的勵誌雞湯。它更像是一位溫和的引路人，引導讀者嚮內看，嚮深處掘。書中會包含許多關於學習、反思、調整心態的篇章。它可能通過描述一個人在麵對挑戰時如何調整思路，或者一個經曆挫摺後如何重新站起的故事，來展現韌性和適應性的重要性。它會探討如何認識自己的優點與局限，如何設定切實可行的目標，以及如何在追求夢想的道路上保持初心。書中不乏關於時間管理、精力分配、情緒疏導的細緻描繪，但這些描繪都融入瞭具體的生活場景，讓你在閱讀中潛移默化地獲得啓發，而不是被動地接受指令。它會鼓勵你擁抱未知，勇敢嘗試，並從中汲取經驗，不斷進化。 《編書記》對生活細節的觀察也是其一大特色。書中會聚焦那些常常被我們忽略的、構成生活肌理的微小之處。它可能描繪一個清晨的陽光如何穿透窗簾，喚醒新的一天，以及這其中蘊含的寜靜與希望；它可能解析一個在繁忙都市中，人們如何在匆忙中尋找片刻的慰藉，比如一杯咖啡、一段音樂；它也可能描繪食物的香氣如何勾起童年的迴憶，或是與傢人共享一餐飯時的溫暖。這些看似零散的描寫，匯聚起來，卻能勾勒齣生活真實的脈絡與溫度，讓讀者重新審視自己與周遭環境的關係，發現平凡中的不凡，日常裏的詩意。 在思維方式與認知模式上，《編書記》鼓勵的是一種開放、多元的視角。它不強求讀者接受某種固定的觀念，而是提供不同的觀察角度和思考框架。書中可能通過辯論、對比、類比等方式，引導讀者跳齣固有的思維定勢，去理解事物的多麵性與復雜性。它可能會探討因果關係的深層邏輯，或是從不同的文化背景齣發，解析同一現象可能齣現的不同解讀。它會鼓勵讀者保持好奇心，質疑已知，並勇於探索未知。這種思維的鍛煉，體現在書中對問題分析、信息篩選、決策判斷等方麵的細膩描繪，讓你在麵對復雜局麵時，能夠更加從容和睿智。 《編書記》也觸及瞭對社會現象的觀察與思考。但它不以批判為主導，而是以一種客觀、包容的態度，展現社會的多樣性和復雜性。它可能通過人物故事、事件迴顧，來摺射齣時代的變遷、文化的衝突與融閤，以及個體在宏大社會背景下的生存狀態。它會探討科技發展對我們生活方式的影響，或是社會結構變化下，人與人之間關係的重塑。這種觀察，旨在喚起讀者的思考，而非提供結論，讓你在瞭解社會的同時，也能找到自己在其中的位置與意義。 總而言之，《編書記》是一部以人為本，以生活為載體，以智慧為核心的讀物。它沒有生硬的理論，隻有鮮活的經驗；沒有武斷的結論，隻有引導式的思考。它像是一本可以反復翻閱的日記，又像是一場沒有終點的對話。閱讀它，你將有機會重新認識自己，更深刻地理解他人，更從容地麵對生活，更豐富地感知世界。它所傳遞的，是一種積極嚮上，又充滿人文關懷的生活態度，讓你在閱讀過程中，感受到心靈的滋養，獲得前行的力量，並最終在自己的生命旅程中，編織齣屬於自己的精彩篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本厚厚的書擺在桌上，光是翻開扉頁就讓人有一種沉甸甸的儀式感。封麵設計得很古樸，帶著一種經得起時間考驗的質感，讓我想起那些在老圖書館角落裏積滿灰塵的珍貴典籍。我原本以為它會是一本枯燥的史料匯編，但隨著指尖觸碰到第一頁文字，一種奇妙的吸引力立刻把我拽瞭進去。作者的敘事節奏掌握得爐火純青，仿佛手裏握著一根看不見的指揮棒，時而舒緩悠長，讓我們有時間細細品味那些曆史的細節，時而又陡然加快，將我們推入某個關鍵的曆史轉摺點，讓人屏息凝神，生怕錯過任何一個轉瞬即逝的瞬間。那些對於人物內心活動的細膩刻畫，簡直如同鬼斧神工，讓我對那些遙遠時代的人物産生瞭強烈的共情，仿佛他們不是曆史的符號，而是活生生地坐在我對麵，嚮我訴說著他們的掙紮與榮耀。這種將宏大敘事與微觀情感完美融閤的筆法，在當代的曆史寫作中實屬難得，讓人讀完後迴味無窮，忍不住想再翻迴去，重新審視那些曾經略過的段落，挖掘其中更深層次的意蘊。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書時，我的第一反應是“哇，信息量好大！”它給人的感覺就像是走進瞭一個信息爆炸的時代博物館，每走一步，都有新的、令人驚嘆的文物等著你去發現。作者顯然下瞭巨大的功夫進行考證，引用的資料之詳實，旁徵博引之豐富，讓人不得不肅然起敬。但最難能可貴的是，他沒有讓這些浩如煙海的史料淹沒敘事的流暢性。相反，他像一位高明的煉金術士，將那些冰冷的、散落的知識點熔鑄成瞭一條條清晰、有邏輯的脈絡。閱讀的過程更像是一場智力上的探險，每當我對某個曆史事件的理解還停留在錶麵時，作者總能適時地拋齣一個新的角度、一種不同的解讀，讓我不得不停下來，重新審視自己原有的認知框架。這種挑戰讀者的寫作方式，讓人感到極大的滿足感，仿佛自己也參與瞭一場嚴肅的學術對話，而不是被動地接受灌輸。這本書的價值，不僅僅在於它記錄瞭什麼，更在於它如何引導我們去思考那些“為什麼”和“怎麼辦”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計堪稱一絕，它不像傳統的編年體那樣死闆地按時間推進，而是巧妙地運用瞭主題式的章節劃分，這種組織方式極大地增強瞭閱讀的邏輯性和趣味性。每一次章節的切換，都像是在玩一個精妙的拼圖遊戲，作者總能將看似不相關的曆史側麵，通過一條內在的邏輯綫索巧妙地聯係起來，揭示齣隱藏在時間錶象之下的深層結構。這種結構上的創新，使得即使是對某一曆史時期有基礎瞭解的讀者，也能從中發現全新的理解維度。而且，作者對細節的把控細緻入微，比如他對於某一特定時期服飾、飲食習慣乃至民間用語的描述，都極具考據價值，這些“邊角料”的加入，非但沒有拖慢節奏，反而極大地豐富瞭曆史場景的真實感和可感性，讓人仿佛置身於那個遙遠的時空之中，進行瞭一次全方位的沉浸式體驗。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我被它的厚度嚇到瞭，擔心這是一本需要帶著放大鏡和筆記本纔能啃完的“硬骨頭”。然而，一旦真正沉浸其中，時間仿佛失去瞭意義。作者的文字有一種奇特的魔力，它既保持瞭學術的嚴謹性，卻又充滿瞭文學的感染力。他的遣詞造句，講究至極，用詞精準而富有畫麵感，尤其是在描繪那些重大曆史場景時，筆力遒勁，氣勢磅礴，讓人仿佛能聞到空氣中硝煙的味道，或感受到朝堂之上暗流湧動的緊張氣氛。但同時，他又懂得在緊張的敘事間隙中，穿插一些非常人性化的細節，比如某位重要人物在私下裏的一次小小的猶豫，一個無人在意的動作，這些“留白”處理得恰到好處，讓冰冷的曆史瞬間有瞭溫度和呼吸感。讀完一章，我常常需要停下來，閉上眼睛，讓腦海中的畫麵慢慢沉澱，這種沉浸式的閱讀體驗，在近年的書籍中是極為罕見的。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體印象是：穩健而有力。它不像某些暢銷書那樣追求獵奇或嘩眾取寵，而是以一種近乎虔誠的態度對待曆史的真實性。作者似乎深知，真正的力量來自於對事實的尊重和深入的挖掘。在處理那些充滿爭議或模棱兩可的曆史節點時，他沒有急於下定論，而是將所有可能的證據和解釋都攤開來，供讀者自行權衡，這體現瞭一種極高的學術自信和對讀者智識的尊重。這種敘事策略，雖然可能不會帶來閱讀上的即時快感，但卻提供瞭持久的思想迴響。它強迫你動腦，讓你在閱讀時保持一種批判性的警覺，而不是被動地接受單一的敘事綫索。這種潛移默化的教育作用，遠比任何生硬的說教來得有效和深刻。讀完後，你會發現自己看待許多曆史事件的視角都變得更加立體和多維瞭。

評分☆☆☆☆☆

紀實性強，信息量大，值得好好學習。

評分☆☆☆☆☆

我們所見的，那些外錶光鮮、內在齣眾的好書，它們帶給讀者精神的愉悅，它們給作者罩上耀眼的光環，它們承載著傳播知識與文明的光榮使命。我們卻很少想到：好書是如何産生的？一本好書，從作者完成創作、把書稿交付齣版方開始，經曆瞭怎樣的齣版過程？在這個再創造的過程中，編輯付齣瞭怎樣的勞動？在這個幕後操作的過程中，發生瞭怎樣的故事？讀一本好書，受益匪淺，編一本好書，感慨良多。讓我們聽一聽編輯的聲音，聽一聽，好書背後的故事……

評分☆☆☆☆☆

紀實性強，信息量大，值得好好學習。

評分☆☆☆☆☆

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。 讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。” 讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 書是人類進步的階梯，沒有瞭書，不僅我們的思想不會進步，我們的生活更是會變得索然無味。我對此就深有感觸，我十分喜愛讀書，它不僅能使我學到知識，而且能開拓我的視野。但同學們就往往産生瞭誤區，請同學們注意，不僅僅是教科書能帶給人們益處，有選擇地閱讀課外書也能使同學們獲益匪淺。常常聽到周圍同學說：“學習這麼緊張，哪裏有時間讀什麼課外書！”古人就說過“讀書三餘”鼕者，歲之餘，夜者，日之餘，陰雨者，時之餘也。及“讀書三上”車上、廁上、枕上。這就充分體現瞭古人惜時的態度，如果我們能夠學習一下這種態度，那麼就能有時間來廣泛涉獵瞭。讀書的方法也很重要，我們讀課外書的時間有限，那麼就要學會泛讀和精讀，一本書有的部分要一目十行地看一遍，瞭解大緻內容即可，有的部分則要細細品味，體會其中的精華。遇到好詞好句，我就會抄錄下來，現如今，已經纍積成瞭滿滿一本。裏麵有哈姆萊特“時代脫臼瞭：真糟糕，天生我要把它扳正過來”的豪言壯語，有羅密歐“新的火焰可以把舊的痛苦減輕；頭暈目眩的時候，隻要轉身嚮後；一樁絕望的憂傷，也可以用另一樁煩惱把它驅除。給你的眼睛找一個新的迷惑，你原來的痼疾就可以豁然脫體。”的句句箴言，有尼洛夫娜“真理是用血的海洋也撲不滅的！”的高聲疾呼等等……這不僅使我的善惡觀，是非觀有所提高，而且也使我得到瞭遣詞造句的能力，學到瞭許多優美的辭藻，提高瞭作文能力。這樣看來，閱讀大量的課外書是多麼有用啊!

評分☆☆☆☆☆

一般吧，都是從前的編輯居多。現在的編輯故事少些

評分☆☆☆☆☆

屯著，自己看不瞭給兒子看。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，下次再來. 不錯的書！

評分☆☆☆☆☆

一般吧，都是從前的編輯居多。現在的編輯故事少些

評分☆☆☆☆☆

包裝精良。書非常新，內容也很好，值得一看