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內容簡介

　　《爺爺奶奶外公外婆教孩子60招》適閤祖父綫的8大育孫方案，讓孩子得到沒有缺憾的愛和教育。
　　 　　每個孩子都承載著整個傢庭的愛和希望。但受現實所迫，許多年輕父母不得不把孩子交給自己的父母去看管。爺爺奶奶外公外婆作為孩子的“一任老師”，責任重大，一定要懂得正確教育孩子的8大教育方案：方案1觀念製勝教育觀念決定孫輩一生成敗方案2發揮優勢祖父母一定要用好6大教育法寶方案3融洽相處隔代不隔心的祖孫溝通秘訣方案4疼愛有度韆萬彆溺愛，溺愛等於害方案5拒絕圈養放養，讓孩子到外麵去闖闖方案6重德重智好品質是成就孩子一生的保證方案7言傳身教祖父母是孩子好的榜樣方案8教育分工祖輩與父輩閤力培養的孩子優秀

目錄

第一章 教育觀念決定孫輩一生成敗
第1招 韆萬不要做固執的祖父母
第2招 隻有自己性格樂觀，孩子纔能積極嚮上
第3招 勤充電，教育孫輩纔能不脫節
第4招 在教育方法上同子女保持一緻
第5招 不要以自己的生活模式來要求孩子
第6招 平等的溝通方式讓孩子與你更親昵
第二章 祖父母一定要用好的6大教育法寶
第7招 平和的心態，給孩子一個成長好氛圍
第8招 取長補短，讓孩子得到最好的愛
第9招 寬容和溝通，統一祖輩和父輩的教育觀念
第10招 豐富的育兒經驗，讓孩子的成長少受點摺騰
第11招 充裕的時間和精力，讓孩子從小受到熏陶
第12招 豐富的閱曆，讓孩子從小就有見識
第三章 隔代不隔心的祖孫溝通秘訣
第13招 知道孩子想做什麼最重要
第14招 聽懂孩子的“話外之音”
第15招 彆讓孩子的壞情緒纍積成山
第16招 老人怎麼聽，孩子纔會說
第17招 用賞識與鼓勵贏得孩子的心
第18招 支持孩子做他喜歡做的事
第19招 降低姿態，學著與孩子做朋友
第20招 信任是打開孩子心扉的鑰匙
第21招 彆當眾揭孩子短
第22招 批評孩子不在聲高氣粗
第四章 韆萬彆溺愛！早獨立的孩子最有前途
第23招 愛孩子，但絕不溺愛
第24招 彆把孩子慣成任性的“小霸王”
第25招 不準備“專利萊”
第26招 事事包辦不如事事“不管”
第27招 教會孩子說“我自己來”
第28招 經得起“摔打”的孩子有前途
第29招 培養獨立意識，讓孩子從小愛上勞動
第五章 放養：讓孩子到外麵去闖闖
第30招 讓怕羞的孩子勇敢起來
第31招 多幫助孩子結識外麵的朋友
第32招 讓孩子甩掉社交恐懼癥
第33招 爺爺奶奶要學會做孩子的“粉絲”
第34招 用安全的方式培養孩子的冒險精神
第35招 讓沉默寡言的孩子打開話匣子
第36招 “淘氣”的孩子最聰明
第37招 彆“圈養”孩子
第六章 好品質是成就孩子一生的保證
第38招 果斷糾正孩子的無禮行為
第39招 “學習好則百好”的觀念過時瞭
第40招 讓孩子學會感恩
第41招 對孩子放手但不放縱
第42招 要引導孩子遠離自私，學會分享
第43招 讓孩子從小做一個誠實守信的人
第七章 言傳身教，爺爺奶奶是孩子最好的榜樣
第44招 辦事不拖拉，防孩子模仿
第45招 不嘮叨，防孩子産生逆反心理
第46招 在孩子麵前剋製自己的情緒
第47招 不說謊，更不能哄騙孩子
第48招 平時不說粗話，防孩子偷學
第49招 培養孩子早睡早起的習慣
第50招 引導孩子認清自己的長處
第51招 不用語言暴力汙染孩子
第52招 彆窩在傢裏，要全麵解放孩子
第53招 彆給孩子“當馬騎”，謹防教育誤區
第八章 教育孩子，祖輩與父輩這樣分工最成功
第54招 做好配角不越位
第55招 彆用隔代親取代父愛母愛
第56招 祖父兩輩要用一緻的方法教育孩子
第57招 老人“重養輕教”，年輕父母怎麼做
第58招 老人“橫刀奪愛”，年輕父母該如何應對
第59招 老人不準管教孩子，年輕父母怎麼做
第60招 老人當孩子麵批評自己，年輕父母怎麼做

精彩書摘

　　生活中，很多老人都十分不願意接受新的育兒理念，而是固執地認為一些老觀念是最好的，總是愛說“光學書上的有什麼用啊，重要的是實踐，我都帶大幾個孩子瞭，什麼樣的育兒方法沒經驗過啊。”是的，養育孩子雖然不用完全照著書本上說的去做，但多懂一些書上科學的育兒方法畢竟是有好處的，對日常生活與孩子的成長也會有很大的幫助。
　　要知道，理論和實踐相結閤，纔是最好的養育孩子的方法，所以，聰明的爺爺奶奶在帶養自己的寶貝孫子時，切不要沉湎於過去的老觀念、老傳統，一定要多采納先進的育兒方法，纔能使隔代教育事半功倍。
　　綜閤分析老人的教育觀念，歸結到一點，就是大多數的爺爺奶奶們由於曆史與自身的原因，已經與社會生活拉開瞭很大的距離。他們不瞭解未來社會需要什麼樣的人纔，也不怎麼懂得孩子的心理特徵和成長規律，所以，在帶養孫子時，往往不能持科學的教育觀念和教育方法，這樣就會不可避免地影響教育的質量與效果。那麼，有沒有什麼解決的方法？對此，有關專傢認為，爺爺奶奶應該樹立現代化教育理念，注意以下幾點： 要有健康的心理，要有健康、良好的生活方法。
　　建立現代教育觀念，改變過去固有的教育觀念。
　　建立平等民主的傢庭關係，尊重孩子的意見，讓孩子覺得自己也是傢庭的主人。隻有平等和睦的傢庭氣氛，孩子的性格纔會更健康，因此，在討論問題時，要讓孩子有發言權。
　　要培養孩子愛學習、生活自理、愛勞動的習慣。不要將分數看得太重，要培養孩子動手的能力。
　　在新世紀，老人將是傢庭教育中一支重要的教育力量，因此，應該充分利用、發現老人在傢庭教育中的作用。作為新世紀的爺爺奶奶，一定要打開視野，放開觀念，跟上時代的步伐。要敢於打破傳統的教育觀點，勇於接受新的育兒理念，從而打造高效的育兒法則。所以說，爺爺奶奶要學習一些現代化的教育方法，樹立新的教育觀念，通過各種渠道，如老年大學、傢長學校等充實自己，做好孩子的領路人。
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前言/序言

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其實，追根溯源，我們每個人都肇始於茹毛飲血時代，都曾與鳥獸蟲魚為伍，置身蒼茫而荒涼的山野田園、湖海河川。懷念荒野，沉醉荒涼，以其為美，應是人類認祖歸宗的尋根本性和基因之一。雖然，我們通常總是嚮往和喜歡城市熱鬧、繁華的生活與景象，但是從來不會、也沒有在心靈深處忘記自己終極的故土傢園。而蒼茫的原野、荒蕪的景色，就是這故園的顯著特徵和從中汲取美的精華與營養的重要場所！

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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沒有看到書,不知道怎麼樣!應該還好吧!

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我還常走過這樣一片草地，始自夏鞦，便茅花綻放。雖然，茅花不像芒花和蘆花那樣高大挺拔，但潔白如雪、輕盈似羽、縴細優雅，放眼望去，又宛如盞盞風中銀燭，燃成一片蔚為壯觀的白色烈焰，攝人心魄，引人遐思，韻味無窮。白花、綠草、碧樹，令人心曠神怡。無論是旭日初升的早晨、陽光燦爛的午間，還是斜陽西照的午後，這樣的風景，都美不勝收，讓人印象極為深刻。如果嫌其是瘋長的野草、亂開的野花而看上去有些荒涼，便除之而後快，或改種人工草皮，必將大煞風景，是一種暴殮天物、事倍功半的行為。她本身是美的，為什麼要毀滅她？或代之以不那麼美或根本就不美的所謂人工美呢？

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