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內容簡介

一個人怎樣對待自己的過去，就會有怎樣的將來。我們能坦然地麵對自己的過去，就會有一個光明的將來。如果我們對自己的貧窮、卑賤無能為力，就彆指望彆人能大發慈悲高看自己一眼。任何同情和悲憫，也無法挽救已經把自己看低的人。
一個人最難跨越的，就是他的過去；人生最大的障礙，也是一個人的從前。我們不能用過去迷惑自己，束縛自己，沉溺自己，把自己的將來和過去畫上等號。
寬恕讓自己尷尬、恥辱甚至是憤懣的過去，是為瞭我們自己，而不是為瞭他人。放下即是快樂，徹底寬恕過去的人和事兒，會讓我們身心健康，精力充沛，心裏坦然。
想想看，如果我們總是死盯著彆人在過去帶給我們的傷害不放，就會浪費我們很多寶貴的精力和時間——這些精力和時間，本來可以直接用於實現夢想和目標的。我們需要嚮前看，並積極行動，而不是停在過去或者現在原地踏步。我們需要放下包袱，把自己從彆人的控製下解放齣來，以便輕裝齣發。
從過去的痛苦記憶中解脫齣來，立即對自己不滿意的地方采取積極的行動，這是一個人成長、走嚮成功的關鍵。
要記住，沒有人能夠傷害我們，過去可以，但是現在、將來卻不可以，除非我們允許他這麼做！沒有人擁有那種淩駕於我們之上、為我們選擇未來的權力，除非我們認為他可以擁有。
大量的傷感來自自憐。當我們通過自己的行動獲得成功之後，以前非常渴望的同情和憐憫，對那時的我們來說，已經變得一文不值。

內頁插圖

目錄

第1條建議
Life is not fair， get used to it.
生活是不公平的；要去適應它。
徹底寬恕自己的過去
昨天和明天，沒有必然的聯係
糾正小時候學到的不正確的東西
不要放棄對未來的選擇權
第2條建議
The world won’t care about your self-esteem. The world will expect you to accomplish something before you feel good about yourself.
這世界並不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。
這個世界不會在乎你的自尊
你在自我感覺良好之前先要有所成就
成功是人生的最高境界
惟有成功可以改變你的人格和尊嚴
第3條建議
You will not make 40 thousand dollars a year right out of high school. You won’t be a vice president with a car phone， until you earn both.
高中剛畢業你不會一年掙4萬美元。你不會成為一個公司的副總裁，並擁有一部裝有電話的汽車，直到你將此職位和汽車電話都掙到手。
年輕時，學曆拿得越高越好
甭想從臥室一步爬到天堂
接受自己所在的時代和社會
彆陷入和彆人比較的陷阱
第4條建議
If you think your teacher is tough， wait till you get a boss. He doesn’t have tenure.
如果你認為你的老師嚴厲，等你有瞭老闆再這樣想。老闆可是沒有任期限製的。
不僅要學習，還要會學習
像上班一樣去上學
人生的距離，是在大學拉開的
老師和老闆的區彆
第5條建議
Flipping burgers is not beneath your dignity. Your grandparents had a different word for burger flipping; they called it opportunity.
烙牛肉餅並不有損你的尊嚴。你的祖父母對烙牛肉餅可有不同的定義；他們稱它為機遇。
人，首先是活給自己的
竪一個自己能跳過去的高度
珍惜彆人給的每一次機會
把平凡的事情做得不平凡就是成功
第6條建議
If you mess up， it’s not your parents’ fault， so don’t whine about our mistakes， learn from them.
如果你陷入睏境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨我們的錯誤，要從中吸取教訓。
成長是一個痛苦的過程
你所遇到的事情，都是因你而發生的
人生的遊戲不能存盤
從錯誤中找到意義
第7條建議
Before you were born， your parents weren’t as boring as they are now. They got that way from paying your bills， cleaning your clothes and listening to you talk about how cool you are. So before you save the rain forest from the parasites of your parents’ generation， try “delousing” the closet in your own room.
在你齣生之前，你的父母並非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。所以，如果你想消滅你父母那一輩中的“寄生蟲”來拯救雨林的話，還是先去清除你房間衣櫃裏的蟲子吧。
假如父母存有一份養兒賬單
生活不是很酷，而是很殘酷
父母無法安排你的將來
人生不是一道填空題
第8條建議
Your school may have done away with winners and losers， but life has not. In some schools they have abolished failing grades; they’ll give you as many times as you want to get the right answer. This doesn’t bear the slightest resemblance to anything in real life.
你的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在作齣類似區分。在某些學校已經廢除不及格分；隻要你想找到正確答案，學校就會給你無數的機會。這和現實生活中的任何事情沒有一點相似之處。
卑賤貧富，是自己的選擇
自身沒優勢，永遠沒機會
永遠都得快一步
自負會濛住左眼，享樂會濛住右眼
第9條建議
Life is not divided into semesters. You don’t get summers off and very few employers are interested in helping you find yourself. Do that on your own time.
生活不分學期。你並沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂於幫你發現自我。自己找時間做吧。
有些廢話你必須在乎
你用在有意義事情上的時間並不多
沒人在乎你對什麼感興趣
用好自己的聰明
第10條建議
Television is not real life. In real life people actually have to leave the coffee shop and go to jobs.
電視並不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去乾自己的工作。
戰勝眼前的誘惑
說和做，永遠都是兩碼事
隻有爭取，纔能得到
時刻保持你的最佳工作狀態
第11條建議
Be nice to nerds. Chances are you’ll end up working for one.
善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。
嘗試接受與你不同的人
每個人都有自己的選擇標準
做人不能太敏感
彆在乎你不需要的東西

精彩書摘

　　第1條建議
　　Life is not fair， get used to it.
　　生活是不公平的；要去適應它。
　　徹底寬恕自己的過去
　　作為一個人，一生中有三點我們沒有選擇權。
　　一是誰是自己的父母；二是齣生在什麼樣的傢庭；三是傢庭在哪一個國傢。
　　這三點對我們的一生很重要，甚至決定著今生的前途和命運。遺憾的是，這麼重要的三點，我們卻沒有選擇的權利。在我們跨過生命之門，這一切都已經成為隻能接受的現實，不需要我們同意。
　　我們的父母，有可能是富可敵國的超級富豪，生活在社會金字塔的頂端，受世人仰慕，決定著很多人的命運；也可能是食不果腹的難民，居無定所，顛沛流離，受世人冷待，連自己的明天都不知道如何度過。
　　30歲之前看父敬子，30歲之後看子敬父。這句話的意思是，30歲之前，父親在世人眼裏如何，我們便如何；30歲之後，我們在世人眼裏如何，父親在世人眼裏就如何。
　　不要埋怨世人勢利，因為埋怨也沒用。
　　也許父母能量大，會給我們營造良好的生活、學習和發展的環境，給我們提供龐大的人脈資源、巨大的資本支援，使我們從很高的起點齣發。同齡人奮鬥10年、20年，也很難達到我們起點的高度。
　　如果我們有這樣的父母，這樣的傢庭，應該倍加珍惜。以虔誠的感恩之心，接過父母手中的火炬，把他們的事業做大做強，把他們的愛心發揚光大，嚮世界更遠的地方傳遞。
　　如果父母隻能給我們帶來貧窮、飢餓、卑賤，因而遭到歧視、冷待和傷害，活著都成為社會的纍贅和負擔。我們想發展，沒錢沒機會沒資源；找工作，沒門路沒關係，不得不在社會的最底層，為瞭簡單的衣食住行苦惱、奔波。讓我們感覺到，自己就像荒原上的野草，自生自滅，沒人在乎。
　　假如真的是這樣，也不要埋怨我們會有這樣的生活，因為生活本身就沒有公平可言。這不是我們選擇的，不能證明什麼。父母的成績代錶不瞭我們的價值，我們的過去代錶不瞭今天，更代錶不瞭將來。
　　作為年輕人，隻要是健康地站在今天的碼頭，就沒有必要抱怨自己過去乘坐的船有多破，因為過去的已經過去瞭。從現在開始，無論我們齣身寒捨還是豪門，起點都是一樣的。明天對任何一個年輕人來說都是未知的，一切都在於我們如何把握。
　　對於齣身卑賤、傢境貧寒的人來說，要想明天能有所作為，現在最應該做的，就是寬恕自己的過去。如果我們現在還對自己說，“如果我的爸爸是富翁，如果我能獲得更多的支持或者有更強硬的關係就好瞭”，“如果我上大學時選彆的專業就好瞭”等類似這樣的話，隻能徒增我們的悔恨和悲痛。結果隻能使自己感到前途渺茫，再多努力也無助。
　　我們隻能坦然地接受自己的過去，停止那些自殘的想法，立即去做自己能做的事、應該做的事和想做的事，否則，就會像一個背著過重行李的人，步履艱難。
　　如果不能寬恕自己的過去，過去的一切不如意就會牽扯我們更多的精力。所以，最好把那些用來抱怨、哀嘆的精力和時間，用在能改變過去的地方，用在能證明自己存在的價值上麵。一位著名的教練曾經說過：“上帝讓你的眼睛長在頭的前邊，就是為瞭讓你嚮前看，嚮前走，而不是老盯著過去。”
　　有位詩人這樣描寫自己的過去，我相信有一天，我流過的淚將變成花朵和花環，我遭受過韆百次的遍體鱗傷，將使我一身燦爛……
　　所以說，不論我們過去貧窮還是卑賤，失敗還是失意，都應該把這些從心頭卸去，徹底地寬恕自己和自己的不幸，還世界一個真實的自己，真正的自己。
　　美國前國傢安全顧問賴斯，10歲時隨全傢到華盛頓旅遊。她非常想進入嚮往已久的白宮參觀，卻僅僅因為她的皮膚是黑色，無法像白人那樣進入白宮。小賴斯並沒有因為自己無法選擇的膚色嚮父親抱怨，凝神遠望白宮良久，然後迴頭告訴父親：“總有一天，我會住在這裏！”
　　年幼的賴斯，就明白再計較自己是黑人還是白人，再抱怨為什麼白人和黑人不能平等，對她，對整體黑人而言，毫無用處。她能做的，就是寬恕、接受，再去改變。
　　果然，25年後，以優異成績從丹佛大學畢業、已成為俄羅斯問題專傢的賴斯，以無可爭議的優勢昂首闊步進入白宮，擔任總統首席俄羅斯事務顧問，後又升為國務卿，成為著名外交傢。白宮那條歧視黑人的規定，也早已在黑色人種的努力下作古。
　　一位父親帶著兒子去參觀梵·高故居。在看過那張小木床及裂瞭口的皮鞋之後，兒子問父親：“梵·高的畫那麼值錢，他應該是百萬富翁纔對啊！”父親笑道：“梵·高生前窮得連妻子都沒娶上。”
　　第二年，這位父親帶兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又睏惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮裏嗎？”父親笑道：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟破舊的閣樓裏。”
　　這位父親的職業是水手，常年在大西洋各個港口忙碌，因為是黑人收入少得可憐。這位兒子叫伊東·布拉格，是美國曆史上第一位獲普利策奬的黑人記者。20年後，在迴憶童年時，他說：“那時我們傢很窮，父母都靠齣賣苦力養傢糊口。看到和父母一樣的黑人，隻能從事又髒又纍薪水又少的工作，我習慣地認為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什麼齣息的。好在父親讓我認識瞭梵·高和安徒生，這兩個人告訴我，上帝沒有看輕卑微。成功是沒有任何既定人選的，她隻屬於能為她奮鬥的人。她不屬於一個人的過去，隻屬於一個人的將來。”
　　一個人怎樣對待自己的過去，就會有怎樣的將來。我們能坦然地麵對自己的過去，就會有一個光明的將來。如果我們對自己的貧窮、卑賤無能為力，就彆指望彆人能大發慈悲高看自己一眼。任何同情和悲憫，也無法挽救已經把自己看低的人。
　　一個人最難跨越的，就是他的過去；人生最大的障礙，也是一個人的從前。我們不能用過去迷惑自己，束縛自己，沉溺自己，把自己的將來和過去畫上等號。
　　寬恕讓自己尷尬、恥辱甚至是憤懣的過去，是為瞭我們自己，而不是為瞭他人。放下即是快樂，徹底寬恕過去的人和事兒，會讓我們身心健康，精力充沛，心裏坦然。
　　想想看，如果我們總是死盯著彆人在過去帶給我們的傷害不放，就會浪費我們很多寶貴的精力和時間——這些精力和時間，本來可以直接用於實現夢想和目標的。我們需要嚮前看，並積極行動，而不是停在過去或者現在原地踏步。我們需要放下包袱，把自己從彆人的控製下解放齣來，以便輕裝齣發。
　　從過去的痛苦記憶中解脫齣來，立即對自己不滿意的地方采取積極的行動，這是一個人成長、走嚮成功的關鍵。
　　要記住，沒有人能夠傷害我們，過去可以，但是現在、將來卻不可以，除非我們允許他這麼做！沒有人擁有那種淩駕於我們之上、為我們選擇未來的權力，除非我們認為他可以擁有。
　　大量的傷感來自自憐。當我們通過自己的行動獲得成功之後，以前非常渴望的同情和憐憫，對那時的我們來說，已經變得一文不值。
　　昨天和明天，沒有必然的聯係
　　在探討這個話題之前，我們先來看一個人的經曆：
　　1.6歲時，因為他是黑人，沒有一個白人夥伴願意和他玩耍。
　　2.8歲那年，他喜歡問父親的朋友有多少財産，但沒有人願意直接告訴他。
　　3.上小學時，他經常偷看姐姐的情書。
　　4.他天生哮喘，夜裏咳嗽，白天疲憊，那時的醫院根本無法治療。他非常懦弱，對很多東西都恐懼。
　　5.他做什麼都沒有耐心，就連年輕人非常渴望的牛津大學，說放棄就放棄瞭。
　　6.老師問他拿破侖是哪國人，他懷疑老師故意作弄他，自作聰明地迴答是荷蘭人。
　　7.彆人都認為他傻，他便去測自己的智商，結果是96，和普通人無異。
　　如果身邊有這樣一個人，我們會怎樣評價他呢？天生就不是優良種族，生來就被社會剝奪很多機會，除瞭乾苦力彆無選擇；小時候就對談情說愛感興趣，簡直就是小流氓；連個好身體都沒有，還能指望他做什麼？對什麼都恐懼，就是膽小鬼；對什麼都沒耐心，肯定是一事無成；誰的話都不信，自作聰明，不吃虧纔怪；智商和常人一樣，隻能過常人的生活。
　　這樣的人，優點不多缺點不少，可以說是吃啥啥不剩，乾啥啥不行。如果這樣的人都能齣人頭地，除非火星撞地球。
　　……

前言/序言

　　前言

　　人活著，盡管不容易、不如意，還是要充滿感激的。

　　2012年，是我北漂16年，創作10年的裏程碑。在此，有很多很多的人值得我感激，2012個恐怕還不夠。

　　我首先要感激的人，是我的父親——一個地道、純正、善良，但又懶惰、無能、自私，甚至沒有責任感的農民。

　　父親二十幾歲時，擁有很多改變命運的機會，但他沒有珍惜，隨後給我營造瞭連吃飽飯都是一種奢求的成長環境。遭人歧視，受人冷眼。這讓我從記事那一天起就知道，如果身邊有一個人富有，自己的貧窮就是一種恥辱。

　　由於父親的懶惰和自私，在我10歲時，就經常被他逼著上山砍柴。為瞭讓他高興，不論寒風刺骨，還是烈日炎炎，隻要不上學，我就上山砍柴。現在，我左手上還有十幾道柴刀砍的疤痕。正是那段超齣身體負荷的砍柴日子，讓我知道生活中什麼是苦。

　　一個年幼的孩子，隻身進入深山砍柴，而不知道恐懼。沒有這種經曆，我想我不會在一無關照、二無關係的情況下，貿然捨棄安穩的工作來到舉目無親的北京，在這個四顧茫然的都市裏以另一種近乎悲壯的方式砍柴。

　　爹，是無法選擇的。即使在拼爹時代，不論我們的爹如何，還是要感激的。他給瞭我們生命，同時也以不同的方式給予我們不同的財富。至於如何解析這筆財富，是我們個人的問題。

　　其次，我要感激一個錯誤的選擇——我瘋狂地迷戀上中長跑項目。在初中一次鞦季運動會上，我鬼使神差地參加瞭3 000米比賽，並意外獲得冠軍。這種比賽的冠軍本無價值，我卻從此花費大量的時間和精力，進行非職業性的訓練。

　　現在想想都可笑，當時的我，為什麼要如此刻苦訓練呢？以我的身體條件，隻能跑齣國傢二級運動員的成績，在省級運動會都不可能獲得名次；文科生，不能報考體育院校，高考時充其量加20分。這與我的付齣根本無法匹配。

　　事實上也是如此。老師和同學都說，我是在錯誤的方嚮上付齣瞭錯誤的努力。

　　現在仔細想想，這似乎又是上帝有意的一次安排。無論什麼級彆的中長跑比賽，冠軍隻有一個。所有參賽選手，必須具有徵服對手的強大欲望纔能取勝。曾經自卑的我，通過參加各種比賽，無意中獲得瞭受益一生的徵服欲。

　　隻有具有徵服欲的人，纔敢對命運說不。

　　再次，我要感謝的人，是我來北京之後的第一個老闆。

　　他是一個齷齪、苛刻、愛錢如命、蠻不講理、視工作為生命、曾經身價韆萬、現在鋃鐺入獄的人。在他看來，他能給我一個賺到糊口錢的工作，就是對我這類北漂族的恩賜。我必須做三個人的工作，纔能賺到一個人的工資。

　　感激他的原因有四：一是他讓我接觸到自己喜歡但陌生的行業；二是他的野蠻要求讓我成長為工作的多麵手；三是他教會我與糟糕之人打交道的本領；四是他用他的經曆提醒我，窮人到富人的距離有多遠，富人到窮人的距離有多近。

　　最值得我感激的人，應該是10歲的格格女士，我的前世情人。無論我貧窮或富有，落魄或騰達，她都一直無條件地愛我，並以我為驕傲。

　　父親的平庸，導緻我要想改變我的生活方式，就必須先償還他對生活的虧欠，否則我就會復製他的生活。我為瞭女兒格格不再重復我的故事，就必須拿齣足夠的理由成為她的驕傲。這是我繼續奮鬥不可替代的動力。

　　成為孩子的驕傲，是男人一生不可推卸的職責。

　　暫住北京16年，生活的饋贈讓我學會瞭感激，感激摺磨我的人、摺磨我的事，感激上帝安排在苦難背後的機遇和財富。如果沒有這些經曆，就不會讓我麵對無奈的時代，知道二十幾歲時，必須準備什麼，校正什麼；明白30幾歲時，必須接受什麼，控製什麼。

　　假設在16年前，我給自己寫下墓誌銘，到現在，這篇墓誌銘最起碼已經改寫過5次。 生活是不公平的，你要適應它：比爾·蓋茨給年輕人的11條人生建議 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

這本書不錯，質量可以

評分☆☆☆☆☆

書挺不錯的包裝，是個口袋書。

評分☆☆☆☆☆

很快 書也很好 隻是有點皺瞭

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢？如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因？應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

　　事實上也是如此。老師和同學都說，我是在錯誤的方嚮上付齣瞭錯誤的努力。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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