出版社： 上海人民出版社
ISBN：9787208112834
版次：1
商品编码：11214562
包装：精装
丛书名： 想当年
开本：16开
出版时间：2013-03-01
用纸：胶版纸
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《想当年之瞧你这点出息》讲述家长和学生之间故事的漫画书。每个孩子的父母都望子成龙，望女成凤，但是孩子好像天生就是和父母作对的。《想当年之瞧你这点出息》讲述了黑背以及黑背身边的一些同学和父母间的小故事。这些故事里有叛逆，有对立甚至还有冲突，但是归根结底最伟大的还是亲情。目录
序偶遇人参精
砸缸救人
蒸骨三验
盗梦
好人
无赖
报复
变身
三藏法师
放生
无能
大雷人寺
仙子
金山
前言/序言
用户评价
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光，又肥又大的鱼，年轻人看傻了。
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幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。放慢脚步不难发现那老态龙钟的苍山古树，那裹挟在时间洪流里的生
评分送货速度贼快 服了
评分我可不想拥有。曾听说这样一则故事：一群年轻人常在一泓深潭边钓鱼，而有一个老渔夫总在潭水上
评分学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
评分提高效益，亦可谓“教学相长”。
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