现代汉语常用字多功能字典（双色版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴润仪 编

图书标签:

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• 现代汉语
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出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787801037312

版次：1

商品编码：11085283

包装：精装

开本：32开

出版时间：2012-08-01

用纸：胶版纸

页数：784

字数：1170000

正文语种：中文

编辑推荐

　　

该书功能齐全，具有音序排列、音节排序、多音字、笔画、部首、结构、笔顺、甲骨文、金文、小篆、楷书、形体构造、字形演变、注音、释义、例词、例句、意义引申、汉字小常识、汉语拼音方案、汉字笔顺规则表、汉字笔画名称表、我国历代纪元简表、我国少数民族简表、我国各省、直辖市、自治区及省会（或首府）名称表、计量单位简表、节气表等32种功能。内容规范准确、简洁清晰，体例科学严谨，装帧精美典雅，版面清新疏朗。

内容简介

　　

《现代汉语常用字多功能字典（双色版）》是一部详细诠释3500常用汉字的多功能字典。设置字头属性、字形、构造、释义等板块，列有精确规范的笔画数、部首、结构、笔顺等汉字属性，提供可靠的甲骨文、金文、小篆、楷书等字形，简约生动地分析形体构造、字形演变，准确明晰地阐释字义及其引申关系，列有与正文内容相照应的众多使用性强的附录。

内页插图

目录

使用说明
凡例
汉语拼音音节索引
部首检字表
（一） 部首目录
（二） 检字表
（三） 难检字笔画索引
正文
附录
汉字小常识
汉语拼音方案
汉字笔顺规则表
汉字笔画名称表
我国历代纪元简表
我国少数民族简表
我国各省、直辖市、自治区及省会（或首府）名称表
计量单位简表
节气表

前言/序言

《古籍文献整理与数字化研究》 图书简介 本书立足于当前学术研究的前沿，深入探讨了古籍文献的整理、保护、修复与数字化应用等核心议题。它不仅仅是一部理论探讨的专著，更是一本融合了文献学、历史学、信息科学与文物保护技术的综合性学术指南。全书结构严谨，内容涵盖面广，旨在为从事古典文献研究、档案管理、图书馆学以及数字人文领域的专业人士和青年学者提供一套系统、深入的研究范式和实践指导。 第一部分：古籍文献的本体研究与保护 本部分聚焦于古籍文献的物质形态及其学术价值的深度挖掘。 第一章：文献学基础与古籍分类体系的演变 本章首先梳理了中国古代典籍分类法的历史脉络，从汉代的“六艺”到隋唐的“经史子集”，再到宋代的官修目录，剖析了不同历史时期社会认知和学术取向对文献分类的影响。重点分析了“四部分类法”的优势与局限，并结合现代文献学的标准，提出了更具操作性的古籍著录与著录单位确立的原则。深入探讨了不同载体（如甲骨、竹简、绢帛、纸张）的文献特性，以及它们在流传过程中所面临的物理性损耗和版本学上的复杂性。 第二章：古籍的流传与版本学辨析 版本学是古籍研究的基石。本章详细阐述了宋元明清不同朝代的主要雕版印刷工艺（如雕版、活字、套印等）的技艺特点及其对文本异同的影响。通过对“抄本”、“刻本”、“印本”的细致辨析，教授读者如何通过校勘记、版刻特征、避讳用字等细微线索，判断一部文献的早晚、真伪及其流传谱系。重点解析了历代藏书家的藏书印鉴、题跋、批语等“副文本”信息，揭示文献在流传链条中的价值增益或信息丢失过程。引入了现代版本学术语汇，如“互见法”、“底本校勘”、“互校法”等，并辅以大量实例进行演示。 第三章：古籍的物理性保护与修复技术 本章侧重于文献实物的保护科学。涵盖了针对纸张老化、虫蛀、霉变、水渍等常见损害的预防性保护措施。详细介绍了现代图书馆和档案馆在温湿度控制、光照管理方面的国际标准。在修复技术层面，深入讲解了传统修复材料（如宣纸、砑花笺、浆糊）的配比与应用，以及与现代化学材料（如稳定剂、粘合剂）的结合应用。特别辟出一节讨论了高危珍本的无损检测技术，如红外反射、紫外荧光等在辨识墨色成分和修复痕迹上的应用。 第二部分：古籍文献的数字化转型与信息构建 本部分转向信息时代的挑战与机遇，探讨如何运用现代信息技术，实现古籍资源的数字化转化、存储与智能检索。 第四章：古籍数字化的流程与标准制定 本章系统梳理了古籍数字化的全流程，从文献的预处理、高精度图像采集（包括色彩空间的选择、DPI的确定）、到图像的后处理与质量控制。着重探讨了国际通用标准（如FADGI、Metamorfoze）与国内标准的对接与本地化。详细分析了不同扫描设备（如平板扫描仪、行星扫描仪、高拍仪）在处理不同尺寸、不同装帧古籍时的适用性与局限性。对于数字化成果的元数据标引，本章提出了基于 Dublin Core、METS/ALTO 框架，结合中国古籍特有属性（如部、类、册、页码、题名等）的复合型元数据模型。 第五章：古籍文本的结构化处理与数据挖掘 图像数字化是第一步，文本化处理是实现信息检索的关键。本章深入讨论了光学字符识别（OCR）技术在古籍文本中的应用。鉴于古代字体的复杂性（如宋体、魏碑、楷书、行草等）以及印刷中的残损，本章提出了针对性地训练模型的方法，包括字形特征的提取与分类、校对机制的建立等。此外，重点介绍了 XML/TEI（Text Encoding Initiative）标准在古籍文本结构化中的应用，如何精确标记出序、正文、注释、题跋、版框、版式等文献学要素，为深度研究提供结构化数据基础。 第六章：数字化资源的存储、检索与数字人文应用 本章探讨了海量古籍图像与文本数据的长期存储解决方案（如 LTO 磁带、分布式存储）与安全备份策略。在检索层面，超越了传统的关键词检索，深入介绍了基于本体论和语义网技术的深度知识图谱构建，如何实现跨文本、跨数据库的关联查询，例如，通过人名、地名、官职、典故之间的内在联系进行智能推荐与知识发现。最后，结合“数字人文”的视角，展示了古籍数据库在历史地理信息系统（GIS）、社会网络分析（SNA）以及文本挖掘等前沿研究中的实际案例，强调数据驱动型研究方法的构建。 结语：面向未来的古籍保护与研究范式 本书在总结部分展望了人工智能、区块链技术在古籍保护与溯源方面的潜在应用，呼吁构建一个开放、共享、标准化的古籍数字生态系统，确保这份宝贵的文化遗产能够以最安全、最易用的形式，服务于未来一代又一代的学者。 本书配有大量的图表、技术流程图和国内外知名古籍库的案例分析，是高校文科、历史、图书馆学等相关专业师生，以及国家文化遗产机构工作人员不可或缺的参考读物。

评分☆☆☆☆☆

关于“多功能”的诠释，我认为这本书的妙处在于它对“工具性”的深度挖掘，而非单纯的功能堆砌。它在基础的查阅功能之外，构建了一个高效的“语言知识网络”。例如，在解析一个词汇的用法时，它会嵌入一些关于现代汉语规范和语病辨析的微型模块。这些模块不是冗余的填充内容，而是恰到好处地出现在需要它们的地方，起到了一种即时提醒和矫正的作用。比如，当你查询一个常被误用的成语时，它会用一个简洁的侧边栏标出“易错用法提示”，并给出正确的语境。这种将“工具”与“规范”无缝结合的处理方式，使得字典不再只是一个被动的查询工具，而更像是一个主动的、随身的语言导师。它教会你如何使用这个词，而不是仅仅告诉你这个词是什么。这种前瞻性的设计，让这本书的生命周期大大延长，因为它不仅仅停留在记录语言的现状，更是在引导和塑造未来的规范使用。

评分☆☆☆☆☆

这本字典，说实话，我之前对“多功能”这三个字抱持着一种审慎的怀疑态度。毕竟市面上各种工具书层出不穷，真正能称得上“多功能”的凤毛麟角。拿到手的时候，首先映入眼帘的是那简洁的双色设计，虽然不是那种花里胡哨的彩色印刷，但黑白分明，在查阅辨析相近字词时，反而显得格外清晰不累眼。我主要的需求是针对一些在古籍整理和现代文案写作中经常遇到的生僻或易混淆的字词进行深入探究。这本书在这方面确实给了我惊喜。它不仅仅提供了传统的注音、释义和例句，更令人称道的是它对字源流变和具体语境下含义侧重的精细区分。例如，对于一些多音字，它不仅列出不同读音下的意义，还辅以大量的、不同历史时期和文体下的例句支撑，这种详实程度远超我手头其他几本号称权威的工具书。阅读起来，你会感觉到编者对语言的敬畏和打磨的耐心，每一个解释都像是在为你搭建一个理解该字词在汉语脉络中确切位置的脚手架。对于需要精确把握语义边界的专业人士来说，这种深度挖掘的价值是无可替代的，它真正做到了从“知其然”到“知其所以然”的跨越。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期从事对外汉语教学的老师，我的工作核心在于如何清晰、无歧义地向母语非汉语的学习者解释那些对于我们来说“理所当然”的语言现象。很多时候，语法点或语义的细微差别，单凭简单的定义是无法完全传达的。这本书对那些容易引起学习者困惑的“文化负载词”和“情态副词”的处理方式，简直是教科书级别的典范。它不是简单地提供一个英文对译，而是用一系列贴近生活场景的、结构清晰的中文例句，配合简短的解释，展示该词汇在真实交流中的“使用温度”。比如，如何区分“好像”、“仿佛”、“似乎”，书中不仅给出了严格的语义距离划分，还提供了不同正式程度的语境示例，这对于教学实践来说，是极其宝贵的现成材料。它就像一个经验丰富的搭档，替我预想到了学生可能提出的所有关于这个词的疑问，并提前给出了圆满的解答，极大地减轻了我的备课负担，也让我的课堂讲解更加游刃有余和富有条理。

评分☆☆☆☆☆

我是一个业余的古汉语爱好者，平时喜欢自己啃一些清末民初的文集，那段时期的白话文和文言的过渡状态，常常让我对一些用词的拿捏感到吃力。我对工具书的要求是“快”和“准”，但在“准”的前提下，我更看重的是它在快速检索时的友好度。这本书的索引和排版设计非常人性化。它没有把所有功能堆砌在一起让人眼花缭乱，而是非常清晰地划分了不同层级的查询入口。更让我赞赏的是它对于“词条的扩展性”。当我们查阅一个基础字时，它会智能地关联到与之相关的常用词组和成语，并且这些关联词条的解释也同样到位，确保了用户不会因为追查一个字而中断了对整个词组语意的理解链条。比如，当你查找一个动词时，下面会立刻浮现出它在不同介词搭配下产生的微妙差别，这对于提升口语和书面语的生动性非常有帮助。说实话，它的设计哲学似乎是“在用户需要深入挖掘时提供深度，在用户需要快速定位时提供效率”，这种平衡掌握得恰到好处，使得查阅过程流畅而高效，完全没有传统厚重字典那种“沉重感”。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，我是一个对纸质书的装帧和手感非常挑剔的人。电子词典虽然方便，但总少了点“脚踏实地”的感觉，尤其是对于需要频繁翻阅、做笔记的工具书而言。这本书的纸张选择和装订工艺体现了一种对使用者的尊重。纸张的韧性适中，翻页时不会过于软塌，也不会硬得让人觉得僵硬；油墨的附着力很好，即使是双色印刷的细节部分，过渡也自然平滑，长时间阅读眼睛的疲劳感明显减轻。更重要的是，它的开本设计，使其既能方便地放在书桌上供人研读，又不至于太大而占据过多空间，携带起来也算方便。这种对物理形态的关注，体现了出版方对“阅读体验”的重视。一本好的工具书，不仅内容要精良，其载体本身也应该是一种愉悦的体验。它让我愿意放下屏幕，重新回到翻阅纸页的习惯中去，这种沉浸感是电子设备难以比拟的，它让学习成了一件令人期待而非应付差事的事情。

评分☆☆☆☆☆

办公学习用！还不错！京东！

评分☆☆☆☆☆

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书的好处 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 个人见解：提高修养 增长知识 开阔视野 愉悦思维 陶冶情操。。。。

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网购方便！！送货速度快！！！

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个人觉得一般，内容少

评分☆☆☆☆☆

不当很满意只能给2颗星

评分☆☆☆☆☆

小孩很喜欢值得信赖 加油

评分☆☆☆☆☆

啊啊啊够不够字数啊啊啊

评分☆☆☆☆☆

买给小孩用，让她学会自己用工具书。

评分☆☆☆☆☆

满意----------------