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再忙也要陪孩子读读书

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莫克 著



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发表于2024-12-13


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出版社: 华南理工大学出版社
ISBN:9787562336976
版次:1
商品编码:11066295
品牌:墨点
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-07-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

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具体描述

编辑推荐

★ 阅读是对孩子最有价值的投资
★ “忙爸爸”“忙妈妈”亲子教养攻略
★ 教育孩子最经济、最省心的办法,就是阅读。
★ 随书附赠荐书表,帮父母更好更快地挑选好书!
★ 表达不清楚、贪玩、注意力不集中……孩子成长中出现的问题,都可以在阅读中得到解决。
★ 让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。

内容简介

没时间陪孩子阅读,或陪读方式不恰当,这是目前父母们面临的严峻问题。阅读真的那么重要吗?是的。书籍是孩子最好的“老师”,孩子从一本好书中获得的教养,比父母苦口婆心、絮絮叨叨的说教还有效。
忙碌的父母如何陪孩子读书?这正是本书要回答的问题。《再忙也要陪孩子读读书》通过浅显易懂的理论和生动有趣的实例告诉父母:阅读能给孩子带来什么好处、怎样给孩子打造良好的阅读环境、如何培养孩子良好的阅读习惯、怎样为孩子选择图书等等,让父母了解早期阅读的重要性,以及掌握陪孩子阅读的知识和技巧。

目录

前言 一本好书胜过一百次说教

第一章 再忙也要陪孩子读读书 阅读是人生的航标
忙工作,忙应酬,忙赚钱……很多父母一边喊“忙”,一边抱怨孩子不聪明、难管教。其实有一种可以同时兼顾工作与孩子的方法,那就是陪孩子阅读。阅读是一种润物无声式的教育,它比絮絮叨叨的说教轻松得多、有效得多。掌握了这点,父母教育起孩子来,往往可以事半功倍。

1.经常陪孩子阅读,孩子会更聪明
2.阅读,培养孩子观察力的好时机
3.想象力是在孩子的阅读中产生的
4.好的个性离不开阅读
5.阅读指引孩子健康成长
6.提高EQ,阅读功不可没
7.阅读能给人带来正面力量
8.亲子共读,促进亲子关系
9.阅读能让人与人相处得更好

第二章 再忙也不能忽略头几年 早期阅读很重要
忙碌的父母不一定顾得上孩子的所有成长细节,但早期教育,具有启蒙和奠基的意义,是幼儿智力发展的关键时期,父母即使再忙也不能掉以轻心。在孩子小的时候,培养他们的阅读兴趣,帮他们养成爱阅读的习惯,可以让他们受益终生。

10.早期阅读,从胎教开始
11.开启幼儿的阅读人生
12.早期阅读怎么“读”
13.孩子早期阅读的训练
14.早期阅读,孩子听得懂吗
15.让孩子快乐的早期阅读
16.怎么教孩子早识字

第三章 阅读是保赚不赔的投资 为孩子打造良好的阅读环境
在充满书香的环境中成长,孩子阅读的兴趣和能力自然会得到提前发展。父母除了给孩子多买书籍以外,还要以身作则,放下手机,关掉电视和电脑,陪着他们一起阅读。阅读是“低投入,高回报”的投资,是对孩子最有价值的投资。

17.别让电视霸占了阅读的时间
18.从网络阅读中走出来
19.教孩子体会阅读的快乐
20.怎样陪着孩子一起阅读
21.把书籍当礼物送给孩子
22.和孩子分享有趣的故事
23.大声朗读给孩子听
24.采取不同的陪读方法
25.父亲在亲子阅读中很重要

第四章 越早投资,父母越轻松 如何培养孩子良好的阅读习惯
六岁以前,孩子的大脑处于高速发育期,其智力的发展可以占到一生的80%。在这个阶段,如果父母能忙里偷闲,放下手里的一点点事,抽出一点点时间,帮孩子养成良好的阅读习惯,那么,在孩子长大后,父母就可以少操很多心。

26.让孩子爱上睡前阅读
27.家里充溢阅读氛围
28.教孩子写读书笔记
29.用“捉鱼法”教孩子阅读
30.为孩子阅读做好准备工作
31.用孩子喜欢的阅读方式阅读
32.做个会讲故事的妈妈
33.鼓励孩子读他们喜欢的书
34.培养孩子阅读报纸的习惯

第五章 不慌不忙的阅读智慧 怎样为孩子选择图书
帮孩子选择图书,需要方法,也需要智慧。父母要根据孩子的年龄阶段、阅读能力、兴趣爱好,为他们选择合适的健康的质量好的图书,千万不能忙中出错。因为,阅读一本不适合的书,比不阅读还要糟糕。

35.根据孩子的年龄选择图书
36.以孩子的阅读能力为出发点
37.选对健康儿童读物非常重要
38.为幼儿选择图书应该注意什么
39.适合孩子的图书内容有哪些
40.如何给孩子选“晚安”教材
41.孩子的图画书怎么选择
42.怎样选择“质量”好的书

第六章 轻松变成儿童阅读专家 关于孩子的种种阅读问题
要有效地指导孩子阅读,父母首先得成为一名“儿童阅读专家”。专家是怎样炼成的?判断孩子有没有阅读障碍、分析孩子在不同年龄段的阅读需求、掌握孩子学外语的时机、懂得给孩子阅读图画书……当家长掌握了这些技巧,就可以快速变身为合格的“阅读专家”。

43.你的孩子有阅读障碍吗
44.怎么陪不同年龄段的孩子阅读
45.孩子什么时候学习外语好
46.如何让孩子理解图画书
47.给孩子读童话要注意什么问题
48.警惕“残忍”童话带来的危害

第七章 父母做对了,孩子才优秀 如何提高孩子的阅读能力
孩子的问题其实是父母的问题,只有认真的父母以及正确的教育方式,才能教出优秀的孩子。现在很多孩子贪玩、不爱读书、阅读能力低下,很大一部分原因是父母没做好。成功的父母,不仅要弄明白“怎么教”孩子,还要弄明白“这么做”的理由。

49.为什么孩子的记忆力那么差
50.为什么孩子无法集中注意力
51.孩子阅读没耐性怎么办
52.如何提高亲子阅读时的明智度
53.影响孩子阅读能力的六大因素
54.提高孩子阅读能力的五种训练
55.培养孩子阅读能力的三种方式

第八章 阅读让孩子受用一生 孩子素质拓展阅读
好的兴趣爱好决定孩子一生,阅读便是其中之一。有人说,阅读好像一扇窗户,通过它,能看到并且认识世界和自身。不同题材的图书,给孩子提供不同的视角,让孩子看到不一样的世界和人生,获得不同的体验和感悟。

56.名著:提升文学素养
57.国学:成就做人根本
58.名人传记:感受榜样力量
59.自然科学:挖掘智慧潜力
60.哲学:开启心灵之门

附录 亲子必读 100本经典好书推荐

精彩书摘

  经常陪孩子阅读,孩子会更聪明 在我们开始谈阅读之前,先讲一件有趣的事情:科学家们研究发现,小白鼠体内有一种促进智力发展的基因,一旦剔除了这个基因,老鼠就会变得很笨。但是,如果将这些剔除 了基因的老鼠置于刺激丰富的环境,就能比没有置于刺激氛围的正 常老鼠聪明很多。之后,他们又分别用不同的小动物做同样的实 验,发现结果是一样的。于是科学家们得出了一个推断,智力的发 展和遗传有关,但环境的影响可以优化遗传基因的不足。其实人类也是这样的,长期置身于高质量的学习环境中的人,他们的学习能力和智力一定会比其他人高。这一现象在孩子成年之 前尤为突出。怎样才能营造这种高质量的学习环境?最重要的一点就是读书。有一项调查发现,相对于只阅读课本的孩子,那些经常看课外 书籍的青少年,虽然他们在学校的成绩并不突出,但想象力和创造 力却是非常强的。而且由于经常阅读课外书籍,他们了解的事情也 会相对多一点,在以后的各项发展中,他们的动手能力和心理承受 能力都会比那些死读课本的孩子高一些。由此可见,阅读对孩子的智力成长是非常重要的,它甚至可以 让脑障儿变得聪明起来。美国费城人类潜能开发研究所的多曼博 士,他在研究中就遇到了一个叫汤米的儿童。汤米是严重的脑障 儿。不过,他的母亲没有因为他是脑障儿而放弃他,而是在他三岁 半的时候就教他念书。不久,汤米的阅读能力竟然增加了。到了六 岁的时候,他已经能够阅读六年级的书籍了。脑障儿如果从小读书,也能变聪明,这激起了多曼博士的研究 热情。他想看看正常儿如果进行早期阅读会是什么样子。经过长期 研究,他发现,幼儿从两岁起就具有一定的阅读能力;幼儿都是很 喜欢读书的,也是具有无限学习欲的;对于孩子来说,阅读也可以 像玩游戏一样快乐;读书是可以促进脑神经发育的,是能够开发智 力的。那为什么阅读对孩子的智力发展有好处呢?我们先从孩子早期 的阅读和智力的发展关系来看吧。首先,阅读能够满足孩子智力快速发展的需求。日本学术界曾 有研究表明:0~6岁的孩子,他们的大脑处于高速发育期,其智 力的发展可以占到一生的80%;而6~17岁的孩子则只占20%。因此,孩子在六岁之前,他们智力的发展速度是最快的。而这段时 期,是孩子大脑各区域神经细胞发育的最佳时期,比如听觉、语 言、运动等能力都会基本发育完善。在这段时期,如果父母能够在繁忙的工作中,抽出一些时间,注意培养孩子的早期阅读,使其通过一些图文并茂的视觉材料、变 化多端的阅读形式,以及丰富多彩的知识,给孩子的大脑带来一些 刺激的话,是能够加快孩子大脑的发育和成熟,并促进孩子的智力 发展的。其次,阅读还能培养孩子的语言能力。我们知道,0~6岁是 孩子语言发育的敏感期。他们从咿呀学语开始,到可以比较自如地 运用语言完整表达自己的想法,都是在入学以前就完成的。在这个 重要时期,孩子的大脑如果能受到一定的外界刺激,就能建立起一 种稳定的大脑结构,并使语言能力得到极大的促进。而早期阅读就 是对孩子大脑进行全面刺激的最佳手段,是提高孩子语言表达能力 的最佳方法。另外,阅读还能够满足孩子的好奇心和求知欲。孩子在六岁之 前,对外部世界抱有一种强烈的好奇心,他们对陌生世界的一切事 物都充满了探索的激情。有研究表明:孩子接受的信息越多,他们大脑能够储存的东西 也就越多。所以在孩子这段学习的黄金时间里,父母即使再忙碌,也要尽量引导孩子进行早期的阅读,这样的话,除了能够满足他们 的求知欲望,还很可能对他们的一生产生重要的影响。可以这么 说,阅读就像空气、阳光、食物、朋友一样,能让孩子受益一生。然而,很多年轻的父母们却认为这时的孩子还小,连字都没有认 全,怎么能阅读呢?再加上忙于工作,也就错过了孩子阅读的最佳 时机。最后,阅读还能够更好地开发孩子的智力。人类的潜在能力具 有特殊的规律:年龄越小,潜能越容易被开发出来;年龄越大,潜 能越容易消失。正因为潜能具有这种递减性,所以就要求孩子能够 尽早地接受一些新鲜事物,使潜能得到触发。这种接受,除了早期 带孩子认知事物之外,在孩子有能力阅读文字的时候,还要通过陪 孩子进行阅读来培养孩子的逻辑能力和想象力。因为孩子在文字阅读时,他们的想象空间是要远远大于图片阅 读的。P2-4

前言/序言


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前言 一本好书胜过一百次说教

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   没时间陪孩子阅读,或陪读方式不恰当,这是目前父母们面临的严峻问题。阅读真的那么重要吗?是的。书籍是孩子最好的“老师”,孩子从一本好书中获得的教养,比父母苦口婆心、絮絮叨叨的说教还有效。

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前言 一本好书胜过一百次说教

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还不错吧~还不错啊~~~

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  古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗?

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7.阅读能给人带来正面力量

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7.阅读能给人带来正面力量

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书名好听,但内容好多都是允长的,重复的

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