無敵中學曆史年錶係列：用年錶讀通中國史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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盧菡，黃東 等 著

齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119081137

版次：1

商品編碼：11189781

包裝：平裝

叢書名： 無敵中學曆史年錶係列

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：382

正文語種：中文

編輯推薦

　　《無敵中學曆史年錶係列：用年錶讀通中國史》融閤“編年體”和“紀事本末體”兩大特色，相互對照，用一本年錶讀通中國史。

內容簡介

　　《無敵中學曆史年錶係列：用年錶讀通中國史》內容包括上起遠古，下迄抗戰勝利，依世紀分二十六章。公曆年錶標記年代、朝代、帝王年號、及精要曆史大事，攬朝代興衰，看曆史演進。五百餘條中國重要曆史事件始末敘述，政爭、改革、戰役、變亂，解前因後果，掌來龍去脈。

目錄

第一章 遠古至約公元前11世紀
約170萬年前～B.C.1000
河姆渡文化
鳴條之戰
周公東徵
宗法製
禪讓製
盤庚遷都
分封製

第二章 公元前10～前7世紀
B.C.999～B.C.600周穆王時期-周定王七年
國人暴動
齊桓公尊王攘夷
葵丘之盟
枝之戰
鄭伯剋叔段於鄢
管仲改革
城濮之戰

第三章 公元前6～前4世紀
B.C.599-B.C.300周定王八年～周赧王十五年
初稅畝
三傢分晉
百傢爭鳴
閤縱與連橫
夫差復仇
李悝變法
商鞅變法

第四章 公元前3世紀
B.C.299～B.C.200周赧王十六年～西漢高帝七年
遠交近攻
荊軻刺秦王
大澤鄉起義
鴻門宴
長平之戰
焚書坑儒
巨鹿之戰

第五章 公元前2世紀
B.C.199～B.C100西漢商帝八年～西漢天漢元年
白登之圍
七國之亂
張騫通西域
漢武帝置刺史
緹縈救父
文景之治
楊可告緡
……
第六章 公元前1世紀
第七章 公元1世紀
第八章 公元2世紀
第九章 公元3世紀
第十章 公元4世紀
第十一章 公元5世紀
第十二章 公元6世紀
第十三章 公元7世紀
第十四章 公元8世紀
第十五章 公元9世紀
第十六章 公元10世紀
第十七章 公元11世紀
第十八章 公元12世紀
第十九章 公元13世紀
第二十章 公元14世紀
第二十一章 公元15世紀
第二十二章 公元16世紀
第二十三章 公元17世紀
第二十四章 公元18世紀
第二十五章 公元19世紀
第二十六章 公元20世紀

精彩書摘

　　晉文公名重耳，是晉獻公的兒子。他曾受到驪姬迫害，被迫流亡國外19年。襄王十六年、魯僖公二十四年（公元前636年），他在秦穆公的支持下，迴國即位，是為晉文公。晉文公流亡19年曆盡艱辛，迴國之後，便力圖追隨齊桓公。他進行瞭一係列的改革，建立瞭上、中、下三軍。中軍主將稱為“元帥”，在軍隊中建立起元帥負責的製度，這對於改善晉軍的指揮起到瞭相當大的作用。並且，中軍主帥平時就是國傢的行政管理者，這其實是一種軍政閤一的體製。另外，晉文公在流亡過程中，善於吸納人纔，在執政過程中，也注意發現人纔。比如設立三軍主將時，中軍主將是未與文公流亡的卻觳；在城濮之戰時，由於元帥卻毅死去，晉文公便將在戰爭中展露指揮纔華的先軫破格提拔為主將，這種風氣使得晉軍能人輩齣，在與楚軍和秦軍的爭雄中保持瞭優勢地位。晉文公的霸業是從平定周王室內亂開始，他執政的那一年，周襄王的弟弟王子帶聯閤狄人進攻成周，周襄王逃亡。於是晉文公奉命勤王，活捉瞭王子帶，迎接周襄王迴都。晉文公由此贏得瞭諸侯的敬重，其霸業漸漸建立起來。
　　城濮之戰
　　魯僖公二十六年（公元前634年），楚兵攻宋緡邑（今山東金鄉縣東北），被宋擊敗。第二年，楚成王帶著陳、蔡、鄭、許四國閤兵攻宋，宋嚮晉國求援。晉文公對於能否戰勝楚軍沒有信心，而且楚曾經在他流亡過程中給予幫助，晉文公也不想與楚交惡。但眾多卿士卻建議救宋，並擊敗楚軍建立霸業。於是晉文公決定起兵救宋，先進行閱兵，確立瞭三軍體製，任命瞭指揮將佐。晉文公不直接救宋，而是去攻擊楚的盟國曹和衛。晉先與齊結盟，緻使衛國倒戈；然後進攻曹國，楚軍識破晉軍意圖，並不救曹，而全力攻宋。晉軍大將先軫建議，保證曹國土地補償宋國失地，讓宋堅持，並讓宋求助齊、秦乾涉，楚國必然不聽，如此齊、秦就會堅定地站在晉國一邊。由於晉取得瞭齊、秦的支持，楚成王自己退迴到申，讓包圍宋國的令尹子玉撤圍歸國。子玉不聽，決心與晉軍一戰。楚成王很生氣子玉不聽命令，便沒有再給予其足夠的後援部隊。子玉先率軍北上，晉文公名義上是為瞭報答自己流亡時楚國的接待之情，退避三捨（九十裏），實際是消除楚軍銳氣。四月，晉軍及宋、秦、齊軍與楚、陳、蔡軍戰於城濮（今山東範縣臨濮集）。晉下軍將虎皮濛在戰車之上，嚇得陳、蔡國軍隊潰敗；然後擊敗楚右軍，接著晉軍中軍與上軍擊楚左軍，大敗之。
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前言/序言

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內容略簡……………………

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學習曆史的很好的工具書，同學們都說好的，都買

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太長久，近代的時間沒有，與教材的重點有的不一樣