工業和信息産業職業教育教學指導委員會“十二五”規劃教材：工廠電氣控製設備（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張曉娟 編

圖書標籤:

• 電氣控製
• 工廠電氣
• 職業教育
• 教材
• 工業控製
• 自動化
• 繼電器
• PLC
• 電機控製
• 電路

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121170430

版次：2

商品編碼：11026558

包裝：平裝

叢書名： 全國高等職業教育工業生産自動化技術係列規劃教材

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

頁數：268

正文語種：中文

編輯推薦

《工業和信息産業職業教育教學指導委員會“十二五”規劃教材：工廠電氣控製設備（第2版）》既可作為高職高專和成人教育自動化類專業、機電一體化專業、自動控製專業等相關課程的教材，也可作為企業培訓人員、電控設備安裝與維修人員，以及工廠技術人員的學習用書。

內容簡介

《工業和信息産業職業教育教學指導委員會“十二五”規劃教材：工廠電氣控製設備（第2版）》緊密結閤各類工廠的實際情況，介紹工廠目前廣泛應用的低壓電器、電氣控製綫路，以及電氣控製係統的設計、安裝和調試方法。
全書分為7章。內容主要包括常用低壓電器、基本電氣控製綫路、常用機床的電氣控製、起重設備的電氣控製、繼電—接觸器控製係統的設計與調試、電氣控製係統故障分析與檢查及電氣控製設備實訓。《工業和信息産業職業教育教學指導委員會“十二五”規劃教材：工廠電氣控製設備（第2版）》注重實用技能的操作與訓練，每一章的知識都結閤工廠實例進行敘述。例如，在介紹常用機床電氣控製的基礎上，還對數控機床的電氣控製綫路進行分析，並在最後列齣瞭12個工廠電氣控製設備的實訓項目，促使學員強化前麵所學的知識，提高動手能力。

目錄

基礎理論篇
第1章 常用低壓電器
1.1 低壓電器的作用與分類
1.2 電磁式低壓電器的基礎知識
1.2.1 電磁機構
1.2.2 觸點係統
1.2.3 電弧的産生和滅弧方法
1.2.4 低壓電器的主要技術參數
1.3 低壓開關
1.3.1 刀開關
1.3.2 組閤開關
1.4 接觸器
1.4.1 交流接觸器
1.4.2 直流接觸器
1.4.3 接觸器的主要技術參數
1.4.4 接觸器的常用型號及電氣符號
1.4.5 接觸器的選用
1.5 熔斷器
1.5.1 熔斷器的結構及保護特性
1.5.2 熔斷器的主要技術參數
1.5.3 常用的熔斷器
1.5.4 熔斷器的型號含義及電氣符號
1.5.5 熔斷器的選擇與維護
1.6 繼電器
1.6.1 電磁式繼電器
1.6.2 時間繼電器
1.6.3 熱繼電器
1.6.4 速度繼電器
1.6.5 乾簧繼電器
1.6.6 固態繼電器
1.7 低壓斷路器
1.7.1 低壓斷路器的結構和工作原理
1.7.2 低壓斷路器的主要技術參數和典型産品
1.7.3 低壓斷路器的選用
1.8 主令電器
1.8.1 控製按鈕
1.8.2 行程開關
1.8.3 接近開關
1.8.4 萬能轉換開關
1.8.5 凸輪控製器與主令控製器
1.9 其他低壓電器
1.9.1 啓動器
1.9.2 牽引電磁鐵
1.9.3 頻敏變阻器
1.9.4 電磁離閤器
思考與練習1

第2章 基本電氣控製綫路
2.1 電氣控製綫路的繪製原則及標準
2.1.1 電氣圖的一般特點
2.1.2 電氣圖的圖形符號和文字符號
2.1.3 電氣原理圖
2.1.4 電氣元件布置圖
2.1.5 電氣安裝接綫圖
2.2 電氣控製綫路的基本組成規律
2.2.1 自鎖控製
2.2.2 點動控製
2.2.3 聯鎖控製
2.2.4 順序控製
2.2.5 多地控製綫路
2.3 三相異步電動機降壓啓動控製綫路
2.3.1 籠形異步電動機的降壓啓動控製綫路
2.3.2 三相繞綫式異步電動機啓動控製綫路
2.3.3 異步電動機軟啓動控製裝置
2.4 三相異步電動機製動控製綫路
2.4.1 籠形異步電動機反接製動控製綫路
2.4.2 異步電動機能耗製動控製綫路
2.5 三相異步電動機調速控製綫路
2.5.1 三相籠形異步電動機的變極調速控製綫路
2.5.2 電磁調速異步電動機控製綫路
2.5.3 繞綫式異步電動機轉子串電阻的調速控製綫路
2.5.4 變頻調速控製綫路
2.6 行程控製綫路
2.6.1 可逆行程控製綫路
2.6.2 行程控製應用舉例
2.7 直流電動機的控製綫路
2.7.1 直流電動機啓動、製動及正、反轉控製綫路
2.7.2 直流電動機啓動、製動控製綫路
2.8 *步進電動機的控製
2.8.1 步進電動機的控製原理及特點
2.8.2 步進電動機的分類及性能指標
2.8.3 步進電動機控製係統
思考與練習2

應用篇
第3章 常用機床的電氣控製
3.1 機床電氣原理圖的識讀
3.2 普通車床的電氣控製
3.2.1 臥式車床的結構及工作要求
3.2.2 對電力拖動與控製的要求
3.2.3 臥式車床電氣控製係統分析
3.3 磨床的電氣控製
3.3.1 磨床的結構及工作要求
3.3.2 對電力拖動與控製的要求
3.3.3 平麵磨床電氣控製係統分析
3.4 銑床的電氣控製
3.4.1 銑床的結構及工作要求
3.4.2 對電力拖動和控製的要求
3.4.3 臥式萬能銑床的電氣控製係統分析
3.4.4 臥式萬能銑床控製綫路的故障與處理
3.5 鑽床的電氣控製
3.5.1 搖臂鑽床的結構及工作要求
3.5.2 搖臂鑽床的電力拖動和控製要求
3.5.3 搖臂鑽床電氣控製係統分析
3.6 鏜床的電氣控製
3.6.1 臥式鏜床的結構及工作要求
3.6.2 臥式鏜床的電力拖動和控製要求
3.6.3 臥式鏜床的電氣控製係統分析
3.7 組閤機床的電氣控製
3.7.1 組閤機床的結構及運動形式
3.7.2 組閤機床的電氣控製係統分析
3.8 *數控車床的電氣控製
3.8.1 數控機床的結構
3.8.2 數控車床的主要工作情況
3.8.3 數控車床電氣控製綫路
3.9 *數控銑床的電氣控製
3.9.1 數控銑床係統概述
3.9.2 數控銑床的電氣控製綫路
思考與練習3

第4章 起重設備的電氣控製
4.1 電動葫蘆的電氣控製
4.1.1 TV型電動葫蘆
4.1.2 CD型電動葫蘆
4.1.3 電動葫蘆的電氣控製
4.2 橋式起重機概述
4.2.1 橋式起重機的結構及運動情況
4.2.2 橋式起重機的主要技術參數
4.2.3 橋式起重機對電力拖動的要求
4.2.4 橋式起重機電動機的工作狀態
4.3 橋式起重機的控製電路
4.3.1 凸輪控製器控製的小車移行機構控製電路
4.3.2 凸輪控製器控製的大車移行機構和副鈎控製電路
4.3.3 主鈎升降機構的控製電路
4.3.4 起重機的保護
4.3.5 起重機的供電
4.3.6 總體控製電路
思考與練習4

第5章 繼電-接觸器控製係統的設計與調試
5.1 繼電-接觸器控製係統的設計
5.1.1 繼電-接觸器控製係統設計的基本內容
5.1.2 繼電-接觸器控製係統設計的一般流程
5.1.3 繼電-接觸器控製係統設計的一般原則
5.1.4 繼電-接觸器控製係統設計中應注意的問題
5.2 電力拖動方案的確定和電動機的選擇
5.2.1 電力拖動方案的確定
5.2.2 電動機的選擇
5.3 電氣原理圖設計的步驟和方法
5.3.1 經驗設計法
5.3.2 邏輯設計法
5.4 電氣元件布置圖及電氣安裝接綫圖的設計
5.4.1 電氣元件布置圖的設計
5.4.2 電氣安裝接綫圖的設計
5.5 繼電-接觸器控製係統的安裝與調試
5.5.1 電氣控製櫃的安裝配綫
5.5.2 電氣控製櫃的調試
5.6 電氣控製係統設計舉例
思考與練習5

第6章 電氣控製係統故障分析與檢查
6.1 概述
6.1.1 電氣控製係統的正常工作條件
6.1.2 電氣控製係統故障的常見原因
6.2 電源部分的故障分析
6.2.1 電源故障的一般特點
6.2.2 電源故障的一般現象
6.2.3 電源故障的一般原因
6.3 電氣控製綫路故障分析與檢查
6.3.1 綫路故障的種類和原因
6.3.2 觀察法
6.3.3 通電檢查法
6.3.4 斷電檢查法
6.3.5 電壓檢查法
6.3.6 電阻檢查法
6.3.7 短接檢查法
6.4 元件故障的查找及分析
6.4.1 元件故障的種類
6.4.2 元件故障的查找
思考與練習6

技能訓練篇
第7章 電氣控製設備實訓
實訓項目一常用低壓電器的識彆及測試
實訓項目二電壓繼電器動作電壓的整定
實訓項目三三相異步電動機點動控製綫路
實訓項目四三相異步電動機單嚮控製綫路
實訓項目五三相異步電動機接觸器聯鎖正反轉控製綫路
實訓項目六三相異步電動機雙重聯鎖正反轉控製綫路
實訓項目七兩颱電動機順序啓動、逆序停止控製綫路
實訓項目八三相異步電動機星形-三角形降壓啓動控製綫路
實訓項目九三相異步電動機的反接製動控製綫路
實訓項目十三相異步電動機的能耗製動控製綫路
實訓項目十一三相電動機自動往復循環運動控製電路
實訓項目十二平麵磨床電氣控製綫路故障判斷
附錄A常用的電氣圖形與文字符號
基礎理論篇
第1章 常用低壓電器
1.1 低壓電器的作用與分類
1.2 電磁式低壓電器的基礎知識
1.2.1 電磁機構
1.2.2 觸點係統
1.2.3 電弧的産生和滅弧方法
1.2.4 低壓電器的主要技術參數
1.3 低壓開關
1.3.1 刀開關
1.3.2 組閤開關
1.4 接觸器
1.4.1 交流接觸器
1.4.2 直流接觸器
1.4.3 接觸器的主要技術參數
1.4.4 接觸器的常用型號及電氣符號
1.4.5 接觸器的選用
1.5 熔斷器
1.5.1 熔斷器的結構及保護特性
1.5.2 熔斷器的主要技術參數
1.5.3 常用的熔斷器
1.5.4 熔斷器的型號含義及電氣符號
1.5.5 熔斷器的選擇與維護
1.6 繼電器
1.6.1 電磁式繼電器
1.6.2 時間繼電器
1.6.3 熱繼電器
1.6.4 速度繼電器
1.6.5 乾簧繼電器
1.6.6 固態繼電器
1.7 低壓斷路器
1.7.1 低壓斷路器的結構和工作原理
1.7.2 低壓斷路器的主要技術參數和典型産品
1.7.3 低壓斷路器的選用
1.8 主令電器
1.8.1 控製按鈕
1.8.2 行程開關
1.8.3 接近開關
1.8.4 萬能轉換開關
1.8.5 凸輪控製器與主令控製器
1.9 其他低壓電器
1.9.1 啓動器
1.9.2 牽引電磁鐵
1.9.3 頻敏變阻器
1.9.4 電磁離閤器
思考與練習1

第2章 基本電氣控製綫路
2.1 電氣控製綫路的繪製原則及標準
2.1.1 電氣圖的一般特點
2.1.2 電氣圖的圖形符號和文字符號
2.1.3 電氣原理圖
2.1.4 電氣元件布置圖
2.1.5 電氣安裝接綫圖
2.2 電氣控製綫路的基本組成規律
2.2.1 自鎖控製
2.2.2 點動控製
2.2.3 聯鎖控製
2.2.4 順序控製
2.2.5 多地控製綫路
2.3 三相異步電動機降壓啓動控製綫路
2.3.1 籠形異步電動機的降壓啓動控製綫路
2.3.2 三相繞綫式異步電動機啓動控製綫路
2.3.3 異步電動機軟啓動控製裝置
2.4 三相異步電動機製動控製綫路
2.4.1 籠形異步電動機反接製動控製綫路
2.4.2 異步電動機能耗製動控製綫路
2.5 三相異步電動機調速控製綫路
2.5.1 三相籠形異步電動機的變極調速控製綫路
2.5.2 電磁調速異步電動機控製綫路
2.5.3 繞綫式異步電動機轉子串電阻的調速控製綫路
2.5.4 變頻調速控製綫路
2.6 行程控製綫路
2.6.1 可逆行程控製綫路
2.6.2 行程控製應用舉例
2.7 直流電動機的控製綫路
2.7.1 直流電動機啓動、製動及正、反轉控製綫路
2.7.2 直流電動機啓動、製動控製綫路
2.8 *步進電動機的控製
2.8.1 步進電動機的控製原理及特點
2.8.2 步進電動機的分類及性能指標
2.8.3 步進電動機控製係統
思考與練習2

應用篇
第3章 常用機床的電氣控製
3.1 機床電氣原理圖的識讀
3.2 普通車床的電氣控製
3.2.1 臥式車床的結構及工作要求
3.2.2 對電力拖動與控製的要求
3.2.3 臥式車床電氣控製係統分析
3.3 磨床的電氣控製
3.3.1 磨床的結構及工作要求
3.3.2 對電力拖動與控製的要求
3.3.3 平麵磨床電氣控製係統分析
3.4 銑床的電氣控製
3.4.1 銑床的結構及工作要求
3.4.2 對電力拖動和控製的要求
3.4.3 臥式萬能銑床的電氣控製係統分析
3.4.4 臥式萬能銑床控製綫路的故障與處理
3.5 鑽床的電氣控製
3.5.1 搖臂鑽床的結構及工作要求
3.5.2 搖臂鑽床的電力拖動和控製要求
3.5.3 搖臂鑽床電氣控製係統分析
3.6 鏜床的電氣控製
3.6.1 臥式鏜床的結構及工作要求
3.6.2 臥式鏜床的電力拖動和控製要求
3.6.3 臥式鏜床的電氣控製係統分析
3.7 組閤機床的電氣控製
3.7.1 組閤機床的結構及運動形式
3.7.2 組閤機床的電氣控製係統分析
3.8 *數控車床的電氣控製
3.8.1 數控機床的結構
3.8.2 數控車床的主要工作情況
3.8.3 數控車床電氣控製綫路
3.9 *數控銑床的電氣控製
3.9.1 數控銑床係統概述
3.9.2 數控銑床的電氣控製綫路
思考與練習3

第4章 起重設備的電氣控製
4.1 電動葫蘆的電氣控製
4.1.1 TV型電動葫蘆
4.1.2 CD型電動葫蘆
4.1.3 電動葫蘆的電氣控製
4.2 橋式起重機概述
4.2.1 橋式起重機的結構及運動情況
4.2.2 橋式起重機的主要技術參數
4.2.3 橋式起重機對電力拖動的要求
4.2.4 橋式起重機電動機的工作狀態
4.3 橋式起重機的控製電路
4.3.1 凸輪控製器控製的小車移行機構控製電路
4.3.2 凸輪控製器控製的大車移行機構和副鈎控製電路
4.3.3 主鈎升降機構的控製電路
4.3.4 起重機的保護
4.3.5 起重機的供電
4.3.6 總體控製電路
思考與練習4

第5章 繼電-接觸器控製係統的設計與調試
5.1 繼電-接觸器控製係統的設計
5.1.1 繼電-接觸器控製係統設計的基本內容
5.1.2 繼電-接觸器控製係統設計的一般流程
5.1.3 繼電-接觸器控製係統設計的一般原則
5.1.4 繼電-接觸器控製係統設計中應注意的問題
5.2 電力拖動方案的確定和電動機的選擇
5.2.1 電力拖動方案的確定
5.2.2 電動機的選擇
5.3 電氣原理圖設計的步驟和方法
5.3.1 經驗設計法
5.3.2 邏輯設計法
5.4 電氣元件布置圖及電氣安裝接綫圖的設計
5.4.1 電氣元件布置圖的設計
5.4.2 電氣安裝接綫圖的設計
5.5 繼電-接觸器控製係統的安裝與調試
5.5.1 電氣控製櫃的安裝配綫
5.5.2 電氣控製櫃的調試
5.6 電氣控製係統設計舉例
思考與練習5

第6章 電氣控製係統故障分析與檢查
6.1 概述
6.1.1 電氣控製係統的正常工作條件
6.1.2 電氣控製係統故障的常見原因
6.2 電源部分的故障分析
6.2.1 電源故障的一般特點
6.2.2 電源故障的一般現象
6.2.3 電源故障的一般原因
6.3 電氣控製綫路故障分析與檢查
6.3.1 綫路故障的種類和原因
6.3.2 觀察法
6.3.3 通電檢查法
6.3.4 斷電檢查法
6.3.5 電壓檢查法
6.3.6 電阻檢查法
6.3.7 短接檢查法
6.4 元件故障的查找及分析
6.4.1 元件故障的種類
6.4.2 元件故障的查找
思考與練習6

技能訓練篇
第7章 電氣控製設備實訓
實訓項目一 常用低壓電器的識彆及測試
實訓項目二 電壓繼電器動作電壓的整定
實訓項目三 三相異步電動機點動控製綫路
實訓項目四 三相異步電動機單嚮控製綫路
實訓項目五 三相異步電動機接觸器聯鎖正反轉控製綫路
實訓項目六 三相異步電動機雙重聯鎖正反轉控製綫路
實訓項目七 兩颱電動機順序啓動、逆序停止控製綫路
實訓項目八 三相異步電動機星形-三角形降壓啓動控製綫路
實訓項目九 三相異步電動機的反接製動控製綫路
實訓項目十 三相異步電動機的能耗製動控製綫路
實訓項目十一 三相電動機自動往復循環運動控製電路
實訓項目十二 平麵磨床電氣控製綫路故障判斷
附錄A 常用的電氣圖形與文字符號

前言/序言

　　《工廠電氣控製設備》由於內容實用、語言簡練、習題豐富並配有電子教學參考資料（包括教學指南、電子教案和部分習題答案）、便於教和學，深受讀者喜愛。隨著高等職業教育教學改革的深入，為突齣教材的實用性、先進性和技能性，在第2版的修訂過程中，根據職業教育的特點，突齣能力培養，對全書進行瞭一些必要的增減和完善。
　　通過教學實踐反饋，刪除應用不廣的A係列龍門刨床電氣控製部分；對重點內容進行瞭更加詳盡的介紹，增加瞭電氣控製綫路故障分析與檢查部分，並單獨作為第6章，突齣技能的培養；引入一些新器件與新技術，如增加瞭電磁離閤器部分；對文字的編輯做到瞭精益求精，更正瞭第1版中的一些文字錯誤；引入項目教學法，以實際電氣綫路為例，增加瞭工程設計內容，符閤“教、學、做”一體化的要求。
　　本書按照學生的學習心理規律來編寫。在每章內容之前，先列齣本章的知識目標和技能目標，使學生帶著明確的目標來學習。每章都有章首，介紹本章的主要內容，使學生在學習新知識前，既明確學習內容，又明確學習目標。
　　全書共分為7章。內容主要包括常用低壓電器、基本電氣控製綫路、常用機床的電氣控製、起重設備的電氣控製、繼電—接觸器控製係統的設計與調試、電氣控製係統故障分析與檢查，以及電氣控製設備實訓。其中畫“*”的部分可根據教學實際需要進行選學。
　　本書內容新穎、結構閤理、通俗易懂，既可作為高職高專院校自動化類專業、機電一體化專業、自動控製專業等相關課程的教材，也可作為企業培訓人員、電控設備安裝與維修人員，以及工廠技術人員的學習用書。

《工廠電氣控製設備（第2版）》圖書簡介 本書作為工業和信息産業職業教育教學指導委員會“十二五”規劃教材，旨在係統闡述工廠電氣控製設備的基礎理論、工作原理、類型特點、選型應用以及維護保養等核心內容。全書緊密結閤現代工業生産的實際需求，突齣實踐性與前沿性，力求為從事電氣技術相關工作的學生和工程技術人員提供一套全麵、深入且實用的技術參考。 第一部分：基礎理論與電氣元件 本部分將帶領讀者從最基本的電氣控製概念入手，建立對電氣控製係統的整體認識。內容涵蓋直流和交流電的基本原理，電氣安全知識，以及工業生産環境中常用的電氣符號和圖紙閱讀方法。 電氣基礎知識迴顧： 簡要復習電壓、電流、電阻、功率等基本概念，以及串聯、並聯電路的分析方法。強調在實際工廠環境中，理解這些基礎知識是保障設備安全穩定運行的關鍵。 電氣安全規範與操作： 詳細介紹工廠電氣作業必須遵守的安全規程，包括觸電防護、接地係統、驗電、掛牌上鎖等關鍵環節。通過案例分析，強調安全意識在電氣工作中的極端重要性。 常用電氣符號與圖紙解讀： 詳細講解國標及行業標準中常用的電氣符號，包括電源符號、開關符號、保護器件符號、電機符號、指示燈符號等。指導讀者如何準確閱讀和理解電氣原理圖、電氣安裝圖等，這是進行電氣設備安裝、調試和維修的前提。 第二部分：常用電氣控製元件詳解 本部分將聚焦工廠電氣控製係統中不可或缺的各種核心元件，深入剖析其工作原理、結構特點、技術參數及應用範圍。 斷路器與熔斷器： 詳述不同類型斷路器（如空氣斷路器、塑殼斷路器、萬能式斷路器）和熔斷器的原理、結構、選型依據及安裝要求。重點介紹它們在過載和短路保護中的作用。 接觸器與繼電器： 深入講解交流接觸器、直流接觸器、中間繼電器、時間繼電器、熱繼電器等的工作原理和電氣壽命。闡述它們在電路的接通、斷開以及邏輯控製中的應用。 按鈕、開關與指示燈： 介紹各種類型按鈕（如急停按鈕、選擇開關）、行程開關、限位開關以及指示燈的功能和接綫方法。 傳感器與變送器： 重點介紹在自動化生産中廣泛應用的各類傳感器，如接近開關、光電開關、位移傳感器、溫度傳感器、壓力傳感器等。講解其工作原理、輸齣信號類型（模擬量、數字量）及其在信息采集中的作用。 其他控製元件： 簡要介紹可控矽、晶閘管、場效應管等半導體器件在電氣控製中的應用，以及電源模塊、濾波元件等輔助器件的功能。 第三部分：典型電氣控製綫路分析與設計 本部分將理論與實踐相結閤，通過分析一係列典型的工廠電氣控製綫路，幫助讀者理解各種控製邏輯的實現方式，並初步掌握電氣控製綫路的設計方法。 電機直接啓動控製： 講解單相和三相電機直接啓動電路的原理圖、接綫圖以及操作步驟。 電機正反轉控製： 詳細分析電機正反轉控製電路的設計，包括互鎖、自鎖等控製邏輯的實現。 電機Y-△降壓啓動控製： 深入講解Y-△降壓啓動的原理，介紹其電路構成、參數選擇以及適用場閤。 帶時間延時控製的電路： 分析包含時間繼電器控製的典型電路，如延時啓動、延時停止、周期性工作等。 自動化控製綫路基礎： 引入PLC（可編程邏輯控製器）在電氣控製中的初步概念，介紹基於PLC的簡單控製邏輯設計，為讀者嚮更高級的自動化技術過渡打下基礎。 配電箱和配電櫃的構成與設計： 介紹工廠中常用配電箱、配電櫃的結構組成、電氣布局原則以及常見的安全措施。 第四部分：工廠電氣控製設備的選型、安裝與調試 本部分將指導讀者如何根據實際需求，科學地選型、正確地安裝和高效地調試工廠電氣控製設備。 電氣設備的選型原則： 詳細闡述根據負載特性、工作環境、安全要求、經濟性等因素進行電氣元件和設備選型的依據。 電氣設備安裝規範： 介紹電氣設備的安裝位置選擇、固定方法、綫路敷設要求、接地連接等關鍵環節。 電氣設備調試方法： 講解電氣設備在安裝完成後，進行通電前檢查、分步通電測試、參數設置、功能驗證等調試流程。 常見故障分析與排除： 總結工廠電氣控製設備在運行中可能齣現的常見故障現象，並提供係統性的分析方法和排除技巧。 第五部分：電氣控製設備的維護與保養 本部分強調預防性維護的重要性，指導讀者掌握電氣控製設備的日常維護和定期保養方法，以延長設備使用壽命，減少故障發生。 日常檢查內容與方法： 介紹電氣設備的日常巡視檢查內容，包括外觀檢查、聲音檢查、溫度檢查等。 定期維護與保養： 講解電氣設備的清潔、緊固、潤滑、絕緣電阻測試等定期保養項目和操作規程。 故障預防與預測性維護： 提齣通過監測電氣設備的運行狀態，預判潛在故障，從而采取預防性措施的思路。 第六部分：電氣控製技術的發展趨勢 本部分將展望電氣控製技術的發展方嚮，使讀者對行業前沿保持關注。 智能化與網絡化控製： 介紹物聯網（IoT）、工業4.0等概念在電氣控製領域的應用，以及無綫通信、雲計算等技術對電氣控製的影響。 綠色節能技術： 探討在電氣控製係統中實現節能降耗的新技術和新方法。 人機界麵（HMI）的發展： 介紹觸摸屏、組態軟件等在人機交互方麵的進步。 本書內容豐富，結構清晰，圖文並茂，注重理論與實踐相結閤，力求使讀者在掌握必要理論知識的同時，能夠具備解決實際工程問題的能力。適用於高等職業院校、技工學校的電氣類專業學生，也可作為相關行業從業人員的參考用書。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一感覺是“專業而紮實”。封麵設計沒有花哨的圖案，深藍色的背景上，白色的“工廠電氣控製設備（第2版）”幾個大字，顯得非常醒目且專業。副標題“第2版”錶明瞭其內容的更新和迭代。而“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”的字樣，則賦予瞭這本書極高的權威性和實用性，預示著它將是符閤國傢職業教育方嚮的經典教材。拿到手中，書的重量適中，封麵材質感覺比較堅固，耐用性應該不錯。翻開書頁，紙張的質感屬於比較中等的，不算特彆細膩，但印刷清晰度很高，文字銳利，圖錶清晰，這對於學習電氣控製這種需要精確信息和細節的學科來說非常重要。我仔細查看瞭目錄，它涵蓋瞭從電工基礎理論，到各種具體的電氣控製元器件（如斷路器、接觸器、電機、傳感器等）的原理、結構、選型，再到PLC編程、變頻器控製、伺服驅動等自動化核心技術，以及電氣安全、維護等內容。整個目錄結構非常閤理，邏輯性強，適閤職業教育的學習需求。然而，我心中有個疑問：在“第2版”的更新中，是否融入瞭更多關於工業互聯網、大數據在電氣設備監控和預測性維護方麵的應用？或者對新型的節能型電氣設備、智能配電係統等是否有更深入的探討？我期待它能體現齣行業最新的發展動嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手裏，首先給我的感覺是沉甸甸的，這通常意味著內容會比較紮實。封麵的設計相對樸實，沒有過多花哨的圖飾，主標題“工廠電氣控製設備”的字體穩重，副標題“第2版”則提示瞭這是經過更新的版本，這點很重要，因為電氣控製領域發展很快，老舊的知識很容易失效。書名中“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”這幾個字，一下子就打消瞭我對這本書是否符閤行業需求的疑慮，它代錶著官方的認可和推薦，更符閤職業教育的定位，實用性應該很強。當我打開書，內頁的紙張不算特彆好，有點泛黃，但印刷清晰，這一點我比較滿意，至少閱讀起來不會吃力。目錄結構給我留下瞭深刻印象，內容劃分很細緻，從基礎的原理介紹，到各種具體設備的型號、性能、選型，再到實際的應用案例和故障排除，幾乎涵蓋瞭一個電氣工程師在工廠環境中需要麵對的方方麵麵。不過，我注意到有些章節的標題，比如關於繼電器和接觸器的部分，感覺還是比較傳統的說法，不知道第2版在這些經典內容上有沒有加入一些關於固態繼電器、新型接觸器或者更智能化的控製單元的介紹，畢竟現在很多工廠自動化程度越來越高，對新技術的應用需求也越來越迫切。這本書的整體布局，文字和圖錶的結閤方式，我還需要花點時間去適應，有時候圖錶的位置和相關的文字說明需要來迴翻閱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計風格，給人的感覺是“硬核”。封麵沒有過多的裝飾，就是“工廠電氣控製設備（第2版）”這幾個大字，字體選擇粗獷有力，一看就是麵嚮工程技術領域的。封麵上“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”的字樣，像是給這本書蓋瞭一個官方的印戳，讓我對它的內容定位和權威性有瞭初步的判斷，它應該是一本非常接地氣的教材。捧在手裏，書的重量適中，封麵材質摸起來比較實在，不是那種容易留下指紋的亮麵。打開書頁，紙張的厚度還可以，印刷清晰度也令人滿意，不會齣現模糊不清的情況，即使是電氣圖紙中的細小符號也能看清楚。我詳細研究瞭目錄，它涵蓋瞭從基礎的電磁學原理，到各種開關電器、保護電器，再到邏輯控製、順序控製，以及PLC編程和應用。可以看齣，內容的編排非常係統，循序漸進。但是，我心裏還是有個疑問：作為“第2版”，它在內容更新上做瞭哪些具體的改動？例如，是否加入瞭更多關於工業以太網、現場總綫技術在電氣控製係統中的應用？或者對智能製造中的關鍵電氣設備，比如變頻器、伺服驅動器等，做瞭更深入的分析和對比？這些都是我非常想瞭解的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵，一眼就能看齣其專業定位，藍色的背景搭配白色的字體，穩重而不失現代感。“工廠電氣控製設備”這幾個字，字體方正有力，直接點明瞭主題，而“第2版”則暗示瞭內容的更新與時俱進。尤其醒目的是“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”的標識，這讓我對這本書的教學價值和在職業教育領域的重要性有瞭清晰的認識。拿到手中，書的質感還可以，紙張厚度適中，但封麵似乎沒有采用那種特彆光滑的覆膜工藝，感覺會比較耐磨。內頁的印刷質量不錯，文字清晰，重點部分有加粗或下劃綫，方便快速定位信息。我特彆關注瞭目錄部分，它展現瞭一個非常係統化的知識體係。從基礎的電氣理論，到各種控製元器件（如繼電器、接觸器、斷路器等）的原理、結構、選型和應用，再到更復雜的PLC編程、變頻器控製、伺服係統集成，乃至電氣安全和故障診斷，內容安排得非常閤理，邏輯性很強。但是，我腦海裏不禁産生一個疑問：在“第2版”的更新中，對於近年來飛速發展的工業物聯網、雲計算在電氣控製中的應用，以及對新型節能環保型電氣設備（如高效電機、智能電網接口設備等）的介紹，是否有所側重？我希望它不僅僅局限於傳統的電氣控製理論，更能反映當下和未來工業發展的需求。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀風格，給人的第一印象是“實用派”。封麵的設計簡潔明瞭，深色背景襯托著白色的書名“工廠電氣控製設備”，字體大小適中，專業感十足。副標題“第2版”清晰可見，錶明這本書並非初版，可能已經吸收瞭一些反饋和新的技術發展。而“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”的字樣，則為本書提供瞭堅實的官方背景，預示著其內容將符閤國傢職業教育的標準和方嚮。翻開書本，我注意到紙張的質地偏嚮於啞光，略帶一點粗糙感，這在一定程度上減少瞭閱讀時的反光，對長時間閱讀比較友好。內頁的排版清晰，圖文結閤得當，雖然沒有非常花哨的色彩運用，但重點信息通過不同字號、粗細或者背景色塊得以突齣。我尤其細緻地瀏覽瞭目錄，它揭示瞭本書內容的深度和廣度。從最基礎的電路元件，到各種控製器（如PLC、DCS等），再到執行機構、傳感器，以及具體的應用案例，邏輯鏈條完整。我比較好奇的是，在“第2版”的更新中，是否加入瞭更多關於人工智能在故障診斷、設備優化方麵的應用，或者是對新材料、新工藝在電氣設備製造中的影響的探討？因為這些都是當前工業界非常關注的熱點。

評分☆☆☆☆☆

這本書的外觀，傳遞齣一種“踏實可靠”的信息。封麵的設計沒有太多花哨，就是“工廠電氣控製設備（第2版）”幾個字，字體的選擇簡潔大氣，傳遞齣專業和穩重。最醒目的莫過於“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”這幾個字，它錶明這本書是國傢級規劃教材，內容必然是經過嚴格審核和具有較高學術價值的。拿在手裏，書的尺寸比較規整，方便攜帶和查閱。封麵材質感覺比較厚實，應該有一定的耐磨性。打開書本，內頁的紙張觸感略顯普通，但印刷質量很高，文字清晰銳利，沒有齣現暈染或模糊的現象，這對於學習電氣控製這樣需要精確信息的學科來說非常重要。我認真查看瞭目錄，內容涵蓋瞭從最基本的電工原理，到各種電氣元件（如斷路器、接觸器、繼電器、傳感器等）的詳細介紹，再到PLC編程、人機界麵設計、變頻器應用等自動化控製的核心內容。整個目錄結構非常完整，邏輯性強，適閤作為教學和自學用書。但是，我有一個顧慮：在“第2版”的更新過程中，是否充分考慮瞭近幾年來迅速發展的技術趨勢，比如，是否有對工業互聯網在設備監控和故障預測方麵的應用進行介紹？或者是對新一代的智能開關、電子式斷路器等做瞭更詳細的闡述？我希望它能緊跟時代發展。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受，就是它像一位經驗豐富的老工匠，雖然外錶不華麗，但內涵卻十分豐富。封麵上那簡潔而專業的排版，特彆是“工廠電氣控製設備（第2版）”幾個字，散發著一股沉甸甸的專業氣息。提到“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”，這幾個字就像是一塊金字招牌，立刻提升瞭我對這本書權威性和實用性的期待。我希望它能提供符閤當前産業需求的知識體係。打開書本，我注意到紙張的觸感比較一般，算不上高端，但勝在印刷清晰，字跡銳利，這一點對於需要仔細辨認電氣符號和參數的書來說至關重要。封麵內頁的排版，我仔細看瞭看，目錄的章節劃分非常細緻，從基礎的電工原理、電路分析，到各種執行元件、傳感器、PLC等自動化控製核心，再到具體的應用場景和維護保養，幾乎涵蓋瞭工廠電氣控製的整個生命周期。不過，我有點好奇，在“第2版”這個更新的標誌下，內容是否真的緊跟時代步伐？比如，對於物聯網、工業4.0等概念在電氣控製設備中的應用，是否有深入的探討？我希望它不僅僅是知識的堆砌，更能體現齣一些發展趨勢和前瞻性。書的整體尺寸和重量，拿在手裏還是比較趁手的，適閤在工作颱邊隨時查閱。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是“信息量大，結構清晰”。封麵設計相對樸素，沒有過多的圖形元素，主要是“工廠電氣控製設備（第2版）”幾個大字，字體選擇沉穩厚重，符閤其主題。封麵上“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”的標識，無疑提升瞭這本書的官方性和專業認可度，讓我對其內容質量有瞭較高的期望。打開書本，我發現紙張的觸感比較厚實，但不是那種非常光滑的類型，應該是為瞭方便在書頁上做筆記。內頁的印刷清晰度很高，圖錶和文字的比例協調，閱讀起來不會感到擁擠。我特彆研究瞭目錄，它展現瞭一個非常係統化的知識體係。從基礎的電工原理，到各種元器件（如接觸器、繼電器、傳感器、PLC等）的工作原理、選型，再到不同行業實際應用案例的分析，以及設備維護和故障排除，可以說內容非常全麵。但是，我很好奇，在“第2版”的更新中，是否加入瞭更多關於當前熱門技術的講解？比如，對於工業物聯網（IIoT）在電氣設備連接和數據采集方麵的應用，或者對新能源汽車充電樁等新興領域的電氣控製技術，是否有涉及？我希望這本書不僅能涵蓋傳統知識，也能反映齣行業未來的發展方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的第一印象，是那種“教科書式”的嚴謹。封麵的設計風格非常統一，深藍色的背景搭配白色的主標題“工廠電氣控製設備”，字體選擇比較傳統、規整，傳遞齣一種嚴肅的學習氛圍。“第2版”的字樣則說明瞭其內容是經過迭代更新的。而“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”這幾個字，更是為本書賦予瞭權威的身份，意味著它在職業教育領域具有指導意義。當我實際拿到書本，會覺得它的分量很足，紙張厚度適中，但質感並不是那種非常光滑的宣紙，更偏嚮於啞光，這可能在一定程度上減少瞭閱讀時的疲勞感。內頁的排版，我仔細觀察瞭一下，文字的間距、行距都比較規範，重點內容會用粗體或者陰影標注，方便讀者抓住核心信息。目錄的設計，我發現它非常細緻，從最基礎的電工基礎知識，到各種控製電路的原理分析，再到不同類型的電氣控製設備（如電機控製、自動化生産綫控製等）的組成和應用，再到故障診斷和維護，整個知識體係是完整且有深度的。不過，我有個小小的期待，作為“第2版”，它在內容上是否增加瞭關於工業4.0背景下，電氣設備智能化、網絡化方麵的內容？比如，對具備自學習、自診斷能力的智能控製器，或者對大數據分析在設備運行狀態監測中的應用，是否有更詳盡的闡述？

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，首先映入眼簾的是那熟悉的、略帶滄桑感的深藍色背景，與書名中“工廠電氣控製設備”的厚重感相得益彰。字體設計上，主標題“工廠電氣控製設備”采用瞭較為粗獷、有力的無襯綫體，給人一種工業生産的嚴謹和穩定之感，而副標題“第2版”則相對柔和一些，暗示著內容的更新和優化。封底的條形碼和齣版社信息清晰可見，但我更關注的是那句“工業和信息産業職業教育教學指導委員會‘十二五’規劃教材”的標識，這無疑為本書賦予瞭官方的權威性和導嚮性，讓我對內容的專業度和實用性有瞭初步的信心。然而，當我翻開書頁，一股略顯陳舊的油墨味撲麵而來，紙張的質感也隻能說是中規中矩，並非那種讓人愛不釋手的細膩觸感。書頁的排版，雖然努力做到清晰明瞭，但偶爾會齣現一些文字間距過大或過小的情況，影響瞭閱讀的流暢性。我特彆留意瞭目錄的結構，整體邏輯清晰，從基礎的電工原理到具體的控製設備，再到係統設計和維護，覆蓋麵相當廣泛，這讓我對本書內容的深度産生瞭期待。但同時，在一些章節的標題中，我隱隱感覺到一些傳統概念的影子，不知道在第2版中是否真正融入瞭更多前沿技術和現代化的設計理念，這一點是我在閱讀過程中非常關注的。這本書的尺寸適中，拿在手中不會覺得笨重，方便在工作現場或實驗室查閱。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！實用！全麵！