一卷搞定 数学 二年级第二学期/2年级下 上海版第3版 配套上海二期课改新教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 大智丰图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212070014

商品编码：11216165603

《数学二年级（下）》 上海版第三版 配套上海二期课改新教材 学习指南 引言 亲爱的同学们，欢迎来到二年级下学期的数学学习旅程！在过去的学习中，你们已经掌握了扎实的数学基础，对数字、图形以及简单的运算有了初步的认识。新学期伊始，我们将继续探索数学的奥秘，迎接更加精彩的学习内容。本学习指南旨在帮助大家更深入地理解和掌握二年级下学期上海版数学课本（第三版）所涵盖的知识点，让数学学习变得轻松有趣，事半功倍。我们将以课本为依据，深入浅出地讲解每一个知识点，并通过丰富的练习题巩固所学，帮助大家养成良好的数学思维习惯。 第一单元：表内除法 本单元是二年级下学期数学学习的起点，也是一个至关重要的基础。我们将从“平均分”的概念入手，理解除法的初步含义。 平均分与除法的关系： 通过具体的操作和图示，理解将一个整体分成若干等份，每份是多少，这就是平均分的意义。进而引出除法，它是表示平均分的一种简便写法。例如，12个苹果，每3个分一份，可以分成几份？这就是一个典型的除法问题。 除法算式的意义： 学习认识除法算式中的各部分名称：被除数、除数、商。理解它们各自代表的含义。例如，在“12 ÷ 3 = 4”中，12是被除数，表示总共有多少；3是除数，表示每份的数量（或分的份数）；4是商，表示有几份（或每份有几个）。 乘法与除法的关系： 深刻理解乘法和除法是互逆运算。掌握利用乘法口诀求商的方法。熟练运用乘法口诀，可以迅速解决除法问题，极大地提高计算效率。我们会通过大量的练习来巩固这一点。 2-9的乘法口诀求商： 系统学习利用2-9的乘法口诀求商的各种情况。例如，如何用“三七二十一”来计算“21 ÷ 3”和“21 ÷ 7”。 简单应用题： 学习解决生活中的实际问题，将表内除法知识应用于解决简单的应用题。例如，有20支铅笔，平均分给4个小朋友，每个小朋友分几支？通过分析题意，找到关键信息，列出正确的除法算式并解答。 第二单元：万以内数的认识 本单元将带领大家认识更大的数字——万以内的数，并学习如何准确地读写它们。 数的单位（千、万）： 认识“千”和“万”这两个新的计数单位。理解它们与“百”之间的关系，即10个百是1千，10个千是1万。 数的组成： 学习分析万以内数的组成，例如，一个数由几个千、几个百、几个十和几个一组成。理解数位顺序表，明确万以内数从右往左，数位依次是：个位、十位、百位、千位、万位。 读数和写数： 掌握万以内数的读法和写法。学习“千位有几，读（写）几千；百位有几，读（写）几百”的规则。特别注意中间或末尾有0的数的读法。 数的估算： 学习对万以内数进行估算，能够根据具体情境，选择合适的估算方法。例如，看到一个数字，能够大概估计出它的大小。 比较万以内数的大小： 学习比较两个万以内数的大小。掌握从高位开始，逐位比较的方法。 生活中的万以内数： 通过实例，让大家了解万以内数在生活中的实际应用，如商品价格、身高体重、公交车票价等，体会数学与生活的紧密联系。 第三单元：克和千克 本单元是关于质量单位的学习，我们将认识“克”和“千克”，并学会用它们来衡量物体的轻重。 认识质量单位“克”： 理解“克”是质量（重量）的单位，了解1克的实际大小。例如，一枚1元硬币的质量大约是1克。 认识质量单位“千克”： 理解“千克”也是质量单位，了解1千克等于1000克。了解1千克的实际大小，例如，1升水的质量大约是1千克。 认识电子秤和台秤： 学习认识生活中的称重工具，如电子秤、台秤，了解它们是如何显示重量的。 称量与估测： 学习用克和千克为单位进行物体的称量。能够估测物体的质量，并进行简单的比较。 应用： 学习解决生活中关于克和千克的简单应用题。例如，一袋大米重5千克，比一袋面粉重2千克，一袋面粉重多少千克？ 第四单元：加法和减法（二） 在前一学期的基础上，本单元将进一步拓展加法和减法的学习，重点学习多位数加减法。 不进位、不退位的三位数加减法： 复习和巩固不进位、不退位的三位数加减法的计算方法，强调数位对齐的重要性。 进位加法（三位数加三位数）： 学习三位数加三位数时，个位、十位、百位出现进位的情况。掌握“满十向前一位进1”的规则。 退位减法（三位数减三位数）： 学习三位数减三位数时，个位、十位、百位出现退位的情况。掌握“不够减，向前一位借1”的规则。 连续进位加法和连续退位减法： 学习包含两次或多次进位或退位的计算。 估算： 学习对多位数加减法进行估算，能够快速判断计算结果的范围。 解决实际问题： 学习运用多位数加减法解决更复杂的实际问题，例如，行程问题、数量关系问题等。 第五单元：乘法（一） 本单元将学习一位数乘多位数，这是乘法运算的重要延伸。 两位数乘一位数（不进位）： 学习两位数乘一位数，且乘的过程中不出现进位的情况。例如，23 × 3。 两位数乘一位数（进位）： 学习两位数乘一位数，乘的过程中出现进位的情况。例如，27 × 3。掌握“乘到哪一位，满十向前一位进1”的规则。 三位数乘一位数（不进位和进位）： 学习三位数乘一位数，包括不进位和进位的情况。计算方法与两位数乘一位数类似，只是位数增加。 乘法的验算： 学习乘法算式的验算方法，能够通过交换因数的位置或者利用除法来检验计算结果是否正确。 实际应用： 学习将乘法应用于解决实际问题，例如，计算购买多件相同物品的总价。 第六单元：认识图形（二） 本单元将继续探索图形的世界，认识一些新的图形，并学习它们的简单性质。 认识长方形和正方形的周长： 理解周长的概念，即图形一周的长度。学习计算长方形和正方形的周长。 长方形周长计算公式： 掌握长方形周长计算公式：周长 = (长 + 宽) × 2。 正方形周长计算公式： 掌握正方形周长计算公式：周长 = 边长 × 4。 生活中的周长： 了解周长在生活中的应用，例如，给房间围上篱笆，计算跑道的长度等。 简单的图形组合与分割： 学习将简单的图形进行组合或分割，并分析组合后或分割后的图形特征。 第七单元：数学广角（搭配问题） 本单元将带领大家进入一个有趣的数学世界，学习如何解决生活中的搭配问题。 简单的搭配： 通过具体实例，学习找出不同物品之间所有可能的搭配组合。例如，有3件上衣，2条裤子，可以有多少种不同的穿法？ 列表法： 学习使用列表的方法，系统地列出所有可能的搭配，避免遗漏或重复。 画图法： 学习用画图（如连线法）的方式，直观地表示出各种搭配组合。 解决生活中的搭配问题： 将搭配问题的思想应用于解决生活中的实际问题，培养初步的逻辑推理能力和解决问题的能力。 第八单元：解决问题（回顾与整理） 本单元是对本学期所学知识进行一次系统的回顾与整理，重点在于巩固和提升解决问题的能力。 回顾本学期所学知识： 梳理本学期学习过的所有数学知识点，包括表内除法、万以内数的认识、克与千克、加减法、乘法、图形周长以及搭配问题等。 知识点之间的联系： 帮助学生理解不同知识点之间的内在联系，形成完整的数学知识体系。 综合运用： 学习综合运用本学期所学知识，解决更为复杂和综合性的数学问题。 解题策略与方法： 总结和学习各种解题策略和方法，如审题、分析、列式、计算、验算以及回顾检查等。 数学思考与表达： 鼓励学生用清晰的语言描述解题思路，用规范的数学语言进行表达。 学习方法指导 为了让大家更好地掌握本学期的数学知识，我们为大家提供了以下学习方法建议： 1. 课前预习： 认真阅读课本，了解即将学习的内容，带着疑问去听课，效果更佳。 2. 认真听讲： 课堂上集中注意力，积极思考，主动回答问题。 3. 及时复习： 课后及时回顾当天所学内容，加深理解和记忆。 4. 独立思考： 做练习题时，先独立思考，尝试自己解决问题，遇到困难再查阅资料或请教他人。 5. 多做练习： 通过大量的练习巩固所学知识，熟练掌握计算方法和解题技巧。 6. 错题整理： 建立错题本，记录做错的题目，分析错误原因，并定期复习，避免再次犯错。 7. 联系生活： 积极将数学知识与生活实际联系起来，体会数学的价值和趣味性。 8. 勤于提问： 遇到不懂的问题，要及时向老师或同学请教，不要把疑问留到最后。 结语 数学是一门充满逻辑和乐趣的学科，它不仅能够锻炼我们的思维能力，还能帮助我们更好地认识世界。希望这份学习指南能够成为您在二年级下学期数学学习中的得力助手。让我们一起努力，用积极的心态和勤奋的汗水，在数学的世界里收获满满的知识和快乐！祝愿大家学业进步，天天向上！

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作为一个陪读家长，我深知数学学习的循序渐进和趣味性有多么重要。我家孩子是二年级下学期，正是数学概念开始变得复杂，但又不能太过枯燥的关键时期。这本书《一卷搞定 数学 二年级第二学期》恰恰抓住了这一点。 这本书的整体风格非常朴实，没有过多的华丽包装，而是把重心放在了内容本身。它的结构非常清晰，每个单元都经过精心的设计，从基础知识的梳理，到专项练习，再到综合运用，层层递进。我特别喜欢它题目类型多样化的设计，比如有填空题、选择题、解答题，甚至还有一些图形题和应用题，能够全面地考察孩子对知识的掌握程度。 而且，这本书在讲解方面做得相当到位。对于每一个知识点，它都会用简洁易懂的语言进行解释，并配以生动的例子，让孩子能够轻松理解。当孩子遇到难题时，书后的详细解析就显得尤为重要了。它不仅给出答案，还会详细分析解题思路，指出关键步骤，甚至还会提供一些解题技巧，帮助孩子举一反三，掌握解决同类问题的能力。我发现，通过这本书的引导，孩子现在做数学题越来越有条理，也越来越有信心了。

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我最近在给家里的小学二年级学生找数学练习册，主要是想找一本能帮助他巩固学校学习内容，同时又能稍微拓展一下思维的。无意中翻到了这本《一卷搞定 数学 二年级第二学期》，说实话，第一眼就被它的封面吸引了，设计得很简洁大方，不像市面上很多练习册那样花哨。 拿到手里翻了一下，感觉质量相当不错。纸张厚实，印刷清晰，即使孩子经常反复翻看也不会轻易损坏。内容方面，我觉得它最大的亮点在于题目的设计。不是那种单纯的反复练习，而是非常有针对性。比如，对于一些容易混淆的概念，它会设计出对比练习，让孩子在比较中加深理解。而且，它的题目不仅仅局限于课本上的知识点，还会有一些稍微有点难度的题目，需要孩子动脑筋去思考，去运用所学的知识解决问题。 最让我惊喜的是，这本书的解析部分做得非常详细。很多练习册的解析只是给一个答案，或者简单地写几句。但这本书不一样，它会把解题思路分析得非常透彻，甚至会给出不同的解题方法，让孩子学会举一反三。对于那些数学基础稍弱的孩子来说，这简直是福音。我儿子之前对数学有些畏难情绪，现在看了这本书的解析，感觉进步了很多，对数学的兴趣也明显提高了。

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我觉得这本《一卷搞定 数学 二年级第二学期》绝对是二年级下学期数学辅导书中的一股清流。我本身对孩子的数学学习非常重视，但又不想让他过早地接触到过于拔高的内容，所以一直在寻找一本既能巩固基础又有点拓展性的教材。 这本书最大的优点在于它的内容的系统性和完整性。它完全是按照上海二期课改新教材的教学进度来编写的，每个知识点都梳理得非常清楚，而且配套的练习题也设计得非常贴合课本。这对于家长来说，就省去了很多自己梳理知识点的麻烦。我只需要跟着这本书，就能对孩子在学校的学习情况有全面的了解。 其次，它的练习题设计非常有层次感。从最基础的巩固性练习，到能够锻炼孩子综合运用能力的稍复杂题目，再到一些能够激发孩子数学兴趣的拓展题，环环相扣。我儿子现在做题的时候，明显感觉自己的解题思路越来越清晰，解决问题的能力也越来越强。而且，这本书的讲解部分，我也觉得做得非常棒。用词精准，逻辑清晰，能够帮助孩子真正理解数学概念背后的原理，而不是死记硬背公式。

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这本书真的太给力了！我家孩子二年级下学期，数学一直是他的弱项，每次考试都拉胯，我看着心疼又没办法。之前也买过不少辅导书，有的讲得太难，孩子一看就头大；有的讲得太简单，又觉得没什么提升。直到我偶然在书店看到了这本《一卷搞定 数学 二年级第二学期》，简直是救星！ 首先，这本书的编排方式特别讨喜。它不是那种枯燥的知识点堆砌，而是把每个单元的知识点都融入到一系列精心设计的练习题中。每道题都有详细的解析，不是简单的给出答案，而是会一步步拆解思路，甚至会点出孩子容易出错的地方，就像请了个经验丰富的数学老师在旁边指导一样。我儿子说，很多他以前觉得很抽象的概念，通过看这些解析，一下子就明白了。而且，书里的插图也很有趣，不是那种幼稚的卡通，而是比较写实的，能帮助孩子更好地理解题意。 更重要的是，这本书的难度梯度设计得非常合理。从最基础的概念巩固，到稍有难度的综合运用，再到拔高型的拓展题，层层递进，让孩子在不知不觉中就把数学能力提升了一个档次。我儿子现在做题的自信心都增强了，不再是看到数学就想逃避。每次做完一章，他都能很有成就感。这本书的题目类型也非常全面，涵盖了课本上的所有知识点，还有一些拓展性的内容，可以帮助孩子提前接触到一些更深入的数学思维。

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这本书我简直太爱了！我儿子二年级下，数学成绩一直不上不下，我真是操碎了心。之前也试过各种方法，请家教，买别的资料，效果都不是特别理想。直到我发现了这本《一卷搞定 数学 二年级第二学期》。 拿到书的时候，我就被它的内容吸引了。首先，它的题目质量非常高，而且题量适中，不会让孩子感到疲惫。它涵盖了二年级下学期所有的知识点，而且题目设计得非常灵活，能够考察到孩子对知识的理解深度，而不是死记硬背。我儿子说，很多题目都是在学校里老师讲过，但他当时没完全理解的，在这本书上看到类似的题目，经过思考和书后的解析，就茅塞顿开了。 这本书的解析部分，真的是我见过最用心的了。不是那种干巴巴的答案，而是深入浅出地分析解题思路，甚至会讲到一些解题的技巧和方法。这对于培养孩子的数学思维能力非常有帮助。我儿子现在做题的时候，已经不像以前那样只会一种方法了，他会主动去思考有没有其他更巧妙的解法。而且，这本书的排版也很舒服，看着不累眼，孩子愿意花时间去钻研。

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