文章作法---跟大师学语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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夏丐尊，刘薰宇 著

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店铺： 中华书局官方旗舰店

出版社： 中华书局

ISBN：9787101057683

商品编码：11117541815

包装：平装

出版时间：2007-10-01

基本信息

书名：行政职业能力测验(2008新版)——国家公务员录用考试教材

定价：48.00元

作者：公务员录用考试教材编写组 审定

出版社：西苑出版社

出版日期：2007-10-01

ISBN：9787802100572

字数：885000

页码：396

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.722kg

编辑推荐

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内容提要

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2006年1月1日起开始实施的《中华人民共和国公务员法》第二十一条规定：录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。第二十二条规定：中央机关及其直属机构公务员的录用，由中央公务员主管部门负责组织。地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织，必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门组织。这对加强国家公务员整体的能力建设提出了更高的要求。因此，依据新形势，新任务，新要求，加强国家公务员考试录用工作的合理性，全面提高公务员队伍的整体素质是时代的必然。
为此，编委会在有关部委及领导的支持下，我们在研究冲央与地方*考试大纲和历年真题的基础上精心编写了这套实用、重点突出、內容精练，理论与实践并重的标准教材，是报考中央、国冢机关公务员考试，地方公务员考试及各事业单位录用考试必不可少的指导资料，全套教材包括《行政职业能力测验》、《申论》、《公共基础知识》、《面试》、《行政职业能力测验全真模拟试卷》、《申论全真模拟试卷》、《公共基础知识全真模拟试卷》、《公安基础知识全真模拟试卷》共八册。本次出版的新版教材属难度版教材，从内容及体例上有很多新突破。由于公务员录用考试笔试涉及内容非常广泛，因此，本教材通过与国家公务员录用考试试题中心网合作，把更多的知识传播予读者，大大提高了广大考生的知识面。
教材在编写过程中得到了多个省、市级人事考试中心领导及专家的支持与帮助，他们的帮助使本套教材更贴近命题思路，指导性更强，真正体现了性。希望本系列丛书成为广大考生的良师益友；并在向全社会宣传和普及国家公务员制度知识、提高在职公务员素质等方面起到积极作用。

目录

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部分 行政职业能力测验总体介绍
章 行政职业能力测验概述
节 能力和行政职业能力
第二节 行政职业能力测验
第三节 行政职业能力测验的作用
第四节 行政职业能力测验的内容结构
第五节 行政职业能力测验的施测程序
第二章 内容结构及命题分析
节 国家公务员行政职业能力测验的新变化
第二节 2008年行政职业能力测验命题变化与趋势分析
第三章 备考指南
节 考前准备要点
第二节 临场应试要点
第二部分 题型介绍及精讲
章 言语理解与表达
考点知识索引
节 词语理解及语句表达
考点透析
技巧深化解读
历年考题精讲
核心试题演练
精品解析
第二节 片段阅读
考点透析
解题技巧
技巧深化解读
历年考题精讲
核心试题演练
精品解析
第三节 短篇阅读
考点透析
解题技巧
技巧深化解读
历年考题精讲
核心试题演练
精品解析
第二章 数量关系
考点知识索引
节 数字推理
考点透析
知识要点
解题技巧
技巧深化解读
历年考题精讲
核心试题演练
精品解析
第二节 数学运算
考点透析
知识要点
解题技巧
技巧深化解读
历年考题精讲
……
第三章 判断推理
第四章 常识判断
第五章 资料分析
第三部分 2007年考试真题

作者介绍

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文摘

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序言

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《文章作法：跟大师学语文》—— 笔尖下的智慧，字里行间的风骨 在浩瀚的书海中，总有那么几本书，它们如同一盏盏明灯，指引着我们在文字的世界里探索前行。《文章作法：跟大师学语文》正是这样一本值得珍藏的著作。它并非枯燥的理论堆砌，也不是浮光掠影的技巧罗列，而是一次深入心扉的文学朝圣，一场与中国古典文学巨匠的灵魂对话。这本书的精髓在于，它将那些遥不可及的文学高峰，以一种温润而坚实的方式，呈现在我们面前，让我们触摸到文字的温度，理解到大师们创作的奥秘，最终，点燃我们内心深处的表达欲望。 从“形”到“神”：拆解文章的骨骼与血肉 《文章作法：跟大师学语文》一书，最引人注目的便是其拆解文章结构的深度和广度。它并没有止步于“开篇如何吸引人”、“结尾如何点睛”这类表层技巧的讲解，而是将目光投向了文章的“筋骨”——那些支撑起一篇优秀作品的内在逻辑与章法。 在“立意”之初，本书便引导读者思考，一篇好文章的生命力源于何处？它不是凭空而生，而是源于对生活细致入微的观察，对情感真挚深刻的体悟，以及对社会现象独特而深刻的洞察。书中通过对诸如韩愈、柳宗元、苏轼、欧阳修等大家作品的剖析，展现了他们如何从寻常事中挖掘出不寻常的意义，如何将个人的情感融入宏大的时代背景，从而让文章拥有了震撼人心的力量。例如，在分析韩愈的《师说》时，本书会着重讲解韩愈如何通过“古之学者必有师”这一核心观点，层层递进，驳斥当时士大夫“不师古”的陈腐观念，将一篇论说文上升到治学精神的高度。这不仅仅是关于“怎么写论说文”，更是关于“何为真学问”的深刻探讨。 在“谋篇布局”上，本书更是不遗余力地展示了中国古代文章的精妙之处。无论是“起承转合”的传统叙事模式，还是“破题、颔联、颈联、尾联”的诗歌结构，亦或是散文中“欲扬先抑”、“虚实结合”的章法运用，书中都进行了详尽而生动的阐释。它会详细分析一篇古文，是如何通过段落的转换，叙事的推进，情感的起伏，最终将读者带入一个完整而引人入胜的世界。比如，在解析一篇宋代名篇时，书中会细致地勾勒出作者如何先从一个小的生活场景切入，引出对某种社会现象的观察，再逐步上升到对人生哲理的思考，最后在结尾处留下余韵，让读者回味无穷。这种从宏观到微观，从表象到本质的剖析，让读者明白，优美的文字背后，是经过精心打磨的逻辑和结构。 “言”之有物，亦“言”之有韵：探寻语言的魅力 仅仅有清晰的结构和深刻的思想，文章便如同骨架，而语言，则是赋予文章生命与灵魂的血肉。本书在语言艺术的探讨上，同样达到了炉火纯青的地步。 它不仅仅停留在对辞藻的赞美，而是深入挖掘语言的“质感”和“韵味”。书中会分析，为什么某些词语能够精准地描绘出事物的形态，为什么某些句子能够恰如其分地表达出复杂的情感，为什么某些段落读起来会产生一种天然的节奏感和音乐美。本书会引导读者去体会，苏轼笔下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气魄，是词语选择和句式安排共同作用的结果；柳宗元笔下“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂清冷，是通过意象的叠加和留白的运用，在读者心中营造出一种强烈的氛围。 本书还特别强调了“言外之意”的艺术。它认为，最精彩的文章，并非直白地表达一切，而是通过含蓄的表达，留给读者想象的空间，让读者在阅读过程中参与到创作中来。书中会引用大量范例，分析作者是如何通过比喻、象征、对比等手法，将抽象的情感和哲理具象化，从而产生更加深远的艺术感染力。例如，在分析某篇写景散文时，作者可能会通过对光影、声音、气味的细致描绘，间接传达出一种宁静、致远的心境，而无需直接说出“我感到很宁静”。这种“意在言外”的境界，是本书最为核心的教学目标之一。 “情”之所动，亦“理”之所明：文章的生命力之源 《文章作法：跟大师学语文》深知，一篇打动人心的文章，必然是“情”与“理”的完美结合。它鼓励读者，在追求文字技巧的同时，更要关注文章的情感内核和思想深度。 书中会引导读者去理解，为什么伟大的作品总是能够引起读者的共鸣？那是因为它们触及了人类共通的情感，无论是喜悦、悲伤、愤怒、还是思念，这些情感在文学作品中得到了升华和表达。本书会剖析，杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是如何将个人的愁苦与国家社稷的动荡紧密联系在一起，从而产生超越时代的情感力量；李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是如何通过叠词的运用，将一种复杂而沉重的悲伤，层层剥落，直抵人心。 与此同时，本书也强调了理性思考在文章中的重要性。即使是最抒情的文字，也需要有扎实的思想基础作为支撑。书中会分析，为什么某些文章能够经久不衰，成为传世之作？那是因为它们不仅仅停留在表达个人情绪，更能引发读者对人生、社会、甚至宇宙的深刻思考。例如，孟子《寡人之于国也》一文中，作者是如何通过层层论证，阐述“仁政”的重要性，将个人治理上升到国家兴衰的高度，从而让文章具有了穿越时空的现实意义。 化繁为简，触类旁通：走向独立的文学创作之路 《文章作法：跟大师学语文》的最终目的，是帮助读者掌握一套独立思考和创作的能力。它并非要求读者死记硬背某位大师的写作模板，而是通过对大师作品的深入解构，提炼出那些普适性的创作规律和方法。 本书的特色在于，它能够将复杂深奥的文学理论，以一种通俗易懂的方式呈现出来。它会避免使用晦涩难懂的学术术语，而是用鲜活的语言和生动的例子，将理论知识转化为实践指导。书中大量的案例分析，就像一堂堂生动的公开课，让读者在不知不觉中，掌握了分析和创作的技巧。 更重要的是，本书鼓励读者在学习的基础上，形成自己的独特风格。它会强调，模仿大师是为了超越，学习技巧是为了更好地表达自我。它会引导读者去发掘自己独特的生活体验和思考方式，将这些宝贵的财富，融入到自己的文字创作中。书中会提供一些练习方法，鼓励读者进行大量的阅读和写作实践，从小处着手，循序渐进，最终能够写出属于自己的，有灵魂、有思想、有温度的文章。 《文章作法：跟大师学语文》不仅仅是一本教人写文章的书，它更是一扇打开文学殿堂的窗，一种滋养内心、提升境界的生活方式。它让我们看到，文字的力量，不仅仅在于修饰和表达，更在于思想的启迪，情感的共鸣，以及对生活的热爱和探索。阅读本书，就像与一位循循善诱的良师益友同行，在字里行间，我们收获的不仅是写作技巧，更是对人生、对世界，以及对自己更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它对“声音”的强调。我们常常被教导要写出“画面感”，但这本书却引导我去关注文字的“音乐性”。作者花了相当大的篇幅去分析不同句式在朗读时产生的节奏感和韵律美，甚至细致到标点符号对呼吸停顿的影响。我尝试着按照书中的建议，大声朗读自己写的初稿，结果发现了很多之前完全没有意识到的磕绊和拗口之处。这种“听觉检验法”对我来说是革命性的。它让我明白，一篇好的文章，不仅要能被眼睛看到，更要能被耳朵听到，它应该像一首精心谱写的乐曲，流畅自然。这种注重阅读体验的写作指导，真是市场上少有的清流，它把“读者”的感受放在了核心位置，引导我们从读者的角度去反观自己的创作。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚翻开这本书的时候，我有点担心它会过于学院派，毕竟“跟大师学”这个标题听起来就有点高不可攀。我害怕里面充斥着晦涩的术语和过于严苛的文学理论，看完之后可能只会觉得自己更笨拙。但出乎意料的是，作者的语言风格极其平易近人，就像一位经验丰富的老师在午后的阳光下，慢悠悠地跟你拉家常，娓娓道来。他总能用最生活化的比喻来解释那些看似高深的写作原理。比如，谈到文章的结构布局时，他没有用复杂的“起承转合”模型来框死你，而是形象地比喻成搭积木或者烹饪，强调“平衡感”和“火候的掌握”。这种接地气的讲解方式，极大地降低了学习的心理门槛，让我觉得写作不再是少数天才的特权，而是每个人都可以通过努力和正确的方法达成的目标。我感觉自己像是在进行一场轻松愉快的对话，而不是接受一场枯燥的灌输。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了，对于一个长期苦于文笔不佳的文字工作者来说，它简直是雪中送炭。我本来以为市面上那些教写作的书都会是千篇一律的说教，无非就是多读多写多模仿，听起来很有道理，但真正落到实处就抓瞎了。然而，这本书不同，它从一个非常细腻的角度切入，比如如何观察生活中的细节，如何将那些转瞬即逝的感受捕捉下来并转化为文字。它没有直接告诉你“你要这么写”，而是通过大量生动的案例，让你自己去体会那种“原来如此”的感觉。我尤其喜欢其中关于“意象构建”的那一部分，作者用了很多古今中外的例子来阐述如何将抽象的情感与具体的物象联系起来，读完之后再去看那些经典名篇，顿时感觉豁然开朗，那些曾经晦涩难懂的句子仿佛都活了过来，有了鲜明的画面感。这已经超出了单纯的写作技巧层面，更像是一种提升审美品味和精神世界的引导，让我开始真正享受文字的魅力，而不是将其视为一项任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的触动，是关于“真诚”在写作中的不可替代性。在许多关于技巧的讨论中，我们很容易陷入“如何写得更华丽”、“如何设置悬念”的泥潭，最终写出来的东西可能辞藻华美，但读起来却冷冰冰的，缺乏灵魂。这本书却反复提醒我们，一切技巧的最终目的，都是为了更清晰、更有力地表达“你真正想说的话”。作者在很多地方引用了那些真正伟大的作家，他们之所以伟大，不是因为他们用了多少生僻的词汇，而是因为他们的情感投注是那样纯粹和不加掩饰。这种对内在精神的关注，让我重新审视了自己的写作动机。它让我明白，与其花时间去雕琢那些虚浮的辞藻，不如先沉下心来，问问自己：我到底想对这个世界传达什么？这种对写作本质的回归，比任何花哨的技巧都来得珍贵和持久，可以说是为我的创作观进行了一次深刻的重塑。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实用性的人，如果一本书光说不练，对我而言价值就不大。这本书在这方面做得非常出色，它不仅仅是理论的堆砌，更像是一本高级的“拆解工具箱”。作者对不同文体的分析，比如新闻评论、散文、短篇故事，都提供了清晰的解剖图。他不是简单地罗列“成功要素”，而是深入到作品的内部结构中，一层一层地剥开那些看似浑然天成的文字，展示出背后的支撑骨架和精妙的连接件。更重要的是，每一次拆解后，他都会立刻给出针对性的“练习指南”，告诉你如何模仿这种结构，如何替换其中的元素来创作出属于你自己的东西。这种亦步亦亦趋的引导，让我有信心去模仿和实践，而不是仅仅停留在理论的欣赏层面，实践性极强，读完立马就能上手修改自己的旧作。