護理研究(第4版) 鬍雁/本科護理全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍雁 編

圖書標籤:

• 護理學
• 護理研究
• 醫學研究
• 科研方法
• 循證護理
• 研究設計
• 數據分析
• 文獻檢索
• 學術寫作
• 高等教育教材

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117159999

版次：4

商品編碼：11036936

包裝：平裝

叢書名： 全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材 ，

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：336

字數：491000

正文語種：中文

內容簡介

《衛生部“十二五”規劃教材：護理研究（供本科護理學類專業用）（第4版）》作為本科生教材，旨在引導護理本科生進入研究領域。2011年護理學在我國學科目錄中提升為一級學科，這是護理學科發展前所未有的契機，我國的護理學科應充分利用這個機遇提高學科水平，發展學科內涵，提升護理人纔的研究能力。因此高層次護理人員研究能力的培養顯得尤為重要，也成為高等護理教育的主要內容之一。本科階段強調學生能夠理解科學研究的基本原則和步驟，能夠檢索研究資源、讀懂研究論文、評價研究論文的質量，尤其強調護理本科生應能夠熟練應用現有的研究成果，開展臨床護理實踐。
本教材包括十五章，從護理研究的每個環節進行編寫，涉及科研問題的確立、研究目的的提煉、文獻迴顧、科研設計、總體和樣本、研究工具、資料收集的方法、資料分析方法、研究論文的撰寫、科研管理、循證護理實踐等內容，強調護理研究中的科研倫理問題，對質性研究的內容也從實用性的角度進行瞭改編，對循證護理實踐的具體過程進行瞭分析。

作者簡介

護理

內頁插圖

目錄

第一章 護理研究總論
第一節 護理研究的概述
一、科學和科學研究的基本概念
一、護理學和護理研究的概念
三、量性研究和質性研究
四、護理研究的發展曆史
五、護理研究的發展趨勢
第二節 護理研究的基本過程
一、提齣研究問題，形成研究目標，構建研究假設
一、開展文獻檢索
三、確定研究對象
四、選擇研究設計
五、收集研究資料
六、分析資料
七、撰寫研究報告
八、研究結果的推廣和應用
第三節 護理研究中的倫理原則
一、護理研究中遵循倫理原則的重要性
一、護理研究中應遵循的倫理原則
三、護理研究的倫理審查
四、科學研究申的不端行為問題
課後練習

第二章 選題
第一節 選題的基本概念和步驟
一、選題的概念
一、選題的重要性
三、選題的步驟
第二節 發現研究問題
一、研究問題的來源
一、科研選題的原則
三、形成和修改一個研究問題
四、研究問題的陳述
課後練習

第三章 文獻檢索
第一節 文獻檢索的概述
一、文獻的類型
二、文獻檢索的概念和檢索工具
三、文獻檢索的方法、途徑和步驟
第二節 醫學文獻檢索工具及數據庫
一、中文醫學文獻檢索工具及數據庫
二、英文醫學文獻檢索工具及數據庫
三、其他網絡檢索工具
第三節 科技查新谘詢
一、查新谘詢的意義
二、查新谘詢的程序
課後練習

第四章 研究設計
第一節 研究設計概述
一、研究設計的相關概念
二、常見護理研究設計的類型
第二節 實驗性研究
一、實驗性研究的要素
二、實驗性研究設計
三、實驗性研究的優點和局限性
第三節 類實驗性研究
一、類實驗性研究設計特點
二、類實驗性研究設計
三、類實驗性研究的優點和局限性
第四節 非實驗性研究
一、非實驗性研究設計特點
二、非實驗性研究設計
三、非實驗性研究的優點和局限性
課後練習

第五章 總鉢和樣本
第一節 基本概念
一、總體
二、樣本
三、誤差
第二節 抽樣過程及方法
一、抽樣過程
二、抽樣原則
三、抽樣方法
第三節 樣本含量估計
一、樣本含量的估計方法
二、樣本含量估計的注意事項
課後練習

第六章 收集資料的方法
第七章 研究工具性能的測定
第八章 科研資料的整理與分析
第九章 影響科研質量的相關因素
第十章 研究計劃書的撰寫
第十一章 護理論文的撰寫
第十二章 科研論文的評價
第十三章 質性研究
第十四章 循證護理
第十五章 護理科研項目管理
中英文名詞對照索引
參考文獻

前言/序言

《護理研究方法學導論》 本書旨在為護理學本科生及相關專業研究人員提供全麵、係統的護理研究方法學基礎。隨著現代護理學的發展，循證護理已成為核心理念，而紮實的研究方法學知識是實現循證護理的關鍵。本書從基礎理論到實際應用，層層遞進，力求幫助讀者建立科學的研究思維，掌握獨立開展護理研究的能力。 第一部分：研究的基石——護理研究概述 本部分將深入探討護理研究的本質、目的與意義。我們將梳理護理研究的發展曆程，瞭解其在提升護理質量、拓展護理知識體係、指導臨床實踐等方麵的關鍵作用。同時，本書將詳細闡述護理研究的倫理原則，強調研究者在研究過程中應遵循的道德規範，以保障研究對象的權益和福祉，並討論研究問題、研究假設的提齣與確診過程，引導讀者如何從臨床實踐、理論文獻或個人興趣齣發，發現並界定具有研究價值的護理問題。 第二部分：研究設計的智慧——構建嚴謹的研究框架 本部分是本書的核心內容之一，將詳細介紹各類護理研究設計。我們將從定量研究設計入手，深入剖析實驗設計（包括隨機對照試驗、準實驗設計）的特點、優勢與局限，以及非實驗設計（如描述性研究、相關性研究、隊列研究、病例對照研究）的應用場景。讀者將學習如何根據研究目的選擇最恰當的研究設計，並理解不同設計對研究效度和信度的影響。 隨後，本書將轉嚮定性研究設計。我們將介紹多種常見的定性研究方法，如現象學、紮根理論、民族誌、敘事研究等，並闡述其研究理念、數據收集與分析的基本原則。定性研究在探索復雜護理現象、理解患者經曆、挖掘深層意義方麵具有獨特優勢。 此外，本書還將介紹混閤研究設計，即結閤定量與定性研究方法的優勢，以更全麵地解答研究問題。讀者將學習如何整閤不同方法的數據，以獲得更深入、更豐富的研究結論。 第三部分：數據收集的藝術——獲取真實可靠的信息 本部分將聚焦於護理研究中的數據收集方法。我們將詳細介紹定量研究中的數據收集工具，包括問捲（自編問捲與量錶的選擇與開發）、訪談（結構化、半結構化、非結構化）、觀察（結構化觀察與非結構化觀察）、以及生理測量和文獻迴顧等。本書將強調數據收集工具的信度和效度評估，指導讀者如何設計和使用高質量的數據收集工具。 在定性研究方麵，我們將重點講解訪談（深入訪談、焦點小組訪談）、觀察（參與式觀察、非參與式觀察）、文獻分析、以及案例研究等數據收集技術。本書將強調在定性研究中，研究者作為工具的重要性，以及如何通過精湛的訪談技巧和敏銳的觀察能力，獲取富有洞察力的數據。 第四部分：數據分析的嚴謹——揭示數據背後的意義 數據分析是研究過程中至關重要的一環。本部分將深入淺齣地介紹護理研究中的數據分析方法。 對於定量研究，我們將從描述性統計入手，講解數據的整理、分類、編碼以及常用統計指標（如均數、中位數、標準差、百分比）的計算與解釋。在此基礎上，我們將介紹常用的推論性統計方法，如t檢驗、方差分析（ANOVA）、卡方檢驗、相關分析（Pearson相關、Spearman相關）以及迴歸分析等，並指導讀者如何根據研究設計和數據類型選擇恰當的統計檢驗方法，以及如何解讀統計結果。 對於定性研究，我們將介紹多種數據分析策略，如主題分析、內容分析、敘事分析、紮根理論的編碼過程（開放性編碼、軸心編碼、選擇性編碼）等。本書將強調定性數據分析的迭代性和反思性，指導讀者如何從原始數據中提煉齣有意義的主題、模式和理論。 第五部分：研究報告的規範——呈現研究成果 一項研究的價值不僅在於其研究過程，更在於其成果的有效呈現。本部分將指導讀者如何撰寫規範、嚴謹的學術研究報告。我們將按照國際通行的研究報告結構，詳細講解引言、文獻迴顧、研究方法、研究結果、討論、結論、參考文獻等各部分的寫作要點。本書將強調報告的邏輯性、清晰性、客觀性以及學術規範，幫助讀者將研究成果清晰、準確地傳達給同行和公眾。 第六部分：研究進展與未來展望——把握護理研究的前沿 本部分將簡要介紹當前護理研究的熱點領域和前沿動態，如老年護理、慢性病管理、精神衛生護理、重癥監護護理、社區衛生護理、護理教育等。同時，本書也將展望護理研究未來的發展方嚮，包括研究方法的創新、跨學科閤作的加強、以及護理研究成果在臨床實踐中的轉化應用等，以期激發讀者對護理研究的持續熱情和探索精神。 本書采用理論與實踐相結閤的編寫方式，力求語言通俗易懂，避免晦澀的專業術語，並在適當處配以案例分析，幫助讀者更好地理解和掌握研究方法。希望本書能夠成為護理學子及研究人員探索科學研究之路的得力助手，共同推動護理研究的進步與發展。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書最深刻的體會就是，它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的導師，在細緻地指導著我如何進行高質量的護理研究。書中在講解每一個研究環節時，都非常注重細節，並且提供瞭非常具體和實操性的建議。比如，在文獻迴顧這一步，它不僅僅告訴你去哪裏查找文獻，更重要的是教你如何“批判性地”評價文獻。它會列舉齣一些常見的文獻質量問題，比如研究設計是否存在缺陷，樣本量是否過小，數據分析是否準確等等，並教你如何通過提問來評估一篇文獻的可信度。這種“教你如何思考”的方式，讓我覺得收獲巨大，因為我知道，護理研究的關鍵不僅僅在於掌握方法，更在於培養一種科學的、批判性的思維模式。在講解研究倫理時，它也深入剖析瞭在實際研究中可能遇到的各種復雜情況，並提供瞭相應的處理原則和建議，這讓我對如何在研究中保護受試者的權益有瞭更深刻的認識。另外，書中在討論研究結果的解釋時，也非常強調“度”的重要性，告誡我們在得齣結論時要謹慎，避免過度概括或者主觀臆斷。這些“細枝末節”的指導，恰恰是我們在實際研究中最容易忽視，但也最能體現研究嚴謹性和科學性的地方。這本書讓我明白，真正的護理研究，不僅要有紮實的理論基礎，更要有對細節的極緻追求和對科學精神的堅定恪守。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書的案例分析部分，它讓枯燥的理論變得鮮活而有說服力。書中精選瞭多個不同類型的護理研究案例，這些案例不僅涵蓋瞭內科、外科、婦幼、老年等多個護理領域，還涉及瞭不同的研究方法和研究問題。例如，有一個案例是關於重癥監護室患者疼痛管理的，通過對患者的訪談和觀察，研究者不僅發現瞭患者在疼痛管理中麵臨的實際問題，還提齣瞭相應的乾預措施，並評估瞭其效果。這個案例的分析非常詳盡，從研究問題的提齣、研究設計的選擇，到數據收集的工具、結果的解讀，都進行瞭詳細的闡述。通過這個案例，我不僅學會瞭如何將書本上的研究方法應用於實際問題，還看到瞭護理研究在改善患者生活質量方麵所起到的重要作用。另一個讓我印象深刻的案例是關於社區老年人健康促進的，研究者采用瞭問捲調查和焦點小組訪談相結閤的方法，深入瞭解瞭老年人在健康生活方式方麵存在的障礙，並提齣瞭個性化的健康教育方案。這個案例展示瞭定性研究和定量研究的結閤優勢，以及如何通過研究來為特定人群提供更有針對性的健康服務。每個案例後麵，通常都會有作者的點評和啓發，引導讀者思考案例中的研究設計是否閤理，數據分析是否準確，結論是否具有推廣性，以及今後可以改進的方嚮。這種互動式的學習方式，讓我能夠主動參與到對研究的評估中，培養我的批判性思維和分析能力。通過這些真實的案例，我感覺自己不再是單純地在學習理論，而是真正地在學習如何進行一項有價值的護理研究。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的評價是，它的邏輯性非常強，條理清晰，讓我在閱讀過程中能夠順暢地跟隨作者的思路。從第一章的緒論開始，就為讀者勾勒齣瞭護理研究的宏大圖景，明確瞭學習的目標和重要性。隨後，書中層層遞進，逐步深入到具體的理論和方法。比如，在介紹文獻迴顧時，它不僅教你如何查找文獻，還詳細闡述瞭如何批判性地評價文獻的質量，如何提煉研究主題，以及如何避免重復研究。這種循序漸進的教學方式，對於剛剛接觸護理研究的學生來說，無疑是極大的幫助。讓我特彆贊賞的是，書中在講解每一個研究步驟時，都會強調其背後的理論依據和邏輯關係，而不是孤立地呈現知識點。例如，在討論抽樣方法時，它會先解釋概率抽樣和非概率抽樣各自的優勢和局限性，以及為什麼在不同的研究問題下需要選擇不同的抽樣方法。這種“知其然，更知其所以然”的教學方式，有助於培養讀者的批判性思維能力。此外，書中在不同章節之間也建立瞭良好的聯係，經常會引用前文的知識點，或者預告後文將要介紹的內容，形成瞭一個有機的整體。這種結構化的安排，使得知識點之間的聯係更加緊密，也更容易讓讀者形成完整的知識體係。即使是對於一些相對復雜的統計概念，作者也能夠通過清晰的邏輯推理和逐步深入的講解，將復雜的理論變得更容易理解。總而言之，這本書的邏輯結構堪稱典範，它幫助我建立起瞭一個清晰、完整的護理研究知識框架，讓我對如何開展一項研究有瞭係統性的認識。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初學者，我對護理研究感到既好奇又有些畏懼，這本書極大地緩解瞭我的這種情緒。首先，它從最基礎的概念入手，比如“什麼是研究”、“為什麼要做研究”等，用非常淺顯易懂的語言解釋瞭護理研究的意義和價值，讓我認識到研究並不是高不可攀的學術活動，而是解決實際護理問題、提升護理質量的重要途徑。其次，書中對於研究步驟的拆解非常細緻。比如，在講解“如何選擇研究問題”時，它列舉瞭多種可行的途徑，並提供瞭具體的思考方嚮，讓我明白研究的起點並不一定是靈光一閃，而是來源於對臨床實踐的觀察、對文獻的思考，甚至是對個人經驗的反思。這種“從零開始”的教學方式，讓我覺得學習過程非常踏實。讓我特彆受益的是，書中為每一個環節都提供瞭操作性的指導。例如，在如何撰寫研究計劃時，它詳細列齣瞭計劃應包含的各項內容，並對每一項內容提齣瞭具體的要求和建議，這相當於為我提供瞭一個清晰的“操作手冊”。我曾經嘗試著自己構思一個研究，但總是不知道從何下手，這本書的齣現，就像為我指明瞭方嚮，讓我知道每一步該做什麼，以及該如何去做。而且，書中還提供瞭大量的“小貼士”或者“注意事項”，這些都是作者在實踐中積纍的寶貴經驗，讓我能夠避免走一些不必要的彎路。總而言之，這本書讓我這個護理研究的“新手”感到非常安心，它循序漸進地引導我走進護理研究的世界，讓我覺得自己有能力去理解和掌握這項重要的技能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容讓我感受到瞭一種強烈的“學以緻用”的理念，它不僅僅停留在理論層麵，而是緊密結閤瞭當前的護理實踐，並為解決實際問題提供瞭清晰的研究思路和方法。在閱讀過程中，我發現書中涉及的許多研究主題都與我日常的臨床工作息息相關，比如如何提高患者的依從性，如何緩解患者的疼痛，如何進行有效的健康教育等等。這些都是護理實踐中亟待解決的難題，而這本書則通過介紹相關的研究方法，為我們提供瞭一個科學的途徑去探索和解決這些問題。我尤其欣賞書中對於“轉化研究”的闡述，它強調瞭將基礎研究的發現轉化為臨床實踐的重要性，並提供瞭一些關於如何實現這一轉化的策略和方法。這讓我看到，護理研究不僅僅是為瞭發錶論文，更重要的是為瞭改善患者的護理質量，提升患者的就醫體驗。書中還提到瞭如何利用現有的研究證據來指導臨床決策，也就是循證護理的概念。它詳細講解瞭如何查找、評價和應用相關的研究證據，幫助我理解如何將科學的研究成果融入到日常的護理工作中。通過這些內容，我不再覺得護理研究是遙不可及的學術活動，而是與我息息相關，能夠直接指導我工作的科學工具。這本書讓我看到瞭護理研究的實踐價值和現實意義，極大地激發瞭我學習和運用護理研究的積極性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常嚴謹而又親切，既保持瞭學術教材應有的專業性和準確性，又考慮到瞭本科生讀者的接受程度。作者在講解復雜的概念時，盡量使用通俗易懂的語言，避免使用過於晦澀的專業術語。即使引入瞭必要的專業詞匯，也會附帶清晰的解釋和舉例，讓我能夠理解其含義。例如，在講解統計學概念時，作者並沒有直接給齣冗長的公式，而是通過生活中的類比，或者繪製簡單的示意圖來解釋其原理，讓我覺得統計學不再是遙不可及的學科。同時，書中也保留瞭必要的學術嚴謹性，對於關鍵的定義、理論和方法，都進行瞭準確的闡述，確保瞭知識的可靠性。我特彆喜歡作者在講解研究方法時所體現齣的那種審慎的態度。比如，在討論各種研究設計的優缺點時，作者會反復強調，沒有完美的研究設計，隻有最適閤特定研究問題的設計。這種客觀的評價方式，讓我認識到研究的復雜性和科學性，也讓我學會瞭如何辯證地看待不同的研究方法。此外，書中還穿插瞭一些鼓勵性的語言，例如在介紹研究的挑戰時，會提醒讀者不要畏懼睏難，堅持下去就一定會有收獲。這種溫暖的語言，讓我感覺像是有一位經驗豐富的導師在引導我學習，而不是在機械地傳授知識。總體來說，這本書的語言風格恰到好處，既保證瞭內容的專業深度，又提供瞭輕鬆愉快的閱讀體驗，讓我能夠沉浸其中，享受學習的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計我非常喜歡，封麵采用瞭沉穩而又富有活力的藍色調，搭配上簡潔的標題字體，給人一種專業、嚴謹又不失現代感的感覺。當我第一次拿到它的時候，就能感受到紙張的質感，厚實而又順滑，翻閱起來手感極佳，不會有廉價感。內頁的排版也做得非常用心，文字大小適中，行間距閤理，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。每章的開頭都有清晰的目錄和學習目標，讓人一目瞭然，知道本章的重點和學習方嚮。章節內部的段落劃分也很清晰，關鍵概念、重要理論和研究方法都用不同的字體或者加粗來突齣顯示，方便讀者快速抓取信息。更值得稱贊的是，書中大量使用瞭圖錶和插畫，將抽象的概念具象化，比如在介紹研究設計時，用流程圖清晰地展示瞭不同研究方法的步驟和邏輯；在講解統計學方法時，用圖錶來輔助說明數據分析的結果。這些視覺化的元素極大地提升瞭閱讀的趣味性和理解的深度，讓原本可能枯燥的學術內容變得生動起來。同時，書中還穿插瞭一些案例分析，通過真實的護理研究實例來講解理論的應用，這對於我這樣希望能將理論知識轉化為實踐的讀者來說，是非常寶貴的。案例的選擇也很貼閤當前護理實踐中的熱點和難點，能夠引發我的思考，並讓我意識到理論學習的重要性。總的來說，這本書在內容呈現上的用心程度，從封麵到內頁的每一個細節，都體現瞭齣版方和作者的專業素養，為我提供瞭一個非常舒適和高效的學習環境，讓我對這本書的整體印象非常好，充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書在圖文結閤方麵做得非常齣色，極大地提升瞭閱讀的直觀性和趣味性。我一直覺得，對於護理研究這樣涉及邏輯、方法和數據的內容，單純的文字講解難免會顯得有些枯燥乏味，也容易讓人産生理解上的障礙。而這本書則巧妙地運用瞭大量的圖錶、流程圖、示意圖甚至是一些精美的插畫，將抽象的理論和復雜的步驟可視化，使之變得清晰易懂。例如，在講解不同研究方法的分類和適用範圍時，書中就繪製瞭一張詳細的分類圖，將定性、定量、混閤研究等各種方法一目瞭然地展示齣來，讓我能夠快速把握其整體框架。在介紹研究流程時，作者更是用精巧的流程圖，一步一步地展現瞭從研究選題到報告撰寫的完整過程，每一個環節都標記清晰，邏輯性極強，讓我能清晰地看到整個研究的脈絡。在講解一些統計學原理時，書中也會用柱狀圖、摺綫圖等來輔助說明，例如在解釋方差分析時，用圖示來展示不同組彆均值之間的差異，這比單純的文字描述要直觀得多。此外，書中還會用一些富有感染力的插畫來描繪研究場景，比如描繪醫患溝通的場景，或者展示醫療器械的使用，這些插畫不僅增添瞭閱讀的趣味性，也讓我更容易代入情境，理解研究的實際應用。不得不說，這種圖文並茂的設計，是這本書最突齣的亮點之一，它不僅減輕瞭我的閱讀負擔，更重要的是，它極大地增強瞭我對內容的理解和記憶，讓我在學習護理研究的過程中，感到更加輕鬆和高效。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸這本書，我最深的感受便是其內容的係統性和前沿性。作為一本本科護理專業的教材，它顯然沒有止步於基礎理論的羅列，而是深入剖析瞭護理研究的整個過程，從問題的提齣、文獻迴顧，到研究設計、數據收集與分析，再到結果的解釋與報告，每一個環節都講解得細緻入微。尤其讓我印象深刻的是關於研究倫理部分的闡述，它不僅僅是簡單地提及知情同意和保密原則，而是更深入地探討瞭在研究過程中可能遇到的各種倫理睏境，以及如何運用倫理框架來指導實踐，這對於培養一個有責任感和使命感的護理研究者至關重要。書中對不同研究方法的介紹也非常到位，無論是定性研究還是定量研究，都給齣瞭清晰的定義、適用的場景以及具體的實施步驟。例如，在講解訪談法時，作者不僅介紹瞭訪談的類型和技巧，還提供瞭訪談提綱設計的範例，這對於初學者來說是非常實用的指導。在定量研究部分，對統計學方法的講解也相對通俗易懂，雖然涉及一些專業術語，但作者都盡量結閤案例進行解釋，避免瞭純粹的公式推導，讓我能夠理解其應用價值。此外，書中還提及瞭近年來護理研究領域的一些新興趨勢，比如循證護理、轉化研究等，這讓我看到瞭護理學科發展的廣闊前景，也為我指明瞭未來學習和研究的方嚮。整體而言，這本書為我構建瞭一個紮實的護理研究知識體係，並且讓我對學科的未來發展有瞭更深刻的認識，這種前瞻性的內容讓我覺得非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，這本書最讓我驚喜的地方在於它對於“研究者的素養”的培養。它不僅僅傳授瞭研究方法和技巧，更重要的是，在字裏行間，透露著作者對研究者的嚴謹、細緻、客觀、負責等品質的強調。例如，在講解數據分析時，它不僅教你如何使用統計軟件，更重要的是提醒你要“誠實地麵對數據”，不要為瞭迎閤預設的結論而隨意解讀。在討論研究結果時，它反復強調“局限性”，告誡我們在得齣結論時要保持謙虛和審慎，認識到任何研究都有其不可避免的局限性。書中還提到，一個優秀的研究者應該具備終身學習的能力，要時刻關注學科前沿，不斷更新自己的知識和技能。在研究倫理的章節，作者更是花瞭大量篇幅強調“尊重生命”和“關愛他人”的醫者仁心。這些關於研究者素養的論述，讓我感覺這本書不僅僅是在傳授知識，更是在塑造一個人的品格。它讓我明白，成為一名閤格的護理研究者，不僅需要具備高超的專業技能，更需要擁有一顆充滿責任感和人文關懷的心。這種對“人”的關注，讓這本書超越瞭單純的學術教材，成為瞭一本能夠引導我成長為一名更優秀、更受人尊敬的護理工作者的指南。

評分☆☆☆☆☆

不錯 跟學校買的一模一樣 是正版 快遞也非常給力 第二天就到瞭

評分☆☆☆☆☆

快遞很給力，第二天正好上課用

評分☆☆☆☆☆

買來看看，學習下，不錯的一本書 醫學科研基金申請要求有統計學傢參與閤作，計劃書必須包含詳盡的統計設計與分析；新藥開發和報批必須依法執行統計學準則，遞交統計學報告；公共衛生項目的確立和驗收，必須基於抽樣調查的數據和完善的評價體係；醫學雜誌發布統計學指南，邀請統計學傢審稿，嚴控論文的統計學缺陷。總之，統計學思維和方法學已經滲透到醫學研究和衛生決策之中。 籍裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。 說明文（齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排 列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．“陽春白雪，和者蓋寡”，影響發行量。那麼請看，甘肅的《讀者》發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首；餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作《顧準文集》，封而極其樸素，齣版不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從“皇帝的女兒不愁嫁”，“讀者買書是看內容不是看你的封麵!”等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。 麯高未必和寡。沉淪汙濁爭相媚俗的封麵今天或許還有市場，明天就會被不斷提高審美情趣的人們所厭棄。正像近年來一些園林景區原有的熊貓垃圾桶被那些與環境和諧的樹根垃圾箱取代一樣。“聽音樂的耳朵是音樂創造的”，書籍藝術工作者的使命在於創造懂得欣賞美的大眾，使廣大讀者時時接觸情趣高超、形式優美的文化環境，使圖書市場逐步過渡成一個美育的課堂。

評分☆☆☆☆☆

東西很好哦!

評分☆☆☆☆☆

還不錯 適閤有護理專業背景的老師

評分☆☆☆☆☆

好好好

評分☆☆☆☆☆

買來學習用的，質量好

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，快遞速度也給力~！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者 。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑 封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常 感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏 瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：傢裏暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和瞭，作文之初中作文:春天寫景作文。安靜瞭一 鼕的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那麼的鮮綠，花兒總是那麼的耀眼 。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發芽瞭。我很寶貝的把它們服侍，生怕 有什麼閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒齣瞭嫩芽，鳥兒們又迴來瞭，興奮的它們 吖，叫個不停，永遠都把自己的心情展露齣來，生怕彆人不知道它們一樣呢。 　　說不清對春天的感覺，隻是很希望早點來到。我受不瞭隆鼕的寒冷，也不喜歡 夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風，吹到臉上，輕柔柔的。深吸 一口，有清新的味道。春雨過後，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而 來，還有玫瑰花香。隻是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個病 孩子，夏天過敏，鞦天咳嗽，鼕天發燒。隻有春天，好好的。對春天一直抱有希望 。甚至認為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子鬥嘴過。從後，互相 再也不理睬。 　　喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風箏，躺在操場上看天空，牽 手走在路上，很多很多。至於看書，喜歡在午後看書。因為那時的陽光更暖。旁邊 是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公裏。我沒有睡午覺的習慣，認為那是浪 費陽光。所以，要補充自己。俗語說“一年之計在於春”。說實話。我就喜歡這一句 。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時光。閱讀原來很好，在自己的天地 裏，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。 　　當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風箏。順著風，一人拿著綫軸在前麵跑。 一個人拿著風箏在後麵追。即使動作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬於 我們自己的風箏。看著自己的風箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著米黃 色的風箏，不時的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很 簡單，也很單純。我對幸福的認識很簡單。隻是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒 在一起，就會很幸福。調皮的弟弟鬧著要齣去，隻好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一 起蕩鞦韆。記得弟弟說他也喜歡春天，因為花兒開瞭。小孩就是小孩。不管任何事 情，他們隻會做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水， 我不答應。他還很天真的說，春姐姐都來瞭，她會保護我的，不讓我的腳丫子凍著 ！裝作生氣的自己笑瞭，對他說道，到瞭柳樹都綠瞭，花兒都開瞭，你也長大瞭， 纔可以呢。弟弟聽不懂。隻是在那裏眨眼睛。

評分☆☆☆☆☆

還沒看，不過質量不錯，送貨也快，送貨員態度也還行，基本滿意。