信谊宝宝起步走：袋鼠也有妈妈吗？ [0-2岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 艾瑞·卡尔 著，林良 译

图书标签:

• 认知启蒙
• 动物认知
• 亲子共读
• 情感认知
• 安全感
• 母爱
• 绘本
• 0-2岁
• 信谊宝贝
• 宝宝起步走

出版社： 明天出版社

ISBN：9787533269463

版次：1

商品编码：11185508

包装：精装

开本：36开

出版时间：2013-04-01

用纸：铜版纸

页数：24

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　我们人类都有妈妈，那么猫、狗、企鹅这些小动物们也有妈妈吗？这可能是每个小朋友曾经有过的疑问。翻开《信谊·宝宝起步走：袋鼠也有妈妈吗？》，我们就会得到答案了。《信谊·宝宝起步走：袋鼠也有妈妈吗？》中的故事非常简单，一个没有出场的小孩一遍又一遍地问着同一个问题：“袋鼠/狮子/猴子/海豚也有妈妈吗？”而回答也是始终如一的：一个大大的、鲜艳的“有！”接着，作者还用具有抚慰性的语调告诉孩子：“就像我有你也有”，每个孩子都有妈妈。艾瑞·卡尔用他的图画，为小朋友介绍了十一种可爱动物的外型和迷人的神态，小读者不但从图画中得到视觉上的快乐，也从作者对母爱的一再重申之中，得到了亲情的抚慰。

作者简介

艾瑞·卡尔，1929年出生于纽约，1935年随父母返德国定居。艾瑞·卡尔讨厌德国式的教育，quan wei教育下的学校生活及时代的战乱，让他的少年时光并不快乐。战后，从小就展露绘画天分且向往自由浪漫的艾瑞·卡尔，在中学绘画老师的推荐及母亲的鼓励下，进入斯图加特艺术学院学习了四年的商业设计，一毕业即在时尚杂志担任艺术总监。1952年，艾瑞·卡尔再次踏上他要实现梦想的土地——美国。因缘巧合，艾瑞·卡尔得到李欧·李奥尼的赏识和推荐，顺利开始他在《纽约时报》的工作，发挥美术兼广告设计的长才。1960年成立了个人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蜕变、渴望创作！

　　1967年，艾瑞·卡尔首次有机会为孩子的书配上插画，这次充满乐趣、大胆发挥创意的过程，让他感觉畅快淋漓，也引导他日后走向为儿童创作图画书的道路。他年近40才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》《好饿的毛毛虫》《海马先生》《爸爸，我要月亮》等70多本色彩缤纷、富含想象力的拼贴画风格的图画书，被翻译成了多种语言，小读者遍布世界各地，并荣获多项世界著名儿童图画书奖。他笔下那条著名的毛毛虫，已被翻译成近50种语言版本，销量突破3300万，风行世界40余年。

　　艾瑞的画风鲜明独特，并采用拼贴方式，层叠出明亮欢乐的图案，书中带有特殊的立体、折页设计，赋予书本阅读和游戏双重特性。他的创作流露出童稚般的天真，表达出对自然的了解与关爱，也引导小朋友从周遭事物中学习。

　　林良，生于1924年，祖籍福建，习惯以笔名“子敏”发表散文，以“林良”本名为小读者写作。毕业于国立师范大学国文系国语科及私立淡江大学英国语文学系的他，曾任《国语日报》主编、编译主任、出版部经理、社长、董事长，是中华儿童文学学会第一届理事长，从事报业、出版工作长达56年。

　　林良以儿童文学工作为生平职志，至今仍为《国语日报》及《小作家》《国语日报周刊》等儿童刊物撰写儿歌故事专栏。

　　著有散文集《小太阳》《和谐人生》等八册，儿童文学论文集《浅语的艺术》一册，儿童文学创作及翻译一百九十六册。曾获中山文艺创作奖、文艺特殊贡献奖等荣誉。力推进者。

内页插图

前言/序言

《小兔子找朋友》是一本献给刚刚睁开眼睛看世界的小小读者的图画书。它用最纯净的色彩和最温柔的笔触，描绘了一段关于探索、友谊与归属的温馨旅程。 故事的主角是一只名叫“绒绒”的小兔子。绒绒生活在一片充满阳光和青草香气的森林边缘。绒绒的性格非常活泼好动，他对周围的一切都充满了好奇心，但他也有一个小小的心愿：他希望能找到一个可以一起玩耍、分享秘密的好朋友。 清晨，当第一缕阳光穿过高高的树梢，在林间洒下斑驳的光影时，绒绒就背着他那只小小的、用枫叶编织的篮子，出发了。他的篮子里装着妈妈早上为他准备的甜甜的浆果和一片形状奇特的白桦树叶。 绒绒首先遇到了在小溪边玩水的小鸭子嘎嘎。嘎嘎正在努力学习如何保持身体平衡，它摇摇摆摆地试图站立在光滑的鹅卵石上。绒绒停下了脚步，他看到嘎嘎因为一次小小的失足而跌进了浅水里，溅起了一串晶莹的水花。 “你好呀，”绒绒轻声问道，“你愿意和我一起玩吗？” 嘎嘎抖了抖身上的水珠，好奇地歪着头看了看绒绒。“玩什么呢？”嘎嘎问，它的声音带着特有的、略显沙哑的“嘎嘎”声。 “我们可以一起玩‘追逐蝴蝶’的游戏！”绒绒兴奋地提议。 然而，嘎嘎摇了摇头。“对不起，绒绒，”嘎嘎说，“我现在必须练习站立。妈妈说，只有学会稳稳地站住，我才能游得更远，才能学会捕到水里最美味的小虫子。玩耍对我来说有点分散注意力。” 绒绒有些失望，但他理解嘎嘎的目标。他向嘎嘎挥了挥小爪子，继续向前走去。 穿过一片开满铃兰的草地，绒绒来到了一棵巨大的橡树下。树下，一只小松鼠奇奇正忙着把收集来的橡子藏进树洞里。奇奇动作麻利得像一阵灰色的旋风，它的尾巴高高地翘着，不时警惕地回头张望，生怕别人发现它的“宝藏”。 绒绒小心翼翼地走上前，尽量不弄出太大的声响。“嗨，奇奇，你真厉害，藏得真快！” 奇奇停下了手中的活计，它用小小的鼻子嗅了嗅空气，确认绒绒没有恶意后，才跳到一根较低的树枝上。“谢谢你的夸奖，绒绒，”奇奇一边说，一边用爪子紧紧抱着一颗最大的橡子，“不过，我得赶紧把它们藏好。冬天很快就要来了，我得准备足够的食物，不然，我可能会挨饿的。” 绒绒看着奇奇那副严肃的样子，心里明白，奇奇的“工作”非常重要。他想邀请奇奇一起分享篮子里的浆果，但奇奇似乎太专注于它的秋季储备了。 “好吧，奇奇，祝你丰收！”绒绒又离开了。 太阳渐渐升高，林间的温度也变得温暖起来。绒绒感到肚子有点饿了，他坐在一块被阳光晒得暖暖的岩石上，拿出他的浆果。就在这时，他听到一阵低沉而略带忧伤的“哞哞”声。 声音的来源是一头小牛哞哞，它独自站在牧场边，远远地望着远方的同伴们。小牛的个头比绒绒大很多，但它看起来却很孤单。 “你怎么了，小牛？”绒绒鼓足勇气问道。 小牛低下了头，长长的睫毛垂了下来。“我……我找不到我的位置，”小牛的声音有些闷闷的，“牧场上其他的牛宝宝们都学会了如何一起奔跑，如何辨认最嫩的苜蓿草。我跑得慢，而且我总是跟不上它们的节奏。我感觉自己很笨拙。” 绒绒看着小牛那双大大的、充满迷茫的眼睛，他想起了自己学着跳跃时常常摔倒的经历。 “没关系呀，”绒绒安慰道，“每个人学习新事物都有快有慢。你看，我邀请了嘎嘎玩耍，但它在练习站立；我邀请了奇奇，但它在为冬天准备食物。我们都有自己现在需要做的事情。” “可是，难道就没有人可以现在就和我一起玩吗？”小牛的声音里带着一丝委屈。 绒绒想了想，他低头看了看他的小篮子，篮子里还剩下那片形状奇特的白桦树叶。他把树叶拿出来，仔细端详着它奇特的纹路。 “你看，小牛，”绒绒把树叶递过去，“这片叶子非常特别，它不是春天新生的那种嫩绿色，它带着秋天的颜色。虽然我们现在不能做同样的事情，但我们可以一起看看这片叶子。” 小牛好奇地凑上前，用湿漉漉的鼻子轻轻碰了碰那片叶子。 “哇，它摸起来好干燥，但颜色真漂亮。”小牛感叹道。 绒绒笑了，他把树叶放在岩石上，指着上面的脉络，开始描述他想象中的，这片叶子在风中飞舞的场景。小牛安静地听着，偶尔发出“哞”的一声，表示赞同。 就在他们分享着这片小小树叶的乐趣时，另一阵轻快的“叽叽喳喳”声传了过来。 原来是两只小麻雀，它们在树梢上争论着哪条小虫子看起来更肥美。它们看到绒绒和小牛正安静地坐在一起，虽然它们是在叽喳对话，但姿态是轻松愉快的。 其中一只麻雀（是哥哥“啾啾”）看到绒绒的篮子里还有一些浆果，便大胆地飞了下来，停在了离绒绒不远处的草地上。 “嗨，你们看起来玩得很开心呀！”啾啾问道。 绒绒赶紧分享了他的浆果。“是的！我们刚刚在看这片叶子！” 小麻雀“啾啾”和它的妹妹“喳喳”凑了过来，它们小心翼翼地啄食着浆果。聊着聊着，小麻雀们对小牛的“笨拙”表示了理解，并告诉绒绒，它们小时候也因为飞不好而掉到过泥巴里。 绒绒忽然发现，自己不再感到孤单了。虽然他没有找到一个可以完全做同一件事的“标准伙伴”，但他通过真诚的分享和倾听，却收获了一段段美好的相遇。 嘎嘎依旧在练习站立，奇奇依旧在忙碌地储藏，但绒绒现在不再只是看着他们，而是带着小牛和刚认识的小麻雀们，一起分享着阳光下的浆果，讨论着叶子的形状，以及天空的颜色。 故事的结尾，夕阳将森林染成一片温暖的橘红色。绒绒知道，明天他还会继续去探索，去认识新的邻居。但他更明白了一个道理：友谊的形式是多样的，即便是短暂的相遇，真诚的交流，也足以点亮一天的时光。 《小兔子找朋友》是一本关于“在不同的步伐中寻找连接点”的图画书。它用最简单的人物关系，细腻地捕捉了孩子们在成长初期，面对“融入集体”和“保持自我”之间的微妙情感。这本书旨在告诉小读者：每个人都有自己的节奏和目标，即使当下不能完全同步，真诚的分享和理解，永远是建立美好关系的第一步。 它鼓励孩子观察世界的多样性，欣赏每一个生命体为了生存和成长所付出的努力。最终，友谊不是找到一个完全相同的“镜子”，而是找到一个愿意倾听和分享的“同路人”，哪怕只是短暂的一段路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了！我一眼就被那只毛茸茸的袋鼠宝宝吸引住了，它依偎在妈妈的怀里，眼神里充满了好奇与依赖。这个画面瞬间就勾起了我作为家长对宝宝成长的美好憧憬，也让我对书名中“袋鼠也有妈妈吗？”这个充满童趣的问题产生了浓厚的兴趣。0-2岁是宝宝认知世界的关键时期，我一直在寻找能够引发他们好奇心、同时又能传递温暖亲情的绘本，而这本书的封面和书名恰恰满足了我的期待。我尤其喜欢它的配色，暖色调让人感觉非常舒适和安心，非常适合作为睡前读物，让宝宝在温馨的氛围中进入梦乡。我猜想，这本书一定会用简单易懂的语言和生动有趣的插图，来探索宝宝们最关心的一些基本问题，比如家庭、爱和归属感。我迫不及待地想和我的宝宝一起翻开这本书，去发现袋鼠妈妈和宝宝之间的可爱故事，相信它一定会成为我们亲子时光中最美好的组成部分，也能够潜移默化地引导宝宝认识这个世界，感受爱的重要性。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的那一刻，我感受到的便是一种朴实而又深沉的关怀。书名“袋鼠也有妈妈吗？”看似一个简单的问题，却触及到了0-2岁宝宝最核心的认知需求——他们开始感知自己、感知他人，并试图理解“存在”和“关系”。“信谊宝宝起步走”这个系列名称，本身就传递了一种循序渐进、引导宝宝认识世界的理念，这让我对这本书的内容充满期待。我猜想，这本书的图画一定会非常柔和、生动，能够吸引宝宝的目光，并且在简单的叙述中，蕴含着深刻的教育意义。我希望它能通过袋鼠妈妈和宝宝的故事，让我的宝宝理解到，即使是动物，也拥有着与人类相似的情感，它们也会有家庭，会有爱，会有彼此的依靠。这本书不单单是知识的传递，更是一种情感的熏陶，它能够帮助宝宝建立起对世界的初步认知，并理解到爱与被爱的温暖，为他们日后更加广阔的探索打下坚实的情感基础。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次看到这本书时，立刻就联想到了我家那个小捣蛋鬼，他现在正是对周围一切事物都充满好奇的阶段，每天都会问各种各样“为什么”。“袋鼠也有妈妈吗？”这个问题，对于一个0-2岁的宝宝来说，虽然听起来很简单，但背后却蕴含着他们对“家”和“爱”最原始的理解。我特别看重这个年龄段的绘本，它们不仅要能抓住宝宝的注意力，更要能传递积极的价值观。这本书的书名和作者信息（信谊宝宝起步走）让我觉得非常可靠，我知道信谊出品的童书一向都是品质的保证，无论是内容的选择还是插画的风格，都非常符合幼儿的成长需求。我非常期待这本书能够用最直观、最贴近宝宝生活的方式，去解答那些看似简单却又至关重要的问题。我希望它能帮助我的宝宝理解，无论是什么样的生命，都有温暖的亲情守护，都能感受到被爱的重要性。这不仅仅是一本故事书，更是一次关于爱与陪伴的启蒙，我相信它会成为我家宝宝书架上不可或缺的一部分。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉就像是为小宝宝量身定做的一份温柔的启蒙礼物。书名“袋鼠也有妈妈吗？”立刻勾起了我对童年时那些简单而又纯真的疑问的回忆，也让我想到我的宝宝现在正是这样一个充满好奇心、渴望了解世界的年纪。0-2岁是宝宝大脑快速发育的时期，他们需要的是那种能够激发兴趣、同时又能传递正面能量的内容。而“信谊宝宝起步走”这个系列，向来以其高品质的内容和对幼儿心理的深刻理解而著称，这让我对接下来的阅读体验充满了信心。我预感这本书的语言会非常简洁、押韵，充满了童趣，而插画则会色彩鲜明、造型可爱，能够牢牢抓住宝宝的注意力。我尤其期待它能够通过袋鼠这个小小的角色，来引导我的宝宝认识到“家”的概念，理解“妈妈”的意义，以及生命中那些无处不在的温暖与连接。我相信，这本书会成为我们亲子阅读时光中的一道亮丽风景，为宝宝的心灵带来最柔软的滋养。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是那种非常温暖、治愈的感觉。书名《袋鼠也有妈妈吗？》一下子就戳中了为人父母的心，让我立刻想到了宝宝对这个世界的所有疑问，以及我们作为家长需要给予的耐心和解答。0-2岁的宝宝，他们的世界观刚刚开始建立，任何一个看似微小的问题，都可能成为他们探索世界的起点。我深信，一本好的绘本，不仅仅是讲一个故事，更重要的是能够引导孩子去思考，去感受。这本书的“信谊宝宝起步走”系列名，更是让我对它的内容品质充满了信心。我期待这本书能够用最纯粹、最富有童真的方式，来描绘袋鼠妈妈和宝宝之间那种深厚的情感联系，或许还会涉及到一些关于家庭、关于生命诞生的简单概念。我希望这本书能够帮助我的宝宝，在享受阅读乐趣的同时，也能在心里播下善良、爱与亲情的种子，让他们明白，无论在哪里，家人的爱永远都在，而且这种爱是普世的、无处不在的，就像袋鼠妈妈对宝宝的爱一样，自然而然，又无比珍贵。

评分☆☆☆☆☆

包装很完整，图书没有异味，颜色鲜艳，小孩喜欢看

评分☆☆☆☆☆

这水沟、蜗牛、群星、千针草

评分☆☆☆☆☆

合作：国际化带来竞争全球化，中国电子商务领域风云变幻，京东作为首当其冲的旗帜性企业，不可避免的会迎来更为激烈甚至白热化的商业竞争。面对愈发激烈的市场竞争，京东时刻告诫自己：我们不仅要协同战略合作伙伴加强密切合作关系，更要与对手在充分竞争的基础上展开合作。京东理解的合作，是共赢发展的合作、联合互补的合作，由合作带来的“竞合共赢”是京东谋求发展的永恒理念。

评分☆☆☆☆☆

喜欢艾瑞卡尔的的画风 宝宝一岁 不会跟着做大多数动作 但是大人一做 他就会笑 而且他能把里面认识的动物跟生活中的动物联系到一起 很不错的书 等大了可以一起做动作

评分☆☆☆☆☆

receive the time,but also arranged for time to bedelivered.At

评分☆☆☆☆☆

包装很完整，图书没有异味，颜色鲜艳，小孩喜欢看

评分☆☆☆☆☆

书有很多玩法，可以找哪些动物睡着了

评分☆☆☆☆☆

0-3岁的儿童在某个阶段，很喜欢用小手抠东西、戳洞洞，细心的妈妈们会发现，无论是螺丝孔、插板口，都成了他们研究的对象。这正是宝宝到了细微小动作发展关键期的表现，他们是在探索那个洞洞里到底有什么东西。这也正是我们出版这套洞洞书的用意，针对孩子的阶段成长特点进行专项训练，这样才能保证孩子的成长过程中不留遗憾，做到真正的全面发展。

评分☆☆☆☆☆

收到了，物流很快，快递员也很贴心。东西很好。