大学物理习题册（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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聂娅 编

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• 物理
• 第二版
• 习题册

出版社： 四川大学出版社

ISBN：9787561449608

版次：2

商品编码：10850517

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-09-01

用纸：胶版纸

页数：136

字数：206000

正文语种：中文

内容简介

《大学物理习题册（第2版）》的题目类型灵活，难易适中，重点考查学生对基础知识、基本技能的掌握运用能力，是适合一般普通本科院校实际应用的大学物理练习题册。

目录

第一章 质点的运动（一）
第一章 质点的运动（二）
第二章 质点的运动定律（一）
第二章 质点的运动定律（二）
第三章 质点系运动定理（一）
第三章 质点系运动定理（二）
第四章 刚体定轴转动（一）
第四章 刚体定轴转动（二）
第五章 真空中的静电场（一）
第五章 真空中的静电场（二）
第六章 静电场中的导体和电介质（一）
第六章 静电场中的导体和电介质（二）
第七章 恒定电流和磁场（一）
第七章 恒定电流和磁场（二）
第七章 恒定电流和磁场（三）
第八章 电磁感应（一）
第八章 电磁感应（二）
第九章 气体动理论（一）
第九章 气体动理论（二）
第十章 热力学基础（一）
第十章 热力学基础（二）
第十一章 振动（一）
第十一章 振动（二）
第十二章 波动（一）
第十二章 波动（二）
第十三章 光的干涉（一）
第十三章 光的干涉（二）
第十四章 光的衍射（一）
第十四章 光的衍射（二）
第十五章 光的偏振（一）
第十五章 光的偏振（二）
第十六章 狭义相对论（一）
第十六章 狭义相对论（二）
第十七章 量子物理（一）
第十七章 量子物理（二）
参考答案

前言/序言

《大学物理习题册（第2版）》是一本为高等院校物理专业本科生和相关专业学生精心编撰的配套练习手册。本书旨在帮助学生深入理解《大学物理》（通常指涵盖力学、热学、电磁学、光学和近代物理等基础物理内容）教材中的基本概念、原理和方法，并通过大量的习题训练，巩固知识，提升解题能力和科学思维能力。 本书在编排上，紧密围绕标准大学物理课程的教学大纲和主流教材的章节结构进行设计，力求覆盖教学的重点和难点。每一章节的习题都经过精选，难度梯度合理，从基础概念的理解性题目，到综合应用的计算性题目，再到需要一定分析和推理能力的应用型题目，层层递进，逐步引导学生掌握物理学的分析方法。 本书的特色在于其习题类型的多样性。除了传统的选择题、填空题和计算题外，还包含了一些概念辨析题、图示题、实验设计题和简答题。这些题型旨在考察学生不同层面的理解能力，包括对物理概念的精确把握、对物理规律的灵活运用、对物理过程的直观理解以及对物理实验的初步认识。 本书的另一大亮点是题目的解析部分。对于大部分例题和部分具有代表性的习题，都提供了详细的解题思路和步骤。解析部分不仅仅给出最终答案，更重要的是阐述了分析问题的方法、选择公式的依据、计算过程中的注意事项以及潜在的陷阱。这种详尽的解析有助于学生理解“为什么”这样做，而不仅仅是“怎么做”，从而深刻领会解题的精髓。 在内容上，本书涵盖了大学物理的各个核心模块： 力学部分： 运动学：涉及直线运动、曲线运动、相对运动的描述，瞬时速度与平均速度、瞬时加速度与平均加速度的区分。 动力学：牛顿运动定律的应用，包括受力分析、动力学方程的建立与求解；摩擦力、弹力、向心力等常见力的分析；冲量与动量、动量守恒定律在解决碰撞、爆炸等问题中的应用。 功和能：功的计算，动能定理，机械能守恒定律，功率的概念。 圆周运动与万有引力：匀速圆周运动的动力学分析，角速度、线速度、向心加速度的关系；万有引力定律及其应用，行星运动的开普勒定律。 振动与波：简谐振动的特征、能量、叠加；机械波的产生与传播，波的衍射、干涉、驻波等现象。 热学部分： 气体动理论：理想气体的状态方程，微观粒子运动的描述，温度与动能的关系。 热力学定律：热力学第一定律（能量守恒），热力学第二定律（熵增原理），热机的效率。 电磁学部分： 静电学：电场强度、电势的概念与计算，高斯定理的应用，导体与绝缘体的电学性质，电容器的充放电。 恒定电流：欧姆定律，串并联电路的分析，基尔霍夫定律，电功率。 磁场：磁感应强度，安培力，洛伦兹力，磁通量，法拉第电磁感应定律，楞次定律。 电磁场：麦克斯韦方程组（宏观形式）的思想，电磁波的产生与传播。 光学部分： 几何光学：光的直线传播、反射、折射，透镜成像，棱镜，光的干涉与衍射（初步）。 波动光学：干涉（杨氏双缝干涉），衍射（单缝衍射，光栅衍射），偏振。 近代物理部分： 狭义相对论：光速不变原理，时间膨胀，长度收缩，质能方程。 量子物理：光电效应，玻尔模型，德布罗意波，原子光谱，薛定谔方程（概念介绍）。 本书的练习题设计力求贴近实际生活和科研中的物理应用场景，通过解决实际问题来激发学生学习物理的兴趣。例如，在力学部分，可能会有关于车辆刹车距离、过山车轨道设计等题目；在电磁学部分，会有关于电路设计、电磁炉工作原理等问题；在光学部分，则会涉及照相机成像原理、激光的应用等。 对于初学者而言，可以先尝试解答教材中的例题，然后对照解析理解；接着，选择书中难度较低的习题进行练习，逐步建立信心。对于有一定基础的学生，可以直接挑战书中更具综合性和挑战性的题目，深入挖掘知识的联系。 本书的目标读者群体广泛，包括但不限于： 1. 物理专业本科新生：作为入门级教材的有力补充，帮助奠定坚实的物理基础。 2. 非物理专业需要学习大学物理的学生：提供系统性的练习机会，帮助理解和掌握课程内容。 3. 参与物理竞赛的学生：书中部分题目具有一定的拔高性，可以作为竞赛备考的辅助材料。 4. 希望巩固和复习大学物理知识的学生：提供全面的练习资源，温故知新。 本书的编写团队由经验丰富的大学物理教师组成，他们深谙学生学习的难点和痛点，力求使本书既有学术深度，又具实践指导意义。 总而言之，《大学物理习题册（第2版）》是一本集知识梳理、能力培养、解题指导于一体的优质物理习题集。通过认真研读和反复练习本书中的题目，相信广大读者一定能在大学物理的学习中取得显著的进步，培养出严谨的科学思维和扎实的物理功底。

评分☆☆☆☆☆

这本书的某些章节，对于我来说，简直就是一片知识的海洋，而我只是一个站在岸边，努力想要学会游泳的初学者。在学习关于电磁学的章节时，我被各种各样的场、势、流等概念弄得晕头转向。书中的公式推导严谨而复杂，我常常需要花费大量的时间去理解每一个符号的含义，以及它们之间的相互关系。我感觉自己就像在解读一部古老的密码，每一个字母都代表着某种深邃的意义。我尝试着去构建脑海中的物理图像，来理解这些抽象的概念，但有时候，这些图像却显得模糊不清。我希望书中能有更多的引导，来帮助我一步步建立起清晰的物理模型，从而更好地理解这些复杂的现象。

评分☆☆☆☆☆

这本书的习题设计，在某些方面，让我感到非常“烧脑”。它不仅仅是简单的计算和公式套用，很多题目都需要我深入地去理解物理概念的本质，并且能够灵活地将所学的知识应用于解决实际问题。我常常需要花很长时间去思考，去分析题目的意图，去寻找解题的突破口。有时候，一道题目看似简单，但背后却隐藏着深刻的物理道理。我需要反复地审视题目中的每一个字，去挖掘其中可能存在的暗示。我感觉自己就像一个侦探，需要从蛛丝马迹中找出真相。这种解题过程，让我体验到了知识的运用和升华，但同时也让我感到压力巨大。我曾无数次地对着题目冥思苦想，直到深夜，仍然找不到解决的办法。这种经历，虽然让我沮丧，但也锻炼了我的耐心和毅力。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的某些章节，让我体验到了前所未有的挑战。尤其是在处理一些复杂的物理模型时，我感觉自己就像一个站在巨大齿轮装置前的小蚂蚁，那些精密运作的部件，那些环环相扣的原理，都让我感到敬畏，同时也感到一丝渺小。我试图去理解每个力、每个能量是如何相互作用，又是如何共同驱动整个系统的运行，但这过程远比我想象的要困难得多。书中的例子虽然精细，但对于我这种基础相对薄弱的学生来说，常常需要反复研读，才能勉强跟上作者的思路。有时候，我会盯着一道例题看了半个小时，仍然抓不住其中的关键。我尝试着自己动手去推导，去验证，但往往因为一个小小的疏忽，就导致整个推导过程全盘皆错，那种挫败感是难以言喻的。我曾无数次想放弃，想找一本更“简单”的书来学习，但又心有不甘，总觉得错过了理解这些核心概念的机会。每一次的卡壳，每一次的困惑，都像是给我浇了一盆冷水，让我对自己的能力产生了怀疑。我希望这本书能提供更多直观的解释，或者更循序渐进的引导，来帮助我跨越这些思维上的鸿沟。

评分☆☆☆☆☆

我在学习过程中，发现这本书在某些重点概念的讲解上，似乎遗漏了一些关键的解释环节。就好比一个故事讲到高潮部分，却突然戛然而止，让人心生疑惑。例如，在解释某些量子力学现象时，作者直接给出了公式和结果，但对于这些结果是如何推导出来的，或者说，是什么样的实验证据支撑了这些结论，书中并没有详述。这使得我在理解这些概念时，只能停留在“知其然，不知其所以然”的层面。我曾尝试着去查阅其他的参考资料，但作为一本习题册，它更多的是要求我掌握和运用，而不是深入探索其背后的渊源。这种感觉就像是拿到了一本菜谱，里面有详尽的步骤和配料，但却告诉你这道菜是如何由古人发明的，或者说，为什么需要用到这些特定的食材。这种信息上的缺失，让我觉得在理解上留下了一些“黑洞”，需要我花费额外的精力去填补。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，我实在是太头疼了，拿到手之后，就感觉自己好像误入了某种高深的学术迷宫，里面的公式和定理简直就像古老的咒语，每一个符号都充满了令人敬畏的意味。我尝试着去理解，去消化，但每次翻开书页，都感觉大脑被一层厚厚的雾气笼罩。那些抽象的概念，那些严谨的推导，都像在跟我玩捉迷藏，我好不容易抓住一点头绪，它们又立刻消失得无影无踪。我盯着那些密密麻麻的文字和符号，努力地去搜寻其中的逻辑联系，但往往是越看越糊涂，越看越沮丧。特别是那些涉及微积分和矢量分析的章节，简直是把我逼到了绝境，我感觉自己好像在和一股看不见的力量搏斗，而这股力量的强大让我感到无力。每次做题，都像是一次艰难的征服，我需要花费大量的时间去回忆，去搜索，去一点点拼凑出解题的思路。有时候，一道简单的题目，在我这里也需要翻遍所有相关的章节，查阅大量的资料，才能勉强找到答案。这种学习的过程，让我感到身心俱疲，我开始怀疑自己是否真的适合学习物理，是否真的能够理解这些深奥的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书写风格，有时候让我觉得有些过于“学院派”了。它在概念的引入上，往往直接切入到最本质的物理原理，然后迅速展开严谨的数学推导。我理解这是为了追求学术上的严谨性，但对于初学者来说，这种方式可能会显得有些突兀。就好比突然被丢进了一个深度为两米的泳池，而你还没有学会换气。我需要花费大量的精力去理解每一个公式背后的物理意义，去揣摩作者在字里行间想要传达的深层逻辑。有时候，我会花费一个下午的时间，仅仅是为了弄懂一个概念的定义，以及它与其他概念之间的微妙联系。书中的插图和图示，虽然是必要的，但有时候也仅仅是理论的辅助，并没有提供足够多的直观感受，来帮助我建立起对抽象物理现象的具象认知。我渴望有更多的类比，更多的生活化场景，来帮助我更好地理解这些复杂的物理定律。毕竟，物理学最终是要解释我们所处的世界，如果脱离了现实的触感，再严谨的理论也可能变得遥不可及。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，有时候让我感觉像是在攀登一座陡峭的山峰，每一步都充满了挑战，但同时也让我看到了更广阔的风景。在学习一些前沿的物理概念时，我感觉自己就像是在接触一些尚未被完全揭示的奥秘。书中的一些解释，虽然严谨，但对于我来说，仍然需要大量的背景知识和数学工具才能理解。我尝试着去跟上作者的思路，但有时候，我会因为某个基础知识的薄弱，而导致整个理解过程受阻。就好比在读一本关于宇宙学的书，但你对天体运行的基本规律还不熟悉。这种感觉让我意识到，物理学的学习是一个循序渐进的过程，任何一个环节的缺失，都可能影响到后续的学习。我希望这本书能够更侧重于为学生打下坚实的基础，然后再逐渐引入更深奥的知识，这样才能让更多像我一样的学生，更有信心地去探索物理学的世界。

评分☆☆☆☆☆

我尝试着去理解这本书中关于某些物理现象的解释，但发现其表述方式有时过于抽象，缺乏生动性。举例来说，在描述某些力学原理时，作者直接给出了数学模型和方程，而忽略了对这些模型背后物理过程的直观呈现。这让我感觉，好像在解一道数学题，而没有真正理解其所代表的物理意义。我期待书中能有更多的图示、动画模拟，或者更贴近生活的例子，来帮助我建立起对这些抽象概念的感性认识。例如，在讲解动量守恒时，如果能通过几个生动的碰撞场景进行演示，或者通过生活中的实际例子来解释，我想会更容易理解。现在这样，感觉像是隔靴搔痒，无法真正触及到问题的核心。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的某些章节，对我的逻辑思维能力提出了极高的要求。我感觉自己就像在参加一场智力辩论赛，每一步的论证都需要无懈可击，每一个概念的引入都必须有充分的理由。尤其是当涉及到一些多变量的分析，或者需要考虑多种物理因素相互制约的情况时，我常常会陷入思维的泥潭。我需要不断地切换视角，去审视每一个变量的变化对整体系统可能产生的影响。有时候，一道题目需要我从不同的角度去分析，去构建不同的模型，然后从中找出最优的解。这种过程，就像是在走迷宫，每一步都可能通往死胡同，需要我反复尝试，不断修正。我感觉自己的大脑皮层被反复地激活，仿佛在进行一场高强度的脑力体操。虽然疲惫，但我也从中体验到了一种智力上的锻炼，一种解决复杂问题的成就感，即使这个过程是痛苦的。

评分☆☆☆☆☆

从我的角度来看，这本书在某些部分，对知识的呈现方式似乎存在一些断层。我感觉在学习一个新概念时，作者直接跳到了更深层次的讨论，而忽略了前面的一些基础铺垫。就好比一个人在讲故事，突然跳到了结局，而中间的情节却缺失了。这让我感到在理解上有些吃力，需要我花费额外的时间去查阅其他的资料，来弥补这些知识上的空白。尤其是一些涉及相对论或者量子力学的章节，这些本来就比较晦涩的理论，如果前面没有足够的铺垫，会让我感到更加困惑。我希望这本书在知识的组织上，能够更加循序渐进，让读者能够更好地建立起知识体系。

评分☆☆☆☆☆

书的质量没啥可说的

评分☆☆☆☆☆

我还以为有习题的解析呢

评分☆☆☆☆☆

包装也很好，速度也很快 希望加大货物商品数量

评分☆☆☆☆☆

书的质量没啥可说的

评分☆☆☆☆☆

题目很多，不过答案实在太简略

评分☆☆☆☆☆

错题多，错答案也多。很多很明显的错误。还四川大学出版社，盗版的吧。985高校能做出这种练习？

评分☆☆☆☆☆

????????????????????

评分☆☆☆☆☆

帮女儿买的，选修课用。

评分☆☆☆☆☆

错题多，错答案也多。很多很明显的错误。还四川大学出版社，盗版的吧。985高校能做出这种练习？