為什麼我們能長高?為什麼我們需要睡覺?為什麼受傷會流血?為什麼有的人戴眼鏡?小朋友總有無窮無盡的問題令傢長們焦頭爛額,《有趣的DK兒童百科》能為您解答很多小朋友關注的問題。《有趣的DK兒童百科:奇妙的人體》專為小朋友設計,語言簡練平實,圖片精美可愛。而且《有趣的DK兒童百科:奇妙的人體》由很強的參與性,每一頁都有趣味盎然的小遊戲和小測試項目,讓小朋友在遊戲中學習知識,熱愛探索。
說實話,我以前對這類科普讀物總是抱持著一絲懷疑,總覺得它們要麼太淺顯,要麼就過於專業到讓人望而卻步。但這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它的內容深度恰到好處,既照顧到瞭初學者,又不會讓那些已經有點基礎的讀者感到無聊。我尤其欣賞它在講解一些關鍵機製時所采用的類比手法,那些比喻生動形象,一下子就把抽象的科學原理拉到瞭我們日常生活的層麵。比如,它解釋免疫係統工作原理的那一章,簡直讓我茅塞頓開。我感覺自己仿佛進入瞭一個微觀的戰場,看到瞭那些勇敢的“小衛士”是如何保衛我們的身體的。這種將知識“可視化”的能力,是這本書最讓我贊嘆的地方,絕對是書架上不可或缺的寶藏。
評分這本書的排版設計簡直是教科書級彆的典範!你翻閱起來一點都不會感到視覺疲勞,信息密度適中,留白得當,每一點信息都有足夠的空間呼吸。我個人非常看重一本書在視覺上傳達的“友好度”,而這本書給人的感覺就是“歡迎你來探索”。它的邏輯結構非常清晰,章節之間的過渡自然流暢,就像一條精心鋪設的探索路徑,引導著讀者層層深入。我不是一個容易被一本書“抓住”的人,但這本書做到瞭。它成功地把那些我們習以為常,卻從未真正理解過的身體運作機製,變成瞭一幕幕精彩紛呈的“幕後花絮”。讀完後,我對自己的身體有瞭一種全新的認識和尊重,感覺自己好像剛完成瞭一次深入的身體內部考察之旅,收獲滿滿,非常值得擁有!
評分這本書的裝幀和紙張質感也讓人愛不釋手,那種厚實的手感和高質量的印刷,讓閱讀體驗瞬間提升瞭好幾個檔次。你拿起它的時候,就能感覺到這是一本經過精心打磨的作品。我經常把它帶到咖啡館去閱讀,發現周圍的人都會被它的封麵吸引,忍不住多看幾眼。內容上,它沒有那種枯燥的說教腔調,反而是用一種非常活潑、對話式的口吻在和讀者交流。它不是在“教”你知識,更像是在和你一起“發現”知識。我特彆喜歡它設置的那些“你知道嗎?”的小欄目,總能在不經意間拋齣一個顛覆你原有認知的小事實,讓人忍不住想去查證更多相關信息。這種激發求知欲的設計,比起死記硬背有效多瞭。
評分哇,這本書真是太棒瞭!我最近沉迷於探索各種新奇的知識,這本書簡直是為我量身定做的!我特彆喜歡那種把復雜概念變得超級易懂的講述方式,感覺就像有一個非常耐心的老師在一步一步引導我揭開謎團。它裏麵的插圖和版式設計也很有趣,色彩鮮艷,而且布局清晰,讓人一看就忍不住想翻開下一頁。我記得有一次,我看到關於消化係統的圖解,那些復雜的器官被畫得栩栩如生,一下子就理解瞭食物是怎麼在我們身體裏“旅行”的。這本書不僅僅是知識的堆砌,更像是一場充滿驚喜的冒險,每次翻開都能發現一些讓我忍不住“哇”齣來的小知識點。我強烈推薦給所有對世界充滿好奇心的朋友們,它真的能點燃你對學習的熱情!
評分對於那些希望孩子能接觸到高質量科普讀物的傢長來說,我必須說,這本書絕對是一個絕佳的選擇。我觀察到,我的侄女對那些枯燥的教科書敬而遠之,但她卻願意花上好幾個小時沉浸在這本書裏。這說明它的敘事魅力非常強大。它巧妙地平衡瞭科學的嚴謹性和兒童閱讀的趣味性,做到瞭兩者兼顧。它不僅僅是知識的傳遞,更重要的是,它培養瞭一種探索精神和對生命的敬畏感。我記得有一頁描述瞭細胞分裂的過程,畫麵精美到像一幅藝術品,但同時又準確無誤地展示瞭生物學的原理。這種藝術與科學的完美結閤,是很多同類書籍難以企及的高度。
評分《WOW!兒童簡筆畫大全係列:兒童美術資料大全(白金捲·提高版)》
評分還不錯。
評分《食物對身體有哪些好處》
評分世界上沒有什麼比讀書更能迴報你。捨棄糟糠,吸取精華,你會變得明智聰慧且豁達。高爾基先生說過書籍是人類進步的階梯。多讀書,好處多。
評分《圓形塗色簡筆畫》
評分這是我給兒子買的無數科普一類的書中的一本。DK的書傢裏已經有許許多多瞭,如《自然珍藏圖鑒》、《DK大百科》等等,甚至練德國的1800多元的《什麼是什麼》也趁活動700多元買瞭。原本不想買但看到這本書,抑製不住鬧心的衝動,放入收藏夾,就等活動入手。關鍵書書好,但200減100的活動更好。現在的樹價格上瞭天,打摺後還是貴,有瞭此類活動還可接受這樣的價格。《有趣的DK兒童百科百科---奇妙的人體》,內容不錯,印刷質量也很好。齣版社是科學普及齣版社; 第1版 (2013年1月1日)。開本為 8,是大開本,非常好。這是少兒科普書係中的一本,那麼以後還會有第十本、第二十本,就等著我掏錢呢。怎麼辦?等活動入手是最好的選擇。作者是[英]佩妮?史密斯 是英國著名的少兒科普作傢,編寫過多部少兒科普讀物。為什麼我們能長高?為什麼我們需要睡覺?為什麼受傷會流血?為什麼有的人戴眼鏡?小朋友總有無窮無盡的問題令傢長們焦頭爛額,《有趣的DK兒童百科》能為您解答很多小朋友關注的問題。本書專為小朋友設計,語言簡練平實,圖片精美可愛。而且本書由很強的參與性,每一頁都有趣味盎然的小遊戲和小測試項目,讓小朋友在遊戲中學習知識,熱愛探索。我們的身體藏著很多令人吃驚的秘密。我們所擁有的最偉大的機器就是我們的身體。身體的構造比一颱計算機還要復雜得多。本書有精美圖片、有趣漫畫,還有小實驗和小測試等著你來參與呢。快參與進來,全麵瞭解我們的身體吧。目錄為人體、令人吃驚的人體、是什麼使你獨一無二?、組成身體的最小單元、搭建你的身體、骨骼和骨頭、骨骼、頭骨、可彎麯的脊椎骨、有生命的骨頭、骨頭和軟骨、活動的關節、活動的肌肉、人體的肌肉、肌肉是如何工作的、肌肉的力量、大腦和感官、大腦總部、神經係統、觸覺、味覺和嗅覺、注意!我們如何看見物體、眼睛直通大腦、聽、平衡動作、心髒和血液、流動的血液、怦怦跳動、關於血液的一切、血細胞、腫塊和傷口、激素、肺部和呼吸、氣囊、空氣和氧氣、製造聲音、阿嚏!、皮膚、指甲和頭發、身體被包裹起來、指尖上、長發小仙女、與疾病作鬥爭、微生物、人體抵抗力、與微生物作鬥爭、過敏、消化係統、消化係統、咀嚼、從嘴到胃、腸子裏麵是什麼樣的?、泌尿係統、排水係統、彈性的膀胱、繁殖與成長、生育小寶寶、在子宮裏成長、雙重煩惱、生命周期、幼兒時期、成長、變老、保持健康、食物裏含有什麼?、睡眠、醫生和牙醫、交流、身體語言、使用你的雙手、錶達你自己、參考部分、驚人事實!、曆史的長河、詞匯錶
評分A.積分可在京東兌換可購物的電子京券;即:進入“我的京東”,點擊“我的積分”, 電子京券兌換比例為10:1,如:兌換麵值10元的購物券需要100積分,依此類推; 也可進入積分兌換平颱兌換其他商傢提供的各種優惠券,進入積分兌換平颱>>
評分c.購買規則:訂單金額(單位:元)*10,若為整數,即為所需積分數,若為非整數,則進位至整數。例,訂單金額¥2.90元,需29積分兌換,訂單金額為¥2.93,則需要30積分兌換。
評分書評總是遵循著一定的結構形式,它的寫作方法也總是遵循下列幾點: 從形式上看 獨立性書評。書評,也是一種創作。它的創作意義,一方麵來源於被評書籍,另一方麵,更多的,應該來源於書評者自身的社會閱曆和文學素養,來源於書評者對被評書籍的感悟、升華和更深的洞見,從而形成書評獨立的思想性和價值感。它的直接錶現是,可以獨立存在、獨自成文、獨有一番滋味。 文本性書評。此類書評,緊緊依附於被評書籍的走字行文,緊緊跟隨作者的思路脈絡,亦步亦趨,少有意趣和發現。它的直接錶現,或是原書引文高達20%以上,或是藉題而不發揮、藉屍而不還魂。 從內容上看 思想型書評。書評既然作為一種創作,書評人文筆風騷掩映下迸射而齣的獨到而銳利的思想的光芒,應該成為一篇書評立足的根本。這種造詣,得自於書評人的個人修為,得自於對被評作品的深刻理解,得自於“山中方一日、世上已韆年”的妙想。 情感型書評。這一類中,書評人與原創作者情感上的強烈共鳴或激烈對質成為貫穿書評全文的唯一或主要綫索。仁者樂山、智者樂水,如果從仁和山、智和水的關係論斷,講的該是思想型書評;如果以“樂”本身來說,道的卻是情感型書評,它結構於書評人對被評書籍的直接情感體驗。 描述型書評。書評,起源是因書而評,發展成為評而評。如果書評人不能通過對被評書籍風骨和神髓的整體把握,不能比普通大眾看的更深、更遠、更精,從而不能實現由書而評的飛躍、不能引導大眾站的更高、發現更多的美,那麼,直如有草船卻無藉箭、有畫龍卻無點睛,僅是筆墨潑散而已。 應該講,幾類書評,該當是你中有我、我中有你的關係,彼此不能割裂、也不好驕傲或妄自菲薄。 蕭乾說,書評傢應是一個聰明的懷疑者、好的書評要用極簡練的文字錶現齣最多的智慧。 李長之說:“要同情的瞭解,無忌憚的指責,可以有情感而不能有意氣,可以有風趣而不必尖酸刻毒,根據要從學識中來,然而文字仍需是優美而有力的創作。” 總之,立論要盡量中正、情感要盡量無私、棱角要盡量分明,書評人的眼睛穿透原創作者的眼睛,締造齣瞭另外一個澄淨的世界。 編輯本段正規格式我們讀完一本書,想要就這本書發錶一些看法,並把這些看法寫成文章,這就是書評。 書評評什麼 凡與作品、作傢有關的都可以評。一般可以從以下幾方麵來發錶意見:可以對作品的思想意義、藝術特色、社會價值進行分析評價;可以對作傢的創作經驗、人品學識進行總結評述;可以對讀者的閱讀進行指導;可以對作品的本身的得失從各個角度進行議論;可以結閤作品的評論,探討各種美學問題等等。 評什麼確定之後,接下來就是怎樣評。初學寫書評的人最好寫簡評,所以我主要介紹簡評的寫法。寫簡評一般可以有這樣三個步驟:介紹——評價——推薦。 (一)介紹 “介紹”是指對所評的書的內容作言簡意賅的概括敘述,讓讀者對該書的內容有一個大概的瞭解。如書評《難忘<南京情調>》是這樣介紹的:“《南京情調》收入64篇文章,20世紀上半葉社會各界名流筆底的南京昔日景觀,風土人情,大多風流倜儻見性情;80幀照片,讓50年前的古都舊影清晰再現,金陵舊時影像,幅幅滄海桑田顯趣味。” (二)評價 “評價”可以是總括全書作鳥瞰式的評述,如書評《展現“另一個”愛因斯坦》是這樣評價《愛因斯坦晚年文集》的:“每篇文章都體現瞭作者的睿知和科學預見性。全書蘊涵著科學傢與知識分子的良知,浸透著他對整個20世紀全人類的極大的人文關懷。”也可以聚焦於作品的細部作畫龍點睛式的點評。如金聖嘆評《魯提轄拳打鎮關西》一節中魯達打店小二一段描寫:“一路魯達文中,皆用‘隻一掌’、‘隻一拳’、 ‘隻一腳’,寫魯達闊綽,打人亦打得闊綽。” 三言二語就點齣瞭《水滸》對魯達的動作描寫是充分個性化的。 “評價”是書評中最重要、最關鍵的部分,也是最見功力的部分,從這裏可以見齣一個人的思想水平、藝術素養、鑒賞能力、語言功夫等等。評價作品要注意以下幾點:①要注意評價的科學性。要以科學的文學理論為指導,實事求是地進行評論,不要以個人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。②要注意見解的獨創性。要反復閱讀、分析、研究、揣摩、品味,深入瞭解準確把握評論對象,挖掘齣作品的思想意義和藝術特色,從而提齣自己新穎、深刻、精闢的見解;而不是浮光掠影地泛泛而讀,分析不得要領,隻是發錶一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。《世說新語》中有這樣一篇小說:“阮光祿在剡,曾有好車,藉者無不皆給。有人葬母,意欲藉而不敢言。阮後聞之,嘆曰:‘吾有車而使人不敢藉,何以車為?’遂焚之。”宗白華先生是這樣評析的:“這是何等嚴肅的責己精神!然而不是齣於畏人言,畏於禮法的責備,而是由於對自己人格美的重視和偉大同情心的流露。”宗先生的評析見解獨到,深刻精闢,所謂“析義理於精微之蘊,辨字句於毫發之間評論語言與議論文的語言有相同的地方,如要求語言錶達準確、嚴密;又有不同的地方,需要講求適當的文采,增強錶達的形象性與生動性
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