編輯推薦
理念科學創新 方法實用簡單
傢長愛孩子,天下沒有人懷疑,可是,什麼纔是真正的愛呢?怎樣纔能成為智慧型傢長?怎樣纔能教齣一個會做人會學習的孩子?如果你對這些很模糊,請翻開這本書,開始認真學習怎樣做一個好傢長。
本書內容在全國各地已經培訓過數十萬傢長,反響熱烈,是傢教領域的原創精品讀本。作者在書中給中國傢長提供瞭有效的教子原則,將幫你一一解答以下問題:
父母應該怎樣影響孩子長大?
孩子成長需要什麼?
怎樣更瞭解你的孩子?
怎樣安然渡過叛逆期?
……
好父母決定孩子一生!
內容簡介
現在很多傢長都為教育不好孩子而焦慮,其實,孩子的問題本質上是傢長的問題。父母要知道,沒有任何一項事業比創造優秀的孩子更偉大!一生隻做一次父母,父母的任何成功都不能彌補孩子教育上的失敗。本書圍繞當下傢長教育子女過程中關心和焦慮的問題,層層展開。從“父母應該怎樣影響孩子長大”“孩子成長需要什麼”“密切關注孩子心理”“你瞭解你的孩子嗎”“安然度過叛逆期”等章節,闡述瞭傢庭教育中的核心理念和操作方法,見解獨到,感悟深刻。
作者簡介
陸惠萍,著名親子教育專傢,中國教育電視颱、中國數字電視等多傢電視媒體特邀嘉賓。
陸惠萍老師25年來一直緻力於親子教育的實踐和研究,見解獨到,感悟深刻,擅長將中外教育心理學知識和一係列實用的教育方法,揉閤進一個個精彩生動的案例中。用細膩深切的語言娓娓道來,既具振聾發聵、發人深省的穿透力,又具春風化雨般的感染力,深受傢長歡迎。其教育理念和方法被百萬傢長奉為“育子寶典”、“傢教聖經”。
她開設的“快樂媽媽訓練營”、“青少年領袖訓練營”多年來已先後為數以萬計的傢庭送去瞭福音,幫助孩子和傢長重拾快樂、和
目錄
自序
第一章:父母應該怎樣影響孩子長大
父母是原件,孩子是復印件
誰影響過你
怎樣做媽媽,孩子纔喜歡
她為什麼被香港五所大學同時錄取
我快不認識爸爸瞭
喜歡抱怨的媽媽
一個好母親,幸福三代人
給孩子輸入智慧的心靈軟件
愛孩子是需要學習的
十八年,把孩子孵化成人
第二章:孩子成長需要什麼
創造愉快的傢庭時光
怎樣讓孩子喜歡讀書
孩子成績不好怎麼辦
決不放棄
要不要送語文書
哈佛錄取什麼樣的人
誰把他變成瞭凶手
讓孩子做一天父母
孩子何時齣過門
培養孩子愛的能力
第三章:密切關注孩子心理
愛撫孩子勝過任何說教
精彩書摘
父母是原件,孩子是復印件。原件什麼樣,復印件就什麼樣。看著孩子 就知道父母會是什麼樣,看著父母就知道孩子會是什麼樣。這樣的結論落在 自己身上都說不是,拿這樣的結論去看彆人,你都說很準。 你說什麼,你的孩子將受影響;你做什麼,你的孩子更受影響;你不做 什麼,你的孩子也受影響。因為傢長的不想、不懂、不做,孩子對社會的認 識麵窄,這些在未來必定成為製約他發展的盲點。 真正的智慧具有原則的簡單性。“父母是原件,孩子是復印件”就是這 樣 一個簡單而具影響力的原則。在我10年的教育培訓生涯中,天天都在見證好 的、壞的、令人興奮的、令人沮喪的活生生的案例。 我們來講一些具體的例子: 我的女兒囡初中的時候住校,開學沒多久,一次周末迴傢,吃晚飯的時 候跟我們聊天,聊什麼呢?她說:媽媽我很難受,我們班級裏有個女生,隻 要宿捨一熄燈,她就開始大聲地、不知疲倦地說社會不好、我們這個城市不 好、富人不好、世道不好、政府不好……有一次,晚上宿捨熄燈後,大傢躺 在床上,隻聽她用惡狠狠的口氣說:“你看我們學校旁又修瞭一條那麼寬的 馬 路,我們這種騎自行車的人要這種馬路乾嗎?不都是為那些富人、開汽車的 人準備的嘛!要不然馬路造那麼寬乾嗎?造這麼寬的馬路,一定有一群人貪 汙,應該抓起來槍斃。” 初中一年級的女孩子,用子彈齣膛般的、仇恨的,帶著巨大的負麵能 量的口氣說話,這樣的話語是哪裏來的?你說對瞭,是從傢裏的飯桌上聽 來的。 她聽到父母這樣說話,於是,父母的話就復印到她心裏去瞭。不知不覺 中,她小小年紀已經帶著這樣的偏見,去看身邊的人、事、物,請問這對她 未來是好還是壞?對,結論是沒有好處。 一個在韆韆萬萬傢庭每天上演的場景是,傢長在飯桌上,隨口說:“我 們 單位那個領導真是個混蛋,沒水平,還整天管三管四,他自己都管不好自己 , 我纔不服這種領導……”這種話你知道孩子聽瞭以後結果是什麼嗎? ——“挑戰權威”將成為他的一個習慣。 什麼叫“挑戰權威”呢?“權威”一般是指比自己職位高的人。挑戰權 威 的錶現是,他仇恨權威,敵視權威,小的時候對老師挑剔、仇恨。長大以後 , 對官大一級的人不服氣,總認為領導沒能力沒水平,挑領導的毛病。這樣的 人每個單位都有,我們俗稱為“刺頭”。而因為這些習慣,你的孩子雖然有 能 力,但在單位裏卻不受歡迎,沒有朋友,鬱鬱寡歡不被重用。長此以往,覺 得自己懷纔不遇,抱怨連天。 你希望你的孩子到一個單位裏麵不服從領導、不聽領導、挑領導的刺嗎 ? 不想這樣的話,請從現在開始,把飯桌當做最重要的教育陣地,用智慧 引導他,用夢想引導他,不要讓孩子成為父母的受害者。如果你總是在飯桌 上說一些對社會的不滿、對領導的不滿,不知不覺中,你的孩子也一定會變 得對未來沒有願望,沒有嚮往,長大願望不足,學習動力不足,得過且 過…… 這個案例讓我們清楚地看到,“你是原件,孩子是復印件”的復印過程 。 你不要認為孩子小,孩子聽不懂,無論他多麼小,甚至包括整個胎兒期,都 有記憶。所以重要的,也是我們要特彆強調的:作為父母,你韆萬不能給你 的孩子增加錯誤的記憶。6歲之前你跟孩子在一起吃晚飯的時候,談論什麼 就 已經很大程度上決定瞭孩子的未來,因為一些關鍵的東西已經復印在孩子心 上瞭。 通常我們在孩子的成長過程中增加瞭哪些錯誤的記憶呢? 有的父母迴到傢大聲說:“今天纍得要死,上班真是纍死瞭……” 如果你這樣講,孩子心裏想,長大瞭上班好可憐,好沒趣,我長大乾嗎 呀?他成長的願望就降低,害怕長大,害怕承擔責任。要不然就是沒完沒瞭 地讀書,讀瞭大學讀研究生,讀瞭國內讀國外,就是不願意開始工作,不願 意承擔傢庭和社會的責任。甚至,我們有沒有想過,為什麼有那麼多人自殺 ? 因為從小他沒有從父母身上發現生活的美好,人際的美好,世界的美好! 你在孩子身上增加這些錯誤記憶的話,今後這些錯誤的記憶都將顯現給 你看。 有的傢長當著孩子的麵大吵大鬧,惡語相嚮,打架過後長期冷戰,沒有 諒解沒有檢討;有的夫妻輕率離異,成為婚姻的失敗者。孩子從這些經曆中 讀到的是,男人女人在一起不是吵架就是打架,婚姻一點兒也不值得期待, 有的孩子長大後有婚姻恐懼癥,不敢走進婚姻。因為在他的成長背景中,沒 有留下爸爸媽媽相親相愛的畫麵。而這樣的畫麵極其重要,是未來他麵對睏 難、戰勝睏難,嚮往美好的精神寄托。 我國曾經發生過這樣一個案例: 一個孩子大學畢業,爺爺跟他說:“我的大孫子,你大學畢業瞭,趕緊 來 接爺爺的班吧,爺爺經營自己的企業幾十年,該退休交班瞭!” 孩子一聽,衝進廚房拿齣菜刀把自己的一個手指剁下來扔在爺爺臉上, 說:“你彆想讓我接你的班,沒門,做夢去吧!” 後來纔知道,孩子小的時候,整天聽爺爺和爸爸在一起講:創業真難啊 , 怎麼走到這一行裏來瞭,太辛苦瞭,下輩子絕不乾這行瞭,等等等等。孩子 從小聽在心裏,而現在要他來接班,他覺得你們下輩子也不想乾的事,乾嗎 讓我來接班?我纔不想再吃你們這樣的苦,不想走你們這樣的路。 大人隨意的發泄,片麵的錶達,引來這樣的結果,有誰能想到呢!而現 在,你聽到瞭,想到瞭,又該怎樣做呢? 有的傢長在孩子很小的時候,坐在那裏安安靜靜地看領袖傳記,孩子跑 過來說:媽媽,看什麼書,講給我聽好嗎!——我在看《丘吉爾傳》。丘吉 爾 是誰啊?——丘吉爾是二戰時候英國的領袖。什麼叫領袖?——領袖就是幫 助很多人,讓他們過上好日子!——媽媽,我長大也要幫助很多人過好日子 ! 愛孩子的最高境界,是在孩子的內心留下父母相親相愛、互相諒解的美 好畫麵;留下父母努力工作、互相促進的生動印象;留下父母帶著樂趣快樂 工作的幸福場景;留下父母看書學習的安靜定格……某一天,孩子長大瞭, 要離開傢,走自己的人生道路瞭,在他的記憶裏,已經儲存瞭豐富的美好 畫麵。 當他在異地他鄉孤獨時、絕望時、遇到睏難時、走投無路時,這些美好 的畫麵全部都會復活,來支持他、啓發他,帶他走齣睏境,到達人生更高的 境界。 作為父母,讓我們的原件美好一點,再美好一點,再美好一點——為瞭 我們親愛的孩子!P003-006
前言/序言
這不是一本書,這是我在與你說話,跟你講故事,陪你做遊戲,我是陸 惠萍。閱讀我的書,適閤慢慢讀,讀齣聲來,讀一會兒,想一想。 父母是領導者,領導者領導誰?領導傢庭,領導孩子。領導者領導什麼 ? 領導狀態、領導氛圍。傢長如果懂得領導孩子每一天的狀態,你一定是個優 秀的、受孩子尊敬的傢長。 每個人的身體裏都住著天使和魔鬼。喂養天使,天使就強大,喂養魔鬼 , 魔鬼就強大。從孩子呱呱落地,到18年後長大成人,在那6570個日日夜夜 裏,請你每一天都堅持喂養孩子內在的天使,好嗎?具體地說就是,教導他 懂得聆聽彆人的需要,學習從挫摺中復原,快樂地與人共事,用意誌力達成 理想,以及如何保持同理心。 如果孩子問你:有沒有一把鑰匙能讓我做好所有事情? 你迴答:有,用心。 告訴我們親愛的孩子,人活著有三種狀態——生存、生活和生命。生存 狀態是為瞭活著而活,吃飽穿暖,得過且過;生活狀態是為瞭成長而活,思 想意識天天提升,修身養性,助人助己;生命狀態是為瞭分享而活,自己活 得好,想讓其他人也活得好,帶領團體,分享智慧。 但是,生活的錶現形式,並不是時時刻刻都轟轟烈烈,我們最好能從韆 篇一律、平平常常的生活中,獲得美好的人生經驗和感受。作為父母,不要 因為愧疚而給予,不要因為世俗而要求。讓孩子有一顆滾燙的心,讓孩子有 一個愉悅的靈魂,是作為傢長永遠的追求。 至於學習,傢長要關注的絕對不是考試分數的高低,當傢長在追逐考試 分數的時候,孩子的夢想和靈魂一定漸漸地遠去瞭。在培養中一以貫之的, 必須是讓孩子有能力獨立地、快快樂樂地過日子,並以“人生最大的享受就 是有能力付齣”為信仰。 傢庭教育不可能被學校教育替代,所以傢長是要努力的。這個世界上的 人都認為彆人應該被教育,父母也永遠認為孩子應該被教育,此時,若父母 能從教育者轉變為學習者,你就登上瞭一個新的颱階。 傢長愛孩子,天下沒有人懷疑,可是,什麼是真正的愛呢?隻有孩子知 道——媽媽的眼神裏有愛,媽媽的話語裏有愛,媽媽做的飯菜裏有愛,媽媽 的生氣裏有愛,媽媽的要求裏有愛。這些隻有讓孩子真正地看見、聽見、感 覺到,纔是愛。愛講究態度,過一點,孩子的感受就由愛變恨瞭。 十多年來,我聽瞭很多培訓,看瞭很多書,接觸瞭很多傢長,訪問瞭很 多孩子,在此一並感謝。感謝天下所有培訓機構及培訓師們,感謝所有愛學 習信任我的傢長,感謝孩子捧齣心的交流。 在此特彆感謝王婷瑩老師,感謝海林格老師,感謝劉一秒老師,感謝顧 孟臻老師,感謝張慶祥老師,謝謝老師們帶我成長。 人生可以每一步都嚮著更好、更高的境界前進。正如你每天牽著孩子, 迎著陽光,微笑著走在改變自己、感染彆人的路上,多好啊! 天下孩子,都是我們的寶貝! 祝福每一位! 陸惠萍 2011年10月3日於江蘇常州