中华上下五千年（少年版）（套装共4册） [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国戏剧出版社

ISBN：9787104037095

版次：2

商品编码：10984352

包装：精装

开本：16开

出版时间：2012-05-01

页数：768

套装数量：4

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁
《中华上下五千年（少年版）（套装共4册）》是一部历史的写真集、重描历史清晰的脉络、一块历史的回音壁、吟唱历史永恒的主题、一段战争挥洒的文字、一则政治留下的悬念、火光燃起的文明、石器扣开的历史。
全新版式、图文全解、全彩印刷。

内容简介

《中华上下五千年（少年版）（套装共4册）》包括：《近现代》、《隋－清》、《秦－南北朝》和《先秦时期》。
《中华上下五千年（少年版）（套装共4册）》分为四册，编者以时间为经，以事件和人物为纬，穿针引线，纵横交织，从盘古开天辟地的传说开始，将中华上下五千年历史文化的精髓一一展现，为读者提供了解历史的捷径。翔实的历史片段，弥足珍贵的图片，加之细腻的笔法，简洁的语言和亲切的文风，清晰地勾勒出历史事件的来龙去脉和历史人物的真伪善恶，也使得此书成为名副其实的掌上历史博物馆。作为华夏子孙，我们要全面地了解自己民族的历史，才能更好地把握现在，创造未来。一位古希腊哲学家曾说过：“一个远离历史文明、头脑中失去这方面知识的人是贫穷的。”因此，我们特别编写了这套丛书，将其作为历史的缩影，引导我们到历史的长河中去重温大唐盛世，再塑大汉雄风！

内页插图

目录

《近现代》
清（鸦片战争后）
第一次鸦片战争
林则徐虎门销烟
关天培血溅虎门
陈化成血战吴淞
三元里人民抗英
第二次鸦片战争
火烧圆明园
辛酉政变
太平天国运动
洋务运动
中法战争
镇南关大捷
中日甲午战争
戊戌变法
义和圈运动
八国联军侵华
民主革命的先驱孙中山
黄花岗起义
武昌起义
清帝溥仪退位
民国时期
护国战争
张勋复辟
护法运动
直皖战争
直奉战争
“五四”爱国运动
中国共产党成立
香港海员大罢工
第一次国共合作
“五卅”运动
省港大罢工
第一次国内革命
“四一二”反革命政变
“七一五”反革命政变
蒋桂战争
中原大战
南昌起义
秋收起义
创建中国工农红军
红军四次反“围剿”
创建红色政权
第五次反“围剿”
二万五千里长征
……
《隋－清》
《秦－南北朝》
《先秦时期》

精彩书摘

夏桀对饮食十分讲究：喝的酒必须醇，不得有半点杂质；吃的蔬菜、鱼肉以及调味品必须是特定地区生产的。伺候他的人稍有不慎，就要掉脑袋。为了他的饮食，有成百上千的人为其奔忙。他还有个恶习，就是酒醉后，要拿人当马骑，有的大臣由于累得爬不动向他告饶，反被他随意杀掉。到了晚年，桀更加荒淫无度，竟命人造了一个大酒池，称为夜宫，据说酒池修造得很大，可以航船。醉而溺死的事情时常发生，荒唐无稽之事，常使他的宠妃妹喜欢笑不已。百姓的生活则十分困苦，他们每年的收成难得温饱，更无兼年之食，每遇天灾则妻离子散。夏代臣民指着太阳咒骂夏桀说：“你这太阳啊！你几时灭亡，我情愿与你一起灭亡。” 由于桀每日带着一大群男女杂处在酒池内，终日不理朝政。太史令终古哭着进谏，桀反而很不耐烦，斥责终古多管闲事，终古知夏桀已不可救药，就投奔了商汤。夏桀手下有个叫关龙逄的臣子，听到老百姓的愤恨之声，便对桀进谏说：“天子谦恭而讲究信义，节俭又爱护贤才，天下才能安定，王朝才能稳固。如今陛下奢侈无度，嗜杀成性，弄得百姓都盼望你早些灭亡。陛下已经失去了民心，只有赶快改正过错，才能挽回人心啊！”桀听了不仅怒骂关龙逄，还残忍地将他处死。从此正直忠贞之士再也不敢进谏良言了，而夏桀的耳朵里听到的全是宵小臣子的谄媚谗言，使夏王朝的统治处于风雨飘摇之中。

前言/序言

《中国历史故事绘本：少年中国之旅（套装全4册）》 本书是一套专为11-14岁少年儿童量身打造的中国历史启蒙读物。它以生动有趣的故事、精美绝伦的插画，带领读者穿越时空，亲历中华文明波澜壮阔的千年画卷。不同于枯燥的说教和厚重的史书，这套绘本将历史的脉络以更具象、更具感染力的方式呈现，让少年读者在轻松愉悦的阅读中，感受中华民族的智慧、勇气与创造力，培养深厚的民族自豪感和家国情怀。 内容亮点： 第一册：文明的曙光与早期王朝 本册从中华文明的源头讲起，将遥远的史前时代鲜活地展现在读者面前。 盘古开天辟地、女娲补天造人： 以充满想象力的神话故事，勾勒出宇宙和生命的起源，激发孩子对远古世界的无限遐想。 三皇五帝的传说： 详细讲述燧人氏钻木取火、伏羲氏结网捕鱼、神农氏尝百草、黄帝统一华夏、尧舜禅让等一系列与人类文明进步息息相关的传说。通过这些故事，让孩子们了解早期先民的智慧和探索精神，以及早期社会组织的雏形。 夏、商、周三代的兴衰： 介绍中国历史上第一个王朝——夏朝的建立，以及其与大禹治水、启继位的故事。接着，深入描写商朝灿烂的青铜文明，从甲骨文的发现到武丁大墓的辉煌，让孩子们领略古代工匠的高超技艺和商朝祭祀的独特文化。最后，讲述周朝的礼乐制度和分封制，以及周公旦辅佐周成王的佳话，让读者理解早期政治制度的构建及其对后世的影响。 春秋战国的风云变幻： 这是一个充满挑战与变革的时代。本册将重点讲述“春秋五霸”和“战国七雄”争霸的故事，如齐桓公的九合诸侯、晋楚争霸的城濮之战。同时，还会深入介绍诸子百家的思想光辉，如孔子与儒家学说的诞生、老子与道家思想的启迪、墨子与非攻的思想、韩非子与法家的崛起。通过这些历史事件和思想人物，让孩子们认识到思想的解放和多元对社会发展的推动作用。 秦朝的统一与制度创新： 浓墨重彩地描绘秦始皇统一六国，建立中国历史上第一个中央集权大一统王朝的伟业。重点介绍秦朝在政治、经济、文化上的改革，如郡县制、统一度量衡、文字、货币、车轨。当然，也会提及秦朝的严酷律法和兵马俑的震撼，让孩子们理解统一的代价与成就。 第二册：帝国盛世与民族融合 本册将带领读者走进大一统的汉朝，感受其辉煌的盛世气象，以及之后三国纷争的英雄史诗。 汉朝的建立与巩固： 讲述刘邦从草根崛起，建立汉朝的故事，以及文景之治的休养生息。 汉武帝的雄才大略： 重点展现汉武帝时期开疆拓土、对外交流的辉煌成就。如卫青、霍去病北击匈奴的英勇事迹，张骞出使西域，打通丝绸之路的历史意义。同时，也会介绍汉朝的文化繁荣，如董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的历史影响，以及造纸术等伟大发明。 东汉的曲折与衰落： 讲述东汉的光武中兴，以及后来的宦官外戚之争，为三国时期的动乱埋下伏笔。 三国鼎立的英雄时代： 以引人入胜的笔触，讲述魏、蜀、吴三国之间波澜壮阔的战争史。从桃园三结义的豪情，到赤壁之战的火攻，再到诸葛亮“隆中对”的智慧，以及关羽的义薄云天、张飞的勇猛无双、赵云的忠肝义胆。每一个故事都充满了传奇色彩，让孩子们在英雄的侠肝义胆和权谋斗争中，体会历史的魅力。 两晋南北朝的动荡与融合： 简述西晋的短暂统一，以及八王之乱、五胡乱华带来的分裂与战乱。重点介绍南北朝时期民族大融合的进程，以及佛教文化的兴盛，如石窟艺术的出现。 第三册：隋唐的开放与宋元的繁荣 本册聚焦于中国历史上承前启后的隋唐盛世，以及经济文化高度发达的宋元时期。 隋朝的短暂辉煌： 讲述隋文帝杨坚统一中国，建立隋朝的功绩，以及隋炀帝修建大运河的巨大工程及其争议。 唐朝的万国来朝： 详细描写唐朝作为当时世界强国的风采。从唐太宗李世民的“贞观之治”，到武则天时代的女性统治，再到唐玄宗时期的“开元盛世”。重点介绍唐朝开放包容的对外政策，丝绸之路的繁荣，以及长安城的国际化景象。同时，也会讲述唐诗的辉煌，如李白、杜甫、白居易等伟大诗人的创作，以及他们的生平故事。 五代十国的乱局： 简述唐朝灭亡后的分裂局面。 宋朝的经济与文化高峰： 介绍宋朝在科技、商业、文化艺术等方面的成就。如活字印刷术、指南针、火药的应用，以及商业的空前繁荣，城市的兴盛。同时，也会讲述宋词的婉约与豪放，如苏轼、李清照等词人的作品，以及他们的生活。当然，也不回避宋朝军事上的相对弱势，如靖康之耻。 元朝的疆域辽阔与民族交融： 讲述蒙古族崛起，建立元朝的辉煌，以及其广阔的疆域。介绍元朝在交通、贸易上的促进，以及东西方文化的交流。 第四册：明清的走向与近现代的觉醒 本册将带领读者进入相对近代的明清时期，感受其内部的演变，以及中国近代史的开端和民族的觉醒。 明朝的巩固与海禁： 讲述明太祖朱元璋建立明朝的故事，以及明朝强大的军事力量和郑和下西洋的壮举。同时，也会介绍明朝的海禁政策及其影响。 清朝的统一与盛衰： 讲述满族入关，建立清朝，以及康乾盛世的辉煌。介绍清朝在疆域巩固、民族政策方面的特点。然而，也开始展现清朝后期闭关锁国，走向衰落的趋势。 西方列强的入侵与中国人民的反抗： 详细叙述鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等一系列屈辱性的历史事件。通过讲述林则徐虎门销烟、太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等中国人民反抗压迫、寻求解放的斗争，让孩子们了解中国近代史的艰难历程。 新民主主义革命的开端： 简述五四运动的爆发，以及中国共产党的成立。介绍中国人民在中国共产党的领导下，为民族独立和人民解放所进行的艰苦卓绝的斗争，包括抗日战争和解放战争。 新中国的建立与发展： 讲述新中国成立的历史意义，以及中国人民在中国共产党领导下，建设国家、改善民生的伟大成就。 特色与优势： 历史的温度： 每一页都充满了人情味和故事性，让历史人物鲜活起来，不再是冰冷的文字。 视觉的盛宴： 精美的插画由国内顶尖的儿童插画师绘制，色彩饱满，构图精巧，将历史场景和人物形象生动还原，具有极高的艺术价值。 语言的魅力： 语言通俗易懂，富有趣味性，生动活泼，符合11-14岁少年的阅读习惯和认知水平。 知识的深度： 在故事性中融入了丰富的历史知识，包括政治、经济、文化、科技、思想等多个方面，为少年读者打下坚实的中国历史基础。 价值的引导： 通过讲述中华民族的奋斗史，传递爱国主义、集体主义、创新精神、坚韧不拔等优秀品质，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。 启迪的智慧： 鼓励读者思考历史的因果关系，从历史中汲取经验教训，培养独立思考的能力。 《中国历史故事绘本：少年中国之旅（套装全4册）》不仅仅是一套书，更是一扇通往中华文明宝库的钥匙，一次穿越古今的奇妙旅行。它将点燃少年读者对历史的兴趣，开启他们认识中国、热爱中国、担当起民族复兴大任的精彩旅程。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对“上下五千年”这种宏大主题一直有点敬而远之，总觉得内容太多，容易挂一漏万。但这套书的编排结构非常清晰，它采用了分卷、分阶段的方式，每册都聚焦于一个重要的历史时期，脉络感极强。它没有试图面面俱到地讲述每一个朝代的每一个细节，而是精准地抓住了每个时代的“核心矛盾”和“标志性事件”。这种取舍的智慧非常高明。它确保了信息量既足够丰富，又不会让读者感到信息过载。而且，书中的时间线索一直保持着高度的连贯性，即使不同章节之间跨越了漫长的时间，作者也能用精妙的过渡句或总结段落，将前后的历史逻辑串联起来，让人很容易建立起一个完整的历史框架。对于我们这些需要系统性学习历史的读者来说，这种清晰的结构是构建知识体系的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的价值在于它点燃了我对“探索”的渴望。它不是知识的终点，而是无数个“为什么”的起点。在阅读过程中，每当作者提到一个有趣的典故或者一个争议性的历史人物时，我的好奇心都会被极大地激发。比如，书里提到某个战役的细节时，我读完后会忍不住去查阅更多相关的史料或者地图，想要更立体地了解当时的地形和战略部署。这种主动学习的动力，是任何强迫性的阅读任务都无法比拟的。它不仅仅是传授知识，更是在培养一种对历史现象保持好奇心、愿意主动探究的态度。这本书像一位耐心的向导，指引我们走进了中华文明的浩瀚森林，让我们看到了路径，但更重要的是，激发了我们自己去深入探索的勇气和兴趣。它让我明白，历史学习不是被动接受，而是一场永无止境的发现之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格真是太对我胃口了！我记得刚开始看的时候，我还担心历史书都会很枯燥，全是人名地名，背都背不下来。没想到这套书的叙事方式简直就像在听一个超级会讲故事的长辈在娓娓道来。它不是那种干巴巴的教科书式记录，而是充满了画面感和人情味。比如讲到某个朝代的更迭，它不会只是罗列时间点，而是会描绘当时人们的生活状态，那些王侯将相的情绪起伏，甚至连当时的衣着打扮、饮食习惯都会穿插进去。读起来完全没有压力，很多我以前觉得晦涩难懂的概念，在这套书里变得清晰明了。特别是那些关键的历史转折点，作者总能找到一个非常巧妙的角度切入，让人一下子就抓住了事情的本质。有时候，读着读着，我甚至能想象出那种历史场景，感觉自己就是那个时代的见证者。这种沉浸式的阅读体验，是我在其他历史读物中很少找到的。它成功地把宏大的历史叙事，转化成了一个个生动的小故事，让历史不再是遥不可及的过去，而是触手可及的身边事。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏作者处理历史事件的深度和广度。很多同类书籍，为了追求“少年友好”，往往会过度简化复杂的历史背景，导致很多关键的因果关系被忽略。但这一套书在这方面做得非常平衡。它在保持叙事流畅性的同时，并没有牺牲历史的厚重感。它会探讨一些更深层次的问题，比如古代的政治制度是如何演变和运作的，不同思想流派之间的碰撞和融合是如何塑造了后世的文化走向。比如在讲到百家争鸣那段时，它不仅仅是介绍了几个主要学派的观点，更深入地剖析了这些观点产生的社会土壤和它们对后世决策者的影响。这种深入浅出的分析能力，让我这个原本对哲学思辨不太感冒的人，也开始对中国古代的智慧产生了浓厚的兴趣。它教会我用更批判性的眼光去看待历史记载，而不是盲目接受。这种引导性的思维训练，比单纯记住知识点要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计和插图运用简直是加分项中的加分项。作为一套面向少年读者的书，视觉体验非常重要，而这套书在这方面做到了极致的用心。装帧拿到手上就能感受到那种扎实和精致，内页的纸张质量也很好，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是那些配图。它们不是那种敷衍的黑白线条图，而是大量精心绘制的彩插，有些是历史场景的复原，有些是重要文物的特写。这些插图质量非常高，色彩搭配典雅又不失活力，极大地丰富了文字所营造的氛围。当我读到关于丝绸之路的章节时，那些描绘驼队在沙漠中前行的插图，配合着文字的描述，瞬间将我带到了那个充满异域风情的时代。这些视觉元素并非可有可无的点缀，而是真正帮助理解和记忆内容的重要媒介。每次翻开这本书，都像是在进行一次视觉和知识的双重享受。

评分☆☆☆☆☆

异。现代插画的服务对象首先是商品。商业活动要求把所承载的信息准确、明晰地传达给观众，希求人们对这些信息正确接收、把握，并在让观众采取行动的同时使他们得到美的感受，因此说它是为商业活动服务的。

评分☆☆☆☆☆

现代插画的功能性非常强，偏离视觉传达目的纯艺术往往使现代插画的功能减弱。因此，设计时不能让插画的主题有产生歧义的可能。必须立足于鲜明、插画界定

评分☆☆☆☆☆

给同学买的，很喜欢，第二次买了 读书四更灯欲尽，胸中太华蟠千仞。 　　　仰呼青天那得闻，穷到白头犹自信。 　　　策名委质本为国，岂但空取黄金印。 　　　故都即今不忍说，空宫夜夜飞秋磷。 　　　士初许身辈稷契，岁晚所立惭廉蔺， 　　　正看愤切诡成功，已复雍容托观衅。 　　　虽然知人要未易，讵可例轻天下士。 　　　君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂。 　　　 　　　1）泛读 　　　泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。 　　　（2）精读 　　　朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法. 　　　（3）通读 　　　即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。 　　　（4）跳读 　　　这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。 　　　（5）速读 　　　这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。 　　　（6）略读 　　　这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。 　　　（7）再读 　　　有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。 　　　（8）写读 　　　古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。 　　　（9）序例读 　　　读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。 　　　（10）选读 　　　就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。[

评分☆☆☆☆☆

让人们得到感性认识的满足；

评分☆☆☆☆☆

插画界定

评分☆☆☆☆☆

而一般意义的艺术插画大凡有三个功能和目的：

评分☆☆☆☆☆

异。现代插画的服务对象首先是商品。商业活动要求把所承载的信息准确、明晰地传达给观众，希求人们对这些信息正确接收、把握，并在让观众采取行动的同时使他们得到美的感受，因此说它是为商业活动服务的。

评分☆☆☆☆☆

只能说一般。没办法鉴定真假。

评分☆☆☆☆☆

表现艺术家的美学观念、表现技巧，甚至表现艺术家的世界观、人生观。