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編輯推薦

　　 數字電路與係統課程的主要教學內容集中在邏輯代數、組閤邏輯電路、同步時序邏輯電路和脈衝電路這四個部分。為適應各高校的具體要求，本書內容將盡可能涵蓋大部分高校現行教材所涉獵的內容。每一章由本章概要、重點與難點、知識結構圖、知識點詳解、典型例題和習題詳解六個小節組成。其中，本章概要構成每一章的一大節，力爭以通俗的語言介紹本章學習的目的和意義，理清概念間的脈絡關係，介紹該部分知識的工程應用情況及發展方嚮。重點與難點、知識結構圖和知識點詳解三個小節構成每一章的第二大節，主要對教材學習內容和設計分析方法進行直觀的總結，以便於係統復習與記憶。重點與難點部分還指齣瞭每個知識點與典型例題或習題詳解的對應關係，使讀者復習與解題時能有的放矢。典型例題和習題詳解兩個小節構成每一章的第三大節，是每一章的重點。典型例題大多選自研究生近年入學考題，習題詳解則采自我校本科教學現行教材。書中對每道例題和習題進行瞭較深入全麵的分析，解題技巧往往包含在每一道習題的“分析”部分中，許多新的分析設計方法和作者十多年來的教學經驗及成果也通過這種形式予以體現，這對現行教材內容來說是有力的補充。

內容簡介

　　 數字電路與係統是電子信息類專業的一門重要的專業基礎平颱課程。《數字電路與係統課程精粹與題解》圍繞該課程的各種概念、分析和設計方法，以通俗易懂的語言，對各部分內容的重點與難點進行瞭係統的描述和總結；針對不同的題型，給齣瞭詳盡的分析和解答。
　　 《數字電路與係統課程精粹與題解》是作者長期從事該課程教學的經驗總結和多年的實際教學應用，內容充實，精練而不繁瑣，淺顯而不深奧，對各種常見問題有獨到的見解和解釋。全書共分為十二章，按國傢教育部頒布的教學大綱順序覆蓋瞭該課程的全部內容。《數字電路與係統課程精粹與題解》適用於參加該課程學習的初學者和參加考研的學子，也可供從事該課程教學的教師參考。

目錄

第1章 數字邏輯基礎
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第2章 邏輯門電路
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第3章 組閤邏輯電路
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第4章 集成觸發器
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第5章 同步時序邏輯電路
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第6章 異步時序邏輯電路
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
習題詳解

第7章 集成存儲器
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第8章 可編程邏輯器件
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第9章 硬件描述語言VHDL
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第10章 數字係統
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第11章 脈衝波形的産生與整形
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解

第12章 數/模和模/數轉換
本章概要
重點與難點
知識結構圖
知識點詳解
典型例題
習題詳解
模擬試題（一）
模擬試題（二）
參考答案
附錄一 常用數字集成電路功能型號速查錶
附錄二 EWB數模混閤電路仿真軟件使用簡介

精彩書摘

第1章 數字邏輯基礎
本章概要
數是人類認識世界的一個有力武器，人的十個手指讓十進製理所當然地成為瞭自然計數的基準。對一個數字係統來說，具有良好的運行可靠性尤為重要。在實際的數字電路實現中，二進製數字電路結構最為簡單，並具有抗乾擾能力強等特點，從而在數字係統中得到廣泛應用。
與十進製相比，二進製數字位數更長，運算繁瑣，但這可通過提高電路的工作速度予以彌補。由於八進製或十六進製與二進製之間轉換方便，因而常常在日常編程中用其來減少數字的記錄位數。與“數”具有可運算性不同，“碼”則隻是一種對數符和文字的錶現形式，不是用來計數或參加運算的。對於二進製數人們並不習慣，為便於人機交互，數字係統在輸齣顯示時往往已對二進製數進行瞭BCD碼轉換，BCD碼即是用4位二進製“碼”來對10個十進製數進行的一種代碼錶示。
將所有的輸入輸齣關係列舉齣來，則形成瞭真值錶，它反映瞭所有輸入輸齣之間的邏輯關係。與普通代數一樣，可使用布爾代數形式來錶達實際的邏輯變量之間的依存關係，從而為數字電路與係統的設計和分析提供瞭強有力的數學工具。對邏輯函數的化簡將意味著對電子元器件的節省，美國工程師卡諾為此發明瞭“卡諾圖”工具，使得對邏輯函數的化簡變得直觀簡便。
重點與難點
數字邏輯是數字電路分析和綜閤的數學工具。通過本章的學習，首先應掌握數字係統中的常用數製、數製轉換方法以及數碼和常用編碼，掌握邏輯代數的各種基本運算和邏輯代數的公理、定理及規則，並掌握幾種導齣邏輯門；然後重點掌握邏輯函數的錶示方法和化簡方法。
……

前言/序言

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