具体描述
编辑推荐
《<天天5分钟>系列：看图写话（二年级）》天天5分钟，学习倍轻松！天天5分钟，成绩向上冲！
内容简介
小学生的读书专注时间通常只有5-10分钟，而读书效果最佳时间只有5分钟。为此，我们从小学生年龄的生理特点和人性化角度出发，推出了《<天天5分钟>系列：看图写话（二年级）》。其目的就是让小学生每天坚持5分钟高效学习，把节约出的无效学习时间用于娱乐，以减轻小学生的学习负担。
目录
第一单元 一幅图看图写话第二单元 两幅图看图写话
第三单元 多幅圈看图写活
第四单元 调图序看图写话
第五单元 补图看圈写话
参考答案
前言/序言
用户评价
从一个二年级孩子的角度来看，《天天5分钟》系列：看图写话（二年级） 就像是一个神奇的“故事画板”。我特别喜欢它里面的每一张图，都画得好漂亮，好像里面藏着好多好玩的事情。有时候，一张图上只有几个人，但在我看来，他们好像在说什么悄悄话，或者在比赛跑步，又或者在分享好吃的。我就会看着图，想着他们可能会说什么，然后就把我想到的写下来。有时候，我写得和图上画的一模一样，但有时候，我会想着，如果他们这样做会怎么样，然后就写了一个我自己的故事。这本书还有一个好处就是，它不会让我写很长很长的句子，我可以用我自己的话说，就像我平时和朋友聊天一样。而且，每次我写完，我都会给妈妈看，妈妈从来不会说我写得不好，只会鼓励我，说我写得越来越棒了。这让我觉得写东西是一件很有趣的事情，我不再害怕写作文了。我还会把这本书带到学校，和我的好朋友一起看，我们也会互相说我们看到的故事，大家都会觉得很有意思。我觉得这本书让我变得更爱说话，也更爱写东西了，这真是太好了！
评分《天天5分钟》系列：看图写话（二年级） 这本书，我认为它最成功的地方在于，它真正地将“引导”和“启发”做到了极致，而不是简单地提供一个“标准答案”。对于二年级的孩子来说，他们的认知和表达能力还在发展阶段，过多的说教或者生硬的练习，反而会打击他们的积极性。而这本书，通过精心挑选的、富有故事性的图片，为孩子们提供了一个最自然、最直观的写作素材。它鼓励孩子去“读”图，去发掘图画背后的信息，去理解人物的情绪，去推测事件的发展。这不仅仅是一个简单的“看图写话”过程，更是一个包含了观察、想象、逻辑和表达的综合性训练。我的孩子在用这本书的时候，我很少去干预，而是让他自由地去发挥。我发现，他能够从一张简单的图片中，延伸出许多有趣的情节，用词也越来越生动，句子结构也开始变得多样化。最让我欣慰的是，他不再把写作看成是一种任务，而是一种表达自我的方式，一种分享快乐的途径。这本书的价值，在于它帮助孩子打通了“想说”和“会说”之间的壁垒，让他们看到了自己语言表达的无限可能，为他们未来的写作之路打下了坚实的基础。
评分《天天5分钟》系列：看图写话（二年级） 这本书，我觉得最妙的地方在于它“寓教于乐”的理念贯穿始终。现在的孩子学业压力不小，家长们都希望能在课余时间给孩子补充一些学习上的东西，但又不想让孩子觉得太枯燥。这套书恰好找到了一个绝佳的平衡点。它没有强制性的任务，也没有过于复杂的语法要求，而是通过精美的图画，就像打开了一扇通往想象世界的大门。孩子需要做的，就是用他们的眼睛去“阅读”图画，然后用他们的小嘴巴去“讲述”图画里的故事。这个过程，完全是孩子自主发挥，没有对错之分，只有不同的表达方式。我观察我家孩子，一开始只是简单地描述图画内容，比如“有几个人在玩球”。但随着练习的增多，他开始尝试加入一些自己的理解和想象，比如“小明和他的朋友们在公园里玩得可开心了，阳光照在他们身上，暖洋洋的”。这种从简单到复杂的转变，正是孩子写作能力提升的最好证明。而且，这本书的版式设计也很舒服，不像有些书那样密密麻麻的文字，留白很多，让孩子在阅读和写作时不会感到压迫感。我个人觉得，这本书的价值不仅在于教孩子如何写，更在于培养他们对观察的敏锐度，以及用文字表达情感和思想的能力。
评分《天天5分钟》系列：看图写话（二年级） 的到来，真是给我的孩子带来了不小的惊喜！作为家长，我一直在寻找能够激发孩子写作兴趣、同时又能轻松掌握的辅助读物，而这套书恰恰满足了我的需求。书中的图片设计得非常生动有趣，色彩鲜艳，形象逼真，很容易吸引二年级孩子的注意力。每一幅图都像是一个小小的故事场景，充满了想象的空间。更重要的是，它并没有直接给出标准答案，而是提供了一个引导，让孩子自己去观察、去思考、去发现图画里的细节和人物的情感，然后尝试用自己的语言表达出来。我发现，我的孩子在看图写话的过程中，不仅仅是在学习遣词造句，更是在锻炼自己的观察能力和逻辑思维能力。他会尝试去描述图画里的动作、表情，甚至会根据图画的氛围去猜测角色的心情，然后把这些元素串联起来，形成一个完整的小故事。起初，他还有点畏难，但随着练习的深入，他越来越享受这个过程，甚至会主动拿着书让我看他写的东西，脸上洋溢着自豪的笑容。这对于培养孩子的自信心和写作积极性，有着非常重要的意义。我个人认为，这套书在降低写作门槛，激发孩子表达欲方面做得非常出色，是帮助孩子迈出写作第一步的绝佳选择。
评分我得说，《天天5分钟》系列：看图写话（二年级） 这本书，简直就是我们家小捣蛋的“写作启蒙神器”！以前让他写点东西，那真是比登天还难，总是抓耳挠腮，无从下笔。自从有了这套书，情况发生了翻天覆地的变化。最让我欣赏的是它巧妙的设计，将枯燥的文字练习转化为充满趣味的图画解读。图画质量很高，构图和色彩都恰到好处，能立刻抓住孩子的眼球，让他们沉浸其中。它不是那种一味地灌输知识的书，而是提供了一个平台，让孩子在玩乐中学习。每一页的图画都像一个待解的谜题，里面藏着各种各样的人物、情节和场景，需要孩子们用眼睛去仔细观察，用心去体会。孩子现在每天放学回家，不是先缠着我玩游戏，而是会主动找这本书，认认真真地看图，然后小声地嘀咕着，一会儿又拿起笔来写写画画。他的句子也变得越来越丰富，不再是简单的“猫吃鱼”，而是能写出“一只胖乎乎的橘猫，摇着尾巴，津津有味地盯着盘子里的小鱼，仿佛在计划着如何把它一口吞下”。这种进步，我看着都觉得开心。而且，我发现他写的东西越来越有条理，不再是想到哪写到哪，而是能有开头、发展和结尾，这对于二年级的孩子来说，是非常难得的。
评分不错不错，小朋友爱好
评分锻炼孩子的语言交流能力非常有帮助
评分。。。。。。。。。。。
评分今天对照时寒冰先生的读书心得，反思一下自己的读书经历。\N首先，很惭愧的是我在读书上走了太多的弯路，少年时期看得最多的书是武侠和爱情小说（虽然父亲不喜欢我看这些，却没教我要看什么书，所以都是偷偷地看），现 \N\N在想想，真是疯了。我不知道有没有人是看这种书而成才的？但从我和一位同村的小时候高材生的发小的经历来看，看太多或者只看武侠爱情小说对自己的知识结构 \N\N是非常有害的，那很容易让人沉醉在一个虚构的世界当中，而我的那发小后来也只能高中勉强毕业，我也因为贫瘠的知识结构不能读自己理想的大学，当我意识到这 \N\N些后，我才开始恶补我的阅读，至今才找到一点点读书的感觉。我们还是来看看“高手”是怎么阅读的吧。\N（一）高效率的读书方式\N读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。\N我从小读书深受表哥的影响，以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书，也基本上都是文学类的（文学是那个时候的主流，作家最吃香，连人找对象都强 \N\N调自己“爱好文学”）。由于借的书往往催得紧，书读得也快，我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书，失去信誉，以后借书就会面临很 \N\N大困难。所以，必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快，时间显得很宝贵，如何在短时间内高效率地读书，尤为重要。（左岸：文学类书很能提高写作的文笔吧！）\N现在，我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前，我喜欢就近买本书，上机后阅读，等飞机降落基本也就看完了。（左岸：高手的阅读量永远那么的惊人！）怎么读书呢？\N每个人的情况不同，适合自己的方式可能也有所区别，但一些规律性的东西可能还是比较接近的。我读书是这样的：\N拿到书的时候，根据题目，先想想：这本书如果我写，大概会是怎样的观点，会以怎样的思路展开。然后，看一下简单的介绍及序言等，如果介绍的主要观点与自己的想法相同，章节的布局也没有新鲜之处，那么，这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之，就买下来阅读。如果作者观点新颖，或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路，有比自己深入、系统和完善之处，也买下来，重点读那些体现出作者深入思考的章节。（左岸：这个方法可以用来克服重复不必要的阅读，自然也试用于那些毫无新意的电视剧。）\N所以，我读书的时候，一般都会先看目录。目录是提纲挈领，是作者思路的高度概括。通过目录，知道作者的一个大概思路，沿着作者的思路一路走下去，会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为，读书不仅获取知识，开阔视野，更重要的是，开打思路，学会更深入地、更多角度的思考。带 \N\N着一个清晰的框架去读书的时候，你会发现，你不仅在被动地接受知识，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质，甚至， \N\N你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处，也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样，你读一本书，远远超过以普通方式读十本书获取的收益。由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的，也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读（当然，我现在基本上不分那么清楚了，因为读书效率高到一定程度的时候，这种选择已经不需要了，在阅读中就可以自动做这种筛选），就可以更好地分配时间。\N读书的时候，一定要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来。因为，看别人观点的同时，实际上是在与作者对话，注意，读书是与作者对话！你不自然地会有一些感悟，把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯，你会发现你的获取知识的速度会更快，效率会更高，思维会更加活跃。需要注意的是，不要拒绝你非常厌恶的观点，只要对方能够自圆其说，你不妨也了解一下。中国人的局限性是：会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的！往往从道德层面加以谴责，而完全不理会对方的逻辑关系。其实，荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论，让道理越来越清晰，而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正 \N\N自己的这个缺点。\N我在证券报社工作，证券行业是一个大熔炉，本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识，还牵涉到宏观经济、微观经济；金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能
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评分孩子喜欢看 买的也开心。 废寝忘食
评分买学习教材一直在京东，不用跑书店很方便
评分不错，女儿喜欢，一拿到手就看了。
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