中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材（第2套）：古筝（10级、表演文凭级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林玲，中国音乐学院考级委员会 编

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• 古筝
• 音乐教材
• 考级
• 中国音乐学院
• 民族乐器
• 10级
• 表演文凭级
• 教材
• 艺术考级
• 乐器学习

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787515308524

版次：1

商品编码：11097784

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

页数：96

正文语种：中文

编辑推荐

　　 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材（第2套）：古筝（10级、表演文凭级） 》依据由简至繁、由浅入深、由低到高的教学方式选择曲目，引导考生顺利地步入古筝的世界。

内容简介

　　 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材（第2套）：古筝（10级、表演文凭级） 》在一、二级里多以民间小曲为主，配以相应的练习曲。从第三级开始，每级有传统乐曲和创、编乐曲。传统乐曲主要是选择各流派具有代表性的乐曲；创、编乐曲主要是选择新中国成立以来具有一定影响的创作、改编作品，并以人民音乐出版社历年出版的筝谱版本为依据。
　　 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材（第2套）：古筝（10级、表演文凭级） 》除了标明规定的练习曲和乐曲外，还对古筝这件乐器作了简单的介绍，内容包括古筝的概述、形制种类；定弦、调弦及转调方法等，并把指法符号汇集成表格，以便考生在学习过程中对古筝不同的指法符号有所了解。在每一级曲目之前有“训练提要”供参考。

内页插图

目录

十级
一、训练提要
二、练习曲
1.小撮练习（Δ）
2.摇指与左手分解和弦练习（Δ）
3.双手拨弹练习
4.快速托劈练习
5.点指（轮抹）练习
6.双手拨弹练习（晚会）

三、乐曲
汉江韵（Δ）
月儿高（Δ）
粉红莲（诸宫调Δ）
薰风曲（又名《大八板》《西调》Δ）
黔中赋
幸福渠水到俺村
茉莉芬芳
草原英雄小姐妹
表演文凭级
长相思
建昌月
幻想曲
洱海夜色
溟山
清江放排
黄陵随想

《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：古筝（10级、表演文凭级）》配套学习资源精选 前言 为配合广大古筝学习者和考级爱好者的深入学习需求，我们精心挑选并汇集了一系列与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材（第2套）：古筝（10级、表演文凭级）》在技能要求、曲目风格、技术深度上相辅相成的学习资料。本精选集旨在提供广阔的视野、扎实的理论基础以及丰富的演奏实践机会，以期帮助学习者全面、深入地掌握高级别古筝演奏技巧，达到专业水准的艺术表现力。 一、 强化技术训练的专项教材 高级别古筝考级，尤其是达到10级和表演文凭级别的要求，不仅仅是曲目数量的积累，更是对演奏技术精度的极致考验。本部分精选的教材侧重于解决复杂技巧的攻克与优化。 1. 《古筝高级演奏技巧精解与练习》 本书聚焦于中国音乐学院考级大纲中对演奏技巧的细致要求，如特有的“摇指颗粒化处理”、“大撮的力度控制与均匀性”、“轮指的快速衔接与音色变化”等难点。 内容详述： 详细拆解了基础指法（如轮、摇、抹、托、撮、琶、勾、剔）在不同速度和力度下的动态变化。书中包含数百个针对特定技术难点的微小练习片段，这些片段大多取材于传统筝曲中的高难度段落，但去除具体曲目背景，纯粹以技术训练为目的。例如，针对快速十六分音符的轮指，本书提供了不同节拍组合（如三连音与四连音的转换练习）的专项训练谱例。此外，书中还首次系统引入了“听觉反馈训练”模块，指导学习者如何通过监听自身演奏，自我修正音色和节奏的细微偏差。 2. 《中国传统筝曲演奏风格与地域特色探析》 演奏文凭级要求演奏者不仅技术过硬，更要理解并能准确传达不同地域筝曲蕴含的文化内涵与独特韵味。 内容详述： 本书并非考级曲目集，而是深入探讨中国几大筝派——如山东筝派的粗犷豪放、河南筝派的刚劲有力、潮州筝派的细腻婉转、客家筝派的古朴深沉、以及川派的悠扬叙事——在技法处理上的差异。书中通过对比分析同一技术点（如滑音的幅度与速度）在不同流派曲目中的表现，帮助学习者建立起对“风格化演奏”的认知框架。附带的音频示范（非考级曲目示范）着重演示了不同地域演奏者的音色选择与处理习惯。 二、 拓展曲目库与音乐素养提升 高级考级的曲目选择往往要求学生具备一定的曲目广度，而文凭级更侧重于对艺术作品的深刻理解和再创造能力。本部分提供的资源有助于拓宽视野，深化音乐理解。 1. 《二十世纪中国优秀古筝独奏曲精选赏析（中高等难度）》 本选集汇集了建国后至当代创作的一批具有里程碑意义的古筝作品，这些作品在技术难度和音乐思想深度上，与考级体系的要求互为参照和补充。 内容详述： 选取的曲目涵盖了大量民族管弦乐队协奏曲中的独奏段落、以及对传统技法进行现代化演绎的独奏作品（例如，部分探讨七声音阶与五声音阶转换的作品）。每一首曲目后都附有详细的“创作背景与音乐分析”章节，深入探讨作曲家在和声、结构布局以及新技法运用上的意图。学习者可以通过研习这些作品，提前接触更具现代性的音乐语言。 2. 《中外音乐史概要及听力训练手册（针对器乐演奏者）》 艺术水平的展现离不开深厚的音乐文化底蕴。 内容详述： 这本手册将音乐史的学习聚焦于与器乐演奏最相关的部分，包括中国古代器乐发展简史、西方巴洛克至浪漫主义时期器乐复调与奏鸣曲式的基础概念。特别为古筝学习者设计了“听力辨析练习”，要求学习者在听取不同时期、不同国家器乐作品时，能够快速识别其主要调式、织体特点以及典型配器风格，这对于处理考级中可能出现的改编作品或要求特定音乐风格演绎的曲目至关重要。 三、 乐理与视奏能力强化训练 对于表演文凭级别的要求，扎实的乐理基础和高效的视奏能力是不可或缺的硬性指标。 1. 《高级古筝配器法基础与合奏实践》 演奏文凭往往要求学生能够参与不同编制的乐队合作，或至少理解古筝在大型ensemble中的定位。 内容详述： 本书系统介绍了古筝在民乐合奏、民族管弦乐队以及交响乐团中的音域分配、音色融合技巧。它教授如何读懂复杂的总谱片段，理解不同乐器声部的相互关系，并据此调整自身的音量和音色以达到最佳的平衡。书中包含针对古筝的“简化配器练习”，即在保持核心旋律不变的情况下，学习者需尝试为自己添加符合逻辑的伴奏声部，锻炼即兴理解与编配能力。 2. 《复杂节奏与不规则节拍视奏速成教程》 高级考级曲目中，节奏的复杂性呈指数级增长。 内容详述： 该教程避开了基础节奏型，直接从五拍子、七拍子等不规则节拍入手，辅以大量采用复合拍号（如4/4与3/8交错）的练习谱例。训练重点在于瞬间的节奏感知与手指的肌肉记忆同步。书中采用“视觉解码”法，将复杂的节奏型转化为几何图形，帮助学习者快速“看清”节奏结构，从而提高视奏的准确性和流畅性，这远超一般教材的简单节奏练习范围。 结语 上述精选资源与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》形成了一个严谨而全面的学习闭环。它们共同构建了一个从技术微观层面到音乐宏观理解的立体知识体系，为每一位致力于达到古筝演奏艺术巅峰的学子提供坚实的阶梯与广阔的探索空间。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这套古筝考级教材，我最大的感受是其编排的逻辑性和递进性。从10级到表演文凭级，每一首曲目的难度和表现力都在稳步提升，没有突兀的跳跃，而是如同层层递进的阶梯，引导学习者循序渐进地攀登。书中对于一些复杂技巧的标注非常细致，比如某些指法的力度变化、揉弦的幅度控制、以及扫弦的节奏处理，都给出了非常直观的提示，这对于我在练习中精准把握音乐的细微之处非常有帮助。我尤其喜欢其中一些经典曲目的编排，不仅保留了其原有的韵味，还在演奏难度和技术要求上做了合理的提升，使得学习者在扎实基本功的同时，也能接触到更高层次的音乐表现。书中的排版也十分考究，乐谱清晰易读，没有任何干扰信息，让人能够全神贯注地投入到乐谱的学习中。感觉这套教材不仅是考级指南，更是一部精炼的古筝艺术史，通过这些曲目，我仿佛能看到古筝音乐的发展脉络，以及不同时代演奏风格的演变。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期学习古筝的爱好者，我一直在寻找一本能够真正指导我突破瓶颈、迈向更高演奏水平的教材，而这套《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材（第2套）：古筝（10级、表演文凭级）》无疑满足了我的期待。它的内容编排非常有层次感，从10级开始，就对演奏技巧的精细度提出了很高的要求，到了表演文凭级，更是深入到对音乐情绪的把握、对作品的深度理解以及舞台表现力等方面。书中的曲目种类非常丰富，涵盖了不同时期、不同风格的古筝经典作品，这让我能够在练习中拓宽音乐视野，提升鉴赏能力。我尤其欣赏教材中对一些高难度技巧的处理建议，比如对于快速音阶的颗粒感控制，以及对慢板乐曲中细腻情感的表达，都有非常独到的见解。阅读这本书，我仿佛置身于一个高水平的音乐课堂，老师的教诲娓娓道来，让我受益匪浅。它不仅仅是考级，更是一次全面的音乐素养提升之旅，让我对古筝艺术有了更深刻的认识和更强烈的热爱。

评分☆☆☆☆☆

这套古筝考级教材，从我第一次翻开它，就有一种想要立刻坐到琴凳上，指尖与琴弦对话的冲动。书的封面设计大气又不失古朴，正如它所承载的中国传统音乐的精髓。打开内页，纸张的质感温润，印刷清晰，每一个音符、每一个指法标记都力透纸背，仿佛能感受到编委们对音乐的敬畏之心。我尤其欣赏它将10级和表演文凭级的曲目融为一体，这种编排方式，让我能够清晰地看到从高级到顶尖的音乐阶梯，学习起来更有方向感和目标感。每一首曲目后附带的“要点提示”和“练习建议”，更是如同一位经验丰富的老者，在我学习过程中遇到的瓶颈处，轻轻地点拨，让我豁然开朗。它不只是提供乐谱，更是传授一种学习的方法，一种对音乐的理解方式。从初学者到希望冲击更高水平的演奏者，都能在这本书中找到属于自己的宝藏，它就像是一本武林秘籍，开启了通往古筝艺术巅峰的路径。我迫不及待地想去实践书中的每一个音符，去感受那些跨越时空的旋律，将指尖的温度传递给这古老的乐器，让它发出最动人的声音。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套古筝考级教材，一股浓厚的艺术气息扑面而来。我首先被它的装帧设计所吸引，沉稳而又不失雅致，预示着里面内容的深刻与丰富。翻阅内页，我被其严谨的编排所折服。10级和表演文凭级的曲目，不仅在技术上层层递进，更在音乐表现力上有着显著的提升。我特别留意到教材中对于一些抽象音乐概念的具象化处理，比如如何通过指法的微小变化来表现乐句的呼吸感，如何用揉弦的力度来传达内心的波澜。这些细致入微的指导，对于希望将技术转化为艺术的演奏者来说，是极其宝贵的财富。书中的选曲也十分有代表性，既有久负盛名的经典，也有近年来涌现出的优秀新作，体现了教材的时代感和前瞻性。我感觉这不仅仅是一本应试的教材，更是一份对古筝艺术的深度探索，它鼓励学习者去思考，去感受，去用自己的心去诠释每一首乐曲，去创造属于自己的音乐语言。它像一位循循善诱的良师，引导我在这条充满挑战与魅力的古筝艺术道路上，不断前行，探索更广阔的音乐天地。

评分☆☆☆☆☆

这套《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材（第2套）：古筝（10级、表演文凭级）》给我带来的，是一种沉甸甸的学术感和艺术追求。它不仅仅是一本教材，更像是一部承载着中国音乐学院深厚教学底蕴的艺术宝典。书中的曲目选择，从广度和深度上都展现了编委们极高的专业水准。无论是对传统名曲的精选，还是对新创作曲目的引入，都体现了对古筝艺术传承与发展的深刻思考。我特别注意到了教材中对于一些复杂乐句的处理方式，以及对演奏者在气息、情感表达上的要求，这些都远超出了单纯的技巧练习，而是引导学习者去深入理解音乐的内涵，去体会作曲家想要传达的情感。对于想冲击表演文凭级的演奏者而言，这本书无疑是一份宝贵的参考。它提供的不仅仅是“弹奏”的技能，更是“演绎”的指导，是培养独立艺术思考能力的重要载体。我感受到的是一种严谨的学术态度和对艺术精益求精的追求，这种精神也深深地感染着我，激励我不断挑战自我，追求更高的艺术境界。

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很棒的古筝教材，不错

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是正版，速度非常快，下次再光顾。

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教材还是和以前的内容差不多呢

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最好能合并一本就好了

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活动买的，不错。

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价格便宜，送货速度快，很好

评分☆☆☆☆☆

只要是正版就好了，，，，，，