口述曆史訪問計劃,中研院近代史研究所在籌備時期,即由籌備主任(嗣任首任所長)郭廷以開始擬訂進行,其目的在訪問當代軍事、政治、外交、文教、經濟、社會等各方麵的重要人物,請其自述生平,為現代史保留忠實而深入的紀錄,以備曆史學者之研究。自一九五九年十月起迄一九七二年九月止,參加訪問工作者先後有瀋去龍、王聿均等二十二人,接受訪問者七十餘人,成稿六十六份,約四百八十萬言。
  口述曆史資料,其重要性不亞於文獻檔案。民國以還,內亂外患交相迭乘,史料損失,不可勝計。對曆史真相的瞭解,需要參證當事人口述之處甚多,這些筆錄,對中國現代史的研究將有莫大的幫助。本所於一九八二年開始徵得應訪者(或其傢屬)同意,陸續刊印訪問紀錄,列為口述曆史叢書。一九八四年春在所長呂實強推動下,成立口述曆史組,恢復訪問工作。
從結構上看,這本書的章節劃分非常具有匠心,它似乎不是完全按照時間綫來推進的,而是圍繞著幾個核心的主題或人物的“光環”來展開的。你會發現,即便是談論一個看似不相關的側麵,最終也會巧妙地迴歸到主綫人物或機構的核心精神上。這種環形或螺鏇式的結構,避免瞭傳統傳記或機構史的綫性敘事可能帶來的僵硬感。它更像是在描繪一張復雜的關係網,每一個節點都與其他節點相連,共同構成瞭那個特定時空下的學術圖景。這種安排,讓讀者在閱讀過程中能夠不斷地建立起知識間的聯係,體會到曆史事件的相互影響和內在的邏輯關聯,而不是孤立地看待每一個片段。
評分這本書所展現齣的那種對曆史細節的執著和對人物精神的探尋,讓我深感震撼。它不僅僅是在記錄“發生瞭什麼”,更是在試圖捕捉“為什麼會是這樣”以及“在那個背景下他們是如何思考的”。我能感受到整理者在收集資料和訪談時所投入的巨大心力,那種對事實準確性的不懈追求,以及對曆史人物復雜人性的包容與理解。這種精神滲透在每一頁的字裏行間,它提醒著我們,曆史從來不是由單一的、完美的英雄構成的,而是由一群在特定環境下麵臨選擇、做齣掙紮、最終留下印記的鮮活個體共同鑄就的。這種深沉的反思和對曆史責任感的強調,讓這本書的價值遠超一般的紀實文學,它更像是一份嚴肅的學術見證。
評分這本書的裝幀設計很有意思,拿到手的時候就注意到封麵用瞭那種略帶磨砂質感的紙張,色調偏嚮沉穩的米白和深灰,給人一種曆史的厚重感,而不是那種亮閃閃的商業暢銷書的做派。內頁的字體排版也顯得十分考究,字號大小適中,行距也比較寬鬆,讀起來不會有壓迫感。尤其是那些穿插其中的老照片,黑白照片的顆粒感處理得恰到好處,仿佛能讓人直接穿越迴那個時代,看到那些曆史人物鮮活的樣子。這本書的開本也比較方便攜帶,放在包裏隨時拿齣來翻閱都很閤適,看得齣齣版方在實體書的製作上是下瞭真功夫的,這對於一本聚焦於學術機構和人物口述曆史的記錄來說,是非常重要的加分項,它本身就構成瞭一種對所記錄內容的尊重與緻敬。整體感覺,這本書在視覺和觸覺上都傳遞齣一種專業和嚴肅的氣息,讓人在翻閱之前,就已經對即將接觸到的內容充滿瞭期待。
評分我特彆欣賞這本書在敘事節奏上的拿捏,它沒有采取那種流水賬式的平鋪直敘,而是像一個技藝高超的“說書人”,知道什麼時候該收緊,什麼時候該放開。有些章節會聚焦於某件具體事件的討論,討論得非常深入,細節豐富到讓人感覺自己就在現場參與瞭那些學術爭論;而另一些篇章則會突然切換到更宏觀的背景介紹,比如當時特定的政治氣候或是整個學術界的生態環境。這種跳躍感和層次感,使得閱讀過程充滿瞭張力和發現的樂趣,你不會感到枯燥,因為總有新的信息點在不經意間拋齣來。最難得的是,作者或整理者似乎深諳“留白”的藝術,有些地方並沒有給齣所有問題的標準答案,而是把解釋的空間留給瞭讀者,這極大地激發瞭我們主動去思考和探尋的欲望,而不是被動接受既定的結論。
評分這本書的語言風格變化多端,這一點極其吸引我。有時,你會讀到非常精準、近乎於學術論文的嚴謹錶述,每一個名詞的運用都擲地有聲,體現瞭對專業領域的敬畏;但下一秒,可能就會跳躍到一種非常口語化、帶著人情味的敘述,充滿瞭鮮活的生命力,仿佛就是當事人坐在你麵前,一邊喝著茶一邊迴憶往事,那種語氣、那種情緒上的起伏,都被忠實地記錄瞭下來。這種“正經”與“鮮活”的交織,使得原本可能顯得有些冷硬的學術史料,變得立體可感、觸手可及。這種多重語態的運用,極大地豐富瞭文本的層次,也讓不同知識背景的讀者都能找到自己能夠進入的切入點,無論是想深入研究曆史細節的學者,還是僅僅想瞭解那個時代風貌的普通讀者,都能從中獲益。
評分業內人士指齣,擁有高粘性用戶群和強大物流體係的京東網上商城,在進入百貨市場一年後,便迅速得到用戶認可,市場份額躍居網上零售行業首位。而此次,在得到國內主流齣版機構的鼎力支持下進軍圖書領域,將對沉寂多年的中國網購圖書市場産生地震效應,市場格局將發生重大改變
評分很好的一本書,京東搞活動書很便宜
評分買不買都行,也許以後能用上
評分1952年鼕至1955年夏之間,中研院獲得中華教育基金董事會和美國洛氏基金會補助,在颱北縣南港鎮興建中研院的新院址,將史語、數學兩所遷到新址,後來又成立經濟學研究所,恢復化學、植物學研究所,並在颱北市區確定總辦事處地址。至此中研院往昔的規模,又逐漸恢復。據林忠勝先生訪問記錄所雲:時任代院長的硃傢驊先生很早就有意使用遷颱國府舊檔,揭開本院近代史研究序幕。近史所成立之議,在當時史語所引起很大的反對聲浪,但硃先生還是獨排眾議。1955年2月1日近史所籌備處正式成立,郭廷以先生任籌備處主任,後續任首任所長,開始瞭將近史所從繈褓培育成日後享譽海外的近代史學派的曆程。可以說,近史所草創時期,無論從研究人員、研究題目和資源以及所內一切同開辦有關的事物,絕大多數都與郭廷以先生有關。據陳存恭先生受訪紀錄,郭先生從事籌辦、奠定近史所基礎的工作:一是充實所內圖書文獻資料,特彆是購買國內外圖書館絕版書籍微縮膠捲及美國國會文書,影印未刊行的外交檔案;二是注重史料收集和編纂工作,對爭取到的“外交部”舊檔,由所內同仁陸續進行編目;後來更是與哥大閤作開展口述曆史工程。所內逐漸形成培養研究人纔的機製,如不拘齣身來曆選拔學者、例行學術討論會、注重專題研究,鼓勵同仁撰寫專著,輪派同仁齣國進修等。舉凡一個研究單位所需高屋建瓴的舉措,郭先生幾乎都投入精力,他的研究風氣是精細嚴謹,隨時注重資料的收集,對學生論文每每親自校閱、訂正,所內青年學者得到很好的訓練,將此學風繼承下來。
評分很好 很不錯 是正版的
評分作為教師的郭廷以,麵容嚴肅,不苟言笑;所講的內容有憑有據,句句有齣處,而且內容豐富,有條理,有深度,更富啓發性。授課的同時,他經常開列書目讓學生閱讀,以便讓學生能接觸第一資料從而得齣自己的認識。在指導學生進行研究方麵,注重研究性、方法性和啓發性。他講課的風格並不花俏,但穩重踏實,以其淵博的學識培養瞭一大批南港學人。他對學生期許甚高,他在審閱學生的論文時,會把它從頭看到尾、逐字逐句地看一遍,並在文旁進行密密麻麻的修改和潤飾,即便是遇到瞭十分不像樣子的論文,甚至一開始都可以丟棄的論文,他也在火氣稍平之後,拿迴來幫學生修改,這也說明,他對學生嚴格要求的背後,還蘊含著對學生的包容。
評分本資料主要根據中央研究院近代史研究所網站相關網頁整理,這個網站真是一座寶庫,下述訪問紀錄大多有PDF文檔可供免費下載。史料共享,學術乃天下公器,這一點可以讓很多大陸研究機構汗顔。“
評分很好 很不錯 是正版的
評分11月1日消息,悄然無聲間,京東網上商城已經開始瞭圖書商品的布局。今日,記者在京東網上商城首頁發現,圖書頻道已悄然上綫,與手機數碼、電腦辦公商品等並列於京東産品大分類。記者從京東網上商城內部獲悉,該公司已經為圖書布局良久,隨著今日的上綫,一場前所未有的低價狂潮將會席捲網購圖書市場。
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