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内容简介

　　《傅青主女科》系一部颇具临床价值的妇产科专书。全书二卷，又名《女科》，论及妇科杂症80种，方83首，2法。另附《产后编》二卷，论述产后诸病40余种。对妇产科的常见病证，如各种带下、血崩、经期疾病、妊娠和产后诸证等，论述简要而具有创新性。《傅青主女科》最大特点为，临证重视肝脾肾三脏，治疗重在培补气血、调理脾胃。理法严谨，药简方效，较之其他妇科著作，确有独到之处。
　　《傅青主女科》自刊行以来，甚为后世所重，多次再版，是中医妇产科学中极具影响、不可或缺的重要参考文献。

目录

女科上卷
带下
白带下一
青带下二
黄带下三
黑带下四
赤带下五
血崩
血崩昏暗六
年老血崩七
少妇血崩八
交感血出九
郁结血崩十
闪跌血崩十
血海太热血崩十二
鬼胎
妇人鬼胎十三
室女鬼胎十四
调经
经水先期十五
经水后期十六
经水先后无定期十七
经水数月一行十八
年老经水复行十九
经水忽来忽断时疼时止二十
经水未来腹先疼二十
行经后少腹疼痛二十二
经前腹疼吐血二十三
经水将来脐下先疼痛二十四
经水过多二十五
经前泄水二十六
经前大便下血二十七
年未老经水断二十八
种子
身瘦不孕二十九
胸满不思食不孕三十
下部冰冷不孕三十一
胸满少食不孕三十二
少腹急迫不孕三十三
嫉妒不孕三十四
肥胖不孕三十五
骨蒸夜热不孕三十六
腰酸腹胀不孕三十七
便涩腹胀足浮肿不孕三十八
女科下卷
产后编上卷
产后编下卷
补集

前言/序言

傅青主女科 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

很有水平的一本书，老婆很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书很好，是中医妇科经典之作，价格也合理。

评分☆☆☆☆☆

读过一首很简单的小诗，从中品味到一抹似有似无的味道——我心里难过，因为我没有鞋子，后来我在街上走着，遇见一个没有脚的人。其实，大多数时候我们会以自以为悲惨来定义我们遭遇到的事情，殊不知我们的苦痛在别人眼中也可能是一种幸福。

评分☆☆☆☆☆

书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？

评分☆☆☆☆☆

貌似有些看不懂，古文，能有现代版就好了。

评分☆☆☆☆☆

书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？

评分☆☆☆☆☆

学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个家庭的实际情况而定，我抓住孩子对新事物的好奇心，及孩子那纯真的天性，让每个孩子做为他自己家庭的组长，父母是组员，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同读一本书并交流读后之感，这样一段时间下来，我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些，被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》，爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待，从班级门前走过，每每听到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。

评分☆☆☆☆☆

东西不错，送货速度快，外观也好

评分☆☆☆☆☆

我也闭上了。适当的黑暗

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