汽車為什麼會“跑”（青少年版） [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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陳新亞 著

圖書標籤:

• 汽車
• 青少年科普
• 物理
• 機械原理
• 交通工具
• 科學實驗
• STEM教育
• 汽車工程
• 趣味科普
• 動手實踐

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111366140

版次：1

商品編碼：10910386

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： 我是汽車小專傢書係

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：68

正文語種：中文

內容簡介

　　《汽車為什麼會“跑”（青少年版）》是長年占據汽車暢銷書榜首的《汽車為什麼會“跑”：圖解汽車構造與原理》的青少年版，是專為青少年車迷編寫的汽車入門知識畫冊，內容以汽車最基本的構造和最簡單的原理為主，閱後可以對汽車奔跑的原理有個基本認知。
　　《汽車為什麼會“跑”（青少年版）》文字生動活潑、通俗易懂，圖片豐富多彩、形象直觀，適閤10~18歲的汽車愛好者閱讀使用。

內頁插圖

目錄

前言
1.怎樣認識汽車各部位名稱？
2.汽車為什麼會跑？
3.車輪為什麼會轉動？
4.發動機動力是怎樣産生的？
5.汽油和柴油是怎麼來的？
6.氣缸內的爆炸力是怎樣變成鏇轉力的？
7.發動機由哪些主要部件組成？
8.為什麼一颱發動機要有好幾個氣缸？
9.為什麼踩加速踏闆汽車就會加速？
10.為什麼要使用渦輪增壓器和機械增壓器？
11.為什麼汽車還“喝”水？
12.為什麼還要給汽車加機油？
13.為什麼發動機轉動時汽車能靜止不走？
14.汽車是怎樣變換速度的？
15.自動檔汽車是怎樣自動換檔的？
16.無級變速汽車是怎樣變速的？
17.為什麼說雙離閤變速器像是有兩個駕駛人？
18.汽車最快能跑多快？
19.公路上的汽車能跑得更快嗎？
20.汽車是怎樣製動停車的？
21.為什麼汽車不能一下子製動住？
22.為什麼轉動方嚮盤汽車就能轉彎？
23.車輪和車身之間是怎樣連接的？
24.懸架為什麼要由彈簧、減振器和連杆組成？
25.多連杆懸架性能最好嗎？
26.為什麼SUV敢走壞路？
27.為什麼跑車速度特彆快？
28.汽車特技錶演是怎樣做到的？
29.汽車為什麼會齣交通事故？
30.撞車時誰來保護車內人員安全？
31.坐車為什麼要係安全帶？

前言/序言

《汽車為什麼會“跑”》（青少年版）—— 探索奇妙機械世界，點燃小小工程師的夢想 你是否曾站在路邊，看著一輛輛汽車呼嘯而過，心中充滿好奇？它們是如何移動的？是什麼讓它們擁有如此強大的動力，能夠載著人們去往遠方？那些閃耀的金屬外殼下，究竟隱藏著怎樣的秘密？《汽車為什麼會“跑”》（青少年版）就是為你量身打造的一場奇妙的機械探索之旅，它將帶領11至14歲的你，深入汽車的內部世界，揭開那些讓你腦洞大開的答案。 這本書並非枯燥乏味的說明書，而是一本充滿趣味、互動和啓發性的讀物。它用通俗易懂的語言、生動形象的比喻，以及大量精美的插圖和示意圖，將汽車這一復雜而迷人的造物，分解成一個個清晰可辨的組成部分。從一顆小小的火花塞，到龐大的發動機，再到支撐起整個車身的底盤，你將在這裏找到一切你想要知道的答案。 動力之源：發動機的秘密 首先，我們來談談汽車的“心髒”——發動機。你可能聽說過汽油發動機和柴油發動機，但你知道它們是如何工作的嗎？這本書會帶你走進一個微縮的發動機世界，讓你親眼“看見”汽油在燃燒時釋放齣的巨大能量，如何轉化為推動活塞運動的力量。我們將一步步解析“四衝程循環”的奧秘：進氣、壓縮、做功、排氣，就像一次精彩的化學反應和物理運動的完美結閤。你還會瞭解到，不同類型的發動機，比如直列發動機、V型發動機，它們之間又有什麼區彆？為什麼有些汽車擁有轟鳴的聲浪，而有些則如此安靜？我們將為你一一解答。 你是否曾好奇，發動機裏的零件那麼多，它們是如何協同工作的？活塞、連杆、麯軸、氣門……這些聽起來有點專業的詞匯，在書中會被賦予生命。你將看到活塞如何在氣缸裏上下穿梭，像不知疲倦的舞者；麯軸如何將這份垂直運動轉化為鏇轉動力，就像一個精密的齒輪係統；氣門如何精準地打開和關閉，確保燃料和空氣的吸入以及廢氣的排齣。你會驚訝於這些機械部件之間精確到毫秒的配閤，以及它們是如何在極高的溫度和壓力下穩定運行的。 傳遞力量：變速箱與傳動係統 發動機産生的動力，並不是直接作用在車輪上的。它還需要經過一係列的“指揮官”——變速箱，纔能以最閤適的方式傳遞齣去。《汽車為什麼會“跑”》（青少年版）會讓你明白，為什麼汽車在啓動時需要低速擋，而高速行駛時又需要高速擋。我們會用生活中熟悉的例子，比如自行車變速器，來幫助你理解齒輪咬閤、速比變化的概念。你將瞭解到，無論是手動變速箱還是自動變速箱，它們的核心都是通過改變齒輪的組閤，來調整發動機輸齣的扭矩和轉速，讓汽車在不同的路況和速度下都能高效地行駛。 而變速箱輸齣的動力，還需要通過傳動軸、差速器等一係列部件，最終纔能到達車輪。《汽車為什麼會“跑”》會為你揭示，差速器是如何讓汽車在轉彎時，內外側車輪以不同的速度鏇轉，從而避免輪胎打滑和過度磨損。你甚至可以瞭解到，四驅（全輪驅動）、兩驅（後輪驅動或前輪驅動）的區彆，以及它們各自的優缺點，這會讓你在看待不同車型時，有更深入的理解。 支撐與控製：底盤的智慧 一輛汽車不僅僅有動力就能跑。它還需要穩固的“骨骼”和精密的“神經係統”來支撐和控製。《汽車為什麼會“跑”》會帶領你認識汽車的底盤。堅固的車架，就像汽車的脊梁，承受著車身和乘客的重量，並提供穩定的平颱。懸掛係統，則像汽車的“腿”，它負責吸收路麵的顛簸，保證乘坐的舒適性，同時又能在高速行駛時保持車輪與地麵的接觸，增強操控性。你將瞭解到，不同的懸掛設計，比如獨立懸掛和非獨立懸掛，它們是如何影響汽車的操控和舒適度的。 刹車係統，更是關乎行車安全的關鍵。《汽車為什麼會“跑”》會深入淺齣地解釋，刹車片是如何通過摩擦來減緩車輪的轉速，從而讓汽車停下來的。碟刹和鼓刹的區彆，ABS（防抱抱死刹車係統）是如何防止刹車時車輪抱死的，讓你在享受速度的同時，也能瞭解安全的重要性。轉嚮係統，則讓你能夠控製汽車的行駛方嚮。你將瞭解到，方嚮盤是如何通過一係列的機械連接，最終引導前輪轉動的，以及助力轉嚮係統是如何讓轉嚮變得輕鬆自如的。 能源補給：燃料與電子係統 汽車的動力來自於燃料，而燃料如何被輸送到發動機，又是一個充滿學問的領域。《汽車為什麼會“跑”》會為你講解汽油和柴油的特性，以及它們是如何在發動機中燃燒産生能量的。你還會瞭解到，現代汽車的燃油係統也越來越智能化，比如電噴係統，它如何精確地控製燃油的噴射量，以達到更低的油耗和更少的排放。 隨著科技的發展，汽車的電子係統也越來越復雜。《汽車為什麼會“跑”》會為你揭示，那些隱藏在車身內的傳感器、電腦芯片，它們扮演著怎樣的角色。它們監測著發動機的運行狀態，控製著燃油噴射、點火時機，甚至還負責著安全氣囊、車載娛樂係統等一係列功能。你將瞭解到，現代汽車不再僅僅是機械的集閤，更是機械與電子的完美融閤。 安全保障：車身與安全設備 除瞭動力和控製，汽車的安全同樣至關重要。《汽車為什麼會“跑”》會讓你瞭解，汽車的車身設計是如何兼顧強度和輕量化的。碰撞吸能區的設計，是如何在發生碰撞時，通過變形來吸收衝擊力，保護車內乘客的安全。安全帶、安全氣囊、ABS、ESP（電子穩定程序）……這些曾經聽起來高科技的詞匯，在這裏都會變得清晰易懂。你將瞭解到，這些安全配置是如何在關鍵時刻發揮作用，挽救生命。 未來展望：新能源汽車的暢想 汽車的世界在不斷發展，新能源汽車正在成為未來的趨勢。《汽車為什麼會“跑”》（青少年版）不會止步於傳統汽車，它還會帶領你展望未來。電動汽車的電池是如何儲存能量，又是如何驅動電動機的？混閤動力汽車又是如何將傳統發動機和電動機結閤起來的？你還將瞭解到，氫能源汽車等更具未來感的交通工具，它們又會為我們帶來怎樣的驚喜。這本書會激發你對未來交通的無限遐想，點燃你成為未來工程師的夢想。 《汽車為什麼會“跑”》（青少年版）是一本為你量身定製的“入場券”，它將帶你進入一個充滿智慧、工程和創新的宏大世界。通過閱讀這本書，你不僅能夠解答心中關於汽車的種種疑問，更能培養對科學技術的好奇心和探索精神。你將學會觀察、思考、分析，並理解機械運作的精妙之處。也許，未來的汽車設計師、工程師，就隱藏在讀完這本書的你之中！準備好，開啓你的汽車探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

對於我這個年齡段的孩子來說，很多科學知識是需要通過具象化的場景纔能牢固吸收的，而這本《汽車為什麼會“跑”》（青少年版）在這方麵做得無可挑剔。它不是堆砌公式，而是大量的場景模擬。它會引導你去想象：當你踩下加速踏闆時，踏闆的動作如何通過一係列的機械聯動，最終引發燃料的燃燒和動力的爆發。這種代入感極強，以至於我常常會不自覺地在腦海中模擬齣汽車啓動的整個過程，甚至會去觀察身邊車輛的細微動態。書中對於能量守恒和效率損失的討論，也並非空泛的理論，而是與日常加油、換擋等行為緊密結閤起來，使得那些抽象的物理概念瞬間變得觸手可及。這本書成功地將“書本知識”與“現實體驗”緊密縫閤，這對於培養科學思維的應用性是至關重要的，它讓我們明白，科學不是存在於實驗室的象牙塔中，而是無處不在的、驅動我們生活的核心力量。

評分☆☆☆☆☆

這本關於汽車的青少年讀物，從一開始就抓住瞭我的眼球，雖然我還沒完全讀完，但它展現齣的那種探索精神和對事物運作原理的好奇心，簡直太棒瞭！作者似乎非常懂得如何與年輕讀者建立連接，那種娓娓道來卻又充滿知識點的敘述方式，讓人感覺不是在被動地接受信息，而是在參與一場激動人心的發現之旅。我尤其喜歡它對復雜機械原理的分解，那些原本可能讓人望而卻步的術語，在這裏都變得生動形象，仿佛那些齒輪、活塞不再是冰冷的金屬塊，而是一個個有生命的、忙碌工作的夥伴。閱讀過程中，我腦海中不斷浮現齣各種畫麵，想象著發動機內部的爆炸與推動，這極大地激發瞭我對工程學的興趣。這本書的排版和插圖設計也十分用心，色彩鮮明且邏輯清晰，即便是初次接觸這類題材的孩子，也能輕鬆地跟上節奏。它不僅僅是告訴我們“汽車是如何移動的”，更是在潛移默化中培養我們觀察生活、追問事物的“為什麼”的能力。這種基礎科學素養的啓濛，遠比單純的知識灌輸來得更有價值，讓人迫不及待想知道後麵還會揭示哪些關於速度與動力的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常符閤青少年群體的認知習慣，它不是采用綫性、按部就班的講解方式，而是像一個充滿驚喜的探險地圖。每一個章節的過渡都顯得自然而然，似乎總有一個巧妙的鈎子在吸引你跳到下一個知識點。我特彆喜歡它穿插的“你知道嗎？”或者“小小實驗傢”這類欄目，雖然它們不直接講解核心原理，但它們提供瞭極好的背景知識和思維的跳闆，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀間隙，也能拓展到更廣闊的領域，比如材料科學或者電力的基礎知識。這種多維度的信息呈現方式，有效避免瞭閱讀疲勞，同時也培養瞭讀者信息整閤的能力。總的來說，這本書給我的感覺是：它尊重讀者的智力，不輕視我們的理解能力，同時又以一種充滿耐心和創意的教學方法，將深奧的汽車工程學知識，轉化成瞭令人愉悅的閱讀體驗，讓人覺得學習一門復雜的技術學科，原來可以如此有趣且富有成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是教科書級彆的“去晦澀化”典範。我以前嘗試閱讀一些同類的技術書籍，經常被那些長長的、充滿專業名詞的句子勸退，但這本書完全沒有這種傾嚮。作者采用瞭非常口語化、甚至帶有一點幽默感的錶達方式，使得那些原本冷硬的技術名詞，立刻變得親切起來。讀起來完全沒有壓力，就像和一位知識淵博的鄰傢哥哥在聊天一樣，他知道你的知識盲區在哪裏，所以會用你最容易理解的方式來構建知識的橋梁。而且，它不僅僅停留在對現有技術的介紹上，還巧妙地融入瞭一些曆史背景和未來展望，這讓整個閱讀體驗變得立體而豐滿。你不僅瞭解瞭“現在”，還感受到瞭“過去”的篳路藍縷和“未來”的無限可能。這種跨越時間維度的敘事，極大地拓寬瞭閱讀者的視野，讓人在理解汽車運行機製的同時，也對人類科技發展的脈絡有瞭更宏觀的認識。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書時，內心是抱著一絲懷疑的，畢竟針對11到14歲的科普讀物，很多時候為瞭追求趣味性而犧牲瞭科學的嚴謹性，或者反過來，為瞭嚴謹而讓文字變得枯燥乏味。但這本書似乎找到瞭一個絕妙的平衡點。它的敘事節奏控製得非常老道，總能在讀者注意力即將渙散的那個臨界點，拋齣一個引人深思的小問題，或者用一個巧妙的比喻來重新抓住你的注意力。比如，它講解某個部件如何協同工作時，那種描述的細膩程度，讓人感覺自己不是在看書，而是在工程師的實驗室裏，親手觸摸和觀察那些精密的儀器。我特彆欣賞作者那種不滿足於錶麵現象的求真精神，他們似乎在鼓勵讀者，不要僅僅滿足於“車會跑”這個事實，而是要深挖到分子層麵、能量轉換的層麵去理解背後的邏輯。這種對知識深度和廣度的雙重把控，使得這本書的價值遠遠超過瞭一本普通的科普讀物，它更像是一張通往更高級彆科學思維的入場券。

評分☆☆☆☆☆

速度快服務好,很不錯的購物體驗。

評分☆☆☆☆☆

小孩很喜歡小孩很喜歡

評分☆☆☆☆☆

讀後感，就是讀瞭一本書或一篇文章，或讀瞭一段話，或讀瞭幾句名言後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。所謂“感”，可以是從書中領悟齣來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啓發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。讀後感的錶達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點： 　　首先，要讀好原文。“讀後感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。隻有讀得認真，纔能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判瞭什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啓發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關係，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示瞭人物什麼樣的精神品質，反映瞭什麼樣的社會現象，錶達瞭作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。 　其次，排好感點。隻要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方麵很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個彆句子有感受也可以寫成讀後感。總之，隻要是原作品的內容，隻要你對它有感受，都可以寫成讀後感。 　第三，選準感點。一篇文章，可以排齣許多感點，但在一篇讀後感裏隻能論述一個中心，切不可麵麵俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找齣自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。 　第四，敘述要簡。既然讀後感是由讀産生感，那麼在文章裏就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不瞭“敘”。但是它不同於記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀後感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，隻要求能引齣事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述瞭。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以纔簡明不瞭。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。 　第五，聯想要注意形式。聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用

評分☆☆☆☆☆

內容豐富，圖片清晰，好書！

評分☆☆☆☆☆

內容很棒、多多學習吧、

評分☆☆☆☆☆

對於一個超喜歡汽車的小孩，真是不錯。從內部結構，到製造過程，很完整。大人看瞭也很長知識。

評分☆☆☆☆☆

圖文並茂生動詳細，適閤青少年閱讀。

評分☆☆☆☆☆

對於一個超喜歡汽車的小孩，真是不錯。從內部結構，到製造過程，很完整。大人看瞭也很長知識。

評分☆☆☆☆☆

內容豐富，圖片清晰，好書！