高校建筑学专业指导委员会规划推荐教材：建筑概论（第2版） [An Introduction of Architecture] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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沈福煦 著

图书标签:

• 建筑学
• 建筑概论
• 规划
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• 专业指导
• 建筑史
• 建筑设计
• 理论基础
• 入门

出版社： 中国建筑工业出版社

ISBN：9787112140930

版次：2

商品编码：11025733

包装：平装

外文名称：An Introduction of Architecture

开本：16开

出版时间：2012-06-01

页数：183

正文语种：中文

编辑推荐

《高校建筑学专业指导委员会规划推荐教材：建筑概论（第2版）》是为建筑学及其他相关专业（城市规划、景观园林、室内设计等）的建筑概论课程而编写的。当今，对于建筑概论这门课的内容，有许多不同的看法：有的主张以建筑的基本知识为主，着重于对建筑的构成和功能关系的阐释；有的主张以建筑设计方法为主，介绍如何进行建筑设计等。

内容简介

《高校建筑学专业指导委员会规划推荐教材：建筑概论（第2版）》由同济大学沈福煦编著，本书是为建筑学及其他相关专业（城市规划、景观园林、室内设计等）的建筑概论课程而编写的。当今，对于建筑概论这门课的内容，有许多不同的看法：有的主张以建筑的基本知识为主，着重于对建筑的构成和功能关系的阐释；有的主张以建筑设计方法为主，介绍如何进行建筑设计等。其实，作为这些专业的入门课程，应当让学生从了解本专业的学习人手，本书就是本着这一宗旨来编写的，供读者阅读学习。

作者简介

作者:(同济大学)沈福煦

目录

绪论
第1章 建筑的意义
1．1 什么是建筑
1．2 人与建筑
1．3 建筑的基本属性

第2章 建筑的物质技术性
2．1 概说
2．2 建筑的物质技术构成
2．3 建筑与人的物质活动需求
2．4 建筑与人的精神活动需求

第3章 建筑的社会文化性
3．1 建筑的民族和地域特征
3．2 建筑的历史性和时代性
3．3 建筑的文化艺术性

第4章 中国建筑的沿革
4．1 中国古代建筑（上）
4．2 中国古代建筑（下）
4．3 中国近现代建筑

第5章 外国建筑的沿革
5．1 外国古代建筑（上）
5．2 外国古代建筑（下）
5．3 外国近现代建筑
《建筑概论》教学安排建议书

前言/序言

建筑的艺术与科学：重塑人居环境的理论与实践 这是一本旨在为读者构建对建筑学这一古老而又日新月异的学科全面认知的手册。它不仅仅是关于建造的技艺，更是关于如何理解、塑造并最终提升人类生活空间与环境的艺术与科学的融合。本书致力于揭示建筑的本质，探索其发展脉络，并深入剖析构成建筑学的核心要素，为有志于深入建筑学领域的研究者、实践者以及对城市与人居环境怀有好奇心的读者，提供一个系统、深入且富含启发性的入门视角。 一、 建筑学的根基：历史的回响与文化的积淀 建筑学，作为一门古老的学科，其历史悠久，与人类文明的进程紧密相连。本书将带领读者穿越时空，回顾人类早期居住方式的演变，从原始洞穴的庇护到部落聚落的形成，再到早期文明中大型纪念性建筑的出现，如埃及的金字塔、美索不达米亚的神庙、古希腊的帕特农神庙以及古罗马的斗兽场和万神庙。这些早期建筑不仅是技术的体现，更是当时社会结构、宗教信仰、哲学思想和审美观念的物质载体。 随后，我们将深入探讨欧洲中世纪的罗马式和哥特式建筑，它们在宗教虔诚的驱动下，以其厚重的石墙、拱券结构和高耸的尖塔，营造出神秘而庄严的宗教氛围。文艺复兴时期，建筑师们重新发掘古希腊罗马的古典原则，强调理性、比例与和谐，涌现出布鲁内莱斯基、阿尔伯蒂、帕拉第奥等大师，他们的作品至今仍是建筑史上的璀璨明珠。巴洛克和洛可可风格则带来了戏剧性的动感、奢华的装饰和复杂的情感表达。 工业革命的到来，以前所未有的方式改变了建筑的面貌。新材料（如钢铁、玻璃、钢筋混凝土）的出现，催生了高层建筑、桥梁和工厂的革新。19世纪末20世纪初，现代主义建筑应运而生，它倡导功能至上、简洁的形式、反对不必要的装饰，柯布西耶、密斯·凡·德·罗、赖特等先驱的人物，以其大胆的创新理念和实践，彻底颠覆了传统的建筑语言。本书将梳理这些重要时期和流派的特点、代表作品及其背后的时代精神，帮助读者理解建筑是如何在历史长河中不断演变，并与人类社会文化发展相互塑造的。 二、 建筑的构成：形式、功能与技术的对话 任何一座建筑，都是形式、功能和技术的精妙结合。本书将深入剖析这三个核心要素，并探讨它们之间的辩证关系。 形式（Form）：建筑的形式是其视觉呈现，是建筑师通过空间、体量、线条、色彩、纹理等元素进行的创作。本书将探讨形式的构成原则，如对称与不对称、比例与尺度、节奏与韵律、统一与对比等，并分析不同形式语言所传达的情感和象征意义。例如，简洁的几何体块可能传递理性与现代感，而蜿蜒曲折的曲线则可能唤起有机与自然联想。我们将审视形式如何与建筑的功能需求相呼应，如何通过特定的形式来引导人们的行为和感知，以及如何在满足功能的同时，追求艺术上的极致美感。 功能（Function）：建筑的首要目的是满足使用者的需求，提供适宜的活动空间。本书将阐述不同类型建筑（如住宅、办公、公共文化设施、交通枢纽等）的功能要求，并探讨如何在空间设计中实现高效、舒适、便利的使用体验。我们将讨论空间组织、流线设计、采光通风、声学环境、无障碍设计等诸多与功能密切相关的问题，并强调功能并非僵化的限制，而是激发创新设计的重要出发点。 技术（Technology）：建筑的实现离不开先进的技术。本书将介绍建筑结构体系（如砖石结构、木结构、钢结构、钢筋混凝土结构等）的基本原理，以及不同结构体系如何影响建筑的形式和空间。我们将探讨建筑材料的特性及其在不同气候、地域条件下的应用，如保温隔热材料、防水材料、耐久性材料等。此外，本书还将触及建筑物理学（如热工、声学、光学）在提升建筑舒适度与节能性方面的作用，以及建筑信息化技术（如BIM）在设计、建造和运维全生命周期中的应用。技术的发展不仅为建筑提供了实现的可能性，也深刻地影响着建筑的形态和审美取向。 三、 空间与场所：体验的维度 建筑不仅仅是物质的实体，更是承载人类活动、情感和记忆的空间与场所。本书将重点探讨“空间”和“场所”这两个概念的深刻含义。 空间（Space）：空间是建筑学的基本构成单元。本书将区分不同层面的空间，如“被定义的空间”（即房间、厅堂等封闭或半封闭的空间）和“未被定义的空间”（即广场、庭院、街道等开放的空间），以及“负空间”（即由实体构件围合而成的空隙，如拱券下的空间）。我们将探讨空间如何通过边界（墙体、窗户、柱子等）、尺度、光影、色彩以及动线等要素被组织和塑造，从而影响人们在其中的感知和体验。好的空间设计能够引导人们的视线，激发特定的情绪，并促进人与人之间的互动。 场所（Place）：与单纯的“空间”不同，“场所”承载着更丰富的情感、文化意义和历史记忆。本书将讨论一个地方之所以成为“场所”，是因为它与人的经历、情感、文化身份产生了联系。建筑通过其设计、材料、历史沉淀以及与周边环境的互动，为场所赋予独特的个性。我们将探讨如何通过建筑设计来营造具有场所感的环境，例如，通过保留历史遗迹、融入当地文化符号、创造与自然和谐共处的关系等方式，使建筑不仅是一个物理实体，更能成为人们归属感和认同感的来源。 四、 建筑的文化与社会责任：超越形式的意义 建筑学并非孤立的艺术，它深深植根于社会文化之中，并肩负着重要的社会责任。本书将引导读者认识到建筑的文化属性和社会功能。 建筑的文化属性：建筑是特定社会文化背景下的产物，它反映了当时的社会制度、宗教信仰、哲学思想、审美情趣以及技术水平。本书将通过具体案例，分析不同文化背景下建筑的特征，如中国传统建筑的院落空间、榫卯结构和风水理念，伊斯兰建筑的几何图案、庭院和穹顶，以及西方传统建筑中对秩序、理性与个性的不同追求。理解建筑的文化性，有助于我们更深入地认识人类文明的多样性。 建筑的社会责任：作为塑造人居环境的学科，建筑学肩负着提升人类福祉的重任。本书将探讨建筑如何影响人们的身心健康、社会交往以及环境可持续性。我们将关注可持续建筑的理念，如节能减排、绿色材料、生态设计、适应性再利用等，以及建筑如何为弱势群体提供便利和尊严。同时，我们也将审视城市规划与建筑设计在应对人口增长、城市化进程、气候变化等全球性挑战中所扮演的角色，以及建筑师如何通过负责任的设计，为创造更公平、健康、可持续的未来做出贡献。 五、 走向未来：建筑学的挑战与机遇 建筑学是一个不断发展的领域，面对21世纪的诸多挑战，它也迎接着前所未有的机遇。本书将展望建筑学的未来发展趋势。 数字化与智能化：信息技术、人工智能、虚拟现实等技术的飞速发展，正在深刻地改变着建筑设计的工具、方法和理念。参数化设计、生成设计、机器人建造等新技术的出现，为建筑师提供了更强大的创作能力和更高效的建造手段。本书将探讨这些技术如何影响建筑的形态、结构、材料乃至使用体验，并预示着未来建筑的智能化和个性化发展方向。 应对气候变化与资源挑战：气候变化、资源枯竭以及环境污染是21世纪最严峻的挑战之一。建筑作为能源消耗和碳排放的重要领域，其可持续性设计显得尤为重要。本书将探讨如何通过被动式设计、积极式设计、适应性再利用、绿色建材以及能源管理等方式，最大限度地降低建筑对环境的影响，并呼吁建筑师在设计中将生态智慧置于核心地位。 人性化与包容性设计：随着社会的发展，对建筑的人性化和包容性要求日益提高。本书将关注如何通过设计，创造更舒适、健康、安全、易于使用且能够满足多元化需求的建筑环境。我们将探讨如何运用用户体验设计、参与式设计等方法，让建筑更好地服务于人，并满足不同年龄、性别、文化背景、身体状况人群的需求。 跨学科的融合：未来的建筑学将更加强调与其他学科的交叉融合，如社会学、心理学、生态学、经济学、艺术学等。这种跨学科的视角将有助于我们更全面地理解建筑的复杂性，并提出更具创新性和前瞻性的解决方案。 总而言之，本书旨在为读者提供一个关于建筑学的宏观视野和微观洞察。它不仅仅是知识的传授，更是一次对建筑学本质的探索，一次对人与环境关系的深刻反思，以及一次对未来美好居住环境的憧憬。通过阅读本书，读者将能够更清晰地认识到建筑所蕴含的巨大潜能，理解建筑师所肩负的使命，并为自己理解和参与塑造我们所处的物理世界，打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我阅读这本书的初衷，是想在报读相关专业课程之前，先给自己打个底子，但没想到它带来的收获远超预期。这本书的宏大叙事能力尤其值得称赞。它没有局限在某个地域或某个时代，而是将建筑史的脉络梳理得清晰而流畅，仿佛一幅徐徐展开的壮丽画卷。从古代文明的居所到现代主义的革命，再到后现代主义对传统的反思，每一个阶段的转折点，作者都提供了极具洞察力的分析。我最欣赏的一点是，它非常注重建筑与场地、气候之间的关系。书中关于地域性建筑（Vernacular Architecture）的论述，让我意识到，最伟大的设计往往不是凭空想象出来的，而是对当地自然环境和文化习俗最深沉的回应。例如，书中对地中海气候下白色墙体和庭院布局的解析，让我深刻体会到“因地制宜”才是永恒的设计真理。这本书教会我的不是一套固定的“标准答案”，而是教会我如何去“提问”——如何用批判性的眼光去审视我们身边的每一个建筑实例，思考它们是如何解决了特定的环境和功能挑战的。这种方法论层面的指导，比单纯的知识点罗列要高明得多。

评分☆☆☆☆☆

我手里拿着的是这本被誉为“规划推荐教材”的第二版，说实话，刚拿到手时，我有点担心它会不会过于学术化，变成一本冷冰冰的教科书，但在阅读过程中，我的疑虑完全打消了。它的叙事方式非常具有启发性，不像某些入门书籍那样只关注“是什么”，而是深挖“为什么是这样”。特别是书中对于不同建筑风格演变背后的时代精神的剖析，简直精彩绝伦。比如，它将巴洛克建筑的繁复与文艺复兴时期的理性思潮进行对比，不仅仅停留在“雕饰多不多”的表面，而是深入挖掘了当时社会权力结构、宗教信仰对建筑形态的内在驱动作用。这种将建筑视为特定历史文化“凝固的音乐”的视角，极大地拓宽了我的理解维度。我不再仅仅将建筑看作是钢筋水泥的堆砌，而是活生生的、承载着人类集体记忆的艺术品。而且，书中对图示的运用也极为考究，那些清晰的平面图、剖面图，不再是干巴巴的几何信息，而是被巧妙地与文字描述相互印证，使得那些复杂的空间关系得以直观呈现。它成功地搭建了一座桥梁，连接了纯粹的艺术感性与严谨的工程逻辑，对于想要建立完整世界观的读者来说，这是极其宝贵的一笔财富。

评分☆☆☆☆☆

作为一本面向大学生的教材，这本书在内容的前沿性和广博性上做得非常出色，但最让我感到惊喜的是它对当代议题的关注。它没有沉溺于对过去的赞美，而是将目光投向了21世纪建筑界面临的严峻挑战，比如可持续性、城市更新以及技术革新对设计的影响。书中对“绿色建筑”的介绍，不仅仅是简单地提及节能材料，而是深入探讨了生命周期评估（LCA）以及建筑如何与生态系统重新建立和谐关系的新理念。这让我意识到，今天的建筑师肩负着比以往任何时候都更重大的社会责任。此外，书中对数字化设计工具（如参数化设计）的讨论，也显示了其紧跟时代发展的步伐，它没有回避这些新技术对传统设计思维的冲击，而是引导读者思考如何驾驭这些工具，而不是被工具所奴役。这种前瞻性的视角，让这本书保持了高度的生命力，它不仅是回顾历史的工具书，更是指引未来实践的灯塔，非常适合希望在这个快速变化的行业中站稳脚跟的年轻人。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我一开始有点被书的厚度吓到，担心自己消化不了这么多信息，但实际阅读下来，发现它的结构设计极大地减轻了阅读负担。每一个章节的编排都井然有序，逻辑链条非常清晰，即使是跨学科的复杂概念，也通过层层递进的方式被拆解得易于理解。而且，书中的语言风格非常平实、精确，没有多余的修饰和夸张，这对于追求严谨性的学习者来说，无疑是一种享受。我尤其赞赏它在介绍建筑理论家观点时所采取的平衡态度——它呈现了不同学派的观点冲突与融合，而不是单方面地推崇某一种流派，这培养了读者独立思考和形成自己观点的能力。举例来说，书中对“形式追随功能”和“形式即功能”这两种观点的对比分析，就非常到位，没有急于下结论，而是让读者自己去权衡在不同情境下的适用性。这本书的价值在于，它不是在教你如何“画”出一座房子，而是在教你如何“思考”一座房子——思考它的文化意义、社会责任、物质构成以及时间维度。这是一本真正意义上能提升思维层次的导论性读物。

评分☆☆☆☆☆

这本《建筑概论（第2版）》真是一部让人醍醐灌顶的入门宝典，尤其对于我这种对建筑世界充满好奇，却又常常感到无从下手的初学者来说。它绝不仅仅是堆砌那些拗口的专业术语和复杂的结构原理，而是真正做到了“引人入胜”。翻开书页，首先感受到的就是那种扑面而来的清晰逻辑感。作者仿佛是一位经验丰富的向导，带着我们从最基础的“为什么要有建筑”开始，一步步剖析了建筑作为人类活动的载体，是如何与社会、文化、技术紧密交织在一起的。我特别欣赏书中对“尺度”和“空间序列”的探讨，它们不再是抽象的几何概念，而是被赋予了切实的、与人体感知息息相关的情感重量。例如，书中对比了几种不同尺度入口的设计如何影响人们进入场所时的心理预期，这种细腻的观察和描述，让我开始重新审视自己每天穿梭其中的城市空间，体会到那些无声的、由建筑师精心编排的“体验流程”。这本书没有给我灌输教条，反而激发了我去主动观察和思考，每次合上书本，我都会忍不住想，下次路过一座老建筑时，我要去留意它立面材料的肌理，思考一下它在历史长河中扮演了怎样的角色。这种由内而外的好奇心，才是真正学习建筑的起点，而这本书，无疑就是点燃这簇火花的最佳燃料。

评分☆☆☆☆☆

建筑的发展表现为一种复杂的矛盾运动形式。贯穿于建筑发展中各矛盾着的因素错综复杂地交织在一起，有时简直使人眼花缭乱，只有抓住本质的联系，并一层一层地进行剖析，才能最终地揭示出建筑发展的基本规律，从而确立科学的建筑观。什么是建筑发展中本质的联系呢？主要有三方面：一、人们对建筑提出的功能和使用方面的要求；二、人们对建筑提出的精神和审美方面的要求；三、以必要的物质技术手段来达到前述的两方面要求。简言之，就是两个要求和一个手段，现分述于后：

评分☆☆☆☆☆

重内容，重质量！！！

评分☆☆☆☆☆

内容比较全面，适合初学者

评分☆☆☆☆☆

不错 挺好 因为好几本书所以邮过来时候有点灰 擦一下就很好 感谢京东 终于开始复习考研了

评分☆☆☆☆☆

绪论第1章 建筑的意义 1．1 什么是建筑 1．2 人与建筑 1．3 建筑的基本属性第2章 建筑的物质技术性 2．1 概说 2．2 建筑的物质技术构成 2．3 建筑与人的物质活动需求 2．4 建筑与人的精神活动需求第3章 建筑的社会文化性 3．1 建筑的民族和地域特征 3．2 建筑的历史性和时代性 3．3 建筑的文化艺术性第4章 中国建筑的沿革 4．1 中国古代建筑(上) 4．2 中国古代建筑(下) 4．3 中国近现代建筑第5章 外国建筑的沿革 5．1 外国古代建筑(上) 5．2 外国古代建筑(下) 5．3 外国近现代建筑《建筑概论》教学安排建议书

评分☆☆☆☆☆

很喜欢:..王静霞1.王静霞，他的每一本书几本上都有，这本全国高职高专院校规划教材·精品与示范系列单片机应用技术（语言版）很不错，通过22个典型工作任务，介绍单片机控制系统的硬件设计与语言软件编程方法。结合应用实例，提供许多小经验、小提示、小知识等实用性内容，增强可读性和趣味性。设有职业导航、教学导航、知识分布网络、知识梳理与总结，有助于高效率教学。提供免费的电子教学课件、习题参考答案、语言源程序、精品课链接网址等。在深圳职业技术学院单片机应用技术课程组十余年教学改革经验的基础上，结合目前最新的职业教育改革要求，通过22个工作任务，主要介绍单片机硬件系统、单片机开发系统、单片机并行端口应用、定时与中断系统、显示与键盘接口技术、与转换接口、串行接口通信技术、单片机系统扩展，以及单片机应用系统设计等内容。单片机应用技术（语言版）注重技能训练，采用工作任务引导教与学，内容贴近电子行业的职业岗位要求，同时介绍了许多有关单片机应用的小经验、小技巧、小资料等知识，具有很强的实用性、可读性和趣味性。单片机应用技术（语言版）配有职业导航、教学导航、知识分布网络和知识梳理与总结，便于读者高效率地学习操作技能。单片机应用技术（语言版）适用于高职高专院校的电子信息类、通信类、自动化类、机电类、机械制造类等专业作为单片机技术课程的教材，也可作为应用型本科院校、职工大学、函授学院、中职学校和单片机技术培训班的教材以及电子产品设计人员的参考书。本教材配有电子教学课件、习题参考答案、语言源程序文件等，详见前言。深圳职业技术学院单片机应用技术课程组的教师经过十余年的教学改革与经验积累，同时吸取其他高职院校教学改革的成果与经验，将单片机应用技术课程逐渐建设成为国家级精品课程。作为精品课程建设的成果之一，本书从内容与方法、教与学、做与练等方面，多角度、全方位地体现了高职教育的教学特色。本书的特点包括以下几个方面。1．以工作任务引导教与学以工作任务为导向，由任务入手引入相关知识和理论，通过技能训练引出相关概念、硬件设计与编程技巧，体现做中学、学中练的教学思路，非常适合作为高职高专院校的教材。2．从职业岗位需求出发，采用语言编程传统的单片机教学采用汇编语言进行控制程序设计。汇编语言的优点是比较灵活，但程序不易理解，尤其对于高职学生，很难掌握其编程方法，更难进行灵活的应用。尤为重要的是，在实际工作中，单片机应用产品的开发基本上不采用汇编语言程序。因此，采用语言是单片机教学改革的重要内容。语言程序易于阅读、理解，程序风格更加人性化，且方便移植，目前已经成为单片机应用产品开发的主流语言。本书以单片机应用为主

评分☆☆☆☆☆

很经典的一本入门书籍，适合初学者阅读，对基本理念的掌握有所裨益

评分☆☆☆☆☆

基础的很啦~

评分☆☆☆☆☆

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