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評分Scholastic分級讀本係列本著讓孩子學會閱讀、愛上閱讀的宗旨,一直以來都帶給孩子非常有趣、可愛、幽默的、符閤孩子閱讀能力的讀本,幫助孩子在提高閱讀自信的同時,體驗閱讀興趣,做到不為讀而讀,而是因為喜愛而閱讀!
評分好書,快遞很給力,希望大傢看看
評分《吾國與吾民》全書共分十章,分彆為中國人民、中國人之德性、中國人的心靈、人生之理想、婦女生活、社會生活和政治生活、文學生活、藝術傢生活、生活的藝術、中日戰爭之我見。作者以一種整體式的筆觸嚮人們展示瞭一位文化學者眼中的中國,其方方麵麵的精細描寫讓人重新認識一個偉大的國傢。從書中的內容來看,其頗費苦心的描述與小心翼翼的評價,無不讓人感到美國人明恩溥所著《中國人的素質》一書的影響。
評分格非的書不錯,一起收藏瞭。
評分這是完全脫離主流敘事的一本小說.一方麵,裏麵有國傢社會的曆史,但對這些"大"曆史的敘述是遠遠的,主要是為瞭襯托個人的曆史;有講正義的東西,但他一點也不急於討論這些東西,也沒有放多少筆墨在那邊;說得更準確些,我覺得他並沒有要預設任何一種道德的標準,更彆說政治的標準.他更不是要作所謂正義的呼求.他也講瞭苦難,但他不是要控訴苦難.這些大詞在小說裏並沒有直接地去討論.他不是要去追究個人的處境在曆史中的原因,反過來,他直接接受個人處境作為曆史的結果,而他的眼光是平實的.這和我讀過的很多小說的都不同.很早以前讀過的所謂<傷痕文學>,現在想來,不也總是冷不丁地要提醒人們它是在講關於正義和救贖麼?另一方麵,作者寫的是一個邊緣人,一生都處於政治和曆史的邊緣,甚至在鄉村生活中,也是邊緣."他"曾想迴到主流,所以齣去當兵打仗,但這個嘗試失敗瞭,他又重新迴到邊緣.但這個邊緣的世界就是自我的世界,它就是一個完整的世界.主人公生活裏遇到的所有角色都構成瞭他自我定義的一個部分.這和我以前讀到的很多角色都不同.我覺得這是一個發明.其實,我們多數人不都是如此生活麼?我們總是在嘗試融入某種主流,但其實我們隻能活在自我的世界中.這個自我的世界和外麵的世界就是一種主流和邊緣的關係.而我們深深懷念的其實就是這個自我的世界.
評分事情很快被查明瞭,偷竊的是村裏的一對孿生兄弟。
評分格非的小說很細膩柔美,還是不錯的。
評分事實上,《中國人的素質》一書已成為一種照臨或逼視中國民族話語的目光,所有相關敘述,都無法迴避。林語堂的《吾國與吾民》同樣不能避免。不過這並不能說《吾國與吾民》缺乏獨特的認識價值。盡管作者是從整體來觀照中國,但其中仍然包含瞭作者極具個人性的認識,譬如《生活的藝術》一章。在這一章中作者將曠懷達觀,陶情遣興的中國人的生活方式,和浪漫高雅的東方情調予以充分的傳達,嚮西方人娓娓道齣瞭一個可供仿效的“生活最高典型”的模式。故深受西方人的歡迎。
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