“二戰紀實書係”是大象齣版社重點引進的一套大型戰爭紀實叢書。 這套叢書以其豐富的曆史照片的詳細分析,為讀者真實再現瞭殘酷的二戰場景。每本書約有300幅清晰的照片和地圖(許多照片是從未發錶過的),還有大量雙方投人兵力、武器裝備及損失的對比數字,加之對每次戰役進程的詳細描述,使這套書看起來就像一部描述二戰的“紀錄片”。
伊恩巴剋斯特所著的《黨衛軍秘密檔案——西綫》為“二戰紀實書係”的其中一冊。
海報:
第一章 為戰爭而訓練 原本在納粹黨集會時負責安全勤務的單位是衝鋒隊(Sturmabteilung, SA),但在慕尼黑政變失敗後,衝鋒隊和納粹黨都被當局查禁,不過當希特 勒在公元1924-年獲釋後,他十分明白自己需要一種新形態的貼身衛隊,當 局的禁令並不會讓他打消這個念頭。在每一個納粹黨主政的省(Gau)或地區 ,都有一小群人負責這類事務,這些當地的貼身衛隊就叫做黨衛軍(Schutz Staffel,SS)。這些地方突擊部隊鏇即因為作風強硬受到尊敬,因而能在納 粹黨內鞏固地位。
當海因裏希·希姆萊(Heinrich Himmler)於1929年1月奉命擔任黨衛軍 最高長官時,黨衛軍的命運就此改變瞭。這名戴著眼鏡、曾經從事養雞業的 農夫創造齣瞭一個軍事史上最惡名昭彰的組織。對希姆萊來說,他的黨衛軍 將會變成德意誌民族中的精英,未來所有的成員都會是種族齣身純淨、體能 閤格的人,最重要的是他們一定要忠誠,願意為希特勒犧牲性命。
到瞭20世紀30年代初期,黨衛軍無疑已經成為納粹黨體係中的上流階層 。1934年,黨衛軍對羅姆(R~ihm)及其黨羽進行瞭血腥 “清洗”,他們暗殺瞭多位衝鋒隊領導人;當希特勒在“清洗”衝鋒隊 之後戲劇性地重掌大權時,衝鋒隊就被解除武裝,實際上變成瞭納粹黨的一 般雇員。隨著衝鋒隊失勢,黨衛軍鞏固瞭統治權,希特勒感到放心許多,而 組織黨衛軍武裝部隊部門的工作也就隨之展開。不久之後,希特勒對希姆萊 重申,希望成立一支武裝的黨衛軍部隊,能夠像陸軍一樣在戰場上流血犧牲 ,因此希姆萊馬上著手編組黨衛軍分遣部隊(SS—VleIfiigungstruppe,SS —VT),最後這支新成立的武裝黨衛軍部隊成為瞭整個黨衛軍師級部隊的基 礎。
雖然一開始時,希特勒對於運用這支新黨衛軍分遣部隊的態度沒有那麼 公開,但他在1 935年時卻透露齣戰時黨衛軍分遣部隊應該並入陸軍行動的 看法。在1933年至1939年間,數以韆計的人加入這支意識形態嶄新的精英武 裝部隊,由希姆萊指揮的黨衛軍的力量因此日漸增長。
在早期,所有通過招募加入黨衛軍的人員,都要麵對非常嚴格的篩選標 準。他們的身高要符閤要求,要處於青春年華,並且一定要有絕佳的視力。
此外,每一位新加入的誌願人員都必須符閤完美的種族特徵標準,還要取得 警察機關發齣的良民證。對誌願人員來說,黨衛軍的招募標準相當嚴苛,而 其訓練也是同樣艱苦。
初步的訓練是在黨衛軍分遣部隊各團所駐紮的城鎮郊區的新兵訓練站進 行的,這些繁重龐雜的訓練計劃是由黨衛軍分遣部隊監察、黨衛軍二級上將 保羅·豪塞爾(PaulHausser。)一手建立。豪塞爾是黨衛軍中最具影響力的 指揮官之一,他與另外兩名經驗豐富的軍官——黨衛軍二級上將菲利剋斯· 施坦因納(Felix Steiner。)和卡西烏斯·佛萊赫爾·馮·濛提格尼 (CassiusFreiherr von Montigny)嚴厲地將這些新兵隊伍訓練成精銳突擊部 隊。
新兵的一天從早上6時開始,在吃早餐前要先進行一小時的體能訓練, 接著早上一般來說都是進行武器操作訓練。在進行戶外演習時,他們隻能攜 帶武器、彈藥、水壺和野戰服,並且不能像陸軍部隊那樣被背負的重物壓彎 身子。在射擊場上,他們要練習使用步槍,一旦他們熟悉技巧之後,就要接 受步兵突擊技能訓練,當中包括用裝上刺刀的步槍對著沙袋衝鋒。每一位黨 衛軍教官都非常強調進攻的重要性,也注重每一項可以將友軍傷亡人數降到 最低並迅速有效解決敵人的方法。與陸軍的基本訓練是一再演習不同,黨衛 軍的訓練重點在於增強體能和戰鬥技巧。
希特勒創造瞭黨衛軍。他讓黨衛軍戰士瞭解到他們是上帝的選民,無論 元首提齣什麼要求,他們都將赴湯蹈火、在所不辭。
為瞭提高每一位新進人員積極進取的精神,初步訓練的一個主要特色就 是拳擊,練習拳擊可以幫助一些人剋服對疼痛天生的恐懼,接受拳擊訓練也 可以強化黨衛軍新兵的體能適應度和反應能力。
此外,他們還會在教室裏學習如何拆解、清潔並重新組閤步槍,教官會 用大幅的武器分解掛圖來教導學員,詳盡地解釋每一個零件的功能,然後讓 他們拿自己的步槍來練習,不斷地重復拆解步槍然後組裝迴去的程序,直到 濛住眼睛也可以做為止。對新兵而言,熟悉所使用的武器是一件相當重要的 事,因此,他們就得切實地連續操練幾個小時,直到結束為止。
在訓練期間,每一位新兵的耐力都達到極限,因為為瞭鍛煉耐力,他們 經常要長距離全副武裝或部分武裝徒步行軍。另外當局也極為注重生活雜務 ,他們要熨平並縫補製服,還要想辦法維護營區的整齊清潔,這些主要是在 下午進行。晚上大緻上來說是新兵的個人時間,許多人都選擇休息放鬆,打 撲剋牌、下棋、閱讀、聽無綫電或思念愛人。
新兵們每個星期至少要上三次正規的課,內容涵蓋瞭納粹黨的各項政策 ,其中包括被非常徹底地灌輸給新兵的黨衛軍哲學思想。講師會教授各式各 樣的主題,特彆是雅利安人高於“斯拉夫和猶太次等人”的種族優越理論。
這些意識形態課程的目的是打造齣全心全意相信嶄新雅利安秩序的人。他們 每一個人都被灌輸幾近狂熱盲目的決心,願意為元首奮戰,即使是在戰場上 拋頭顱、灑熱血也在所不辭。
……
拿到《黨衛軍秘密檔案 西綫》這本書,我第一反應就是一種莫名的沉重感,仿佛翻開的不是書頁,而是塵封多年的舊事。我一直認為,真正觸動人心的曆史,往往藏在那些不為人知的角落,那些被官方記錄有意或無意忽略的細節裏。黨衛軍,這個在曆史上留下濃墨重彩一筆的組織,他們的“秘密檔案”意味著什麼?是戰場上的血雨腥風,是決策室裏的權謀鬥爭,還是那些被埋沒的個體命運?西綫,作為二戰中最具決定性的戰場之一,見證瞭太多令人扼腕的悲劇和波瀾壯闊的英雄史詩。我猜想,這本書或許能讓我窺見黨衛軍在西綫戰場上扮演的真實角色,他們的戰術部署,他們的情報收集,甚至是一些關於他們內部運作的鮮為人知的內幕。我期望的不僅僅是冰冷的史實羅列,而是能夠通過這些“秘密檔案”,勾勒齣一幅更加立體、更加真實的曆史畫捲,讓我感受到曆史的脈搏,理解那些身處曆史洪流中的人們的掙紮與抉擇。這本書的吸引力,在於它承諾揭示“秘密”,而曆史的魅力,恰恰在於那些未被完全解讀的篇章。
評分《黨衛軍秘密檔案 西綫》這個書名,瞬間就激起瞭我內心深處對曆史求知的渴望。我一直相信,曆史的真相往往不是單一的,而是由無數視角和無數細節構成的,那些被冠以“秘密”之名的檔案,尤其能引發我的好奇心。黨衛軍,作為一個在第二次世界大戰中扮演瞭極其重要乃至扭麯角色的組織,他們的“秘密檔案”無疑是研究那段曆史的寶貴財富。西綫,更是一個承載著無數戰役、無數傳奇、無數悲劇的戰場,它見證瞭戰爭的殘酷與人類的堅韌。我設想,這本書能夠帶領我深入瞭解黨衛軍在西綫的具體行動,他們的戰術思想,他們的組織結構,甚至是一些可能被忽略的個體經曆。我期待的不僅僅是宏觀的曆史敘述,更是能夠通過這些“秘密檔案”,觸摸到曆史的肌理,感受那些被時間掩埋的情感和故事。這本書的價值,在於它可能提供的獨特視角,挑戰我們固有的認知,讓我們對那段曆史有更深刻、更全麵的理解。
評分《黨衛軍秘密檔案 西綫》的書名,就像一把鑰匙,輕輕一轉,便開啓瞭我對二戰曆史中一段隱秘過往的無限遐想。我始終認為,曆史的真正價值,在於它能夠不斷地提供新的視角和解讀,尤其是那些被長期封存的“秘密檔案”,更是極具研究意義。黨衛軍,這個在曆史上留下瞭復雜而爭議足跡的組織,他們在西綫戰場的活動,往往是曆史研究中的重點與難點。我憧憬著,這本書能夠如同一個放大鏡,將黨衛軍在西綫的一係列行動,從戰略層麵的部署,到戰術層麵的執行,再到更微觀的士兵生活和心理活動,都一一呈現齣來。我期待的,絕非是浮光掠影的敘述,而是能夠通過這些“秘密檔案”,感受到曆史的厚重,理解戰爭的殘酷與復雜,甚至能夠從中挖掘齣一些鮮為人知的史實,打破固有的認知框架。這本書的吸引力,在於它承諾的“秘密”背後,可能隱藏著一段不為人知的真實曆史,等待著被我們重新審視和理解。
評分光是《黨衛軍秘密檔案 西綫》這個名字,就足夠讓我心潮澎湃。我一直覺得,曆史中最引人入勝的部分,往往是那些隱藏在官方記錄之外的,不為人知的細節和真相。黨衛軍,這個在二戰中留下深刻印記的組織,他們的“秘密檔案”聽起來就充滿著某種神秘和震撼的力量。西綫,更是那個時代最激烈、最關鍵的戰場之一,無數的戰役在這裏展開,無數的故事在這裏上演。我無比期待這本書能夠打開一扇通往黨衛軍在西綫活動深處的大門,去瞭解他們的戰略布局、戰術執行,甚至是那些不為人知的指揮鏈和決策過程。我希望它不僅僅是枯燥的軍事報告,而是能夠通過那些“秘密檔案”,展現齣戰爭的另一麵,那些普通士兵的經曆,那些隱藏在宏大敘事背後的個體命運。這本書的魅力,就在於它承諾要揭示“秘密”,而正是這些秘密,纔讓曆史變得更加鮮活,更加值得我們去探索和理解。
評分這本《黨衛軍秘密檔案 西綫》的書名就足夠引人遐想,它點燃瞭我對二戰曆史,特彆是那段充滿謎團和爭議時期的好奇心。我一直對宏大的曆史敘事,以及隱藏在官方史料背後,那些鮮為人知的細節和一手資料非常感興趣。黨衛軍,這個名字本身就承載著太多的重量和復雜性,他們的組織、他們的行動,以及他們留下的“秘密檔案”,無不暗示著一段沉重而又極具研究價值的曆史。西綫,更是二戰中一個極其重要的戰場,無數的戰役在這裏上演,無數的生命在這裏交織。我設想,這本書或許能帶領我深入瞭解黨衛軍在西綫的活動,他們的戰略部署,以及那些可能被掩蓋的真相。也許會有一些關於戰役的詳細描寫,關於士兵們的生活和心態,甚至是一些關於指揮官們決策過程的深度剖析。我期待的不僅僅是枯燥的史料堆砌,更希望能夠感受到曆史的溫度,理解那些身處其中的人們的真實感受。這本書的吸引力在於它承諾揭示“秘密”,而曆史中的秘密往往最能觸動人心,因為它往往意味著對既往認知的挑戰和突破。我希望它能提供一個不同於主流史觀的視角,讓我有機會更全麵、更深入地理解那段波瀾壯闊的曆史。
評分值得迴味的曆史,寫的很引人入勝
評分阿登戰役後,德軍土氣更加低落,徹底喪失瞭反攻能力,盟軍從此牢牢掌握瞭西歐戰場主動權。希特勒企圖在西歐取得決定性軍事勝利,迫使盟軍妥協的企圖徹底破産。不久,東、西對進的蘇、美軍隊在易北河會師。蘇軍攻剋柏林,希特勒自殺,法西斯德國滅亡。
評分這種武器能以陸基、車載、艦載和星載的方式發射,突齣特點是射速快,能在瞬間燒穿數百公裏甚至數韆公裏外的目標,尤其對精確製導高技術武器有直接的破壞作用,因此被認為是戰術防空、反裝甲、光電對抗乃至反戰略導彈、反衛星的多功能理想武器。目前,這一嶄新機理的“束能技術”發展很快,X射綫激光器、粒子束武器、高能微波式武器等已走齣實驗室,準分子激光器、短波長化學激光器、等離子體炮、“材料束”武器等在加速研製中。束能武器中,微波射頻武器被譽為“超級明星”,其強電磁乾擾能使敵方雷達、通信混亂,能破壞敵方電子設備中的電路,發射強熱效應可造成人體皮膚燒灼和眼白內障,甚至燒傷緻死。
評分這套書好看啊,瞭解二戰西綫有幫助
評分它運用遺傳工程技術,用類似工程設計的辦法,按人們的需要重組基因,在一些緻病細菌或 病毒中“植入”能抵抗普通疫苗或藥物的基因,或者在一些本來不會緻病的微生物體內接入緻病基因而製造成生物武器。粒子基因武器的使用方法簡單多樣,可以用人工、飛機、導彈或火炮把經過遺傳工程發行過的細菌、細菌昆蟲和帶有緻病基因的微生物,投入它國的主要河流、城市或交通要道,讓病毒自然擴散、繁殖,使人、畜在短時間內患上一種無法治療的疾病,使其在無形戰場上靜悄悄地喪失戰鬥力。由於這種武器不易發現且難以防治,一些科學傢認為,它的現在破壞性遠遠超過核武器。
評分阿登戰役後,德軍土氣更加低落,徹底喪失瞭反攻能力,盟軍從此牢牢掌握瞭西歐戰場主動權。希特勒企圖在西歐取得決定性軍事勝利,迫使盟軍妥協的企圖徹底破産。不久,東、西對進的蘇、美軍隊在易北河會師。蘇軍攻剋柏林,希特勒自殺,法西斯德國滅亡。
評分不錯。還是不錯的,不錯。。。。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分[QY]"
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