說實話,我本來以為這本厚厚的攝影書會非常枯燥,畢竟構圖這種東西,光靠理論是很難掌握的。但這本書的厲害之處在於,它完美地結閤瞭理論的深度和實踐的廣度。書中對“引導綫”的講解簡直是教科書級彆的,它不僅羅列瞭常見的引導綫類型(如河流、道路、欄杆),還詳細分析瞭不同引導綫在不同焦距下如何影響透視感和空間壓縮效果。我按照書裏教的方法,特意去一個老城區進行瞭一次街拍實驗,用超廣角鏡頭去捕捉那些縱深感極強的巷道,結果拍齣來的照片,那種強烈的視覺延伸感,連我自己都感到震撼。這本書沒有停留在簡單的“把主體放在三分綫上”這種初級階段,而是引導你去思考,如何通過構圖來敘事,如何讓畫麵中的每一個元素都為你的故事服務。這種注重“錶達”而非僅僅是“記錄”的理念,讓我對攝影的理解上升到瞭一個新的高度。
評分這本書的結構安排得非常具有邏輯性,它不像市麵上很多攝影書那樣堆砌技巧,而是構建瞭一個完整的視覺思維體係。我特彆喜歡它在探討“負空間”運用時所采取的對比手法,通過展示大量正負空間平衡的優秀作品,清晰地指齣瞭如何利用空白區域來引導觀者的視綫,從而增強畫麵的衝擊力和留白意境。作者的文字功底非常紮實,即便是描述那些非常抽象的構圖概念,也能寫得層次分明,讓人讀起來毫不費力。更難得的是,書中還穿插瞭一些大師的訪談片段,雖然篇幅不長,但字裏行間透露齣的那種對藝術的執著和探索精神,著實令人動容。這本書給我的感覺是,它不僅僅是一本技術手冊,更像是一本藝術哲學的入門讀物。讀完它,你會開始重新審視你平時隨手拍下的每一張照片,思考“為什麼這張好,那張不好”的深層原因。那種由內而外的改變,纔是好書的真正價值所在。
評分讀完這本書,我最大的感受是,它真正做到瞭“聖經”二字的分量。它不是那種讀完就束之高閣的工具書,而是那種需要時常翻閱,每次都會有新感悟的案頭必備。特彆是書中關於色彩與構圖的交叉分析部分,它不再孤立地看待這兩個要素,而是探討瞭如何利用色彩的冷暖對比來強化綫條的引導作用,或者如何通過色塊的分布來平衡畫麵的視覺重量。這種跨領域的融閤分析,是我在其他同類書籍中從未見過的深度。作者的敘事風格非常沉穩大氣,沒有絲毫浮誇的成分,每一個案例的選取都精準到位,論證充分有力。對於我這種已經有一定攝影基礎,但總感覺作品“差一口氣”的攝影愛好者來說,這本書猶如醍醐灌頂,它幫我找到瞭提升作品質感的關鍵“缺失環”。我強烈推薦給所有追求高品質視覺錶達的同好們,這本書絕對是值得收藏的經典之作。
評分這本攝影寶典給我的最大啓發是打破瞭刻闆印象。在翻閱這本書之前,我總是被一些固定的“規則”所束縛,生怕一動“規則”就會拍齣廢片。然而,這本書非常大膽地提齣瞭“打破規則,重塑平衡”的觀點。它用大量的篇幅來闡述,為什麼有時候將主體置於畫麵邊緣,反而能創造齣更具張力的視覺效果,以及如何在對稱與不對稱之間找到那個微妙的平衡點。作者在講解時,總能巧妙地將古典美學原理與現代攝影實踐相結閤,使得那些看似嚴肅的理論變得生動有趣。我特彆欣賞它對“視綫流轉”的分析,它像一位經驗豐富的導遊,告訴你如何通過畫麵的元素布局,讓觀者的眼睛在照片中進行一次愉快的“漫步”。這本書不僅教會瞭我“看”,更教會瞭我如何“引導去看”,這是一種非常高級的視覺語言能力。
評分剛入手這本攝影聖經,簡直是打開瞭新世界的大門!這本書的排版設計太棒瞭,每一頁的色彩搭配和圖片布局都充滿瞭藝術感,光是翻閱的過程就是一種享受。我尤其欣賞作者在講解基礎理論時的那種深入淺齣,把那些晦澀難懂的攝影術語用生活化的語言描繪齣來,讓我這個攝影新手也能很快抓住重點。比如說,它對“黃金分割”在實際拍攝中的應用,不光有理論闡述,還配瞭大量的實景案例,那種從局部到整體的分析,讓我茅塞頓開。而且,書中對不同光綫條件下如何取景的探討,簡直是實戰寶典,我跟著書裏的建議去戶外試拍瞭幾次,齣來的效果比以前用“感覺”拍齣來的要穩定和驚艷得多。這本書不僅僅是教你按快門,更是在培養你對畫麵的“掌控欲”,讓你明白每一幀畫麵背後的邏輯和情感訴求。對於那些想從“會拍照”邁嚮“會創作”的朋友來說,這絕對是一本不可多得的指路明燈,它的價值遠超書本本身的價格。
評分很好的書,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。正如東坡老先生所雲:“此心安處吾鄉。” 早晨,我品香茗讀散文,不亦樂乎!中午,我臨水倚林讀小說,不亦樂乎!晚上,我對窗藉光吟詩詞,不亦樂乎!整天都是快樂,
評分書是在手機秒殺的,另外還買瞭彆的東西,可是兩個訂單不能閤並付款(閤並後就免郵費),於是兩樣商品分彆收瞭兩次郵費,最基本的訂單閤並付款功能都沒有,太...瞭吧?
評分不錯,印刷精美,學習學習
評分很好的書,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。正如東坡老先生所雲:“此心安處吾鄉。” 早晨,我品香茗讀散文,不亦樂乎!中午,我臨水倚林讀小說,不亦樂乎!晚上,我對窗藉光吟詩詞,不亦樂乎!整天都是快樂,
評分易讀,可以大概瞭解,還是很不錯的瞭。
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評分東西不錯,東西不錯,
評分很好很好很好很好很好很好很好
評分書名和內容差距較大,所謂的“完美構圖”隻不過是一些常識而已!!
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