電子信息科學與工程類專業規劃教材：TMS320F2812DSP原理與應用技術（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王忠勇，陳恩慶 著

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121172410

版次：2

商品編碼：11038003

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

頁數：367

內容簡介

《TMS320F2812DSP原理與應用技術》獲得全國電子信息類優秀教材一等奬。本書在介紹DSP芯片特點和應用的基礎上，以TI公司C28x係列的TMS320F2812芯片為描述對象，係統地介紹瞭DSP 芯片的基本特點、硬件結構、工作原理、開發環境和使用方法，內容包括 CPU內部結構、時鍾和係統控製、存儲空間及通用I／O接口、中斷管理方式、片內外設、尋址方式和指令係統、集成開發環境CCS、DSP最小係統及相應軟件設計等。 《TMS320F2812DSP原理與應用技術》簡明易讀、概念清晰、例程豐富、實踐性強，通過框架式學習方法，使讀者建立DSP芯片的主要知識體係；通過概念聯係方法，使讀者建立基本概念與邏輯概念、物理概念之間的聯係，力圖讓讀者能將理論知識應用到實際的DSP係統中，達到開發設計目的。
本書可作為自動化、電子信息工程、通信工程等電類專業的高年級本科生及研究生的教學用書，也可以作為從事DSP芯片開發的科研及工程技術人員的參考用書。

目錄

第1章 緒論
1.1 DSP係統及DSP芯片的特點
1.1.1 DSP技術的發展
1.1.2 DSP係統的特點
1.1.3 DSP芯片的基本特點
1.2 DSP芯片的類彆和使用選擇
1.2.1 DSP芯片的分類
1.2.2 DSP芯片的選擇
1.3 DSP芯片開發應用現狀與前景
1.3.1 DSP芯片開發應用現狀
1.3.2 DSP技術展望
1.4 TMS320F2812的主要特點
1.4.1 TMS320X28x係列芯片
1.4.2 TMS320F281x係列芯片的主要性能
1.5 TMS320F2812外部引腳和信號說明
1.6 本課程特點和學習方法
1.6.1 本課程與其他課程的關係
1.6.2 概念聯係學習方法
1.6.3 框架式學習方法
本章小結
習題與思考題

第2章 CPU內部結構與時鍾係統
2.1 CPU概述
2.1.1 兼容性
2.1.2 CPU組成及特性
2.1.3 CPU信號
2.2 CPU的結構及總綫
2.2.1 CPU結構
2.2.2 地址和數據總綫
2.3 CPU寄存器
2.3.1 纍加器ACC、AH、AL
2.3.2 被乘數寄存器XT
2.3.3 結果寄存器P、PH、PL
2.3.4 數據頁指針DP
2.3.5 堆棧指針SP
2.3.6 輔助寄存器XAR0～XAR7、AR0～AR7
2.3.7 程序指針PC
2.3.8 返迴程序寄存器RPC
2.3.9 中斷控製寄存器IFR、IER、DBGIER
2.3.10 狀態寄存器0ST0
2.3.11 狀態寄存器1ST1
2.4 時鍾及係統控製
2.4.1 時鍾寄存器組
2.4.2 晶體振蕩器及鎖相環
2.4.3 定時器及其應用
2.4.4 看門狗定時器及其應用
本章小結
習題與思考題

第3章 存儲器與通用I/O口
3.1 存儲器
3.1.1 片上程序/數據存儲器
3.1.2 外設幀PF
3.1.3 32位數據訪問的地址分配
3.2 外部擴展接口
3.2.1 外部接口描述
3.2.2 外部接口的訪問
3.2.3 外部接口配置寄存器組
3.2.4 信號說明
3.2.5 外部接口的配置
3.2.6 外部接口DMA訪問
3.2.7 外部接口操作時序
3.3 通用輸入/輸齣GPIO多路復用器
3.3.1 GPIO多路復用器概述
3.3.2 GPIO多路復用器的寄存器
3.3.3 GPIO應用舉例
本章小結
習題與思考題

第4章 中斷管理和復位
4.1 中斷嚮量和優先級
4.2 可屏蔽中斷
4.2.1 中斷標誌寄存器IFR
4.2.2 中斷使能寄存器IER和調試中斷使能寄存器DBGIER
4.2.3 可屏蔽中斷的標準操作
4.3 不可屏蔽中斷
4.3.1 INTR指令
4.3.2 TRAP指令
4.3.3 不可屏蔽硬件中斷
4.4 非法指令陷阱
4.5 復位操作
4.6 低功耗模式
4.7 外設中斷擴展模塊PIE
4.7.1 PIE控製器概述
4.7.2 嚮量錶映射
4.7.3 中斷源
4.7.4 PIE配置和控製寄存器組
4.7.5 外部中斷控製寄存器組
4.7.6 中斷應用
本章小結
習題與思考題

第5章 TMS320F2812片內外設模塊
5.1 事件管理器EV
5.1.1 通用定時器
5.1.2 脈寬調製PWM電路
5.1.3 捕獲單元與正交編碼脈衝電路
5.1.4 事件管理器模塊的中斷
5.1.5 EV應用舉例
5.2 串行通信接口SCI
5.2.1 SCI結構和特點
5.2.2 SCI工作方式
5.2.3 SCI應用舉例
5.3 串行外設接口SPI
5.3.1 SPI結構和特點
5.3.2 SPI工作方式
5.3.3 SPI應用舉例
5.4 eCAN總綫模塊
5.4.1 eCAN結構和特點
5.4.2 eCAN工作方式
5.4.3 eCAN應用舉例
5.5 多通道緩衝串行口McBSP
5.5.1 McBSP結構和特點
5.5.2 McBSP工作方式
5.5.3 McBSP應用舉例
5.6 模數轉換模塊ADC
5.6.1 ADC結構和特點
5.6.2 ADC工作方式
5.6.3 ADC應用舉例
本章小結
習題與思考題

第6章 尋址方式和匯編指令
6.1 尋址方式
6.1.1 尋址方式選擇位AMODE
6.1.2 直接尋址方式
6.1.3 堆棧尋址方式
6.1.4 間接尋址方式
6.1.5 寄存器尋址方式
6.1.6 其他可用的幾種尋址方式
6.1.7 32位操作的定位
6.2 匯編語言指令集
6.2.1 指令集概述
6.2.2 指令句法描述
6.2.3 指令集
6.3 匯編源程序
6.3.1 匯編源程序格式
6.3.2 常量
6.3.3 錶達式與運算符
6.3.4 源列錶文件
本章小結
習題與思考題

第7章 僞/宏指令和目標文件鏈接
7.1 僞指令
7.1.1 僞指令作用及分類
7.1.2 僞指令匯總
7.2 宏指令
7.2.1 宏定義和宏調用
7.2.2 與宏相關的僞指令
7.3 內嵌函數
7.4 目標文件鏈接
7.4.1 段
7.4.2 段程序計數器
7.4.3 鏈接器命令文件和鏈接器僞指令
7.4.4 重定位
本章小結
習題與思考題

第8章 軟件開發環境
8.1 軟件開發工具
8.1.1 代碼生成工具
8.1.2 代碼調試工具
8.2 軟件開發平颱CCS及其應用
8.2.1 CCS 的安裝與設置
8.2.2 CCS軟件界麵組成
8.2.3 文件管理功能
8.2.4 編輯功能
8.2.5 視圖功能
8.2.6 工程管理
8.2.7 調試功能
8.2.8 代碼性能評估
8.2.9 通用擴展語言
8.2.10 選項
8.2.11 工具
8.2.12 DSP實時操作係統
8.2.13 窗口
8.2.14 CCS的應用
本章小結
習題與思考題

第9章 DSP應用係統設計
9.1 DSP最小係統
9.1.1 係統原理
9.1.2 電源電路
9.1.3 時鍾電路
9.1.4 復位電路
9.1.5 調試與測試接口
9.1.6 外部擴展存儲器
9.2 其他外圍設備
9.2.1 GPIO擴展設備
9.2.2 SCI接口
9.2.3 ADC接口
9.3 應用程序設計
9.3.1 鏈接命令文件
9.3.2 F2812頭文件
9.3.3 應用程序中調用的源文件
9.3.4 應用程序示例
9.4 Flash燒寫方法
9.4.1 燒寫前的硬件設置
9.4.2 Bootloader功能
9.4.3 插件安裝
9.4.4 編譯應用程序
9.4.5 燒寫Flash
本章小結
習題與思考題
附錄A 片內外設寄存器速查參考
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

The one who paid the most attention was a 3 year old boy. His mother tagged him along, hurried but the kid stopped to look at the violinist.

評分☆☆☆☆☆

　　“司馬兄，”公孫衍神色嚴峻，聲音決斷，“我們須走一步險棋。”

評分☆☆☆☆☆

Do we stop to appreciate it? Do we recognize the talent in an unexpected context?

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

“瓦解縱親，開疆拓土。”

評分☆☆☆☆☆

In the 45 minutes the musician played, only 6 people stopped and stayed for a while. About 20 gave him money but continued to walk their normal pace. He collected $32. When he finished playing and silence took over, no one noticed it. No one applauded, nor was there any recognition.

評分☆☆☆☆☆

Finally the mother pushed hard and the child continued to walk turning his head all the time. This action was repeated by several other children. All the parents, without exception, forced them to move on.

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

　　“僅此不夠！”公孫衍再拿硃筆，連點幾處，“這兒是韓軍糧草，這兒是趙軍糧草，這兒是魏軍糧草。”