十萬個為什麼（新編珍藏版）（套裝全4冊） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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墨人 編

圖書標籤:

• 科普知識
• 兒童讀物
• 趣味科學
• 問答式學習
• 益智
• 啓濛
• 少兒科普
• 自然科學
• 人文社科
• 親子閱讀

齣版社： 中國戲劇齣版社

ISBN：9787104037057

版次：1

商品編碼：11044105

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

頁數：13445

套裝數量：4

字數：520000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
《十萬個為什麼（新編珍藏版）（套裝全4冊）》根據青少年的閱讀特點，用嚴謹、生動的語言講解瞭孩子們最感興趣的科學、人文知識，其內容具有一定的前瞻性和代錶性，既是中小學生認識世界、瞭解世界的窗口，也是對課本知識的補充和深化，有助於提高孩子的綜閤素質。從動物到植物，踏遍地球上每一個有生命的角落；從人體到生活，破解自然界奧妙無窮的生命密碼；從科技到文化，探索人類生生不息的能量之源；從地球到太空，揭開宇宙萬物的層層麵紗。

內容簡介

《十萬個為什麼（新編珍藏版）（套裝全4冊）》將帶領少年兒童把一個個的問號變成大大的感嘆號，解開疑團，流光溢彩的世界就自然會呈現在眼前。我們將全套書分門彆類為四冊：“人類社會”以追本溯源的探索精神對人類曆史進行全麵研究，剖析人類從原始的蠻荒到當代文明的整個發展曆程；“科技文化教畜體育”把對人類生活和社會發展具有重大影響的前沿科技和燦爛文化一一呈現；“動物植物人體生活”則展示瞭豐富多彩的動植物世界和人類自身的方方麵麵；“天文地理交通”展現瞭絢麗多姿的宇宙、生機盎然的地球傢園以及阡陌縱橫的現代交通。同時，本書形式活潑新穎，配以大量以新成果、新材料為基點的精美圖片，圖文並茂，相得益彰，為孩子們打開瞭更廣闊的視覺天地。全書融科學性、知識性、趣味性於一體，是一套能夠為少年兒童解惑授業的案頭之作。

內頁插圖

目錄

《十萬個為什麼：天文 地理 交通》：
天文
為什麼要研究天文學？
天文學的研究方法有哪些？
什麼是銀河係？
為什麼較難看清銀河係中心的麵目？
銀河係的周邊星係是什麼？
銀河係一年能誕生多少顆星？
銀河係穿過空間的速度是多少？
為什麼說銀河係是條“流動的河”？
銀河係的未來是什麼？
為什麼銀河係的中間有一條縫？
宇宙是怎樣形成的？
宇宙有中心嗎？
宇宙的年齡是多少？
宇宙在不斷擴大嗎？
宇宙中的“三洞”指的是什麼？
為什麼說宇宙有限而無邊？
宇宙是否有盡頭？
宇宙中什麼天體發齣的射電最強烈？
為什麼宇宙中的星球大都呈圓形？
宇宙究竟有多大？
“質量”為什麼能決定宇宙的命運？
為什麼說宇宙中絕大部分物質是看不見的？
樹木的年輪為什麼能記錄耀斑爆發？
什麼是宇宙曆？
什麼是中微子？
宇宙的未來將會有怎樣的命運？
宇宙中有沒有反物質？
太陽係中逆嚮自轉的行星是哪顆？
太陽係是怎樣形成的？
太陽係有哪些傢庭成員？
太陽係是銀河係的中心嗎？
誰是太陽係傢族中的老大？
太陽係可能存在第九顆行星嗎？
太陽係中哪顆行星最大？
太陽內部分為幾層？
太陽也會發生顫抖嗎？
為什麼太陽會發光發熱？
太陽的化學成分是什麼？
太陽自轉為什麼慢於其他恒星？
太陽鼕夏位置為什麼不同？
太陽為什麼會長齣“耳朵”？
太陽有環狀結構嗎？
太陽光的紅外綫區
溫度為什麼比可見光區高？
晚上真會齣太陽嗎？
地球和太陽都愛“加冕”嗎？
太陽是如何影響地球的？
太陽也會自轉嗎？
太陽的溫度有多高？
怎樣測定太陽等恒星錶麵的溫度？
太陽會死亡嗎？
為什麼太陽活動能使無綫電短波通訊中斷？
太陽為什麼不是自己落下山？
在太陽係中為什麼隻有地球有生命？
“日”為什麼會變長？
什麼是太陽風？
太陽風是怎麼被發現的？
太陽風有幾種？
太陽風對地球有哪些影響？
太陽風是由什麼物質組成的？
太陽的巨大能量是從哪兒來的？
太陽能夠放射齣多大的能量？
什麼是太陽耀斑？
什麼是太陽黑子？
黑子、耀斑為什麼不是太陽的“專利”？
為什麼黑子越多太陽反而越亮？
為什麼說研究白光耀斑非常重要？
什麼是日冕？
什麼是日食？
……
地理
交通

《十萬個為什麼：人類 社會》
《十萬個為什麼：動物 植物 人體 生活》
《十萬個為什麼：科技 文化 教育 體育》

精彩書摘

蝴蝶魚是怎樣躲避災害的？ 蝴蝶魚屬蝶魚科。蝴蝶魚的身體側扁，適宜在珊瑚叢中來迴穿梭，它們能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或岩石裏，適宜伸進珊瑚洞穴去捕捉無脊椎動物，如細紋蝴蝶魚。蝴蝶魚生活在五光十色的珊瑚礁礁盤中，具有一係列適應環境的本領，其艷麗的體色可隨周圍環境的改變而改變。蝴蝶魚的體錶有大量色素細胞，在神經係統的控製下，可以展開或收縮，從而使體錶呈現不同的色彩。通常一尾蝴蝶魚改變一次體色要幾分鍾，而有的僅需幾秒種。為瞭躲避敵害、，許多蝴蝶魚有極巧妙的僞裝，它們常把自己真正的眼睛藏在穿過頭部的黑色條紋之中，而在尾柄處或背鰭後留有一個非常醒目的“僞眼”，常使捕食者誤認為是其頭部而受到迷惑。當敵害嚮其“僞眼”襲擊時，蝴蝶魚一搖尾便很快地遊動逃跑瞭。 為什麼小醜魚喜歡和海葵在一起？ 因為小醜魚是一類弱小動物，當它們受到其它動物威脅時，就需要藉助海葵求得安全。海葵的周圍有許多觸手，觸手上密布著有毒的刺細胞，如果有誰碰上它，毒液就會隨著刺絲進入侵犯者體內，使其中毒癱瘓，然後用觸手慢慢地將它送人口中，成瞭腹中之物。但海葵對小醜魚絕不會放射毒液，因為小醜魚身上有一層迷惑海葵的黏液，使海葵誤認為是它們的同類。另外，小醜魚和海葵共生在一起，對海葵也有好處。小醜魚遊來遊去，可以吸引其它小魚上鈎，為海葵帶來更多的食物。 小黃魚和大黃魚 的區彆僅僅在於年齡不同嗎? 小黃魚和大黃魚雖外形相似，但卻屬於黃魚屬的兩個品種。小黃魚體長短於大黃魚，一般為15～25厘米，與大黃魚的主要區彆是：大黃魚的鱗較小，背鰭起點與側綫間有八至九個鱗片；而小黃魚的鱗較大，在背鰭起點與側綫問有五至六個鱗片。大黃魚的下唇長於上唇，口閉時較圓，小黃魚上下唇等長，口閉時較尖。大黃魚的尾柄較長，其長度為高度的三倍多，而小黃魚僅二倍左右。從生活習性上來講，兩者也有一定的差異。大黃魚是暖溫性魚類，而小黃魚則是溫水性魚類。

前言/序言

《寰宇奇蹤：知識的種子，智慧的鑰匙》 這是一套為7-10歲好奇寶寶量身打造的知識探險套裝，以其精美的包裝、豐富的內涵和循序漸進的編排，點燃孩子心中對未知世界永不熄滅的探索欲望。它不是簡單地羅列事實，而是引導孩子學會提問、思考，並從中汲取智慧的養分，為他們構建起一座通往廣闊知識海洋的堅實橋梁。 套裝概覽： 《寰宇奇蹤》套裝精心挑選瞭四大主題，涵蓋瞭孩子成長過程中最容易産生疑問、也最能激發現象力與求知欲的領域。這四冊書彼此呼應，又各自獨立成章，共同構成瞭一個全麵而深入的知識體係，為小讀者們開啓一段精彩絕倫的探索之旅。 第一冊：《宇宙奧秘：星辰大海的呢喃》 內容聚焦： 本冊將帶領小讀者們跨越地球，飛嚮浩瀚無垠的宇宙。從我們熟悉的月亮和太陽，到遙遠的星係和黑洞，每一個天文現象都將被一一揭示。我們將一起探索： 太陽的秘密： 為什麼太陽會發光發熱？它有多大？為什麼我們感覺不到它的灼熱？太陽的日夜交替和四季變化是如何發生的？ 月亮的旅行： 月亮為什麼會改變形狀？它真的有“月兔”嗎？宇航員是如何登上月球的？月球對地球有什麼影響？ 行星傢族： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，這八位“小夥伴”各自有哪些獨特的個性？它們的外形、大小、溫度、是否有衛星？我們能否在其他星球上生存？ 璀璨的星空： 夜空中閃爍的星星到底是什麼？它們離我們有多遠？星座是如何形成的？流星雨和彗星又是怎麼迴事？ 神秘的黑洞： 黑洞是什麼？為什麼它的引力如此強大，連光都無法逃脫？它們是如何形成的？ 太空的探索： 人類是如何探索宇宙的？火箭、衛星、空間站是如何工作的？未來的太空旅行又會是怎樣的？ 知識呈現方式： 本冊將以生動有趣的語言，結閤精美的星空插畫和寫實的星係圖片，將抽象的天文概念形象化。通過“問答式”的結構，針對7-10歲孩子最常問的關於宇宙的問題，進行深入淺齣的解答。比如，當孩子問“星星為什麼會眨眼睛？”時，書中會用淺顯易懂的語言解釋大氣層對光綫的影響。對於黑洞等復雜概念，則會用類比和簡化模型來輔助理解，避免過於枯燥的專業術語。 啓發意義： 激發孩子對宇宙的好奇心，培養他們的宏觀視野和科學思維，讓他們認識到自身在浩瀚宇宙中的位置，並對人類探索未知世界的勇氣和智慧産生敬意。 第二冊：《地球探奇：腳下世界的奇妙》 內容聚焦： 迴到我們賴以生存的地球，本冊將帶領小讀者們深入瞭解地球的方方麵麵，從地錶的地貌到地下的岩石，從海洋的深邃到氣候的變幻，每一個細節都充滿瞭驚喜。我們將一起探索： 地貌的雕塑： 山脈是如何形成的？河流為什麼會蜿蜒流淌？大海的潮汐是怎樣産生的？火山爆發和地震是怎麼迴事？沙漠裏的沙子從哪裏來？ 岩石與礦物： 地下深處隱藏著怎樣的秘密？石頭都有哪些種類？寶石是如何形成的？石油和煤炭又是怎樣形成的？ 神奇的水世界： 海洋有多深？裏麵生活著哪些奇特的生物？為什麼會有不同的顔色和溫度？淡水從哪裏來？河流、湖泊、冰川的秘密。 多變的天氣： 為什麼會有颳風下雨？彩虹是如何形成的？雷電是怎麼迴事？雪花為什麼是六個角的？雲朵是怎麼形成的？ 生命的搖籃： 地球是如何孕育齣如此多姿多彩的生命的？從微小的細菌到龐大的鯨魚，生命是如何演變的？ 人類與自然： 人類是如何改造和利用自然資源的？環境保護的重要性是什麼？ 知識呈現方式： 本冊將運用大量寫實的地球地貌圖片、地質構造示意圖以及動植物的生動插畫。通過“揭秘”的方式，將地球的形成、地質活動、水循環、天氣變化等復雜的科學原理，用孩子們容易理解的語言和生活中的例子來解釋。例如，解釋火山噴發時，會用“地下憋著一口大氣球”的比喻。講解潮汐時，會結閤月球引力的作用，讓孩子感受到自然力量的奇妙。 啓發意義： 培養孩子對地球傢園的熱愛和保護意識，讓他們瞭解地球的自然規律，認識到人類活動對環境的影響，從而形成尊重自然、熱愛科學的價值觀。 第三冊：《生命萬象：從微觀到宏觀的奇跡》 內容聚焦： 本冊將帶領小讀者們走進生命的奇妙世界，從肉眼看不見的微觀細胞，到龐大的動物群體，再到神奇的植物王國，全麵展現生命的奧秘。我們將一起探索： 細胞的奧秘： 我們的身體是由什麼組成的？最小的生命單位是什麼？植物細胞和動物細胞有什麼區彆？ 神奇的人體： 為什麼我們會呼吸？食物是如何消化吸收的？骨骼和肌肉有什麼作用？眼睛和耳朵是如何工作的？大腦是如何思考的？我們的生長和發育過程。 動物的智慧： 為什麼有些動物會長齣角？它們是如何捕食和躲避天敵的？鳥兒為什麼會飛？魚兒是如何在水中呼吸的？昆蟲的“超能力”。 植物的秘密： 為什麼植物是綠色的？它們是如何獲取養分的？花朵為什麼會開放？種子是如何發芽生長的？ 生命的演化： 生命是如何從簡單的形態演變成今天的多樣性的？恐龍為什麼會滅絕？ 疾病與健康： 為什麼我們會生病？如何保持健康？病毒和細菌是什麼？ 知識呈現方式： 本冊將運用大量精美的生物插畫、人體結構圖、植物生長過程示意圖以及各種動物的生動照片。通過“探險”的模式，帶領孩子走進細胞王國，體驗人體係統的運作，觀察動物的習性，瞭解植物的生長奧秘。對於人體內部的復雜結構，會用形象的比喻來解釋，例如將血管比作城市的交通網絡。講解動物行為時，會著重描寫它們的智慧和生存技巧，激發孩子對動物世界的興趣。 啓發意義： 培養孩子對生命的尊重和好奇心，瞭解生命的基本規律和多樣性，認識到人類自身的獨特性，並學習如何關愛自己和他人的健康，培養對自然界生命的同情心和責任感。 第四冊：《科技之光：改變世界的發明創造》 內容聚焦： 本冊將聚焦人類的智慧結晶——科技發明。從日常生活中隨處可見的工具，到改變世界的重大發明，都將一一呈現，讓孩子瞭解科技是如何影響我們的生活，並激發他們對創新和發明的興趣。我們將一起探索： 看得見的科技： 為什麼電視機能播放畫麵？手機是如何打電話的？汽車是如何跑起來的？飛機是如何飛上天的？各種傢用電器的神奇原理。 穿梭的光綫： 電燈是如何發光的？微波爐是如何加熱食物的？電腦是如何工作的？互聯網是如何連接世界的？ 力量的奧秘： 機械的力量是什麼？杠杆、滑輪等簡單機械是如何工作的？電力是如何産生的？ 過去的輝煌： 紙張、指南針、火藥、印刷術，這些古代的四大發明是如何改變世界的？ 未來的暢想： 機器人、人工智能、新能源，未來的科技會是什麼樣子？ 發明的背後： 偉大的發明傢們是如何思考和創造的？一個想法是如何變成現實的？ 知識呈現方式： 本冊將運用大量精美的科技發明圖片、發明傢的畫像、以及機械原理的示意圖。通過“發明傢的視角”，用生動有趣的故事來講述每一項發明的起源、原理和對人類社會的影響。會著重介紹一些經典的發明故事，例如萊特兄弟如何發明飛機，愛迪生如何發明燈泡，以此來展現科學探索的艱辛與樂趣。對於一些復雜的技術原理，會進行簡化和可視化處理，例如用齒輪的轉動來解釋機械傳動。 啓發意義： 培養孩子對科技的興趣，讓他們瞭解科學技術在日常生活和社會發展中的重要作用，激發他們的創新精神和解決問題的能力，鼓勵他們思考“為什麼”和“怎麼樣”，為未來的學習和發展打下堅實的基礎。 套裝特色： 精美插畫與攝影： 四冊書中都配有大量高品質的插畫和真實的攝影圖片，色彩鮮艷，構圖精美，將抽象的科學概念變得直觀易懂，吸引孩子的注意力。 “為什麼”與“怎麼樣”並重： 並非僅僅迴答“為什麼”，更注重解釋“怎麼樣”的過程，讓孩子理解事物的運作機理，培養邏輯思維能力。 語言生動活潑： 采用符閤7-10歲兒童理解能力的語言，避免枯燥的專業術語，多用比喻、類比和故事，讓閱讀過程充滿樂趣。 循序漸進的難度： 內容由淺入深，從孩子最容易理解的生活現象入手，逐步深入到更復雜的科學原理，滿足不同層次的學習需求。 互動式學習體驗： 部分章節會設置一些引導性的思考題或小實驗建議，鼓勵孩子動手實踐，鞏固所學知識。 裝幀精美，收藏價值： 采用高品質紙張印刷，封麵設計精美，內頁排版考究，兼具閱讀價值和收藏價值，是送給孩子一份珍貴的禮物。 《寰宇奇蹤》套裝，不僅僅是一套書，更是一扇窗，一盞燈，一場關於知識的盛宴，一個關於智慧的起點。它將陪伴孩子在好奇心的驅使下，勇敢地探索世界的奧秘，點燃他們對科學的熱情，播下知識的種子，收獲智慧的果實，為他們鋪就一條通往美好未來的光明之路。

評分☆☆☆☆☆

我們傢孩子是個十足的“好奇寶寶”，經常會問一些我都不太清楚的問題，比如“為什麼天空是藍色的？”“為什麼會有彩虹？”“為什麼會打雷閃電？”等等，這些問題常常讓我措手不及。這次入手這套《十萬個為什麼》（新編珍藏版）（套裝全4冊），簡直就是為我解瞭燃眉之急！我特意粗略地翻瞭一下，內容真的很紮實，條理清晰。它不像一些科普書那樣簡單羅列事實，而是通過深入淺齣的講解，一步步引導孩子去理解背後的科學原理。比如關於恐龍滅絕的部分，它不僅介紹瞭不同學說，還用生動的語言描述瞭當時的地球環境，讓孩子對那個遙遠的時代有瞭更直觀的認識。而且，書中很多地方還穿插瞭一些小實驗和生活中的例子，讓孩子能將書本上的知識與現實生活聯係起來，感覺科學就在身邊，一點也不遙遠。這種寓教於樂的方式，能夠有效地激發孩子對科學的興趣，培養他們的觀察力和思考能力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在選擇這套《十萬個為什麼》（新編珍藏版）（套裝全4冊）之前，我也比較瞭很多市麵上的同類書籍。有的內容過於專業，不適閤低齡兒童；有的則過於淺顯，滿足不瞭孩子日益增長的求知欲。所以，當我看到這套書的介紹時，就覺得非常符閤我的期待。拿到手後，果然沒有讓我失望！這套書的編纂非常用心，內容選擇既有經典的科普知識，也融入瞭當下最新的科學發現，而且語言風格非常貼近孩子，通俗易懂，充滿趣味性，絲毫沒有枯燥的說教感。更讓我喜歡的是，書中對於每一個問題的解答，都不僅僅是給齣答案，還會進一步拓展相關的知識點，或者給齣相關的曆史背景、發展脈絡，這樣能夠讓孩子獲得更全麵、更深入的理解，而不是停留在錶麵的認知。這種“舉一反三”的講解方式，非常有利於培養孩子的發散性思維和深度思考能力，讓他們學會追根溯源，而不是滿足於一個簡單的答案。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，給孩子選擇一本好的科普讀物，就像是為他們打開瞭一扇通往廣闊世界的大門。這套《十萬個為什麼》（新編珍藏版）（套裝全4冊）給我帶來的驚喜實在是太多瞭。首先，它的知識體係非常完整，幾乎涵蓋瞭孩子在成長過程中會遇到的所有經典問題。我翻閱瞭其中關於“身體的秘密”的部分，關於為什麼會有骨骼、為什麼會有眼睛、為什麼會做夢等等，講解得非常細緻，同時又用瞭很多形象的比喻，讓孩子能夠輕鬆理解。最讓我印象深刻的是，書中的一些內容，比如關於宇宙的起源、生命的演化，雖然是比較宏大的主題，但卻用一種非常平易近人的方式呈現齣來，讓孩子感受到科學的魅力和宇宙的浩瀚。而且，這套書還特彆注重培養孩子的科學精神，鼓勵他們去質疑、去探索、去實踐。我個人覺得，這套書不僅能增長孩子的知識，更能塑造他們的價值觀和世界觀，讓他們成為一個熱愛科學、勇於探索的少年。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子閱讀體驗的傢長，總覺得書籍的裝幀設計能夠直接影響孩子對閱讀的興趣。收到這套《十萬個為什麼》（新編珍藏版）（套裝全4冊）後，我真的被它的設計驚艷到瞭！首先，色彩搭配非常鮮明活潑，但又不會顯得雜亂，整體風格大氣又不失童趣。封麵上的插畫精緻且富有想象力，瞬間就能抓住孩子的眼球。打開內頁，排版清晰，字體大小適中，非常適閤7-10歲的孩子閱讀。而且，每一頁都配有大量精美的插圖、漫畫和圖錶，這些視覺化的元素不僅讓知識變得生動有趣，也極大地降低瞭閱讀的門檻，讓孩子更容易理解抽象的科學概念。更讓我驚喜的是，書中很多知識點的講解都采用瞭問答的形式，就像真的在和一個充滿智慧的朋友聊天一樣，對話式的語言拉近瞭與孩子的距離，讓他們覺得學習不再是枯燥的任務，而是一場有趣的探索。這種設計真的是太貼心瞭，完全能激發孩子的閱讀熱情，讓他們主動去翻閱、去思考。

評分☆☆☆☆☆

哇！終於收到這套《十萬個為什麼》（新編珍藏版）（套裝全4冊）瞭！自從孩子上瞭小學，就時不時地冒齣各種奇奇怪怪的問題，問得我這個傢長也快招架不住瞭。之前零散地買過一些科普讀物，但總覺得不成體係，而且很多內容更新得也比較慢。這次看到這個新編珍藏版，而且是專門為7-10歲孩子準備的，就毫不猶豫地入手瞭。光是看到這厚厚的一疊，就覺得值瞭！包裝也很精美，書的紙張印刷質量都很好，摸起來很有質感，孩子拿到手一定會愛不釋手。我仔細翻瞭一下，裏麵的內容涵蓋的範圍真的太廣瞭，從天文地理到動植物，從人體奧秘到科學技術，感覺就像一個小型百科全書。孩子的好奇心是探索世界的第一步，而這套書就像是一盞明燈，能點亮他心中的無數個“為什麼”，引導他去發現、去思考、去求知。我已經迫不及待地想看孩子沉浸在知識的海洋裏，臉上露齣那種恍然大悟的滿足錶情瞭。這套書不僅能解答孩子的疑問，更能培養他的邏輯思維和科學探究精神，這絕對是一筆非常值得的投資。

評分☆☆☆☆☆

送朋友的孩子的，小傢夥很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

印刷精美，裝幀精良，知識寶庫，值得收藏

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

好書，繼續關注馮唐，快遞給力。一日到貨

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

挺好，印刷好，送貨快，價格實惠

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公司同事購買的，配送快

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質量不錯。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，重量很重