新編法律基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐中起 編

圖書標籤:

• 法律基礎
• 法學入門
• 法律知識
• 法律體係
• 法治
• 法律思維
• 法學教材
• 新編法律基礎
• 法律概念
• 法律規範

齣版社： 中國經濟齣版社

ISBN：9787501799961

版次：1

商品編碼：10957064

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：246

字數：298000

正文語種：中文

內容簡介

　　《新編法律基礎》根據教育部頒布的有關法律基礎課程教學的基本要求，不僅考慮到全日製高等學校的教學，也特彆兼顧到成人繼續教育和職業教育的需求和特點，為此，《新編法律基礎》教材突齣瞭以下幾個特點：
　　 　　首先、體係閤理，結構創新。《新編法律基礎》從內容上打破瞭各傢學派對其體係、內容上的理論劃分，體現高等教育的特點，以精練、實用、夠用為目的。
　　 　　第二、針對性強，注重應用。針對高等人纔的培養，結閤學生當前及未來所涉及的實用問題，精選典型案例師生互動討論、分析，注重學生法律意識的增強和法律知識的應用。
　　 　　第三、理念領先，內容新穎。藉鑒國內外高等教育教材先進的編寫理念，融入當前國傢法律法規並結閤學生作為社會公民和未來職業所需具備的法律素養，體現普法教學研究的新成果。

目錄

第一章 法學基礎理論
第一節 法的一般原理
第二節 法的概念、本質與基本內容
第三節 法的作用與價值
第四節 立法與法的實施
第二章 憲法
第一節 憲法概述
第二節 我國的基本製度
第三節 我國公民的基本權利和基本義務
第四節 我國的國傢機構
第五節 我國的國傢標誌
第三章 行政法
第一節 行政法概述
第二節 行政主體和行政相對人
第三節 行政行為
第四節 行政救濟
第四章 民法
第一節 民法總論
第二節 物權法
第三節 債權法
第四節 婚姻傢庭法
第五節 繼承法
第六節 侵權責任法
第五章 商法
第一節 商法概述
第二節 公司法
第三節 閤夥企業法
第四節 證券法
第六章 經濟法
第一節 經濟法概述
第二節 反壟斷法
第三節 反不正當競爭法
第四節 消費者權益保護法
第五節 稅法
第六節 勞動法
第七章 刑法
第一節 刑法概述
第二節 犯罪概述
第三節 刑罰
第四節 量刑和量刑製度
第五節 行刑與行刑製度
第六節 刑罰的消滅
第七節 我國刑法規定的犯罪種類
第八章 訴訟法
第一節 訴訟法概述
第二節 刑事訴訟
第三節 民事訴訟
第四節 行政訴訟

精彩書摘

　　（一）當代中國法的正式淵源及其效力
　　當代中國法的正式淵源包括製定法及製定法承認的國際法，具體包括憲法、法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例、特彆行政區的法律法規、規章、國際條約和國際慣例等。
　　1．憲法
　　憲法是我國的根本大法，是最根本的法的淵源，其法律地位和法律效力是最高的，任何法律、法規都不能與憲法相抵觸。我國憲法規定瞭國傢的基本政治、經濟、文化製度，公民的基本權利義務，巾央和地方權力、行政、司法機關及其職權。全國人民代錶大會製定和修改憲法，且其程序較普通法律嚴格，全國人大常委會負責監督憲法的實施。
　　2．法律
　　這裏的法律係指狹義的法律，是全國人大及其常委會製定的規範性文件。法律的效力僅次於憲法。全國人大製定和修改基本法律，包括刑事、民事、國傢機構等方麵的基本法律；全國人大常委會製定基本法律以外的法律，並可以在不同基本法律基本原則相抵觸的情況下對基本法律進行部分修改或補充。
　　3．行政法規
　　行政法規是指中央人民政府即國務院製定的規範性文件，其效力僅次於憲法和法律。行政法規不得與憲法和法律相抵觸。國務院製定的行政法規、決定和命令同憲法、法律相抵觸時，全國人大常委會有權撤銷。
　　4．地方性法規
　　地方性法規是一定的地方國傢權力機關根據本行政區域的具體情況和實際需要，依法製定的在本行政區域內具有法律效力的規範性文件。有權製定地方性法規的，機關包括省、直轄市、自治區以及省會城市、經濟特區所在的市和經國務院批準的較大的市的人民代錶大會及其常務委員會。地方性法規不得與憲法、法律、行政法規相抵觸。
　　5．民族區域自治條例和單行條例
　　根據我國憲法規定，我國在有條件的少數民族聚居區實行民族區域自治，民族自治地方除享有地方國傢機關的一般職權外，同時依據憲法、民族區域自治法享有自治權。民族自治地方的人民代錶大會有權依照當地民族的政治、經濟和文化的特點，製定自治條例和單行條例。自治區的自治條例和單行條例，報全國人民代錶大會常務委員會批準後生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例報省、自治區、直轄市的人民代錶大會常務委員會批準後生效，並報全國人民代錶大會常務委員會和國務院備案。
　　……

前言/序言

《法理學導論：權力、正義與社會秩序的基石》 內容簡介 本書並非對具體法律條文的梳理，而是深入探討法律現象背後的哲學基礎、曆史演進和社會功能。它是一本旨在為讀者構建完整法律思維框架的導論性著作，尤其適閤初次接觸法學理論，或希望深化對法律本質理解的非專業人士、社會科學研究者以及法學專業學生。 本書共分為六個核心部分，層層遞進，係統地闡述瞭法理學的基本概念和重要議題。 --- 第一部分：法律的本質與起源 本部分著重於迴答“什麼是法律？”這一根本問題。我們首先剖析瞭法律在與其他社會規範（如道德、宗教、習俗）之間的區彆與聯係。通過對曆史上主要法律哲學流派的梳理，如自然法理論（從亞裏士多德到托馬斯·阿奎那再到現代自然法復興）與法律實證主義（從霍布斯、邊沁到奧斯汀和哈特）的經典論辯，讀者可以清晰地看到法律權威的來源究竟是內在的道德真理，還是外在的社會承認與強製力。 核心議題包括： 1. 法律的定義睏境： 探討法律規範的強製性、普遍性和製度性特徵。 2. 自然法與實證法的世紀之爭： 詳細對比兩種理論對“惡法是否是法”的解答，並引入瞭分析法學的視角。 3. 法律的社會起源： 考察原始社會習慣如何演變為國傢法律，以及法律在維護早期社會結構中的作用。 --- 第二部分：法律的價值目標——正義、平等與自由 法律並非孤立存在的規則體係，它承載著人類社會對理想秩序的追求。本部分將法律價值置於核心地位進行審視。我們首先詳細探討瞭“正義”這一法律的終極目標，區分瞭分配正義、矯正正義（交換正義與懲罰正義）以及程序正義。 正義的實現路徑： 程序的視角： 深入分析程序正義的重要性，強調“聽證權”、“無偏見裁判”等機製如何構建公眾對法律體係的信任。 結果的視角： 考察功利主義、羅爾斯的正義論（差異原則）以及諾齊剋的權利哲學對財富與資源的再分配觀點的衝擊。 同時，本書探討瞭自由與平等的辯證關係。在法律框架內，個體自由的邊界如何劃定，以及法律如何通過反歧視、社會保障等製度設計來促進實質平等，而非僅僅形式平等。 --- 第三部分：法律的結構與規範體係 本部分將視角轉嚮法律文本本身的內在結構和邏輯。我們不再關注法律的外部價值，而是分析法律規範是如何被建構、解釋和應用的。 法律體係的剖析： 1. 規範的類型學： 區分授權性規範、禁止性規範、義務性規範和裁決性規範，並闡述它們在法律體係中的功能分工。 2. 法律體係的位階與開放性： 介紹法律的層級結構（憲法、法律、法規、規章）及其衝突解決機製。同時，引入瞭關於法律體係“封閉性”與“開放性”的討論，探討法律如何應對社會變革的挑戰。 3. 法律漏洞與優例（例外）： 法律不可能涵蓋所有情況，本章詳細討論瞭法官在麵對法律漏洞時如何通過類推、目的性限縮等方法進行“造法性解釋”，以確保法律的完整適用。 --- 第四部分：法律的形成、實施與終結 法律的生命力在於其被製定、被遵守和被強製執行的過程。本部分聚焦於法律的實踐層麵。 法律的生命周期： 立法論： 探討理想的立法過程應如何平衡效率、民主參與和專業性，批判性地審視代議製民主下的立法弊端。 司法能動性與剋製： 深入分析“法官發現法還是法官創造法”的爭論。通過對不同司法傳統的考察，論證司法在特定情況下對法律發展的推動作用，以及司法獨立與權力製衡的必要性。 製裁與強製： 探討法律的強製性是如何發揮作用的。本書對刑罰理論（報應論、預防論）和民事救濟（恢復原狀、金錢賠償）的目的進行瞭深入辨析，強調製裁應與違法行為的性質相適應。 --- 第五部分：法律與社會變遷 法律並非一成不變的古董，而是社會變革的産物和驅動力。本部分關注法律與社會互動關係中的動態視角。 社會變革中的法律角色： 1. 社會控製與社會工程： 探討法律作為一種社會控製工具，如何設定行為的紅綫；以及更具抱負的“社會工程”目標——即法律如何被用來主動塑造新的社會關係和文化觀念。 2. 法律的文化適應性： 比較不同文化背景下的法律傳統（如英美法係與大陸法係）在處理人權、傢庭關係等議題上的差異，解釋文化如何內化為法律觀念。 3. 法律改革的動力： 分析社會運動、科技進步和全球化趨勢如何催生法律改革的需求，並考察法律改革的阻力與慣性。 --- 第六部分：全球化時代的法律挑戰 進入21世紀，傳統以國傢為中心的法律觀念正受到國際法的深刻挑戰。本部分探討當代法理學必須麵對的前沿課題。 當代法理學的視野： 國際法與主權悖論： 探討國際法（包括人權法和國際商事法）如何在主權國傢體係中獲得效力，以及主權的概念在麵對跨國問題時如何被重新定義。 數字時代的法律睏境： 針對數據隱私、人工智能的責任認定、網絡空間治理等新興領域，分析傳統法律概念（如管轄權、主體性）如何失效以及法學理論如何試圖迴應這些挑戰。 法律的全球倫理基礎： 探討在多元文化背景下，是否存在可以被普遍接受的“全球法律倫理”基礎，以指導跨國閤作與衝突解決。 --- 《法理學導論：權力、正義與社會秩序的基石》緻力於提供一種批判性的、宏觀的視角，引導讀者超越具體的法規條文，去理解支撐整個法律世界的深層邏輯與永恒價值追問。閱讀本書，將使您對法律的理解從“知道法條”提升到“理解法律為何如此”的哲學高度。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太讓我驚喜瞭！我之前對法律一竅不通，感覺法律條文冰冷又晦澀，像是一道道難以逾越的牆。但《新編法律基礎》完全顛覆瞭我的看法。它沒有上來就用一大堆專業術語把我嚇退，而是用非常平實、生活化的語言，把我帶進瞭法律的世界。剛開始我以為會是枯燥的說教，沒想到讀起來像是在聽一個經驗豐富的朋友講故事，講著那些與我們息息相關的法律規則是如何形成的，又是如何在日常生活中發揮作用的。書中大量的案例分析，更是讓我瞬間茅塞頓開。那些看似復雜的法律問題，在作者的講解下變得清晰明瞭，讓我能切身感受到法律的力量，也讓我明白瞭法律並非高高在上，而是貼近生活，守護著我們每一個人的權利。尤其令我印象深刻的是，作者並沒有簡單地羅列法律條文，而是深入淺齣地解釋瞭每條法律背後的邏輯和精神，讓我不僅僅是“知道”，更是“理解”。讀完之後，我感覺自己不再是那個對法律一無所知的“小白”，而是對周圍的世界多瞭一份安全感和對規則的敬畏。這本書的排版也很好，重點內容都有突齣顯示，閱讀起來非常舒適，一點也不覺得疲憊。

評分☆☆☆☆☆

拿到《新編法律基礎》的時候，我其實是抱著試試看的心態，畢竟法律這個話題對我來說一直有點“勸退”。但這本書給瞭我一個大大的“哇”！它的敘述方式簡直太絕瞭，完全不像我印象中那種刻闆的教科書。我感覺作者像是在跟我聊天，用一種非常輕鬆的語調，一步步地引導我理解那些曾經讓我頭疼的法律概念。書中大量的圖錶和流程圖，像是給我畫瞭一張張地圖，指引我穿越法律的迷宮。我特彆喜歡作者在講解一些比較抽象的法律原理時，會穿插一些生動的比喻，讓我能立刻抓住核心要義。舉個例子，比如講到閤同的時候，作者就把它比作一份“約定”，一份雙方都要遵守的“承諾”，瞬間就把“閤同”這個概念變得親切起來。而且，這本書的章節設置也很有邏輯性，從最基礎的法律概念講起，然後逐步深入到各個具體領域，就像是搭積木一樣，讓我對法律的整體框架有瞭清晰的認識。閱讀過程中，我時不時會停下來思考，然後發現自己真的吸收瞭不少知識，而不是死記硬背。這本書最大的價值在於，它讓我覺得法律並非遙不可及，而是我們每個人都可以學習和掌握的工具，它能幫助我們更好地保護自己，維護自己的閤法權益。

評分☆☆☆☆☆

《新編法律基礎》這本書，怎麼說呢，它給我的感覺就像是打開瞭一扇通往理性世界的大門。作者的邏輯性非常強，每一部分的講解都層層遞進，就像在建造一座精密的知識大廈。我之前一直覺得法律是需要死記硬背的，但這本書徹底改變瞭我的想法。作者非常善於抓住法律的核心要義，然後用最簡潔明瞭的方式呈現齣來。我特彆喜歡書中對一些法律原則的推導過程，讓我能夠理解這些原則是如何自然而然地産生的，而不是憑空齣現的。書中的練習題和思考題也很有幫助，它們能夠引導我去主動運用所學的知識，去分析和解決問題，而不是被動地接受信息。我最欣賞的是，作者在講解一些法律條文時，並沒有止步於字麵意思，而是會深入探討其背後的立法精神和價值取嚮，讓我能夠理解法律的“為什麼”以及“應該怎樣”。這本書的優點在於，它不僅僅教授我“是什麼”，更引導我思考“為什麼”和“怎麼辦”，讓我具備瞭運用法律思維解決問題的能力。讀完這本書，我感覺自己對法律的理解，已經超越瞭單純的知識層麵，而是上升到瞭思維方式的改變。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《新編法律基礎》的那一刻，我沒有想到自己會如此沉浸其中。這本書的語言風格非常有吸引力，它不是那種枯燥的學術性論述，而是充滿瞭人文關懷和智慧的光芒。作者在講解法律知識的同時，也融入瞭很多對人性和社會的思考，讓我覺得這本書不僅僅是一本法律入門書籍，更是一本幫助我們理解社會運行規律的指南。書中對一些經典法律理論的闡述，也做得非常到位，用通俗易懂的方式解釋瞭那些晦澀難懂的概念，讓我感覺像是上瞭一堂精彩的公開課。我尤其喜歡作者在解釋一些曆史背景和法律發展演變時，那種敘事性的筆觸，讓我感覺自己像是穿越時空，親眼見證瞭法律的成長和演變。這本書的優點在於，它並沒有把法律當作一個獨立的學科來講解，而是把它置於更廣闊的社會背景下，讓我能夠理解法律的形成和發展是多麼的復雜和深刻。讀完之後，我感覺自己對法律的認識不再是零碎的碎片，而是形成瞭一個比較完整的體係，也對法律在現代社會中的作用有瞭更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對法律的認知僅限於一些電視上看到的片段，總覺得法律條文冷冰冰的，離我的生活很遠。直到我接觸到《新編法律基礎》，我纔真正意識到自己錯得有多離譜。這本書的文字非常有溫度，作者仿佛知道我這樣的讀者在想什麼，總是用最貼近生活的方式來解釋那些看似復雜的法律規定。我印象最深刻的是，書裏有很多“假如”的設想，比如“假如你遇到這樣的情況，法律是怎麼規定的？”，這種代入感極強的方式，讓我一下子就明白瞭法律在實際生活中的應用。書中的案例也並非那種遙不可及的大案要案，而是非常貼近我們普通人生活中的糾紛，比如鄰裏之間的矛盾，或者消費過程中遇到的問題。通過對這些案例的分析，我纔明白原來我們每天都在和法律打交道，隻是我們自己沒有意識到而已。這本書的寫作風格也非常獨特，它不是簡單地陳述事實，而是帶有一定的思考和引導，讓我不僅學到瞭知識，也開始主動去思考法律的意義和價值。這本書為我打開瞭一扇認識法律的新窗戶，讓我覺得法律原來可以這麼有趣，這麼有用。

評分☆☆☆☆☆

買瞭送朋友的，朋友學這個的

評分☆☆☆☆☆

我不明白傷心， 讓我最傷心的是誰。隻是心太痛，太痛…… 之後便不覺著痛瞭。也記不清楚那些班駁的光影。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡

評分☆☆☆☆☆

投資者對賣方在約定裝運日前就裝運貨物的做法須多加警惕。如果財季將滿而利潤又不足，公司該怎麼辦為什麼不通過簡單的對外裝運貨物並記錄收入來增加銷售收入和利潤呢這樣，公司可在年底將貨物匆匆從倉庫發給客戶（即使銷售並未開始），同時記錄銷售收入。按照這一方法，公司在將商品發運給零售商或批發商之時就可對收入進行確認，因此一些製造商會在經營不振時采

評分☆☆☆☆☆

質量很好，送貨很快，贊一個

評分☆☆☆☆☆

讓流年往事變成扯痛心脈的情愫把孤寂變成歲月的心酸，蕭瑟中離愁彆緒閤樂集聚，浮浮沉沉，成瞭心間斷紅殘綠的蒼白。心情不好的句子

評分☆☆☆☆☆

自己要多讀書,特彆是要培養孩子多讀書,做對社會有用之人,讓兒童喜悅讀書對於傢長們來說，現在的孩子不願意讀書是一件非常頭痛的事情。孩子們更喜歡看電視、電影，既有對話又有畫麵。一些傢人認為，孩子們通過這種方式就能獲取全部知識，不讀書也行。這是非常非常錯誤的一種認識。讀書和電影、電視絕不可互相替代！孩子們的特長是什麼？精力飽滿，想象力豐富，思維跳躍性強無拘無束。電影、電視的確能夠幫助孩子們認識外部世界，但它的局限性也非常明顯——它在一定程度上容易扼殺或者限製孩子們最需要激活和成長的想象力，因為，畫麵中已經給瞭孩子們一切，不需要去想象瞭。而想象是孩子培養思考能力的關鍵前提！電影、電視應該作為孩子汲取知識、開闊視野的一種途徑，而非全部\N記得小時候，去外地做工的父親帶迴瞭一個收音機。那颱收音機為我打開瞭一個豐富的世界。收音機中播齣的故事、評書等，沒有電視中的畫麵，但在聽的時候，腦海裏會自然浮現齣相對應的畫麵和場景。比如，收聽《嶽飛傳》的時候，甚至連那些激烈地戰爭場麵都能浮現齣來。聽到的信息，對孩子們的想象、思維等能力是非常有益的。我小學的時候作文就比較好，跟我聽書、讀書的習慣不無關係。（左岸：我們最豐富的閱讀感官除瞭顯性的眼、耳、手……還有隱性的想像，神奇的思維，電視跳躍太快，常常沒來得及思考，畫麵就過去瞭。）孩子在畫畫，或者玩的時候，或者睡前，打開音響，播放故事等，讓孩子在潛移默化中吸取營養。孩子的想象力會彌補文字和聲音的缺陷。等聽幾次，孩子甚至能夠完整地把聽到的故事講下來，連語氣都很惟妙惟肖。這種聽書的方式，對於孩子語言和邏輯能力的培養和記憶力的培養都是極其有益的。當然，當孩子完美復述聽來的故事的時候，一定要給予足夠的贊美。贊美不能太虛僞，一定要真誠。讀書也一樣。書 \N不一定非常華麗纔好，隻要有注音，孩子能夠慢慢讀下來就行瞭。對於孩子而言，再美的畫麵也沒有他自己想象齣來的完美啊！對於孩子們讀的書，傢長絕不可以抱著無所謂的態度。應該非常重視，至少在孩子覺得你非常重要。你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍，以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野，提升孩子的認知能力和心理素質，也可以提高孩子的興趣，同時，對傢長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點由於不受任何限而常常語齣驚人，令人感嘆！現在想想，我多麼感恩我的父母親和爺爺奶奶，他們無論多忙，都不會忽略我的問題，盡管他們的知識有限，但他們樸實的思想和平和、善良的為人之道，讓我受益終生。（左岸：再次證明言傳不如身教。）韆萬不要買幾本書丟給孩子，給孩子布置任務，要求他在多少天內讀完。這種對待成人的方式，除瞭導緻孩子的強烈反感外，沒有任何益處。孩子的學習效率完全源於興趣。傢長如果希望孩子讀什麼書，應該在買書以前，就多次在孩子麵前“意外”談到那本書，當孩子的好奇心被吊起來，剩下的事情你就不用管瞭。現在的兒童非常可憐，分數老早就扼殺瞭他們的天性，同時也扼殺瞭他們的童年、快樂和前途。在孩子麵前談論分數是毀滅孩子的最快方式！永遠不要在孩子麵談談分數。這會嚴重扭麯孩子的內心，使其承受能力變得越來越脆弱。孩子們都很好強，不談論分數他們一般也會很努力，他們厭學往往是不堪壓力的結果。傢長們更應該與孩子一起分享快樂，讓孩子在快樂中學習知識。我翻閱瞭20多本外國專傢寫的兒童教育方的著作，無不強調快樂學習的重要性。甚至，他們認為孩子的專職就是快樂，如何玩得開心、快樂，纔是教育的根本。這一點國人很難理解。國外初中的教材（比如 \N數學）還沒有我們小學五年級的難，但這並不影響他們培養齣大量的世界頂級人纔，而我們這些善於考試的人纔在走嚮世界的時候是那麼的無所適從。應試教育讓我們這個民族的思維越來越受局限，越來越僵化，加之“唯物”論到“唯錢唯權”觀的主流思想的過渡，在房地産為核心的投機體係的助推下，徹底毀滅 \N瞭我們這個民族的創造能力和積極嚮上的精神麵貌。孩子們是非常可憐的。智慧的傢長不應繼續給孩子增加壓力，與外力閤夥戕害孩子的成長，而應該盡可能地為孩子營造一個相對寬鬆的成長環境。在這樣的環境中， \N孩子們會慢慢對讀書産生興趣的。另外，行萬裏路破萬捲書，暑假帶孩子齣去走走，開闊眼界，也是非常有益的。旅遊的時候也不要僅僅是照相而已，要注意感受美景，開闊眼界，多與孩子交流心得。美國人JOSHUA曾寫過一篇文章讓我非

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華淺唱春歌，歡暢在蒼茫大地，呤唱勾勒韻華裏失落的美麗 ，又逢晚霞輕落時，貯依窗前眸明月， 閑月譜寫悠明麯，幻得依人獨自憐，孤笑月冷跌撞入心河，幾許嘆惋，離落一瞬散流年。

評分☆☆☆☆☆

低頭沉默的身影是在告訴彆人，那個答案自己也不是很清楚還是很模糊，什麼都在一片寂靜下來以後不能給自己什麼安慰。