具体描述
内容简介
在这世上珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。对于世界，你可能只是一个人，但对于我，你却是整个世界。
2012，唯美纯爱偶像剧公主——夏雪缘
以爱之名，为你演绎关于四季的动人恋歌
爱情，在四季交替的指引下，
绽放生命最耀眼的姿态，找寻爱情最完美的归宿！
如果你对十年前的蓝色生死恋，冬季恋歌，春天华尔兹，以及夏日香气都有着深深的不能忘怀的情结……
那么，这个年度，属于夏雪缘的“四季恋歌”，更会让你看得肝肠寸断，柔肠百结！
2012，我们真的能够相信爱情吗？
在末日到来之前，看夏雪缘带领我们如何将爱情进行到底！
如果，你深爱的人，再一次深情地呼唤你的名字，你会不会奋不顾身地奔向他，追随他的脚步呢？即使周遭的一切已经不同。我想，《遗失在秋天的心》就是这样的故事。
我不想对你说对不起的话，你已经从我这里拿走我最重要的东西，你已经拿走了我的心，所以我不觉得对不起你，我爱你！
此书是2012年夏雪缘重要的“四季恋歌”系列中唯美疼痛作品，除了一贯的文风唯美细腻外，还有感人至深、催人泪下的感人虐恋。非常符合当下读者喜欢悲伤唯美小说的品位，有很好的市场基础。
本文语言细腻，感情真挚，情节跌宕，爱情荡气回肠。
每个人一生之中心里总会藏着一个人，也许这个人永远都不会知道，尽管如此，这个人始终都无法被谁所替代。而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤，无论在什么时候，只要被提起，或者轻轻的一碰，就会隐隐作痛。如同韩国经典系列爱情偶像剧《冬季恋歌》。
如果你还在深深怀念《冬季恋歌》带给你的悸动和憧憬，那么，你一定不可错过这个唯美的故事，绝对经典的存在！。
作者简介
夏雪缘，魅丽优品签约作者，文字细腻唯美，有偶像剧公主之称，是校园浪漫爱情领军人物，代表作有《神的孩子记得吗Loveless》、《下个地方叫永远》、《请你替我永远爱他》、《等一个晴天说再见》、《请你再次微笑》《天使的吻痕》等。目录
楔子 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 尾声用户评价
这本书最令人惊艳之处，在于它对“沉默”的艺术化处理。很多至关重要的信息，都没有被直接写出来，而是被巧妙地放置在人物之间的“空白地带”——那些没有被说出口的顾虑、那些被刻意回避的目光，甚至是书页上偶尔出现的、让人心头一紧的留白。作者仿佛深谙中国传统美学的“虚实相生”，将叙事的主体让渡给了读者的想象力。我常常需要停下来，根据上下文去揣摩某个角色为什么在这个关键时刻选择了沉默，这种沉默背后承载了多少重量，这种解读的过程本身，就成了阅读体验中不可分割的一部分。它对人性的复杂性进行了极其细腻的描摹，没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，只有在特定环境、特定压力下做出了选择的、带着伤痕的生命个体。这本书提供了一种罕见的阅读体验：它不仅是被动接受信息，更是一种主动参与构建意义的创造性活动，极具回味价值和研究潜力。
评分坦率地说，这本书的阅读体验是相当“耗能”的，它拒绝任何形式的快餐式消费。如果你期待的是跌宕起伏、情节反转不断的商业小说，那么你可能会在中途感到疲倦。它的节奏是缓慢而富有韵律感的，更像是对特定历史时期和特定文化氛围的一种细致入微的“田野考察”。作者对那个年代的社会风貌、风俗习惯、甚至是人们说话的语气和用词习惯，都做了极其扎实的考据工作，这种专业性令人肃然起敬。它成功地营造了一种“在场感”，让我仿佛能闻到旧式煤炉燃烧的味道，听到远处戏台上咿呀的唱腔。这本书的魅力在于它的“真实感”，这种真实感并非来自对事实的绝对复述，而是来自对情感基调和时代精神的精准捕捉。读完后，我感觉自己像是从一场漫长而真实的梦中醒来，对那个逝去的时代有了一种更立体、更深刻的理解。
评分这部作品的叙事结构，简直是一场精密的迷宫设计，它巧妙地利用了多重叙事视角和信件、日记等碎片化材料，像剥洋葱一样，层层递进地揭示着真相。初读时，你会感觉信息量巨大，线索散乱，甚至有些晦涩难懂，但一旦你沉下心来，捕捉到那些隐藏在字里行间中的微妙暗示和前后呼应时，那种豁然开朗的体验是无与伦比的。它最成功的地方在于，它没有将任何一个人物脸谱化，即便是反派，也有其深刻的动机和令人同情的过去。我尤其欣赏作者在处理伦理困境时的那种大胆和审慎并存的态度，他没有急于给出道德审判，而是把选择权和判断的权利完全交给了读者，让你在合上书本后，依然会就书中的某个关键情节，和自己内心深处的价值观进行一场激烈的辩论。这种“不给答案”的做法，恰恰是文学成熟的标志，它强迫你的思考不再停留在情节表层，而是深入到人性幽微之处。
评分读这本书，就像在听一首由低音提琴和长笛交织而成的协奏曲，旋律是深沉而悠扬的。它探讨的主题非常宏大，却又极其贴近个体的命运——关于记忆的不可靠性，关于真相与自我构建之间的微妙平衡。作者似乎对哲学思辨有着深厚的造诣，但绝不是故作高深，而是将那些复杂的概念巧妙地融入到日常生活的琐碎细节中。比如，书中某段关于“遗忘是一种主动的保护机制”的论述，配上主人公面对旧物时犹豫不决的动作描写，立刻变得生动可感。我发现自己常常需要放慢速度，甚至需要回溯阅读前面的章节，不是因为情节跟不上，而是因为某些句子太具有概括性和洞察力，需要时间去咀嚼和体会其中的哲理。整本书散发着一种知识分子特有的疏离感和悲悯情怀，它不试图取悦大众，而是忠实地记录了人类在面对宿命时的挣扎与尊严。
评分那本讲述乡间旧事和季节流转的厚重小说，简直像一坛陈年的老酒，初尝或许平淡，但后劲十足，回味无穷。作者对环境的描摹简直到了令人发指的地步，仿佛能闻到泥土被秋雨打湿后散发出的那种特有的、带着一丝腐朽和新生气息的芬芳。尤其是对那座被遗忘在山坳里的小镇的刻画，那些斑驳的石墙、低垂的屋檐，每一个细节都充满了故事感，让人忍不住想去探寻，藏在那些老照片背面，那些无人问津的角落里，究竟埋葬了多少代人的爱恨情仇和未竟的心愿。我特别喜欢它处理时间的手法，时间不是线性的，而是像藤蔓一样盘绕、交织，过去和现在常常在一个场景里重叠，那种恍惚感处理得非常高级，让人感觉自己不仅仅是在阅读一个故事，更像是在体验一段被拉伸和折叠的生命旅程。那些人物的情感表达，也绝非直白的呐喊，而是内敛到极致的克制，一个眼神的交错，一次不经意的触碰，都比一千句情话更有力量，让人读完后，心头总会留下一片沉甸甸的、说不清道不明的重量感。
评分呃还凑合吧。。。。。
评分孩子喜欢，有新书就追着买
评分不错不错，包装很好。
评分1
评分此种书目，估计高中学生特爱看吧。这是学生让我给她代购的。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，以后写出的作文较生动，有内涵。学生读书助写作，这书怎么如此的好看
评分没什么特别的，过完复活节以后想去非洲。
评分太棒了！没话说了! 在大家都说在京东买东西的时候，一直没在京东逛过。前一段时间帮老妈买电视盒，在京东买了一个，没什么问题，主要是快递很快。前几天又买了一个豆浆机，九阳的，买回来，用了几回，还不错。主要是不是我做，男朋友做，说挺不错。没有买亏。比超市便宜了200块。快递还是很快。但是感觉京东的快递服务要改进一下：选货到付款，明明说先验货，再给钱的。还好用的没什么问题，买了两次都还可以。像京东这么大的店，而且现在也有名气了，各种服务都应该做的完善一点，特别是快递，是和客户直接交互的。其实我也知道这是快递的问题不是京东的问题就是了，快递网上有的说的很可怕，将你的东西乱丢的，京东的还算不错了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。
评分喜欢！！！！！！！！！！！便宜！！！！！！！
评分不错不错，包装很好。
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